部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案【综合题】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于服务社区的活动是（ ）。A.邻里见面微笑问候B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生C.更新社区的宣传栏，美化环境2.《共享单车变私享单车》说明了（ ）。A.人们拥有充分的自由和权利B.人民生活贫困，买不起私人自行车C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系3.在乘坐地铁时我们可以（  ）。A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐4.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（  ）。①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心②可以利用业余时间照顾孤寡老人③可以参加保护生态环境的志愿活动④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困A.①③④   B.①②③   C.②③④   D.①②④5.青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为（  ）。\nA.扰乱了机关团体企事业单位的秩序B.侵犯了他人的人身权利C.扰乱了公共场所的秩序6.下面关于公益活动的说法正确的是（  ）。A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要7.谁的观点是错误的?（ ）A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。8.下列做法正确的是（  ）。A.找不到停车位就可以停到消防通道上B.在人行道买卖菜C.小明把停在盲道上的自行车挪开9.下列不属于服务社区的活动是（  ）。A.邻里见面微笑问候B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生C.更新社区的宣传栏，美化环境10.下列现象不能体现“劳动创造美”的是（   ）。A.医生给病人治病B.丁丁走路去上学C.奶奶在菜园里除草\nD.清洁工打扫街道二.填空题(共10题，共32分)1.让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥（   ）的力量。2.为保障公共生活的（   ），政府一般会给公众提供一些公共（   ）或设备。3.随着社会的发展，居民的公共生活越来越（   ）。4.维护（   ），共建（   ），需要汇聚社会各方面的力量。5.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（   ）。公益事业是（   ）、（   ）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。6.平等友善可以传递（   ）。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！7.活跃在全国疫情防控一线的（   ）。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品，他们是最可爱的人。8.良好的公共（   ）是人们安居乐业的保障，是社会（   ）和进步的基础。9.人人有权（   ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（   ）。10.公共生活需要（   ），公共利益需要共享。三.判断题(共10题，共20分)1.工厂生产用后的污水可以向河流排放。（  ）2.所有的公共生活都是人们自发组织的。（ ）3.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（  ）4.高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。（  ）5.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。（ ）6.在社会生活中，人与人相处需要区别相待。（  ）7.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体、心中有国家。（  ）8.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（ ）9.所有的规章制度都是对人的约束，让人特别不自由。（  ）10.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连。交通场所     体育馆文化娱乐场所 　　  商场购物场所     候诊室\n体育场所     舞厅就诊场所     候车室五.简答题(共6题，共33分)1.在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？2.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？3.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？4.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。5.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？6.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共16分)1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（   ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（   ）。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B\n5.C6.A7.A8.C9.A10.B二.填空题1.公益2.正常秩序；物品3.丰富多彩4.公共秩序；有序生活5.传统美德；凝聚人心；增强正能量6.正能量7.志愿者8.秩序；稳定9.参与；公共利益10.共建三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.不大声喧哗；不说脏话；不破坏公共设施；践踏草坪和折断树枝等。\n2.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。4.例子：我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。5.全国助人为乐模范：马旭、王红心、王振美等；全国见义勇为模范：王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。6.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。2.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你