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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案(综合题)

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活?(  )①高速公路上从车内向外抛物②宠物在大小便  ③在公园里大声喧哗④公共汽车上车时排队有序⑤排队买票A.①②③④    B.③④⑤   C.①②③2.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是(  )。①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生A.①③④   B.②③④   C.①②③   D.①②④3.当我们过马路时,需要做到(  )。①强行通过,车让人行②红灯不行绿灯行③环顾左右,确保安全再行走④走斑马线A.①③④    B.②③④    C.①②③\n4.构建和谐的公共社会,需要我们做到(   )。A.自私自利B.文明有礼C.相互埋怨5.对右图漫画理解有误的是(  )。 A.这样有利于建设和谐美好的生活B.这样有利于传递正能量C.说明我们只要有邻居,就可以不要亲戚二.填空题(共5题,共14分)1.应急车道就是(   )。2.《中华人民共和国(   )保障法》明确规定,禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。3.公共生活中,我们的行为是(     )的,所以更要注意自己的(     )举止,展示良好的形象。4.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个(     )的反映,也是一个文明国家(     )的体现。5.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的(   )。\n三.判断题(共8题,共16分)1.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。(  )2.参加小区组织的羽毛球体育比赛不属于公共生活。(  )3.找不到停车位,可以把车暂时停在消防通道上。( )4.下面图形是禁止吸烟的标志。(  ) 5.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益;这也不影响构建平等友善的社会。(  )6.公共生活中,我们不需要注意自己的言谈举止,只要自己舒服就好。(  )7.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。(  )8.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。( )四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。五.简答题(共6题,共37分)1.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?2.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?3.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?\n4.新冠肺炎疫情期间,在公交车上,一名乘客和司机发生了争吵,原因是,那位乘客没有戴口罩上车,司机勒令其下车,乘客不满,发生争吵。你认为这名乘客做法对吗?为什么?5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?6.这是被破坏的共享单车。看到这一幕,思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活?六.材料题(共1题,共8分)1.读下面材料,回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”\n对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题,共10分)1.观察图片,回答问题。(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?2.(1)说说图中不文明的行为?\n(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.C二.填空题1.生命通道2.老年人权益3.公开;言谈4.文明社会;精神面貌5.浓浓的爱三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×\n7.√8.√四.连线题1.如图:五.简答题1.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。2.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。3.不大声喧哗;不说脏话;不破坏公共设施;践踏草坪和折断树枝等。4.不对,这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为,在自己不注意防护的情况下,同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩,这样既保护自己的健康,又能不影响别人的健康。5.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。6.①提高市民素质;②共享单车企业加强管理;③政府出台管理共享单车的措施。\n六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。七.综合题1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。2.(1)插队行为是不文明行为;(2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:18:17 页数:8
价格:¥5 大小:627.89 KB
文章作者:175****9558

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