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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品【名师系列】

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列同学的想法正确的是(  )。A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由,别人无权干涉C.小兰觉得对弱势群体,没必要尊重D.小刚觉得自己能做的善举太小了,对社会没多大作用2.参与社区生活建设活动的收获不包括(  )。A.获得大量报酬B.优化社区环境C.获得快乐D.锻炼实践能力3.作为志愿者参与公益活动,我们不可以(  )。A.资助贫困学生B.获取物质报酬C.照顾孤寡老人D.保护生态环境4.下面做法正确的是( )。A.过斑马线时,红灯亮了,走到滞留区等候B.乱扔垃圾C.在公路上晒稻子D.在餐馆吃霸王餐\n5.当路口的红绿灯坏了,车辆行人乱成一团时,解决的办法是(  )。A.需要交通部门疏导交通,通过路口的人听从交警指挥B.需要城市建设部门及时维修红绿灯C.以上两者都是6.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是(  )。A.餐馆B.吸烟区C.医院D.加油站7.(  )规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门8.出去玩时,看到有人乱扔垃圾,你会(  )。A.不要多管闲事B.提醒他们不要乱扔垃圾C.赶紧离开D.别人乱扔,我也扔9.为了公共利益需要,依法征收不动产的应当给予公平、合理的(  )。A.补偿B.赔偿C.罚款D.表扬10.自觉维护社会秩序,我们青少年就要(  )。\nA.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行,怎样都无所谓二.填空题(共10题,共40分)1.建设(     )的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了(   )。3.人们设置了公共标志,提示大家自觉(   )和(   )公共秩序。4.(   )的保障、(   )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到(   )中。5.公共生活需要有良好的(   )来维护。6.良好的公共秩序是人们安居乐业的(     ),是社会稳定和进步的(     )。7.公共生活中,我们的(   )是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。8.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多(   )他人,为他人(   )。同时,我们也需要国家和社会在(   )设施等方面提供(   )保障。9.遵守社会公德、(   ),才能保持良好(   ),构建(   )的公共生活。10.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是(   ),人们在公共空间中的生活构成了我们的(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识,是一个文明国家精神的体现。(  )2.下面图形是禁止吸烟的标志。(  ) 3.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止。(  )4.青年人给老年人让座,老年人不必感谢。(  )\n5.田家炳在香港创办“田家炳基金会”,实践“取诸社会,用于社会”。( )6.我们每个人都是社区的一份子,都应该积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的力量。(  )7.平等友善可以传递正能量。(  )8.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。( )9.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。(  )10.文明有礼要自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。( )四.连线题(共1题,共4分)1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。交通场所      医院文化娱乐场所     候车室体育场所      电影院就诊场所      踢足球五.简答题(共6题,共36分)1.设计一份“公共生活秩序单”。2.维护公共秩序,共建有序生活,我们应该怎么做?3.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?4.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序,共建有序生活?5.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)6.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的生活更丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益?六.材料题(共1题,共8分)1.读下面材料,回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。\n因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题,共18分)1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。(2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。(3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。2.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.C\n6.B7.B8.B9.A10.B二.填空题1.和谐美好2.公共标志3.遵守;服从4.公共资源;公共设施;公共生活5.秩序6.保障;基础7.行为8.理解;着想;制度;有效的9.法律法规;社会秩序;有序和谐10.公共空间;公共生活三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图:\n五.简答题1.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)2.答:①作为社会的一员,我们要自觉遵守社会公德、法律规范,规范自己的行为。②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。③需要汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境。3.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。4.①需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②需要汇集社会各方面的力量。③离不开国家的支持、法制的保障。5.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。6.公民可以根据自身的条件,主动参与到公共生活的建设中,让更多的人享受到公共利益,自觉维护公共设施和公共资源,敢于同破坏公共利益的行为作斗争。六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。七.综合题1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。2.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:18:23 页数:7
价格:¥5 大小:67.95 KB
文章作者:175****9558

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