部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷带下载答案

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面关于公益活动的说法正确的是（  ）。A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要2.下列（  ）种公共生活是人们自发组织的？A.社会服务B.看电影C.志愿者服务活动D.各类体育比赛3.下列属于参与公共生活的是（  ）。①到医院就诊；②与家人逛集市；③利用社区体育设施；④自己在家读书A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.构建和谐的公共社会，需要我们做到（   ）。A.自私自利B.文明有礼C.相互埋怨5.下列不属于占用公共资源的是（  ）。\nA.在消防通道上停放车辆B.人行道上摆摊设点C.使用共享单车二.填空题(共5题，共16分)1.公共生活需要有（   ）来维护。2.温馨有活力的社区是（     ）的基础。3.公共生活需要（   ），公共利益需要共享。4.（   ）的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。5.社区成员在情感上的（   ），生活上的（   ），会让社区生活更有（   ）更有（   ）。三.判断题(共8题，共16分)1.虚拟的网络世界中也存在公共生活。（  ）2.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。（  ）3.做善事一定要有报酬，真正体现有付出就有回报。（  ）4.收割麦子的时候，小芳的爸爸妈妈把麦子晾晒在马路上。（ ）5.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（  ）6.2020年全国人民在抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（  ）7.农家书屋在村里，它丰富了农村人的文化生活。（ ）8.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所      医院文化娱乐场所     候车室体育场所      电影院就诊场所      踢足球五.简答题(共6题，共37分)1.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？2.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？3.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？\n4.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。5.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？6.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面材料，回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共10分)1.（1）说说图中不文明的行为？\n（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？2.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C二.填空题1.良好的秩序2.社会和谐3.共建4.有秩序\n5.相互支持；相互帮助；品质；温度三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√四.连线题1.如图：五.简答题1.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。2.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。3.维护良好的社会秩序，构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起；维护良好的社会秩序，构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量；维护良好的社会秩序，构建有序生活离不开法律的规范，国家的保障。4.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。\n公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。5.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。6.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。七.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。