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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷下载
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷下载
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列属于参与公共生活的是( )。①到医院就诊;②与家人逛集市;③利用社区体育设施;④自己在家读书A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.政府为公众提供的公共物品或设备不包括( )。A.路灯B.影院租赁的3D眼镜C.公园里的公共座椅D.方便残障人士的无障碍通道3.下面这个图标是( )。 A.爱心B.志愿者\nC.公益事业4.下面哪个同学做到了文明有礼( )。A.小明看景点游客太多,就找前面的同学“帮忙”买了门票B.博物馆禁止拍照区域,小雯还是拿手机拍了照C.小强在公园长椅上嗑瓜子,他将瓜子皮放进垃圾袋,最后投到了垃圾桶里5.下列不属于参与公益事业的作用的是( )。A.为身处困境的人雪中送炭B.为贫穷的人捐献物资C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量D.为自己的父母打洗脚水二.填空题(共5题,共18分)1.公共生活中,人们的行为是( )的,所以人们更要注意自己的言谈举止,展示自己( )的形象。2.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守( ),共同营造良好的社会环境。3.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中( ),心中有集体,心中( )。4.维护公共秩序,共建有序生活,离不开( )的支持、( )的保障。5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加( )、( ),让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。三.判断题(共8题,共16分)1.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想。( )2.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。( )3.公益事业是成年人的责任,与我们无关。( )4.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。( )5.田家炳在香港创办“田家炳基金会”,实践“取诸社会,用于社会”。( )6.小明把共享单车骑回家,自己每天使用。( )\n7.作为小学生我们的任务是认真读书,不必参加公益活动。( )8.文明有礼要自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。( )四.连线题(共1题,共5分)1.连一连。交通场所 体育馆文化娱乐场所 商场购物场所 候诊室体育场所 舞厅就诊场所 候车室五.简答题(共6题,共28分)1.有人说:“社区的事情你们小学生就不要管了,你们啥也做不了,别再给别人添麻烦!”谈谈你的看法。2.人与人之间需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以做些什么呢?3.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?4.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。( ) ( )( )( )5.为什么设置公共标志?6.有秩序的公共生活有什么作用?\n六.材料题(共1题,共10分)1.这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题,共17分)1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。A.当我们在图书馆时,( )。B.当我们在学校时,( )。C.当我们过马路时,( )。D.( ),( )。2.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动(至少4处),并说明带来哪些影响?\n参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.D二.填空题1.公开;良好2.公共秩序3.有他人;有国家4.国家;法制5.丰富;便捷三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√四.连线题1.五.简答题1.在社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来,用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方,是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与,营造优美、安全的社区环境,建设和谐、健康的社区生活,是每个社区人的愿望,也是每个人应当承担的责任,社区建设需要我们的共同参与\n2.主动帮助他,给他讲清他要去的方向。3.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。4.爱心公益;残疾人专用设施;禁止打手机;禁止吸烟5.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。6.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。2.①上车抢座位;②用脚点其他乘客的座位;③公共场合大声唱歌;④不能有序下车。小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 15:04:18
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