小学六年级毕业测试卷（道德与法治）（预热题）

小学六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（   ）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。A.麦哲伦B.郑和C.达尔文2.常见的自然灾害预警信息“较重”用（  ）颜色标识。A.橙色B.红色C.黄色3.你认为，我国对周边国家的关系，不是（   ）。A.霸权主义B.互促发展C.睦邻富邻4.下列早期文明发祥地是一条河流的（  ）。A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦5.瓦特发明了（  ），从此人类进入了工业社会。A.电\nB.蒸汽机C.汽车二.填空题(共5题，共18分)1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（   ）、（   ）、（   ）、（   ）等。2.正义终将战胜邪恶，（   ）终将取代战争。3.（   ）是主要的审议，决策机构，拥有广泛职权。4.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（   ）与现代高科技相结合，大力发展（   ），实现可持续发展。5.我国把（   ）列为基本国策。三.判断题(共5题，共10分)1.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（ ）2.人与人相处需要平等相待。（  ）3.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样，做事更容易失败。（  ）4.为了更好地养成反思的习惯，我每天都写反思日记。（  ）5.奥运会已成为人类和平和友谊的盛会。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线：瓦特      登上月球爱迪生     蒸汽机莱特兄弟    发明电灯泡阿姆斯特    研制飞机五.填表题(共1题，共10分)1.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等，人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，让我们一起行动起来：\n六.简答题(共5题，共31分)1.国际组织的作用有哪些？2.世贸组织的标志中的六道弧线像什么？有什么意义？3.作为一名小学生，你认为怎样做才是尊重自己的表现？4.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?5.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？七.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？八.材料题(共2题，共21分)1.情景再现一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。（3）说一说这一传统美德的重要性。2.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。\n事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？九.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（  ）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（  ）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（  ）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（  ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B二.填空题\n1.旱灾；台风；洪涝；地震2.和平3.联合国大会4.清洁能源；循环经济5.环境保护三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√四.连线题1.如图：五.填表题1.资源短缺；不使用一次性用品等；环境污染；尽量乘坐公共交通工具等；生态破坏；保护野生动物等六.简答题1.国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平与发展等方面，发挥着重要作用。2.该标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红百、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织度是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感问，象征世贸组织充满活力。3.①相信自己的价值，不自我贬低，不自卑。②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，保守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。\n4.陌生人在操场跑步的时候，直接把我撞倒了，他主动向我道歉，我也宽容地原谅了他。5.人类生产活动所排放过多的二氧化碳。七.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。八.材料题1.（1）宽容。（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。（3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。九.综合题1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）