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小学六年级毕业测试卷(道德与法治)附答案(典型题)
小学六年级毕业测试卷(道德与法治)附答案(典型题)
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小学六年级毕业测试卷(道德与法治)一.选择题(共5题,共10分)1.国家尊重和保障( )。A.财产权B.生命健康权C.人权2.宽容能让我们( )。A.心中充满不满B.产生报复的想法C.不懂得原谅他人D.心胸开阔3.在全球化时代,世界各国文化之间的交流更加频繁,我们应该( )。①知道各种文化都是平等的②以包容、开放的态度对待③了解差异,学会尊重差异④坚持自己的本土文化,不理会其他文化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.下列不属于清洁能源的是( )。A.太阳能B.风能C.煤炭5.什么是健康的维生素( )。A.怒气B.报复C.宽容二.填空题(共5题,共28分)1.世界最大的平原是( ),地势低平,位于( )洲。2.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的( )。为实现梦想,需要更多的人普及( )、弘扬( )、传播( )。3.尊重自己,并不意味着拒绝( )。尊重自己与接受别人的( )是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起,说不得,就是过度( )自己。4.在各具特色的( )中,人类创造出了绚丽多姿的文化,( )就是其中的一个代表。5.宽容,并非是窝囊,而是一种( )精神,是人们不可缺少的( )。( )可以使人与人之间友好相处,和谐发展。三.判断题(共5题,共10分)1.陆地仅占地球表面积的40%,但却是人类生息繁衍的地方。( )2.不同的文化会有相同的礼仪。( )3.尊重自己就足够了,尊重别人没有用的。( )4.科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化,人们尽情享受科学技术成果给我们带来的喜悦,没有任何烦恼可言。( )5.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”是毛泽东提出的。小学生从小就要树立面向世界的雄心壮志。( )四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。世界和平使者 蔡伦袁隆平 蓝盔造纸术 杂交水稻之父五.填表题(共1题,共6分)1.为了让学生们感受到传统文化之美,某校开展“优秀文化共传承”活动,号召师生提供活动素材。下面是一些素材,请你谈谈你的启发。六.简答题(共5题,共34分)1.和平是当前国际社会的主要趋势,请你设计两条和平寄语。2.反思,可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。3.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)4.宽容是和谐社会的必要条件,请你举出一件你曾经做的宽容的事情,结合你学过的知识,说一说宽容能带来什么。5.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?七.辨析题(共1题,共10分)1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?八.材料题(共2题,共18分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.结合你所学的知识,点评两位班干部或者同学们的做法。2.阅读材料回答问题。材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。(1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人?(2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做?(3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么?(4)班主任做法是否过于严厉?冒犯他人的行为可以宽容吗?为什么?九.综合题(共1题,共12分)1.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.C5.C二.填空题1.亚马孙平原;南美洲2.梦想;科学知识;科学精神;科学思想3.批评;批评;维护4.自然环境;舞蹈5.宽容;美德;忍让三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×四.连线题1.如图:五.填表题1.只有与朋友边读书,边交流,边思考,取长补短,才能全面认识事物,获得更多知识,弥补自身不足。一个人当然不可能学会世间的一切,但通过朋友,通过心灵的碰撞,我们便能踩着他们的肩膀,看到更广大,更美丽的世界。做更好的自己,就要扬长避短,这样既不会遗弃贤才,又不会贻误事功。我们要与与正直、诚信和见识广的人交朋友,不和危害自己的人交朋友。即善交益友,乐交诤友,不交损友。六.简答题1.和平寄语:和平来之不易,值得倍加珍惜。让和平之鸽,翱翔天宇;让太平之旗,遍插各地。愿天下永远和平,永远和谐!2.反思的方法:(1)选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。(2)在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪此成功的经验”。(3)在这件事情中,那些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?(4)如果能够重来,或以后遇到类似的事情,自己会怎样做?反思时时都能进行,在特定的情况下,反思尤其必要。3.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。4.同学踩了我的脚,我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光,可以融化人内心的冰点,让这个世界充满浓浓暖意。宽容是甘甜柔软的春雨,可以滋润人内心的焦渴,给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵,可以慰藉人内心的不平,给这个世界带来幸福和希望。忘掉仇恨,远离仇恨,用一颗宽容的心去宽容一切,拥抱一切。5.图书馆是公共场所,每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的,我们尊重乞丐,乞丐也会尊重我们共同的公共资源,图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以,尊重使社会生活和谐融洽。七.辨析题1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。八.材料题1.学生围绕“宽容不是纵容,有限度有原则”来谈即可2.(1)疏远他的原因:①不遵守学校纪律,做错了事不道歉。②不尊重同学,给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……(2)应该:向同学们道歉,感谢他们的关照,也学会关照同学,要懂得谦让、不计较,要向新同学道歉,做出深刻的检讨……原因:①只有懂得尊重他人的人,才能赢得别人的尊重;②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的;③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事;④尊重他人是一种美德;⑤无论是言语还是行动上,我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。(3)我不会疏远刘青。因为:①刘青是我们的同学,我们应该和睦相处;②宽容让我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福愉快;③要懂得原谅他人的无心之失;④“金无足赤,人无完人”,犯错误是难免存在的。(4)不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。九.综合题1.(1)青藏高原铁路下,人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路,并禁止人类捕杀。(2)在古代,著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期,蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰,是中国最古老的水利工程,是我国科技史上的一座丰碑,誉为世界奇观。2250多年来,引水灌溉,才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源,至今仍发挥着无可替代的巨大作用,灌溉良田1000多万亩。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-07 04:18:13
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