六年级毕业测试卷（道德与法治）精品（典型题）

六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是（  ）。A.小刘讥讽学习差的同学B.小周嘲笑身有残疾的同学C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛2.下列属于科学技术带来的危害的是（  ）。A.蒸汽机的使用提高了工作效率B.电力的使用便利了人们的生活C.农药的使用污染了环境D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离3.属于尊重他人表现的有（  ）。A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”C.设身处地谅解别人的小错误D.不和成绩差的同学交往4.世界银行的主要职能是（  ）。A.给个人贷款B.为富豪存款C.向成员国提供贷款和投资D.推动全球卫生健康事业的发展5.下列对早期文明表述不正确的一项是（  ）。A.古埃及文明发源于非洲东北部B.甲骨文是美国人发现的C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花\n二.填空题(共5题，共14分)1.中国是联合国创始会员国，在事关和平与安全的重大事务上有关键（   ）。2.在交相辉映的早期文明中，只有（     ）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（     ）的重要源泉。3.人们要善用（   ），让（   ）更好地为人类造福。4.和平是当前国际社会的（   ）。5.（   ）建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。三.判断题(共5题，共10分)1.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（  ）2.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（  ）3.“君子和而不同。”这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。（  ）4.联合国是世界上最大的国家。（  ）5.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。凯利舞      夏威夷草裙舞和花环    拉丁美洲探戈和伦巴     中国孔雀舞      苏格兰东南亚国际联盟   世界性国际组织世界卫生组织    区城性国际组织五.填表题(共1题，共6分)1.为了让学生们感受到传统文化之美，某校开展“优秀文化共传承”活动，号召师生提供活动素材。下面是一些素材，请你谈谈你的启发。\n六.简答题(共5题，共37分)1.我国自然灾害的特点是什么？2.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。3.日本的水俣病告诉了我们什么？4.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。5.谈一谈你对《巴黎协定》的认识。七.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共2题，共12分)1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？\n2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。九.综合题(共1题，共12分)1.选词填空。（将正确答案的序号填在横线上）①世界性国际组织②联合国 ③区域性国际组织④专门性国际组织⑤一般性国际组织⑥世界贸易组织被称为“经济联合国”的世界性国际组织是（  ）。按照职能范围，国际组织可以分为（  ）和（  ）。按照地理范围，国际组织可以分为（  ）和（  ）。在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方而发挥作用的国际组织是（  ）。参考答案一.选择题1.C2.C 3.C4.C 5.B二.填空题1.话语权2.中华文明；文化自信3.科技；科技4.主要趋势\n5.一带一路三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×四.连线题1.如下：五.填表题1.只有与朋友边读书，边交流，边思考，取长补短，才能全面认识事物，获得更多知识，弥补自身不足。一个人当然不可能学会世间的一切，但通过朋友，通过心灵的碰撞，我们便能踩着他们的肩膀，看到更广大，更美丽的世界。做更好的自己，就要扬长避短，这样既不会遗弃贤才，又不会贻误事功。我们要与与正直、诚信和见识广的人交朋友，不和危害自己的人交朋友。即善交益友，乐交诤友，不交损友。六.简答题1.种类多、分布广2.国际奥林匹克委员会领导现代奥林匹克运动，其标志——五个套接的圆环——代表五大洲的团结、全世界运动员的会聚。3.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。\n4.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过《巴黎协定》。2016年4月22日，175个国家签署《巴黎协定》。2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。七.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。八.材料题1.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可九.综合题1.⑥；⑤；④；①；③；②