部编版八年级上册语文期中复习：记叙文阅读 专项练习题 （word版，含答案）

部编版八年级上册语文期中复习：记叙文阅读专项练习题 1.阅读下面文本，完成下列各题。春（节选）①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（1）选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言分别概括。（2）想象下列各句描绘的情景，说说画线语句的表达效果。①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（3）“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，三个分句的语序可否颠倒？为什么？ 2.阅读下面文本，完成下列各题。《济南的冬天》选文第15页共16页 【甲】小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！【乙】最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。（1）请分别用简洁的文字给甲、乙两段所描写的画面拟写一个恰当的标题。（2）说说甲、乙两段中的小山分别具有怎样的特点。（3）【乙】段是按怎样的顺序描写景物的？①_______________②_______________③_______________④_______________（4）请从修辞手法的角度赏析下列句子的表达效果。那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（5）读完文段，你体会到了作者怎样的思想感情？ 3.阅读下面文本，完成下列各题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。第15页共16页 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（1）文中的母亲为了让儿子“好好儿活”做了哪些努力？请结合全文概括归纳。（2）文中有几处插叙的内容，请仿照示例，再找出一处，写在横线上，然后说说它在文中的具体作用。【示例】原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。作用：补充说明母亲的病具体到了哪步田地，母亲做出的超常努力，表现了母亲对“我”的爱。（3）文章结尾说：“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合段中的描写内容具体说明。（4）课文三次写到“看花”，其结果各不相同，根据“我”的态度变化，你觉得儿子实现了母亲要求他“好好儿活”的期望了吗？说说你的想法。 4.阅读下面文本，完成下列各题。第15页共16页 饺子情①我最爱吃饺子。饺子，也是我们家的“家常菜”。②记忆中，从前似乎也吃过外面卖的饺子，但不知从何时起，每次提到吃饺子，就变成妈妈在家和面、擀皮儿亲自做了。至于原因，那时的我从未细究，直到多年后我的一次“口无遮拦”，才让真相大白于天下。③这天，妈妈做饺子发挥失常，我不停地抱怨道：“今天的饺子好难吃啊！皮儿蒸烂了，馅儿也没味……”④“我今天忙忘了，蒸久了点，你将就着吃一点吧。”妈妈的语气略带歉意。⑤我戳着碗里破碎的饺子皮，嘟囔道：“为什么每次都自己包，不能吃外面卖的吗？”这顿饭气氛有些沉闷，爸爸妈妈的话都很少。⑥饭后，爸爸将我叫进了书房：“你知道为什么这么多年，家里吃的饺子都是你妈妈亲手包的吗？”看我一脸茫然，爸爸这才将其中的缘由娓娓道来。原来，因为我小时候的一次无意夸奖“妈妈做的饺子最好吃，比外面卖的都好吃”，这么多年妈妈才一直坚持自己包饺子。一时间，我的内心五味杂陈。出了书房，我就去和妈妈道了歉，并暗下决心，要为妈妈亲手做一顿饺子。⑦可十指不沾阳春水的我面对包饺子这项“大工程”，显得如此的“弱小无助”。光是和面已是不易。面粉是面粉，水是水，总也揉不成光滑的面团。我正懊恼呢，在一旁“观战”的妈妈看不下去了，伸手帮我搞定了面团。⑧接着是擀皮儿。本以为能稍微轻松一些，哪晓得一阵忙碌后，桌上桃心形的、长方形的饺子皮全是我的杰作，大大小小、厚薄不一，凑在一起好不热闹！爸爸打趣道：“这顿饺子可不知道要什么时候才能吃上咯！”⑨我不禁又急又气，妈妈却笑着安慰我：“我们囡囡能帮妈妈干活了，长大啦！”爸爸也挽起袖子过来帮忙。不知不觉中，我们一家三口一起包起了饺子。⑩我兴致勃勃地拿起被自己擀得厚薄不一、形状各异的面皮，包了起来。很快，桌上就出现了一些胖到撑破了皮儿的饺子，妈妈看到了，笑着拿起我包好的“饺子”，一面改良，一面传授她包饺子的“独家秘诀”：“放馅的时候压得紧实点，饺子边缘要捏薄一点，否则蒸好后皮太硬不好吃……”⑪饺子，越包越多；面粉，也在不经意间沾上了脸。妈妈笑着点了点我的鼻子，爸爸也打趣我是个“小花猫”。第15页共16页 ⑫接下来，我迫不及待地去蒸饺子，我轻轻提起沾着白色面粉的饺子，放到铺着白纱布的锅里蒸。一会儿工夫，锅盖上就起了水雾。我的视线变得模糊起来，却不愿离开，生怕眨眼间就错过了饺子们的变化。不一会儿，饺子皮开始变得透明，还泛着淡淡的黄色，那若有若无的诱人香气从锅里溢出，飘散开来。空气也似乎成了黄色的，轻轻地笼罩在灶台上方。⑬饺子终于蒸好了，用盘子盛出后，一个个胖乎乎的，在白色的盘子里显得那么可爱。咬一口，金黄的汁水从饺子里流出。⑭“好吃！”爸爸竖起了大拇指。⑮“真好吃！”我也乐得咧开了嘴。⑯“自家包的饺子就是好吃！”妈妈看着我们的吃相，笑弯了眼……（1）记忆中，“每次提到吃饺子，就变成妈妈在家和面、擀皮儿亲自做了”的原因是什么？（2）文中“我”的性格发生了怎样的变化？（3）第⑥段中“一时间，我的内心五味杂陈”写出了“我”当是怎样的心理？（4）妈妈包饺子的“独家秘诀”是什么？（5）谈谈你读完这篇选文后得到的感悟。 5.阅读下面文本，完成下列各题。胎记陈绍龙①“胎记在腰，骑马挎刀。”②儿时，母亲在给我洗过澡之后，常常会拍一下我的腰说这话。母亲喜悦“满格”。我惊讶着努力把头扭向腰部，纵是我把自己都拧麻花状，在原地转了圈，也没看到自己腰上的胎记。后来，我自己照镜子发现，母亲讲的胎记只是一颗并不清晰的痣，甚至连痣都不算，只是一个小黑点，而且，这个黑点“在腰”也很牵强。这个发现几乎对我是一个打击，好像“骑马挎刀”的前景一下子暗淡了许多。第15页共16页 ③每当我提出质疑，母亲就会反驳我，说我“胡说”。“胎记在腰，骑马挎刀。”我奶奶也是喜悦“满格”。她们俩不断地这么说，奶奶甚至还能隔着我的衣服，准确地摸到那个黑点的位置，更神奇的是，母亲也能准确地找到那个点，父亲竟也能。我似又重新获得了巨大的勇气，自然也跟着自信起来。④于是我常常独自去摸自己的腰，去找寻那个黑点。⑤“嗯，就是它了，还在。”就这感觉，这个不经意的动作，一直纠缠着我不放。⑥想着逝去的奶奶和父亲，想着年已古稀的母亲，在我近些日写“乡愁绘本”的时候，我又去摸这颗痣。摸到它的时候，望着眼底下的绘本，却突发奇想地想着去找寻“故乡的胎记”，去摸摸故乡的腰。⑦于是开始摩挲，我真的一下子就摸到“故乡的胎记”了，是一颗一点也不模糊的“毛痣”——一片竹林。⑧苏东坡说，宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗。就是这一方竹林让故乡雅致起来。⑨以竹当简，自然不是穿越到了古代。我们只不过是会在竹上写字，把竹都当成写字版。在竹上写字一般都用套被针，就是缝被子的针。母亲说叫“一号针”，在我母亲的针线盒里，“一号针”是最粗的了。套被针便宜，三分钱一根，一个鸡蛋也能换两根。母亲是猜不出鸡窝里怎么老是少鸡蛋的了。时间一长，我倒替母亲着急了。⑩套被针的短处是刻字的时候不得力，常常是在竹上刻了几个字之后，由于用力，拇指和食指上会凹下去很深，甚至留下血印，刻字力道把控不好，也易断。针锥最好，它有把，针是镶在把里的，中间有锥型的三瓣咬合金属，刻字要省力得多。这会让我放纵起来，不断地在竹上写字，直至把针锥上的针写折为止。针断之后，悄悄地把针锥把放回我母亲的针钱盒里，装作无事人。果然，母亲在农闲时找针锥纳鞋底的时候，发现针断了，而且老断。时间一长，我又替母亲着急了。⑪一般我们只是在竹上刻自己的名字，也会写“阿邱是大坏蛋”之类的长文。阿邱发现了，他哪里饶人，紧接着就在我的“长文”旁以牙还牙，写上我的名字后，加上一个“大大坏蛋”。估计我们也想不出更多的词，想到了也未必会写，那会儿小，斗大的字也没识一箩筐。有人写，有人和，唱和之间，不也儒雅了许多。“大坏蛋”也并无恶意，有点像现在人玩朋友圈时的“点赞”。人长，竹长，字也长，节节高，那些字写得原本就很丑，长大的字就更滑稽好笑了。有好些年，我们会到竹林里去，对着竹上的“大坏蛋”们笑。站在这些长大的字面前，就像站在哈哈镜前面一样，这些字们个个都奇形怪样。隔字望人，糗的哪里是字，是我们整个的童年啊。⑫遍地的竹叶堆在竹林里，“沙沙沙”，像沙发，也像地毯，我们坐在上面，也躺在上面。第15页共16页 阳光努力地向竹林里张望，竹逗它，风逗它，还有密布在竹叶上面的斑鸠们的翅膀，也有麻雀、白头翁们的翅膀。遮天蔽日，阳光像是怎么努力，也是钻不进来似的，只在我们脸上洒几个光点，一晃，便又倏地逃开。我们就这样惬意地躺在竹林里的竹叶上。阳光远遁，原本是不用闭目的，我们还是装着陶醉的样子，仔细地听一园的鸟鸣。斑鸠是低音部的，麻雀的叫声像是竹笛，黑乌鸦叫声有点野，粗粗的，野雉是冷不丁“嘎”地吓你一跳，接着便是扑翅的声响，它的出场和入场都有动静。鸟归林。我也多半会被野雉吓醒，从竹林音乐会里走出来，回家吃饭。⑬苇不过墙，竹不过沟。故乡人十分了解竹子的脾性，在竹林周围挖了条沟，竹子都很乖，待在用沟围成的园子里，一天天地绿。这块绿色的斑块总是很葱郁，它是故乡的一颗痣，一颗毛痣。思绪如风，如阳光，一任摩挲，声声呢喃。⑭“胎记在腰，骑马挎刀”。如今啊，马老，刀钝，锋芒不再。我忽然想起这句老话来，试着去解问那个纠缠我整个童年的谜题。母亲坐在院内，阳光好像也跟着依偎在她的眼镜框边打盹，受了惊扰，在母亲坐起的时候，一晃一晃地来了精神。⑮“呵，怕你丢了呗……”我母亲说这句话的时候，她像是释然了，再也不用担心我会丢了，我却是眼睛发涩。⑯妈妈是孩子的故乡。竹林深处，我们永远都是故乡的孩子。努力记住这长在心底的胎记，我们才不会从故乡走失。你的班级成立了文学作品研读小组，通过以下几种方式对《胎记》一文进行细读分析。（1）利用表格的形式梳理本文，请你补充完整。相关事件母亲告诉“我”腰上有胎记BC在竹林里躺下听“音乐会”“我”的感受A自信，勇敢有趣，儒雅D（2）通过多种角度赏析精彩的句子，请你为文中画横线的两个句子写旁批。①遍地的竹叶堆在竹林里，“沙沙沙”，像沙发，也像地毯，我们坐在上面，也躺在上面。（从修辞手法的角度）旁批：___________________________________________________________________________②隔字望人，糗的哪里是字，是我们整个的童年啊。（从画线字的角度）旁批：___________________________________________________________________________第15页共16页 （3）你的小组在语言学中发现了一种观点，该观点认为：话语的不确定性，是带有动机的，是为了让听话者对话语的意图有两种或两种以上的解释。请你参考下面的例子分析，结合文章内容和生活体验说说你对第⑮段中画线句有哪些理解。语言不确定性动机例：“马老，刀钝，锋芒不再。”可以理解为因时间流逝，马已经年老，刀已不再锋利；也可以理解为作者在说自己不再像年轻时那样挑战和表现自己；也可能表达童年时肆意的快乐已不再。表现出作者对时光流逝的感慨，以及对童年美好回忆的怀念。“她像是释然了”（4）你的小组通过讨论发现标题“胎记”的含义丰富深刻，请你作为代表说说这个标题的妙处。 6.母爱是一根针刘怡漩①打记事起，母亲留存在我记忆里最多的画面就是这般：一人、一针、一线、一个要缝补的物件和大床的一角。坐在床角的她，低着头、垂着眸，额前的碎发垂落下来，随着她那如在作画般的手和如画笔的针与线在空中一撇、一扬……这画面的构图既不像梵高的那般惊艳，也不像莫奈的那般协调，却用它朴素而隐忍的美，渲染了我的时光。②母爱是一根针，一根充满了耐心与细腻的针。母亲总喜欢亲手为我做些什么，我孩童时期的小肚兜、小毛衣、小鞋子……凡是能自己动手做的，她从来都是身体力行，用手中的一针一线密密地缝织出来。她说喜欢为我缝东西、做东西，说自个儿做的最舒服放心，见我穿上也很有成就感。那天翻整旧物，一面小小的口水巾被我从柜底扒拉了出来，时隔十几年，它依然如记忆中那般柔软舒服，那只绣得有点像小狗的兔子滑稽地趴在口水巾的正面。我看着这个不太成形的兔子，又想到母亲现在绣的栩栩如生的兔子，突然意识到，原来她并不是一个天生就可以把兔子绣得很好的超人，她只是一个普通的略显笨拙的年轻姑娘，却也是一个为了孩子、心甘情愿用自己的耐心练就一双巧手的母亲。当我与十几年前的兔子“亲密接触”时，母亲细腻的温柔就如电流一般流入我的身体，与血液融合，抵达心脏。第15页共16页 ③母爱是一根针，一根充满了刚强与坚毅的针。从小我就特别崇拜母亲，因为再尖锐的针在她手中都能像被驯服的猛兽一样乖巧听话，中指上戴的顶针是她的铠甲，既能在关键时刻出力，又能做手指坚实的盾牌。母亲像战场上熟练的射手一样，手臂在空中摆动、出击，精准地刺向目标，左一针、右一针，一穿、一引，原本分离的两片布便巧妙地合在一起。儿时的我常对此拍手叫好，也常常会学着母亲，拿来一个顶针戴在手上臭美，好像戴上了一枚沉甸甸亮晶晶的“戒指”。④直到一次，我在母亲旁边看她为我缝补布娃娃，突然，只听得母亲一声“哎吆——”，我低头一瞧，她左手的中指上霎时间便泛出了血——母亲竟然一针扎在了自己的手上。我紧张地上前想要帮她止血，但她却默不作声地把手放在嘴里吮了两下，抬头笑着对我说没事，又低头缝补起来。这一连串的动作，熟练得让人心疼，想来也不是第一次被扎了。我这才意识到，母亲的技术并未熟练到不被针扎到，她不过是用勇敢与刚毅默默地扛下了这一切。⑤母爱是一根针，一根带着“脾气”的针。那日，我与母亲发生了争执，总是会帮我把自行车从储藏室推出来的她气冲冲地甩门而出：“你自己推车吧！我不管了！”我也很生气，没有回应她，只是在心里暗自发狠：自己推就自己推！当我气鼓鼓地跑到楼下后，却发现我的自行车还似往常那般停在了储藏室外。一瞬间，泪花从心底涌向眼底，浇灭了我满腔的怒火。母亲的“脾气”就像一根小针，或许在某些时候它会狠狠地朝你扎过来，但针尖却只会轻轻地落下，根本舍不得把你扎出血。⑥下雨了，我望向天空，看着那像牛毛、像花针的雨滴密密地斜织下来，它们轻轻地打在我的脸上，有一丝刺痛，但更多的却是温柔。我扭头，奔向正在床角边做针线活儿的母亲，在一旁默默看着、默默想着：待你年华渐渐逝去，银丝悄然丛生，手中的针无力将布匹穿透时，我，愿做你最坚实的顶针。 《人民周刊》（2021年第12期）（1）通读全文，作者围绕“母爱是一根针”写了哪些事，根据提示信息完成下列表格母爱是一根什么样的针 用简洁语言概括事件母爱是一根充满了耐心与细腻的针①母爱是一根充满了刚强与坚毅的针 ②③母亲与我发生争执，却仍然默默帮我把自行车推出储藏室。第15页共16页 （2）本文平静的叙述中蕴含着真挚感人的力量，这主要体现在细节描写中，文中哪处细节最让你感动？为什么？（3）赏析第②段画线句，体会其中的表达效果。（4）文中第⑥段画线句是关键语句，联系全文，说说你对这句话的理解。 7.阅读下面文本，完成下列各题。旧衣裳韩浩月蓝黑色的半袖棉T恤，穿了大约有一两年的时间，洗了几十水，已经没法正式穿出门去了，但是把它当家居服穿，还是很舒服的。夏天刚洗完澡，身上还有没擦干的水珠，把那件旧T恤套在身上，水分瞬间会被吸干，这个过程，皮肤能清晰地感知，然后通过神经传输给大脑中枢，从而产生某种快乐。在装衣服的箱子里，总是能一把抓出那几件旧T恤中的一件——它们带来的手感不一样，经过洗衣机无数次的摔打，它们比新衣服要绵软许多，经过太阳光无数次的穿透，它们仿佛也吸收了更多阳光的能量。旧衣裳是带着“味道”的。我小时候穿过叔叔的上衣，衣服的后背有一些波纹形的白色痕迹，那是流汗之后留下的盐分。乡下的井水，是无法彻底把那些盐分洗掉的，久而久之，旧衣裳就有了盐的味道。现在的洗涤技术很先进了，不但有各式各样的洗衣液、带香味的柔顺剂，还有“高温洗”“消毒洗”。奇怪的是，尽管手段很多，还是没法彻底去除一个人在衣服上留下的味道。旧的衣服，熟悉的味道，会给人带来一种安全感，也许这就是那么多人喜爱穿旧衣服的原因吧。一次，与一位老先生结伴到外地游玩，在某著名景点拍照留念的时候，他忽然说，二十年前，他就曾身穿现在穿的这件T恤在同一个位置留影。大家都很惊讶，惊讶的是他那件衣服居然可以穿二十年。能陪伴一个人二十年的物件，无论是什么，都会让人产生感情。爱穿旧衣服，不是不喜欢新衣服，也不是不舍得丢掉旧衣服，而是有诸多复杂的因素，让人对旧衣服念念不忘。这里面，除了“物尽其用”的观念在作祟，恐怕还有很重要的一点——旧衣服是带着情感的。我甚至觉得，旧衣服的一根根纤维，就仿佛人身体内的一根根血管，是流动着记忆与情绪的。第15页共16页 我当“奶爸”时穿过的衣服，现在还留着几件。我穿着它们抱女儿出去玩，去打疫苗，排各种各样的队，她经常在我怀里睡着了，汗涔涔的额头抵在我的领口或胳肢窝，留下属于一个娃娃的气味，怎么洗也洗不掉，我经常嘲笑她，说她臭烘烘的。从婴儿到幼儿，我的衣服就是女儿的随身手绢，擦口水啊擦鼻涕啊，头一低就蹭上来，小牛犊一样，让人躲也躲不开。我留下的那几件衣服，算是我们父女感情的见证。在“旧衣裳”和“旧衣服”之间，我偏爱前者。《周易·系辞下》记载，黄帝尧舜“垂衣裳而天下治”，那时“衣裳”的说法就很普遍。唐代诗人似乎对“旧衣裳”情有独钟。李群玉写下“曾留宋玉旧衣裳，惹得巫山梦里香”，情意绵绵。韩偓所作“病起乍尝新橘柚，秋深初换旧衣裳”，漾着温情，意味深长。元稹的句子“殷红浅碧旧衣裳，取次梳头暗淡妆”，透出朴素、随性之美。“衣不如新，人不如旧”，这句话年轻人深以为然，然而人到了一定的年纪，会对新衣失去兴趣。旧衣如旧友，都有温暖妥帖的感觉，穿旧衣会旧友，亦会产生岁月不老、我们未变的意味。——《光明日报》2021年10月13日（有删改）（1）作者写了哪些和往事有关的旧衣裳？（2）文中为什么写唐代诗人那些和旧衣裳有关的诗句呢？（3）选文通过旧衣裳表达了哪些情感？ 8.走心的猎枪①爷爷的果园里有三间石头屋，是爷爷亲手盖的，夏天住在里面凉飕飕的，不用扇扇子也感觉舒适惬意。我和哥哥可以随便在果园里玩耍，随便摘园子里的水果，但唯独不能动爷爷石屋北墙上挂着的那支猎枪。爷爷发话了，谁要动那支猎枪一个手指头，就把谁的屁股打开花，还要把他撵出果园，永远不许再踏进果园半步。②从小我就知道，猎枪除了爷爷能背在肩上，谁也不能碰，连父亲也没这个特权。爷爷说，猎枪有灵性，跟着他几十年了，只有他懂它，外人乱碰容易走火，伤到自己，伤到别人，都是灾难。第15页共16页 ③我喜欢爷爷背起猎枪的样子，像个战场上的英雄。但村里人都笑话爷爷：背了一辈子枪，枪法却像瓜地里进了雨水的西瓜，时间越久越烂。这话不假，爷爷枪法不准，他天天背着猎枪在果园里找兔子打，但从未打到过一只。④邻居李大爷，背着猎枪出去两小时，回来枪杆子上就挑着几只野兔。在那个一年吃不上几顿肉的年代，李大爷家的孩子着实让小伙伴们羡慕，他们隔三差五就能开荤，吃到兔肉。偶尔李大爷路过我家门口，也会虚让一下：“送给你家一只兔子吧，等你爷爷打到兔子，估计得下辈子，哈哈哈……”听到此话，我把冒出喉咙的哈喇子用力吞咽下去，边关大门边说：“不要，俺不吃兔肉，奶奶说吃了兔肉会长兔唇的。”⑤李大爷家几个孩子的嘴唇没裂出豁子来，倒是免肉的香味儿飘到我家，馋得我使劲儿咬着嘴唇，嘴唇都被咬得干裂蜕皮，有时肿了，像个兔子嘴，难看死了。⑥我央求爷爷，下次发现兔子了，一定瞄准了再打，别再让兔子跑了。爷爷抽了一口烟，悠悠地说：“可能我花眼了，瞄不准了。”⑦有一次，我跟着爷爷巡园，远远看到一位妇人在偷摘我家桃子，我刚要出声喊她住手，爷爷一把捂住我的嘴，拉着我躲到一块大石头后面，待妇人走后才将我拉出。我问爷爷，为何不呵斥偷果贼，还要躲在一旁看着她偷？爷爷说：“一位妇道人家，肯定家里困难才冒险来偷的，几个桃子值不了多少钱，咱若当场逮住她，她一定害怕，再把她吓出个病来，咱良心上过意不去。”⑧后来，派出所要求村民上交猎枪，李大爷的猎枪被没收了，他再也不能打兔子了。过了几日，他见爷爷的猎枪没上交，便向派出所举报了爷爷。那天派出所的民警来果园里找爷爷，爷爷亲手摘下挂在北墙上的猎枪递给民警，民警看了看，又还给了爷爷。原来爷爷那支猎枪是假的，根本不能装子弹，怪不得爷爷一辈子没打死过一只兔子呢。⑨问爷爷为何背着假枪巡园，爷爷说，解放前世道乱，果园没少被贼偷，他自己做了一支假枪，故意传出枪法不准的名声，果园里贼果然少了不少。用李大爷的话说，枪法不准比枪法准更吓人。那些贼人知道了，才不会为了仁瓜俩枣提心吊胆的，害怕爷爷打兔子时误伤了自己呢。⑩爷爷说，也有人胆子肥，他巡园子时发现有人偷果子，但他不会明喊抓贼，他每次都自言自语、声东击西地说：“娃呀，前面有只兔子，别动，我瞄准了哈。”小毛贼听到便撒丫子跑了。①我这才明白，爷爷的猎枪永远不会走火，却一直走心。（选自《齐鲁晚报》2018年4月17日，有删改）（1）下列对文章的理解和分析，不⋅正⋅确⋅的一项是（        ）第15页共16页 A.从全文看，爷爷的枪法实在不准，由始至终都未打到过一只兔子，这让嘴馋的孩子们好生失望。B.文章设置悬念，爷爷为什么从不让人碰猎枪，为什么从未打到过一只兔子，到最后解开悬念，吸引读者阅读兴趣，使情节跌宕起伏。C.第④段“我”回应李大爷嘲笑的话，表明“我”虽然人小贪吃，但还是禁受住了兔肉的诱惑，是个懂事的孩子。D.本文以小孩的视角来写，语言活泼灵动，富有生趣，充满童真童味。（2）请从描写角度赏析第⑦段画线句。爷爷一把捂住我的嘴，拉着我躲到一块大石头后面，待妇人走后才将我拉出。（3）“爷爷”是文章的主人公，作者为什么还要写另一个人物“李大爷”呢？（4）“走心”是用心的意思，为什么说爷爷的猎枪是一把“走心的猎枪”？第15页共16页 参考答案1.（1）①春花图；②春风图；③春雨图。（2）①运用拟人的修辞手法，将蜜蜂人格化，不仅写出了蜜蜂的声音，而且写出了春天万物生机勃勃的情态。②运用拟人、引用、比喻的修辞手法，生动形象地描写了春风轻柔、温暖的特点。（3）不能颠倒。因为三个比喻分别对应前文的“桃树、杏树、梨树”，以及后文“桃儿、杏儿、梨儿”。2.（1）【甲】：小山摇篮图；【乙】：雪霁初晴图（2）【甲】段中的小山：可爱；【乙】段中的小山：秀气。（3）①“山上”,②“山尖”,③“山坡”,④“山腰”（4）运用拟人的修辞手法，将“薄雪”人格化，赋予人的情态，生动形象地描绘出美丽的雪景。（5）对小山的爱护与赞美之情和对冬天的济南的赞美之情。3.（1）①母亲提议去北海看花，让暴怒无常的“我”快乐起来；②母亲再次提议去看花，让绝望的“我”振作起来；③病重的母亲临终前对儿子的无尽担心和牵挂。（2）【示例一】原句：母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。作用：母亲是一个非常热爱生活的人，但母亲为儿子放弃了对生活的享受，表现了母亲对“我”的爱。【示例二】原句：别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”作用：说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上，母亲至死还在关心儿女，表现了母亲对“我”的爱。（3）从结尾描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉，和妹妹一起相互扶持着积极去面对生活了。第15页共16页 （4）实现了。第一次母亲提议去看花，“我”因绝望不响应还大发脾气；第二次母亲提议去看花，“我”勉强同意，表明“我”开始面对现实，但因母亲突然病逝而无法成行；第三次妹妹推“我”去看花，“我”明白了母亲的苦衷，决心坚强地活下去，珍爱生命，努力创造美好人生。可见“我”最后实现了母亲要求自己“好好儿活”的期望。4.（1）因为我小时候的一次无意夸奖“妈妈做的饺子最好吃，比外面卖的都好吃”。（2）一开始：任性，挑剔，不理解妈妈；在爸爸的开导下变得：知错就改，理解、体贴妈妈，懂事。（3）写出了“我”听了爸爸的解释后，感到因不理解妈妈并错怪妈妈的内疚和自责心理。（4）放馅的时候压得紧实点，饺子边缘要捏薄一点。（5）示例一：一家人要和睦相处，成员之间就要互相包容、互相体谅。示例二：孩子们需要赏识和鼓励，有时候，大人们也需要赏识和鼓励。5.（1）A惊讶，疑惑,B母亲、奶奶和父亲都能找到胎记（黑点）,C偷用母亲的套被针在竹子上写字和长文,D惬意，陶醉（2）①运用了比喻的修辞手法，将“竹叶堆”比作“沙发”和“地毯”，写出遍地是竹叶的竹林给人的舒适感，突出了“我”在竹林中玩耍的惬意。②“糗”是出糗的意思，在文中是褒义，是一种反话。我”在对童年趣事的自我调侃中透露着回忆童年时的快乐。（3）不确定性：①可以理解为母亲因为“我”长大成人、有自己一番事业而释然；②也可以理解为“我”并没有走上小时候妈妈所希望的“骑马挎刀”的人生之路，但如今的妈妈对“我”的人生状况也能坦然接受；③也可以理解为长大的“我”心怀故乡，这让妈妈感到放心。动机：体现了母亲对“我”的关心和爱；表达了母亲的喜悦和欣慰之前。（4）①标题“胎记”点明描写对象，含义深刻丰富，突出主旨；“胎记”既是“我”腰上的小黑点，表现出家人对“我”的关爱鼓励和期望、祝愿；也指故乡的“毛痣”，也就是那一片竹林，表达了作者对童年的怀念，以及回忆时的快乐；同时，“胎记”也是故乡，故乡是“我”心中的胎记，故乡带给我安定的感觉，是“我”心灵的归乡。②“胎记”为标题还有设置悬念，吸引读者阅读兴趣的作用。6.（1）①母亲用她的耐心和细腻，从绣不成型的兔子到栩栩如生的兔子，练就了一双巧手。②母亲缝布娃娃扎上了手却默默地扛下来一切继续缝。③母爱是一根带着“脾气”的针。第15页共16页 （2）“坐在床角的她，低着头、垂着眸，额前的碎发垂落下来，随着她那如在作画般的手和如画笔的针与线在空中一撇、一扬……这画面的构图既不像梵高的那般惊艳，也不像莫奈的那般协调，却用它朴素而隐忍的美，渲染了我的时光”用了神态、外貌、动作的描写生动形象地表现了母亲为我操劳、缝制衣物时的宁静祥和的美，体现了母爱的圣洁和作者对母亲的爱。（3）用了比喻的修辞，把母亲的温柔比喻成温暖的电流，融入血脉，直达心脏，生动形象地表现了母爱对我的作用，在我心中的分量，突现了母爱的伟大。（4）文中把母爱比成一根针，针要穿过硬物要靠顶针帮忙，作者最后表达的意思是母亲一生给予我无私的爱，当母亲老去，当这根针逐渐没有力量穿透硬物，我会做母亲的顶针，帮助母亲，用母亲给予我的爱来爱母亲，把这份爱传递下去。作者歌颂了母亲的无私和伟大，也表达了自己的感恩之情。7.（1）小时候穿过叔叔油烟味儿的旧衣裳，结伴旅游的老先生拍照时穿着二十多年前的旧衣裳，留有女儿小时候的味道的旧衣裳。（2）写出了“我”偏爱旧衣裳的原因，突出了旧衣裳具有情意绵绵、漾着温情、意味深长、透出朴素、随性之美等特点。（3）表达了对旧衣裳的喜爱、赞美，表达了对和旧衣裳有关的人和往事的怀念。8.（1）A（2）运用一系列的动作描写，细致传神地写出了爷爷阻止“我”惊动那位偷摘桃子的妇人的行为（或：突出了爷爷生怕“我”惊吓偷摘桃子的妇人的心理），表现了爷爷的宽容和善良（3）这是衬托（对比）的写法，通过写李大爷这一人物来衬托（突出）爷爷的宽厚、仁慈（善良）的性格特点）（4）因为爷爷的猎枪其实是一把“假枪”，爷爷制枪的目的不是为了伤害果园里的贼和野兔（或：从来没想过用它来伤害过别人），而是为了减少小毛贼偷摘水果，可谓用心良苦。第15页共16页