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第22章 一元二次方程
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2021年九年级数学上册第22章一元二次方程达标测试题1(带答案华东师大版)
2021年九年级数学上册第22章一元二次方程达标测试题1(带答案华东师大版)
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第22章达标测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.下列各方程中,是一元二次方程的是( )A.3x+2=3B.x3+2x+1=0C.x2=1D.x2+2y=02.将一元二次方程-3x2-2=-4x化成一般形式,下列正确的是( )A.3x2-4x+2=0B.3x2-4x-2=0C.3x2+4x+2=0D.3x2+4x-2=03.一元二次方程x2-2x=0的两根分别为x1和x2,则x1x2为( )A.-2B.1C.2D.04.方程x2+6x-5=0的左边配成完全平方式后所得方程为( )A.(x+3)2=14B.(x-3)2=14C.(x+3)2=4D.(x-3)2=45.一元二次方程x2-4x-8=0的解是( )A.x1=-2+2,x2=-2-2B.x1=2+2,x2=2-2C.x1=2+2,x2=2-2D.x1=2,x2=-26.若关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-5m+3=0有一个根为1,则m的值为( )A.1B.3C.0D.1或37.若一次函数y=kx+b的图象不经过第二象限,则关于x的方程x2+kx+b=0的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.无实数根D.无法确定5 8.如图是某年8月的月历表,在此月历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的9个数(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).若圈出的9个数中,最大数与最小数的积为192,则这9个数的和为( )A.32B.126C.135D.1449.已知关于x的一元二次方程kx2-2x+1=0有实数根,若k为非负整数,则k等于( )A.0B.1C.0,1D.210.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8cm,BC=6cm.动点P,Q分别从点A,B同时开始移动,点P的速度为1cm/s,点Q的速度为2cm/s,点Q移动到点C后停止,点P也随之停止运动.下列时间瞬间中,能使△PBQ的面积为15cm2的是( )A.2sB.3sC.4sD.5s二、填空题(每题3分,共18分)11.一元二次方程x2-x=0的根是__________.12.写出一个二次项系数为1,且一个根是3的一元二次方程__________.13.三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程x2-6x+8=0的解,则此三角形的周长是__________.14.若a是方程x2-2x-1=0的解,则代数式2a2-4a+2020的值为________.15.若关于x的一元二次方程x2-2mx-4m+1=0有两个相等的实数根,则(m-2)2-2m(m-1)的值为__________.16.你知道吗,对于一元二次方程,我国古代数学家还研究过其几何解法呢!以方程x2+5x-14=0即x(x+5)=14为例加以说明.数学家赵爽(公元3~4世纪)在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是:构造图(如下面左图)中大正方形的面积是(x+x+5)2,其中它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即4×14+52,据此易得x5 =2.那么在下面右边三个构图(矩形的顶点均落在边长为1的小正方形网格格点上)中,能够说明方程x2-4x-12=0的正确构图是__________.(只填序号)三、解答题(17~20题每题8分,21~22题每题10分,共52分)17.用适当的方法解下列方程:(1)2x2-4x=1;(2)(2x+3)2-2(2x+3)=0.5 18.已知关于x的方程2x2-kx+1=0的一个解与方程=4的解相同.求:(1)k的值;(2)方程2x2-kx+1=0的另一个解.19.已知关于x的方程x2-4x+k+1=0有两个实数根.(1)求k的取值范围;(2)设方程两实数根分别为x1、x2,且+=x1x2-4,求实数k的值.20.某口罩生产厂生产的口罩1月份平均日产量为20000个,为满足市场需求,工厂决定从2月份起扩大产能,3月份平均日产量达到24200个.(1)求口罩日产量的月平均增长率;(2)按照这个增长率,预计4月份平均日产量为多少?5 21.为加快新旧动能转换,提高公司经济效益,某公司决定对近期研发出的一种电子产品进行降价促销,使生产的电子产品能够及时售出,根据市场调查:这种电子产品销售单价定为200元时,每天可售出300个;若销售单价每降低1元,每天可多售出5个.已知每个电子产品的固定成本为100元,问这种电子产品降价后的销售单价为多少元时,公司每天可获利32000元?22.阅读材料:各类方程的解法.求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式.求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组.求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解.求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想——转化,把未知转化为已知.用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2-2x=0,可以通过因式分解把它转化为x(x2+x-2)=0,解方程x=0和x2+x-2=0,可得方程x3+x2-2x=0的解.(1)问题:方程x3+x2-2x=0的解是x1=0,x2=________,x3=________;(2)拓展:用“转化”思想求方程=x的解;(3)应用:如图,已知矩形草坪ABCD的长AD=8m,宽AB=3m,小华把一根长为10m的绳子的一端固定在点B,沿草坪边缘BA,AD走到点P处,把长绳PB段拉直并固定在点P,然后沿草坪边缘PD,DC走到点C处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点C.求AP的长.5 答案一、1.C 2.A 3.D 4.A 5.B6.B 点拨:把x=1代入(m-1)x2+x+m2-5m+3=0,得m2-4m+3=0,解得m1=3,m2=1,而m-1≠0,所以m=3.故选B.7.A8.D 点拨:由题易知,圈出的9个数中最大数与最小数的差为16,设最小数为x,则最大数为x+16,根据题意得x(x+16)=192,解得x1=8,x2=-24(不合题意舍去),故圈出的9个数分别为8,9,10,15,16,17,22,23,24,故这9个数的和为8+9+10+15+16+17+22+23+24=144.故选D.9.B 点拨:由题意可知∴0<k≤1,由于k是整数,∴k=1.10.B 点拨:设动点P,Q运动ts后,能使△PBQ的面积为15cm2,则BP为(8-t)cm,BQ为2tcm,由三角形的面积计算公式得,×(8-t)×2t=15,解得t1=3,t2=5(不合题意,舍去).故动点P,Q运动3s时,能使△PBQ的面积为15cm2.二、11.x1=0,x2=112.x2-3x=0(答案不唯一)13.13 14.202215. 点拨:由题意可知:4m2-4××(1-4m)=4m2+8m-2=0,∴m2+2m=,∴(m-2)2-2m(m-1)=-m2-2m+4=-+4=.16.② 点拨:∵x2-4x-12=0,即x(x-4)=12,∴构造如图②中大正方形的面积是(x+x-4)2,其中它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即4×12+42,据此易得x=6.故答案为②.三、17.解:(1)二次项系数化为1,得x2-2x=.配方,得x2-2x+1=+1,即(x-1)2=. 直接开平方,得x-1=±.故x1=,x2=.(2)原方程可化为(2x+3)(2x+3-2)=0,即(2x+3)(2x+1)=0.可得2x+3=0或2x+1=0.解得x1=-,x2=-.18.解:(1)解方程=4得x=.经检验,x=是分式方程的解,且符合题意.将x=代入方程2x2-kx+1=0,有2×-k+1=0,解得k=3.(2)当k=3时,一元二次方程即为2x2-3x+1=0,解得x1=,x2=1,故另一个解为x=1.19.解:(1)∵关于x的一元二次方程x2-4x+k+1=0有两个实数根,∴Δ≥0,即(-4)2-4×1×(k+1)≥0,解得k≤3,故k的取值范围为k≤3.(2)由根与系数的关系可得x1+x2=4,x1x2=k+1,由+=x1x2-4可得=x1x2-4,代入x1+x2和x1x2的值,可得=k+1-4,解得k1=-3,k2=5(舍去),经检验,k=-3是原方程的根,故实数k的值为-3.20.解:(1)设口罩日产量的月平均增长率为x,根据题意得20000(1+x)2=24200,解得x1=-2.1(舍去),x2=0.1=10%.答:口罩日产量的月平均增长率为10%.(2)24200×(1+0.1)=26620(个).答:预计4月份平均日产量为26620个.21.解:设降价后的销售单价为x元,则降价后每天可售出[300+5(200-x)]个,依题意得(x-100)[300+5(200-x)]=32000, 整理,得x2-360x+32400=0,解得x1=x2=180.180<200,符合题意.答:这种电子产品降价后的销售单价为180元时,公司每天可获利32000元.22.解:(1)-2;1(2)方程的两边平方,得2x+3=x2,即x2-2x-3=0,∴(x-3)(x+1)=0,∴x1=3,x2=-1,当x=-1时,==1≠-1,当x=3时,=3=x,∴方程=x的解是x=3.(3)∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠D=90°,AB=CD=3m.设AP=xm,则PD=(8-x)m,∵BP+CP=10m,BP=,CP=,∴+=10,∴=10-,两边平方,得(8-x)2+9=100-20+9+x2,整理,得5=4x+9,两边平方并整理,得x2-8x+16=0,即(x-4)2=0,∴x1=x2=4.经检验,x=4是方程的解.答:AP的长为4m.
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初中 - 数学
发布时间:2021-10-31 09:00:02
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