首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 五年级上册
    4. >
  4. 5 简易方程
    5. >
  5. 1.用字母表示数
    6. >
  6. 人教版五年级数学上册第五单元《用字母表示数（例4）》教学课件精品PPT小学优秀公开课

人教版五年级数学上册第五单元《用字母表示数（例4）》教学课件精品PPT小学优秀公开课

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/10

2/10

3/10

4/10

剩余6页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
人教版小学五年级数学上册 （一）呈现情境问题：1.同学们能提出什么问题？预设：大杯里还剩多少克果汁？2.谁来说说怎么解答？预设：不能解答。因为不知道每杯有多少果汁。 （二）用含有字母的式子表示数量问题：3.能不能运用我们最近学习的知识解决呢？预设：每小杯果汁xg。 要求：自己独立思考。如遇到困难，可以小组交流。汇报交流：1200－3x1200－x－x－x问题：1.这两个式子能表示还剩多少克果汁吗？谁看明白了怎么表示剩下多少克果汁的？3x表示什么意思呢？你喜欢哪个式子呢？说说理由。监控：乘法简便。3x写法。（二）用含有字母的式子表示数量 （三）判断x的取值范围问题：1.请同学们想一想，式子中的x都可以表示哪些数？表示1g行吗？表示100g行吗？表示500g行吗？到底表示多少合适呢？说说理由。监控：考虑实际情况。 （四）给定x代入计算问题：如果x表示200时，果汁还剩多少克？预设：x＝200，1200－3x＝1200－3×200＝600 2.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。用式子表示仓库里剩下货物的吨数。96－12b根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？b＝5，96－12b＝96－12×5＝36这里的b能表示哪些数？b能表示1、2、3、4等，但应该小于车的最大载重量。问题：1.试着用今天学习的知识，解决这个问题。2.说一说你的想法。 作业：第61页练习十三，第5题、第8题。 谢谢观看ThankYou

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2021-10-28 09:16:51 页数：10
价格：￥19.8 大小：3.93 MB
文章作者：180****1691

推荐特供

MORE