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人教版五年级数学上册第五单元《解方程(例1)》教学课件精品PPT小学优秀公开课

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人教版小学五年级数学上册 问题:下面哪个式子是方程?并说说理由。下面哪个式子是方程?1.4x=9.816+y<30((√×))3x-8y=14(√)21÷7=3(×) (一)理解图意,列出方程x+3=9问题:1.你能根据图意列出方程吗?你是怎么想的?2.x代表几呢?请你运用所学的知识试着确定x的值,并写出过程。 (二)解决问题,分享方法x+3=9解:x+3-3=9-3x=6预设1:预设2:x+3=9解:x=9-3x=6预设3:x+3=9x+3-3=9-3x=6预设4:x+3=9解:x=6 (二)解决问题,分享方法问题:1.你能借助天平说说他们的想法吗?2.第一种方法用到学过的什么知识?为什么要把等式的两边同时减3?为什么不同时减1?预设1:x+3=9解:x+3-3=9-3x=6 (二)解决问题,分享方法问题:你理解这种方法吗?请说说理由。预设2:x+3=9解:x=9-3x=6 (二)解决问题,分享方法问题:1.这几位同学在解决的过程中书写有什么问题?2.请你按要求把书写格式改一改。预设4:x+3=9解:预设3:x+3=9?x+3-3=9-3x=6?x=6 (三)理解概念,反思验证x+3=9解:x+3-3=9-3x=6求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 (三)理解概念,反思验证问题:x=6是不是正确的答案呢?请你检验一下。x+3=9方程左边=x+3=6+3=9=方程右边所以,x=6是方程的解。解:x+3-3=9-3x=6 1.解方程。x-63=36问题:1.你能运用等式的性质解这个方程吗?为什么这次方程两边要加上同一个数?为什么加63呢?解:x-63+63=36+63x=99 2.x=2是方程5x=15的解吗?x=3呢?问题:请你判断一下,并说说理由。方程左边=5x=5×2=10方程左边=5x=5×3=15≠方程右边=方程右边所以,x=2不是方程的解。所以,x=3是方程的解。 3.小诊所。问题:说说解方程的过程对吗?如有问题,请你把它改正过来。x-18=18解:x=18-18x=0改正:解:x=18+18x=36 作业:第70页练习十五,第2题(第一、二行4道)、第3题(第一行2道)。 谢谢观看ThankYou

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-10-28 09:13:09 页数:15
价格:¥19.8 大小:11.34 MB
文章作者:180****1691

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