小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题,共12分)1.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.2.下面各图中,是角的有( ) A. B. C. D.3.三角板上有( )个直角。A.1 B.2 C.34.用放大镜看角,这个角( )。A.变大 B.变小 C.大小不变5.下图中“不是角”的是( )。 A. B. C. D.6.一个角,有( )条边。 \nA.1 B.2二.判断题(共6题,共12分)1.每条红领巾上都有3个角,分别是2个锐角,1个钝角。 ( )2.小于90°的角叫直角。 ( ) 3.角的两边画得越短,这个角就越小。 ( ) 4.直角也有一个顶点和两条边。( ) 5.每块三角板上有2个直角。 ( )6.课桌上的直角比凳子上的直角大。 ( )三.填空题(共8题,共20分)1.填空。2.数一数下面的图形一共有几个角,其中直角有几个 一共有_____个角;其中有_____个直角。3.数角。 _____个锐角,_____个直角,_____个钝角。\n4.填空。5.在图中有_____个钝角。6.用三角板比一比,再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中,直角有_________,比直角大的角是_________,比直角小的角是_________。A. B. C. D. \nE. F. G。 H. 7.填一填。____角; ____角。8.你手中的一个三角板上有_____个角,有_____个直角,_____个锐角。四.解答题(共6题,共30分)1.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。 2.看一看,填一填. 锐角有:\n直角有:钝角有:3.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。 4.请你数一数,下图中共有多少个角? 5.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 6.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 参考答案一.选择题\n1.B2.B3.A4.C5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.42.6;23.2;4;2 4.1;2;75.26.CE;AF;BDGH 7.锐;钝8.3;1;2四.解答题1.三角形,3个角。2.锐角有:∠2,∠4 直角有:∠1,∠5 钝角有:∠3,∠63.如图:4.6(个)5.8个直角,8个钝角,8个锐角\n6.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。