首页

《 8、7、6加几(2)》教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

第8单元20以内的进位加法第4课时8、7、6加几(2)【教学内容】:教材P9二及练习二十一【教学目标】:1.使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。2.培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。3.培养学生合作学习和数学应用的意识。【教学重点】:能正用多种方法,进行“凑十”,并掌握“凑十”法解决实际问题。【教学难点】:熟练应用“凑十”法解决实际问题。【教具准备】:主题图【教学过程】:一、复习导入上节课我们,想出了做8、7、6加几的题的方法,这种方法跟我们学过的9加几的方法一样,都是利用“凑十”。那老师这里有一道题目8+9,看哪个同学想到的方法最多?学生汇报。二、教授新知1、通过学生讨论,总结出可以用8和9分别进行“凑十”。接着让学生独立完成做一做第1、2题让学生熟练掌握,并灵活应用“凑十”法进行计算。2、引入做一做第3题,先让学生用自己擅长的方法进行解答,老师巡视并帮助学生,最后对学生的问题进行系统讲解,并指引学生用“凑十”法解决实际问题。三、巩固练习完成练习二十一第3题。学生独立完成,集体订正。【板书设计】:【作业设计】:【课后反思】:

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-08-18 15:10:27 页数:2
价格:¥1 大小:14.75 KB
文章作者:U-60006

推荐特供

MORE