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小学数学二年级《角的初步认识》练习题含完整答案【精选题】

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小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下图中,共有(  )个直角。 A.4       B.6       C.8       D.102.下图中有几个角?(  )A.3个   B.4个   C.5个    D.6个3.是(  ) A.角         B.不是角4.窗户、门上的角一般都是( )A.锐角      B.直角      C.钝角5.下面哪些图形的角都是直角(  )。 A.    B.    C.   \n6.下图是(  )。A.锐角   B.直角   C.钝角   D.不是角二.判断题(共6题,共12分)1.课桌面的角比黑板面的角小。 ( )2.直角大于锐角小于钝角。  ( )3.用尺向不同的方向画两条线,就能画成一个角。(  )4.三角尺上只有一个直角,其余2个是锐角。  ( )5.角的两边越长,角越大。  ( ) 6.一块三角板有两个直角。  ( )三.填空题(共8题,共21分)1.把一个钝角分成两个角,其中一个是直角,另一个是________角。2.图中有______个直角,有______个锐角,有______个钝角。3.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。4.如图这个三角尺上,有_____个直角,_____个锐角,直角比锐角_____。\n5.每个角都有_____个顶点,_____条边。6.在横线上写出角的各部分名称。7.角的大小与(      )无关,与(      )有关。 8.数一数,填一填。 有____个角; 有____个角; 有____个角。四.解答题(共6题,共29分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 3.请你数一数,下图中共有多少个角? \n4.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角?  5.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?6.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.B5.B6.B二.判断题\n1.×2.√3.×4.√5.×  6.×三.填空题1.锐2.4;3;2 3.4;2;10 4.1;2;大5.一;两6.边;顶点;边7.两条边的长短;两条边张开的大小 8.1;8;10四.解答题1.如图:2.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。3.6(个)4.8个直角,8个钝角,8个锐角5.8个;如:“目”有12个直角。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-14 16:00:44 页数:5
价格:¥5 大小:127.29 KB
文章作者:175****9558

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