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专题6.1反比例函数 新版初中北师大版数学9年级上册同步培优专题题库(教师版)

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初中数学9年级上册同步培优专题题库(北师大版)专题6.1反比例函数姓名:__________________班级:______________得分:_________________注意事项:本试卷满分100分,试题共24题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2020秋•碑林区校级月考)下列函数中,y是x的反比例函数的是(  )A.y=x2B.y=12xC.y=1x+2D.y=1x+2【分析】根据反比例函数的定义进行判断.【解析】A、该函数是正比例函数,故本选项不符合题意;B、该函数是反比例函数,故本选项符合题意;C、该函数是y与(x+2)成反比例函数关系,故本选项不符合题意;D、该函数不符合反比例函数的定义,故本选项不符合题意.故选:B.2.(2020春•泰兴市月考)下列函数:①y=x﹣2,②y=3x,③y=x﹣1,④y=2x+1,y是x的反比例函数的个数有(  )A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】直接利用反比例函数的定义进而判断得出答案.【解析】①y=x﹣2,②y=3x,③y=x﹣1,④y=2x+1,y是x的反比例函数的是:②y=3x,③y=x﹣1,共2个.故选:C.3.(2019秋•龙岗区期末)函数y=2015x中,自变量x的取值范围是(  )A.x>0B.x<0C.x≠0的一切实数D.x取任意实数【分析】根据分式有意义可得2015x中x≠0.第11页/共11页 【解析】函数y=2015x中,自变量x的取值范围是x≠0,故选:C.4.(2019秋•遵化市期末)已知y=2x2m是反比例函数,则m的值是(  )A.m=12B.m=-12C.m≠0D.一切实数【分析】根据反比例函数的一般式是y=kx(k≠0)或y=kx﹣1(k≠),即可求解.【解析】y=2x2m是反比例函数,则2m=﹣1,所以m=-12.故选:B.5.(2019春•叙州区期中)若y=(m+2)xm2-5是反比例函数,则m的值为(  )A.2B.﹣2C.±2D.无法确定【分析】利用反比例函数的意义得到m+2≠0且m2﹣5=﹣1,然后解方程即可.【解答】解;根据题意得m+2≠0且m2﹣5=﹣1,解得m=2.故选:A.6.(2020春•嘉兴期末)已知反比例函数的图象经过点(1,3),则这个反比例函数的表达式为(  )A.y=-3xB.y=3xC.y=13xD.y=-13x【分析】只需把已知点的坐标代入,即可求得函数解析式.【解析】设该反比例函数的解析式为:y=kx(k≠0).把(1,3)代入,得3=k1,解得k=3.则该函数解析式为:y=3x.故选:B.7.(2020春•萧山区期末)已知y是关于x的反比例函数,且当x=-12时,y=2.则y关于x的函数表达式为(  )A.y=﹣xB.y=-1xC.y=-14xD.y=-14x【分析】函数经过一定点(-12,2),将此点坐标代入函数解析式y=kx(k≠0)即可求得k的值.第11页/共11页 【解析】设y关于x的函数表达式为y=kx(k≠0),将x=-12,y=2代入,得2=k-12.解得k=﹣1.所以该函数表达式是:y=-1x.故选:B.8.(2020春•江干区期末)已知x与y成反比例,z与x成正比例,则y与z的关系是(  )A.成正比例B.成反比例C.既成正比例也成反比例D.以上都不是【分析】直接利用正比例函数以及反比例函数的定义分析得出答案.【解析】∵x与y成反比例,z与x成正比例,∴设x=ky,z=ax,故x=za,则ky=za,故yz=ka(常数),则y与z的关系是:成反比例.故选:B.9.(2019秋•余杭区月考)下列关系中,成反比例函数关系的是(  )A.在直角三角形中,30度角所对的直角边y与斜边x之间的关系B.在等腰三角形中,顶角y与底角x之间的关系C.圆的面积S与它的半径r之间的关系D.面积为2019的菱形,其中一条对角线y与另一条对角线x之间的关系【分析】根据题意分别写出各个选项中的函数关系式,根据反比例函数的定义判断.【解析】A、在直角三角形中,30度角所对的直角边y与斜边x之间的关系:y=12x,不是反比例函数关系;B、在等腰三角形中,顶角y与底角x之间的关系:y=180°﹣2x,不是反比例函数关系;C、圆的面积S与它的半径r之间的关系:S=πr2,不是反比例函数关系;D、面积为2019的菱形,其中一条对角线y与另一条对角线x之间的关系:y=4038x,是反比例函数关系;第11页/共11页 故选:D.10.(2019秋•道里区期末)下列说法中,两个量成反比例关系的是(  )A.商一定,被除数与除数B.比例尺一定,图上距离与实际距离C.圆锥的体积一定,圆锥的底面积和高D.圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高【分析】根据反比例函数定义进行分析即可.【解析】A、被除数除数=商一定,故两个量成正比例函数,故此选项不合题意;B、图上距离实际距离=比例尺(一定),不成反比例函数,故此选项不合题意;C、圆锥的体积=圆锥的底面积×高,圆锥的体积一定,圆锥的底面积和高成反比例关系,故此选项合题意;D、圆柱的体积高=圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高成正比例关系,故此选项不符合题意;故选:C.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2020秋•永州月考)给出的六个关系式:①x(y+1);②y=2x+2;③y=1x2;④y=-12x;⑤y=x2;⑥y=23x﹣1,其中y是x的反比例函数是 ④⑥ .【分析】根据反比例函数的定义求解可得.【解析】:①x(y+1)不是函数,不符合题意;②y=2x+2是y关于x+2的反比例函数,不符合题意;③y=1x2是y关于x2的反比例函数,不符合题意;④y=-12x=-12x,是y关于x的反比例函数,符合题意;⑤y=x2是y关于x的正比例函数,不符合题意;⑥y=23x﹣1=23x,是y关于x的反比例函数,符合题意;故答案为:④⑥.12.(2020春•密山市期末)下表中,如果a与b成正比例,则“?”中应填的数是 75 ,如果a与b成反比例,“?”应填 27 .第11页/共11页 a35b45?【分析】依据正比例函数的定义,即可得到a和b的比值,据此可得“?”中应填的数;关键是反比例函数的定义,即可得到a和b的乘积,据此可得“?”中应填的数.【解析】如果a与b成正比例,则“?”中应填的数是5×453=75,如果a与b成反比例,“?”应填45×3÷5=27.故答案为:75;27.13.(2019秋•连州市期末)若函数y=(m﹣1)xm2-2是反比例函数,则m的值等于 ﹣1 .【分析】根据反比例函数的定义先求出m的值,再根据系数不为0进行取舍.【解析】∵y=(m﹣1)xm2-2是反比例函数,∴m2﹣2=﹣1,m﹣1≠0,∴m=﹣1.故答案为﹣1.14.(2019秋•嘉定区期中)如果y=k-2x+(k2-2k)是反比例函数,则k= 0 .【分析】由反比例函数的定义可得k﹣2≠0,k2﹣2k=0,求解即可.【解析】由题意得:k-2≠0k2-2k=0,解得k=0,故答案为:0.15.(2019秋•徐汇区校级月考)已知x和1y成正比例,y和1z成反比例,则x和z成 反 比例.【分析】根据正比例函数和反比例函数的定义分析.【解析】由题意可列解析式y=k11z,x=k2y∴x=k2k1z∴x是z的反比例函数.故答案是:反.16.(2020•铜仁市)已知点(2,﹣2)在反比例函数y=kx的图象上,则这个反比例函数的表达式是 y=-4x .第11页/共11页 【分析】把点(2,﹣2)代入反比例函数y=kx(k≠0)中求出k的值,从而得到反比例函数解析式.【解析】∵反比例函数y=kx(k≠0)的图象上一点的坐标为(2,﹣2),∴k=﹣2×2=﹣4,∴反比例函数解析式为y=-4x,故答案为:y=-4x.17.(2020•顺德区模拟)平行四边形ABCD的三个顶点坐标是A(﹣9,0)、B(﹣3,0)、C(0,4).若某反比例函数的图象经过线段CD的中点,则其解析式为 y=-12x .【分析】因为ABCD时平行四边形,所以CD的中点为(﹣3,4),由中点坐标可求反比例函数的解析式.【解析】如图:∵A(﹣9,0)、B(﹣3,0)、C(0,4),∴AB=6,BC=5,设反比例函数为y=kx,∵ABCD时平行四边形,∵AB=CD,AB∥CD,∴D(﹣6,4),∴CD的中点为(﹣3,4),∴k=﹣12,∴y=-12x;反比例函数的解析式为y=-12x;故答案为y=-12x.第11页/共11页 18.(2020•雁塔区校级模拟)若一个反比例函数的图象经过点A(a,a)和B(3a,﹣2),则这个反比例函数的表达式为 y=36x .【分析】设反比例函数的表达式为y=kx,依据反比例函数的图象经过点A(a,a)和B(3a,﹣2),即可得到k的值,进而得出反比例函数的表达式.【解析】设反比例函数的表达式为y=kx,∵反比例函数的图象经过点A(a,a)和B(3a,﹣2),∴k=a2=﹣6a,解得a1=﹣6,a2=0(舍去),∴k=36,∴反比例函数的表达式为y=36x.故答案为:y=36x.三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(2019春•西湖区校级月考)已知函数y=(m2+2m)xm2-m-1(1)如果y是x的正比例函数,求m的值;(2)如果y是x的反比例函数,求出m的值,并写出此时y与x的函数关系式.【分析】(1)根据y=kx(k是不等于零的常数)是正比例函数,可得答案;(2)根据y=kx(k≠0)转化为y=kx﹣1(k≠0)的形式.第11页/共11页 【解析】(1)由y=(m2+2m)xm2-m-1是正比例函数,得m2﹣m﹣1=1且m2+2m≠0,解得m=2或m=﹣1;(2)由y=(m2+2m)xm2-m-1是反比例函数,得m2﹣m﹣1=﹣1且m2+2m≠0,解得m=1.故y与x的函数关系式y=3x﹣1.20.(2020春•丽水期末)已知反比例函数y=kx(k≠0),当x=﹣3时,y=4.(1)求y关于x的函数表达式;(2)当y≤43且y≠0时,求自变量x的取值范围.【分析】(1)把x=﹣3,y=4代入y=kx(k≠0)中求出k可得函数解析式;(2)利用当0<y≤43时,当y<0时,分别得出答案.【解析】(1)∵反比例函数y=kx(k≠0)中,当x=﹣3时,y=4,∴4=k-3,k=﹣12,∴y关于x的函数表达式为:y=-12x;(2)当0<y≤43时,-12x≤43,解得:x≤﹣9,当y<0时,x>0,∴自变量x的取值范围是x≤﹣9或x>0.21.(2020春•徐州期末)已知y是x的反比例函数,且当x=4时,y=﹣1,(1)求y与x之间的函数表达式;(2)求当﹣3≤x≤-12时,y的取值范围;(3)求当x>1时,y的取值范围.【分析】(1)利用待定系数法确定反比例函数的解析式即可;第11页/共11页 (2)根据自变量的取值范围确定函数值的取值范围即可;(3)根据自变量的取值范围确定函数值的取值范围即可.【解析】(1)设反比例函数的解析式为y=kx,∵当x=4,y=﹣1,∴k=﹣1×4=﹣4,∴反比例函数的解析式为y=-4x;(2)当x=﹣3时,y=43,当x=-12时,y=8,∴当﹣3≤x≤-12时,y的取值范围是43≤y≤8;(3)当x=1时,y=﹣4,∵k=﹣4,在每一象限内y随着x的增大而增大,∴当x>1时,y的取值范围是﹣4<y<0.22.(2020•河池)如图,在平面直角坐标系xOy中,A(﹣1,2).(1)将点A向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到点B,则点B的坐标是 (2,3) .(2)点C与点A关于原点O对称,则点C的坐标是 (1,﹣2) .(3)反比例函数的图象经过点B,则它的解析式是 y=6x .(4)一次函数的图象经过A,C两点,则它的解析式是 y=﹣2x .【分析】(1)根据“上加下减,左减右加”规律判断即可确定出B的坐标;(2)根据关于原点对称的点的坐标特征判断即可;(3)设反比例函数解析式为y=kx,把B坐标代入确定出k,即可求出解析式;第11页/共11页 (4)设一次函数解析式为y=mx+n,把A与C坐标代入求出m与n的值,即可求出解析式.【解析】(1)将点A向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到点B,则点B的坐标是(2,3);(2)点C与点A关于原点O对称,则点C的坐标是(1,﹣2);(3)设反比例函数解析式为y=kx,把B(2,3)代入得:k=6,∴反比例函数解析式为y=6x;(4)设一次函数解析式为y=mx+n,把A(﹣1,2)与C(1,﹣2)代入得:-m+n=2m+n=-2,解得:m=-2n=0,则一次函数解析式为y=﹣2x.故答案为:(1)(2,3);(2)(1,﹣2);(3)y=6x;(4)y=﹣2x.23.(2019•永兴县校级模拟)列出下列问题中的函数关系式,并判断它们是否为反比例函数.(1)某农场的粮食总产量为1500t,则该农场人数y(人)与平均每人占有粮食量x(t)的函数关系式;(2)在加油站,加油机显示器上显示的某一种油的单价为每升4.75元,总价从0元开始随着加油量的变化而变化,则总价y(元)与加油量x(L)的函数关系式;(3)小明完成100m赛跑时,时间t(s)与他跑步的平均速度v(m/s)之间的函数关系式.【分析】根据反比例函数的定义,可得答案.【解析】(1)由平均数,得x=1500y,即y=1500x是反比例函数;(2)由单价乘以油量等于总价,得y=4.75x,即y=4.75x是正比例函数;(3)由路程与时间的关系,得t=100v,即t=100v是反比例函数.24.(2019春•重庆校级月考)y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值:x﹣2﹣1-121213第11页/共11页 y232﹣1(1)写出这个反比例函数的表达式;(2)根据函数表达式完成上表.【分析】(1)设反比例函数的表达式为y=kx,找出函数图象上一个点的坐标,然后代入求解即可;(2)将x或y的值代入函数解析式求得对应的y或x的值即可.【解析】(1)设反比例函数的表达式为y=kx,把x=﹣1,y=2代入得k=﹣2,y=-2x.(2)将y=23代入得:x=﹣3;将x=﹣2代入得:y=1;将x=-12代入得:y=4;将x=12代入得:y=﹣4,将x=1代入得:y=﹣2;将y=﹣1代入得:x=2,将x=3代入得:y=-23.故答案为:﹣3;1;4;﹣4;﹣2;2;-23.第11页/共11页

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所属: 初中 - 数学
发布时间:2021-09-12 14:00:08 页数:11
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文章作者:梦@忘

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