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部编版道德与法治七年级上册学案:让友谊之树常青

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部编版道德与法治七年级上册学案:让友谊之树常青第五课交友的智慧第1课时让友谊之树常青一、学习目标1.保持积极开放的心态,树立关心他人、尊重他人的意识。2.学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突,能用智慧来维护友谊。3.知道如何建立友谊,如何呵护友谊。二、自主预习1.建立友谊,需要;建立友谊,需要持续的行动。2.只要,我们就有找到朋友的机会。3.呵护友谊,需要用心地去;呵护友谊,需要学会;呵护友谊,需要学会正确;呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。4.我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人。三、合作探究小萌是某中学七(1)班的班长。她一副热心肠,班内任何同学有了困难,都积极帮助。有一名从农村转来的同学,英语口语不好,小徐主动利用课余时间帮他练习发音、记单词。同学之间发生点小摩擦,小徐总是主动帮助和解。同学们都喜欢和她在一起,愿意和她说心里话。小徐说,做同学们的好朋友,与同学们一起进步成长是自己最开心的事。(1)在与同学建立友谊的过程中,小徐的哪些做法是值得我们学习借鉴的?(2)在班级内选出两名最受欢迎的同学。总结他们受欢迎的原因。四、随堂演练1.在人际交往中,必须保持开放的心态。只有这样才能()①接触更多的人②分享更多的经验和快乐③交到更多的朋友④被更多的人接纳,A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①②③④2.真正的友谊表现在()①能与朋友共享快乐②能为朋友排解烦恼,分担不幸③能坦率地对朋友进行批评④永远都是“你好,我好,大家好”A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②③④3.下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是()①主动给朋友提供帮助②向他们述说朋友的秘密③发生矛盾时,互相宽容④坦率地敞开自己的感情A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④4.小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部,在班级工作中经常会出现意见不一致的情况,这时,你认为他们正确的处理方法是()A.让老师来定夺B.谁的职位高听谁的C.相互协商,寻找合理的解决方法D.通过抓阄来决定听谁的5.材料分析:小丽是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天老师提醒她,要多与同学们进行交往。她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢!但是,整天一个人独来独往,埋头于书本里,小丽也感到似乎缺点什么。(1)简要分析小丽不愿与同学交往的心理。(2)与同学交往会影响学习,这种想法对吗?为什么?(3)你认为小丽应该怎么办?【答案】,二、自主预习1.开放自己2.真诚待人3.关怀对方尊重对方处理冲突4.以诚相待三、合作探究(1)主动放开自己,和同学做好朋友,热心肠,主动关怀需要帮助的同学;主动帮助同学和解,能正确处理同学之间的冲突等。(2)根据实际情况作答。四、随堂演练1.D2.A3.C4.C5.(1)小丽不愿与同学交往,这种心理属于闭锁心理,这种心理会影响她与同学的友谊,影响她的健康成长。(2)与同学交往会影响学习,这种想法不对。因为与同学进行交往,可以开阔我们的视野,取人之长,补己之短;可以感受到集体的温暖,增加学习的动力;等等。(3)小丽应该在观念上,改变错误的认识;在行动上,积极与同学交往。

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发布时间:2021-08-17 17:42:50 页数:3
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文章作者:U-60004

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