【8生（人教版）期中】六安皋城中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

六安皋城中学2023~2024学年度第一学期期中考试八年级生物试题时间：45分钟分值：100分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每题只有一个正确答案）1．下列有关腔肠动物的叙述，正确的是（　　）A．腔肠动物身体呈两侧对称B．珊瑚虫、涡虫都是腔肠动物C．腔肠动物一般都是脊椎动物D．腔肠动物有口无肛门2．下列关于扁形动物的叙述，正确的是（　　）A．有口无肛门B．扁形动物都是寄生生活C．体表有角质层D．身体扁平，利用触手捕食3．在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（　　）A．维持蚯蚓正常的呼吸B．因为蚯蚓通过体表吸收水分C．维持蚯蚓体内水分的平衡D．有利于蚯蚓自由运动4．人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病。血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（）A．腔肠动物、环节动物B．扁形动物、节肢动物C．线形动物、软体动物D．扁形动物、软体动物5．动物界中种类最多，数量最大，分布最广的动物类群是（    ）A．腔肠动物B．节肢动物C．环节动物D．软体动物6．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（　　）①蚯蚓——体壁  ②鲫鱼——鳃  ③蝗虫——气门  ④蜥蜴——皮肤和肺  ⑤家兔——肺A．①②⑤B．①③⑤C．②③⑤D．①②④7．线形动物中有很多种类寄生在人或其他动物体内，其适应寄生生活的重要特征之一是（　　）A．身体细长，呈圆柱形B．有口无肛门C．生殖器官发达，生殖能力强D．运动器官发达，运动能力强8．动物学家在南美发现一种被称为树懒的动物。这种动物行动非常缓慢，身上长有长毛、胎生、哺乳。根据树懒这些特征应归类为（　　）A．哺乳动物B．节肢动物C．爬行动物D．鸟类15 9．你认为下列动物与其所属类群匹配正确的是（　　）A．蜗牛—线形动物B．蝙蝠—鸟类C．华枝睾吸虫—扁形动物D．绦虫—腔肠动物10．下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是（　　）A．身体分为头、胸、腹三部分B．体表有外骨骼C．身体由许多体节构成D．足和触角分节11．中医药学是我国优秀传统文化的组成部分。中药包括植物药、动物药、矿物药及部分化学生物制品类。下列相关说法错误的是（　　）A．河蚌生产的珍珠可入药B．乌贼的退化壳即中药海螵蛸C．中药蟾酥和鳖甲来自同一动物类群D．蝉蜕下的壳可入药12．下列现象中不属于信息交流的是（　　）A．鸟类的鸣叫B．蜜蜂跳“8”字舞C．蚊子飞动时发生“嗡嗡”声D．雌蛾分泌性外激素13．下列动物中，属于先天性行为的是A．蚯蚓走迷宫B．小鸟喂鱼C．大山雀喝牛奶D．黑猩猩摘取食物14．下列关于两栖动物和爬行动物共同特征的叙述，正确的是（    ）A．都属于陆生脊椎动物B．所产的卵都有坚韧的卵壳C．都可以终生利用肺进行呼吸D．都属于变温动物15．下列哪一组是鸟特有的特征（　　）①善于飞行  ②用肺并用气囊辅助呼吸  ③体温恒定  ④通过产卵繁殖后代  ⑤前肢覆羽成翼  ⑥体表有羽毛A．②⑤⑥B．③④⑤C．①②⑤D．①⑤⑥16．以下关于鱼类的叙述，正确的是（　　）A．海洋中的鲸鱼是鱼类B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼是著名的“四大家鱼”C．鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖D．鱼只靠鳍进行游泳17．在动物类群中“生物体的结构与功能相适应”的生物学观点不正确的是（　　）A．河蚌的贝壳可保护内部柔软器官B．蜥蜴的鳞片可维持体温恒定C．水螅的刺细胞可用来防御敌害D．鲫鱼的鳃丝可用于气体交换15 18．哺乳动物的运动系统（　　）A．由全身骨骼组成B．由骨、关节组成C．由神经和骨骼肌组成D．由骨骼和肌肉组成19．洋洋洒洒灿若星辰的中华诗词也蕴含着很多生物学元素。下列诗句描述的现象能体现动物社会行为的是（    ）A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥20．下列动物与主要运动方式搭配错误的是（　　）A．金鱼---游泳B．蜗牛---爬行C．蚯蚓---蠕动D．企鹅---飞行21．下列哪一项不是动物对陆生环境的适应（　　）A．牙齿分为门齿、犬齿和臼齿B．用肺呼吸C．感觉器官和神经系统发达D．有角质鳞片或甲，防止体内水分散失22．有的动物体温恒定，有的体温随环境而变化。下列动物中体温不恒定的是（　　）A．东北虎B．家鸽C．蝙蝠D．响尾蛇23．生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是A．骨B．肌肉C．关节D．神经24．体节的出现是动物进化史上的一件大事，体节将身体划分为不同部位，使各种外部器官和内部器官有序排布，从而顺利协调地进行各种生理活动。以下动物都具有体节的一组是（　　）A．涡虫和线虫B．沙蚕和虾C．缢蛏和蚯蚓D．血吸虫和蚂蚁25．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，校运会上，小刚同学在100米比赛跑步的过程中，他大腿肌肉的活动情况是（　　）A．都持续收缩B．都持续舒张C．先同时收缩，再同时舒张，交替进行D．一组收缩，另一组舒张，交替进行二、非选择题（本大题共4小题，每空2分，共50分）26．2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在杭州举办。伟大祖国向全世界展示了“中国特色、智能绿色”的风采，运动员们奋力拼搏，为我们带来精彩纷呈的体育盛会。结合下面甲、乙、丙图，请回答下列问题。15   (1)女排运动员王媛媛正在拦网做伸肘动作时，此时图甲中②处于状态。(2)图乙中[③]，是骨骼肌两端较细、呈乳白色的部分。(3)图丙中[④]，它的里面和外面都有坚韧的韧带，能使关节十分牢固；运动时能减少骨与骨之间的摩擦是因为在结构⑦和结构⑧的表面覆盖着一层光滑的[  ]。(4)运动员完成动作，不仅要依靠运动系统，还需系统的调节，运动所需的能量，还要有赖于消化系统、系统、循环系统等系统的配合。27．在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。请回答以下问题：(1)成语“鹬蚌相争”中的鹬这种动物与飞行生活相适应的特点有：身体呈，有些骨内部，有利于减轻体重；鹬在飞翔时有一种独特的呼吸方式，可以满足飞行对氧气的需求，这与其体内结构有关。蚌的身体柔软、表面有，属于软体动物。(2)“带鱼”“章鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，其中真正属于鱼类的是，属于两栖动物的是。28．探究实验：同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。古丝绸之路绵亘万里，延续千年。学校科技小组同学养了几只蚕，以桑叶和其他植物叶为实验材料，探究它的取食行为，请回答下列问题。提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？(1)该实验要求其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，目的是。(2)制定计划：实验用的蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕；②去市场购买即将孵化的卵，等待使用刚孵化的小蚕进行实验。请你选择获得蚕的方式，你的选择是（填序号），你这样做的理由是排除家蚕行为对实验的影响。(3)实施计划：实验中同学们发现蚕总是吃桑叶，该实验的变量是。(4)过几天，同学们发现蚕宝宝将自己的“皮肤”蜕去，它蜕的是。15 (5)得出结论：蚕总是吃桑叶，该行为是由其体内的决定的先天性行为。29．同学们一定都读过《昆虫记》，大家一定会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。(1)上述三种动物体内都无脊椎骨组成的，属于无脊椎动物；其中只有两种动物属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征，它们是蟋蟀和。(2)“会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性。从行为功能或意义来看，该行为属于行为。(3)“勤劳的蜜蜂”群体内部形成一定的，成员间分工明确。15 1．D【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅、珊瑚虫。【详解】A．腔肠动物身体呈辐射对称，A错误。B．珊瑚虫是腔肠动物，涡虫是扁形动物，B错误。C．腔肠动物体内无脊柱，是无脊椎动物，C错误。D．腔肠动物消化结构简单，有口无肛门，D正确。故选D。2．A【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。【详解】A．扁形动物的特征是身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，A正确。B．扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活。如华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫，B错误。C．体表有角质层是线形动物的特征，C错误。D．利用触手捕食是腔肠动物的特征，D错误。故选A。3．A【分析】环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。观察蚯蚓时，要经常用浸润的棉球轻擦蚯蚓身体的表面，其目的是保持蚯蚓体表湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。因此，“在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润”，这样做的意义是“维持蚯蚓正常的呼吸”。由此可见，A正确，BCD错误。故选A。4．D【分析】（1）腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。（2）扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门。（3）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。15 （4）节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。（5）软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳。【详解】血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；钉螺身体柔软，具有坚硬的贝壳，是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，属于软体动物。故选D。【点睛】本题主要考查动物的分类。理解掌握扁形动物、节肢动物、腔肠动物、环节动物及软体动物的主要特征是解答此题的关键。5．B【分析】节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的90%以上。【详解】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门。所以，动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，B正确。故选B。6．A【分析】（1）环节动物的特征有：身体由许多彼此相似的环状体节构成。（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（3）节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。【详解】①蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸，正确；②鲫鱼属于鱼类生活在水中用鳃呼吸，正确；③蝗虫属于昆虫，用气管呼吸，错误；④蜥蜴是爬行动物，用肺呼吸，错误；⑤家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，正确；因此BCD错误，A正确。故选A。7．C15 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细,不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。【详解】A．线形动物身体细长，呈圆柱形；而扁形动物的身体背负扁平，A错误。B．扁形动物，消化器官简单，有口无肛门，并不是适应寄生生活的重要特征，B错误。C．寄生虫的生殖器官发达，繁殖能力强，增加了感染寄主的机会，这与寄生生活相适应，C正确。D．寄生虫的运动器官退化，运动能力弱，D错误。故选C。8．A【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】A．由题干可知，树懒这种动物具有下列特点：皮肤上长有毛发，胎生、哺乳；结合分析可以判断树懒应归类为哺乳动物，A正确。B．节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，B错误。C．爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，C错误。D．鸟类的特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，D错误。故选A。9．C【分析】蜗牛属于软体动物；蝙蝠属于哺乳动物；华枝睾吸虫、绦虫属于扁形动物。【详解】A．蜗牛身体柔软，有外套膜，属于软体动物，A错误。B．蝙蝠胎生哺乳，属于哺乳动物，B错误。CD．华枝睾吸虫、绦虫背腹扁平，左右对称，有口无肛门，属于扁形动物，C正确，D错误。故选C。10．A【分析】蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫都属于节肢动物。节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【详解】A、蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蟹、虾和蜘蛛身体分头胸部和腹部两部分，蜈蚣身体分为头部和躯干部，A符合题意。BCD、体表有外骨骼、身体由许多体节构成、足和触角分节，都属于节肢动物特征，即蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征，BCD不符合题意。15 故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征以及常见动物。11．C【分析】两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。【详解】A．河蚌生产的珍珠是很好的装饰品，珍珠粉可入药，A不符合题意。B．乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳，海蠕蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳，产于中国沿海如辽宁、江苏、浙江等地.原动物肉食性，栖息于海底。乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海蠕蛸、乌贼骨，B不符合题意。C．蟾酥是由蟾蜍毒腺的分泌物加工制成的，蟾蜍是两栖动物；鳖甲来自爬行动物鳖，C符合题意。D．蝉蜕下的壳是蝉的外骨骼，也叫蝉蜕，可入药，D不符合题意。故选C。12．C【分析】动物之间也需要进行信息交流，称为信息流。即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应。【详解】A．鸟类遇到敌害时发出鸣叫是在通过声音进行交流，属于信息交流，A正确。B．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞或“8”字舞，告诉其它蜜蜂蜜源的方向位置，是同种动物通过动作进行交流，属于信息交流，B正确。C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，是蚊子的翅膀在挥动的时候，震动发出来的声音，C错误。D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素是为了吸引异性，因此能起到同种个体之间交流信息作用，D正确。故选C。13．B【分析】从行为的获得途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习建立起来的学习行为。【详解】“小鸟喂鱼”是鸟生来就有的繁殖行为，由体内的遗传物质决定的先天性行为。“蚯蚓走迷宫”、“大山雀喝牛奶”、“黑猩猩摘取食物”都是出生后通过生活经验和学习建立起来的学习行为，B符合题意。故选B。14．D15 【解析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。【详解】A．爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物；两栖动物是由水生到陆生的过度类型，A错误。B．爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护，B错误。C．两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，爬行动物用肺呼吸，C错误。D．两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变，都属于变温动物，D正确。故选D。【点睛】解答此题的关键是掌握两栖动物和爬行动物的主要特征，注意二者的区别，并能正确的判断动物类型。15．A【分析】鸟类的主要特征有：体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。【详解】①善于飞行，鸟类善于飞行，但善于飞行的并非只有鸟类，如昆虫、蝙蝠等，错误；②用肺并用气囊辅助呼吸，鸟类之所以能完成特有的双重呼吸，因为有气囊辅助肺呼吸，正确；③体温恒定，除鸟类外，哺乳动物的体温也恒定，错误；④通过产卵繁殖后代，昆虫、鱼类、两栖类等都通过产卵繁殖后代，错误；⑤前肢覆羽成翼，翼是鸟类特有的飞行器官，正确；⑥体表有羽毛，只有鸟类体表覆盖羽毛，正确。由此可见，A正确，BCD错误。故选A。16．C【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A．鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，A错误。B．四大家鱼是指青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，B错误。C．鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖，具有保护作用，C正确。D．鱼靠躯干部和尾部的摆动和鳍的协调作用游泳，D错误。故选C。17．B15 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，即生物体的结构与功能是相适应的。【详解】A．河蚌属于软体动物，具有坚硬的贝壳，有利于它保护内部柔软的器官，A正确。B．蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于减少体内水分的蒸发，蜥蜴属于爬行动物，是变温动物，不能维持体温恒定，B错误。C．水螅在淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称。水螅的外胚层上有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来捕食和防御敌害，C正确。D．鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，有利于在水中进行气体交换，D正确。故选B。18．D【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连结而成，关节是骨连结的主要形式。【详解】哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成。骨和关节合成骨骼，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，因此ABC错误，D正确。故选D。19．B【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。【详解】A．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的觅食行为和繁殖行为，不符合题意。B．“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描绘了蜜蜂的觅食行为，蜜蜂群体中有蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，因此具有社会行为，符合题意。C．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，鸣叫的黄莺，诗句描绘了蝴蝶的觅食行为，不符合题意。D．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗描写的是鸟类繁殖过程中的筑巢行为，不符合题意。故选B。20．D【分析】动物的运动方式多种多样，有：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌。【详解】A．金鱼，生活在水中，通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳，A不符合题意。B．C．蜗牛、蚯蚓的体内无骨骼，运动方式是蠕动或爬行，B不符合题意。15 D．企鹅，被覆羽毛，前肢变为翼，但企鹅在漫长的进化过程中，翼更适于游泳，而不适于飞行了，D符合题意。故选D。21．A【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。【详解】A．牙齿分为门齿、犬齿和臼齿是哺乳动物对食性的适应，不是陆生动物对环境的适应，A错误。B．用气管或肺呼吸，适于吸收空气中的氧气，适于陆地生活，B正确。C．感觉器官和神经系统发达，有利于逃避敌害，是动物对陆地复杂环境的适应，C正确。D．有角质鳞片、甲或外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活，D正确。故选A。22．D【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。【详解】ABC．东北虎是哺乳类、家鸽是鸟类、蝙蝠是哺乳类，都是恒温动物，ABC不符合题意。D．响尾蛇是脊椎动物中的爬行动物，属于变温动物，D符合题意。故选D。23．C【详解】试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。考点：本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合。点评：此题为基础知识题，掌握运动的产生，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。15 24．B【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活；节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，有外骨骼，足和触角分节。【详解】ACD．蚯蚓属于环节动物、蚂蚁属于节肢动物，身体都分节；涡虫、血吸虫都属于扁形动物，线虫属于线形动物，缢蛏属于软体动物，身体都不分节，ACD错误。B．沙蚕属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成；虾属于节肢动物，身体分节且分部，B正确。故选B。25．D【分析】人体的运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌一般要跨域一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。【详解】ABD．运动时，附着在相邻骨上的两组肌肉是交替进行的，跑步时，下肢的动作和上肢屈肘、伸肘的动作一样，一组肌肉收缩，另一组就舒张。可见，AB错误，D正确。C．先同时收缩，再同时舒张，交替进行，不符合实际，是两组肌肉配合活动的，C错误。故选D。26．(1)收缩(2)肌腱(3)关节囊⑥关节软骨(4)神经呼吸【分析】图甲中，①肱二头肌，②肱三头肌；图乙中，③肌腱；图丙中，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节软骨，⑦关节头，⑧关节窝。【详解】（1）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，当小华拦网伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。（2）骨骼肌由中间较粗的肌腹和两端较细呈乳白色的肌腱组成；因此，图乙中③肌腱是骨骼肌两端较细的、呈乳白色部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。（3）图丙④关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，里面和外面都有坚韧的韧带，把相邻的两骨牢固地联系起来，使关节具有牢固性。在结构⑦关节头和结构⑧关节窝组成的关节面上覆盖一层表面光滑的⑥关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦，使关节具有灵活性。15 （4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；因此，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量是通过有机物的氧化分解释放出来的，有赖于消化系统提供有机物、呼吸系统提供氧气、循环系统进行物质运输。27．(1)流线型中空双重呼吸气囊外套膜(2)带鱼、鲨鱼娃娃鱼【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【详解】（1）鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。蚌身体柔软、具有外套膜，属于无脊椎动物中的软体动物。（2）题干中的带鱼、鲨鱼生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，符合鱼类的特征，属于鱼类；娃娃鱼属于两栖动物；章鱼、鲍鱼属于软体动物；甲鱼属于爬行动物；鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物。28．(1)保持单一变量(2)②学习(3)树叶(4)外骨骼(5)遗传物质【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。15 【详解】（1）变量唯一能使复杂的问题简单化，变量唯一才能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用，因此除了实验变量外，无关变量都相同。因此，该实验要求其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，目的是保持单一变量。（2）长大的蚕可能存在学习行为；只有用刚刚孵化出来的蚕才能保证没有形成任何学习行为，才可能说明检验蚕的取食行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度。因此，实验用的蚕应选②去市场购买即将孵化的卵，等待使用刚孵化的小蚕进行实验，可以排出家蚕学习行为对实验的影响。（3）根据题干中“以桑叶和其他植物叶为实验材料，探究它的取食行为”的描述，结合“实验中同学们发现蚕总是吃桑叶”的结果，可以看出，该实验的变量是树叶。（4）蚕宝宝在生长发育过程中经常要蜕掉一层“皮”是外骨骼，因此外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以有蜕皮现象。（5）实验结果是蚕总是吃桑叶，实验过程中已经排出了学习行为，因此，蚕总是吃桑叶是先天性行为，是由体内的遗传物质决定的。29．(1)脊柱蜜蜂(2)先天性(3)组织【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】（1）蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。三种动物均属于节肢动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的外骨骼。但其中只有蟋蟀和蜜蜂属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征。（2）蟋蟀在繁殖期间，凭着本能唱歌以吸引异性是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。（3）蜜蜂群体内部形成一定的组织，成员间分工明确，属于社会行为。蜜蜂的群体内部主要是通过动作（如跳舞）完成信息交流的。15