【9道期中】安徽省淮北市第二中学2023-2024学年九年级上学期期中道德与法治试题（含详解）

安徽省淮北市第二中学2023-2024学年九年级上学期期中道德与法治试题一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是改革开放45周年。习近平总书记强调：实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力。某校九年级学生要制作一张以“大国改革”为主题的手抄报，下列素材中适合该主题的是（    ）①安徽凤阳的小岗村，被称为“中国农村改革第一村”②中华人民共和国成立，让中国人民站起来、富起来③党的十一届三中全会，完成了脱贫攻坚、乡村振兴④党的十八大以来，开启全面深化改革的新征程A．①②B．③④C．②③D．①④2．小雪在议题式学习活动中收集了以下两则资料：☆某区推动老旧小区改造，建设智能化立体停车场。☆某地增设非机动车道，将车道刷成蓝色，加装隔离护栏。最适合该学习活动的议题是（    ）A．完善政治制度，保障自由平等B．建设法治社会，培育法治意识C．全面深化改革，提高开放水平D．关注民生实事，提升幸福指数3．持续加大对革命老区、民族地区、边疆地区的支持力度，统筹推进西部大开发、东北全面振兴、中部地区崛起。国家的上述做法（   ）A．旨在促进我国区域协调发展B．推动我国经济实现高速发展C．是为了缓解城镇化水平不高D．保障人民平均享有发展成果4．2022年7月25日人民网撰文指出，党的十八大以来，义务教育以促进公平和提高质量为工作重点，不断完善政策保障体系，努力满足着人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼。这是基于教育是（   ）A．推动经济社会发展的第一动力B．综合国力竞争的决定性因素C．解决社会主要矛盾的根本途径D．民族振兴与社会进步的基石5．我国提出到2023年底，各类企业依靠科技创新引领高质量发展取得积极成效，一批骨干企业成为国家战略科技力量，一大批中小企业成为创新重要发源地，形成更加公平公正的创新环境。对于以上目标与举措，下列认识正确的是（    ）①企业是科技与经济紧密结合的重要力量       ②提升创新能力是企业持续发展之基③提升创新能力是企业市场制胜之道           ④掌握核心技术，企业就能获得成功A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③ 6．“全过程人民民主”是习近平在建党一百周年之际提出的源于中国实践、带有中国风格、体现中国特色、具有中国气派的新概念，深刻揭示了我国人民当家作主的人民性这一本质特征。由此可见，全过程人民民主（    ）A．是我国宪法的核心价值追求B．是中国特色社会主义最本质的特征C．是最广泛、最真实、最管用的民主D．是保障实现中华民族伟大复兴的好制度7．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。下列属于协商民主的是（    ）①村民投票选举村委会主任        ②居委会召集业主、物业商讨小区公约③外交部定期进行新闻发布        ④党中央就政策制定听取民主党派意见A．①②B．①③C．②④D．③④8．2022年10月19日，二十大新闻中心举办第三场。最高法院分管日常工作的副院长、一级大法官贺荣在记者招待会上表示，人民法院继续依法纠正冤错案件，弘扬社会主义核心价值观，加强纠纷实质性化解，服务扎实推进共同富裕。这表明建设法治中国需要（   ）A．科学立法B．严格执法C．公正司法D．全民执政9．下面漫画《清理“奇葩证明”》中行政机关的做法表明其(   )①杜绝政府腐败现象②坚持全心全意为人民服务③努力建设人民满意的服务型政府④敢于担当，法无授权也要为A．①②B．①③C．②④D．②③10．某校“青藏高原生念保护法”宣传板展示了以下内容：2021年10月，中共中央印发《青藏高原生态环境保护和可持续发展方案》，提出建立青藏高原生态环境保护制度体系。全国人大常委会根据中共中央部署开展该项立法工作，多次召开座谈会，听取有关部门、专家学者和人大代表的意见和建议。2023年4月26日，十四届全国人大常委会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。这三则材料体现了（    ）A．科学立法、民主立法是全面推进依法治国的总目标B．中国共产党保证执法、支持司法、带头守法C．民族区域自治制度是适合我国国情的根本政治制度D．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一11．黄河流域3000多年文明史上，孕育了河溴文化、河洛文化、关中文化、齐鲁文化，诞生了“四大发明”和《诗经》《老子》《史记》。这说明中华文化（    ）A．一脉相承亘古不变B．薪火相传天下独尊C．中西合璧历久弥新D．源远流长博大精深 12．教科书是落实国家课程要求的重要媒介，道德与法治教科书以社会主义核心价值观为统领，对我们进行思想道德和法治教育。之所以要以社会主义核心价值观为统领，是因为它（   ）①凝结着全体人民的共同追求②是实现中华民族伟大复兴提供强大物质基础③能促进人的全面发展，引领社会全面进步④是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④二、非选择题（本题5小题，共56分）13．【正确认识，提升素养】观察下列漫画，回答问题。(1)漫画一中两位同学的言行反映的社会现象是：；漫画二中家庭成员的言行所体现的社会风尚是：；(2)实现从漫画一到漫画二的转变，对青少年的成长有什么意义?14．【传承革命文化  汲取奋进力量】阅读材料，回答下列问题。某学校布置了一道项目化学习的作业：探究安徽省革命文化现状。要求小组合作，强调展示交流。下列是该校某小组完成此项作业时的相关内容。◆聚焦任务  收集资料为探究我省革命文化现状，小组成员通力协作，收集到下列材料并制作成主题海报。【海报一】【海报二】【海报三】明概况安徽全省共有红色革命遗址遗迹三千多处，重要遗址近百处，比如金寨革命旧址群、渡江战役总前委旧址群、皖西烈士陵园等。学讲话省委书记韩俊指出，革命战争年代，金寨县10万儿女紧跟党走，英勇无畏，不怕牺牲。我们要赓续红色血脉，保护红色资源，把红色江山代代传下去。瞻仰江淮英烈(1)请你结合材料，分析学校组织学生开展该项目化学习有何重要价值。◆展示成果  交流分享该小组将他们的探究成果写成一篇调查报告，供大家交流、分享。 调查报告（节选）为保护革命文化，我省制定了《安徽省红色资源保护和传承条例》，但依然有破坏红色资源的行为存在；学校的革命文化教育更多只停留在课堂教学中……(2)请你结合该调查报告，为我省革命文化的保护和传承提出可行性建议。15．运用所学知识，分析下列案例。【以案释法明理导行】案例一  一位父亲因孩子患重病不得已违停，执勤交警决定留下一张空白罚单，并写下“警告一次”四个字。这一“温情罚单”被新闻播出后，引起了人们的热议。(1)运用所学知识，结合材料谈谈你对“温情罚单”的态度。(2)结合材料，运用德治与法治的关系，谈一谈你对“温情罚单”的理解。案例二  2023年9月16日，国家税务局官网公布了一起对网络主播吴某偷逃税处理的案件。广西壮族自治区税务局第三稽查局依据《中华人民共和国个人所得税法》《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国税收征收管理法》等相关法律法规规定，对吴某追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计1359.08万元。有评论指出，偷逃税被处罚是一记警钟。无论名气再大、人气再高，一旦偷逃税就难逃制裁。身为主播，享受新业态带来的制度红利，就应展现与之匹配的法治素养。(3)结合案例二，试从不同角度谈谈如何“共筑法治长城。”16．【感悟发展成就   谱写新的篇章】阅读下列材料，回答问题。●突破核心技术材料一  2023年省政府工作报告指出，全国首个国家级实验室落户安徽，已建在建拟建大科学装置12个，量子通信、量子计算、核聚变等领域原创成果世界领先，动态存储芯片、制版光刻设备、制造EDA软件等突破关键核心技术。(1)原创成果世界领先、突破关键核心技术得益于什么战略支持？●提高立法质量材料二  五年来，安徽省人大常委会牢牢把握提高立法质量这个关键，以“小切口”立法解决“大问题”，推出了全国首件省级林长制条例、首件地方商会条例等立法成果，制定或指导设区的市人大制定制止餐饮浪费、古建筑保护等“小快灵”法规120多件，取得了良好的政治效果、法治效果和社会效果。(2)请你结合所学知识，谈谈取得了哪些良好的政治效果、法治效果和社会效果。●创新治理模式材料三  近年来，我省各地积极创新治理模式，基层治理实践中涌现出"社区议事厅"""群众茶馆”“板凳会”等创新案例，为群众广泛参与基层治理畅通了渠道，为深入践行全过程人民民主搭建了平台。(3)从追求民主价值的角度看，这些创新案例说明了什么。●担当社会责任你所在的社区专门开设了"居民议事厅"，邀请你为社区某项工作建言献策。(4)为了使你的建议更加合理，得到大家的采纳，你应该怎么做？17．2023年9月23日杭州亚运会开幕，杭州通过“办好一个会”实现“提升一座城”，最终“惠及一方人”，把“亚运会”办成“亚运慧”。让我们一起走进杭州亚运，心心相融，爱达未来。【杭州亚运，中国答卷】 【智能亚运】走进亚运，赛事数字智慧服务进入“元宇宙”时代：通过AI智能、数字孪生、VR等技术，实现以虚拟人方式，沉浸互动式地游城、观赛和竞技……科技创新让参赛运动员和观众体验一种新鲜的“未来生活”。  (1)科技赋能智能亚运，数字生活更便捷。请你阐述创新对生活的影响。“智能”是杭州亚运会的办赛理念之一，它也贯穿着亚运会的整个筹备和举办过程。智治赋能，打造智能化的城市管理服务平台，为群众提供高效便捷的政务服务，让群众在指尖上好办事，办成事。(2)请运用相关知识对智治赋能进行点评。【文明亚运】开幕式展示了5000年前的良渚先民在收获的季节，用最真挚的热情欢迎四海宾朋的到来，展现了中国人民的热情好客的美德；以水墨山水画卷展现国风之美，勾勒出团结友善的团扇造型，充满江南元素的主题之窗更是典雅吉祥。开幕式上中国台北代表团入场时，全场高喊“回家”，看得人热血沸腾、热泪盈眶。(3)从守望精神家园角度，结合材料分析亚运会开幕式体现了哪些中国元素。(4)同学们准备在社区开展以“做文明使者，展中国自信”为主题的宣讲活动。请你联系“杭州行动（二）”和所学知识，仿照示例写一则宣讲提纲。杭州行动（一）开展文明习惯养成专项行动，引导市民以文明有礼、向上向善的精神气质向世界呈现自信自强、大气开放的城市风貌。宣讲提纲（示例）1．文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼体现国家形象。2．做文明使者，展中国自信，需要我们在与外国人交往时做到不卑不亢、语言文明、举止端庄，自觉维护国家形象和民族尊严。杭州行动（二）深挖世界文化遗产内涵，打造以宋韵文化为代表的历史文化“金名片”，向世界展现一流历史文化名城的别样精彩。宣讲提纲 参考答案与解析1．D【详解】本题考查改革开放的相关知识。①④：结合题文信息，安徽凤阳的小岗村，被称为“中国农村改革第一村”；党的十八大以来，开启全面深化改革的新征程，都符合“大国改革”为主题的内容，①④正确；②：中华人民共和国成立，让中国人民站起来；改革开放让中国人民富起来，②错误；③：党的十一届三中全会，只是开启了改革开放的征程，乡村振兴的任务尚未完成，③错误；故本题选D。2．D【详解】本题考查民生问题。D：国家高度重视民生问题。题干中，某区推动老旧小区改造、某地增设非机动车道，这些体现了关注民生实事，提升幸福指数，D正确；ABC：选项的说法不符合题意，ABC排除；故本题选D。3．A【详解】本题考查经济发展新挑战。A：持续加大对革命老区、民族地区、边疆地区的支持力度，统筹推进西部大开发、东北全面振兴、中部地区崛起，旨在促进我国区域协调发展，A说法正确；B：我国经济已经转向高质量发展阶段，B说法错误；C：题干中的措施与缓解城镇化水平不高无关，C说法错误；D：共享不是平均享有，D说法错误；故本题选A。4．D【详解】本题考查教育的重要性。D：百年大计，教育为本。根据教材内容，教育是民族振兴与社会进步的基石，D正确；A：创新是推动经济社会发展的第一动力，A排除；B：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，B排除；C：以经济建设为中心，大力发展生产力是解决社会主要矛盾的根本途径，C排除；故本题选D。5．D【详解】本题考查企业创新的相关知识。①②③：题干讲述的是企业重视科技创新，企业是科技与经济紧密结合的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基，提升创新能力是企业市场制胜之道，故①②③说法正确；④：夸大了掌握核心技术的作用，故④说法错误；故本题选D。6．C【详解】本题考查社会主义民主。C：分析题文可知，“全过程人民民主”深刻揭示了我国人民当家作主的人民性这一本质特征，依据所学知识可知，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；C正确；A：规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求；A错误；B：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；B错误；D：人民代表大会制度是保障实现中华民族伟大复兴的好制度；D错误；故本题选C。7．C【详解】本题考查协商民主。②④：分析可知，居委会召集业主、物业商讨小区公约；党中央就政策制定听取民主党派意见；均属于协商民主，故②④正确；①：体现了民主选举，故①排除；③：“外交部定期进行新闻发布”不属于协商民主，故③排除；故本题选C。8．C 【详解】本题考查建设法治中国。C：题干中人民法院纠正冤错案件有利于维护司法公正，捍卫公平正义，这表明建设法治中国需要公正司法，C符合题意；AB：科学立法、严格执法在题干中没有体现，不符合题意；D：在我国，中国共产党是执政党，D错误；故本题选C。9．D【详解】本题考查建设法治政府。②③：漫画《清理“奇葩证明”》中行政机关的做法，表明其依法行政，坚持全心全意为人民服务的宗旨，努力建设人民满意的服务型政府，②③符合题意；①：有利于减少腐败现象，杜绝，说法绝对，①错误；④：法无授权不可为。④错误；故本题选D。10．D【详解】本题考查依法治国的相关知识。D：题干中，中共中央印发《青藏高原生态环境保护和可持续发展方案》体现了坚持党的领导；多次召开座谈会，听取有关部门、专家学者和人大代表的意见和建议，这体现了人民当家作主；十四届全国人大常委会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》，这体现了我国坚持依法治国的基本方略。综上所述，我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，D正确；A：全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，A错误；B：体现的是对中国共产党的正确认识，选项说法正确，但是不符合题意，B排除；C：民族区域自治制度是我国的基本政治制度，C错误；故本题选D。11．D【详解】本题考查中华文化。D：黄河流域3000多年文明史上，诞生了“四大发明”和《诗经》《老子》《史记》等，体现了中华文化源远流长博大精深，故D正确；AB：中华文化是发展的，不是亘古不变，中华文化并没有天下独尊，故AB错误；C：材料没有体现中西合璧，故C不符合题意；故本题选D。12．B【详解】本题考查社会主义核心价值观。①③④：根据所学知识可知，社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面发展。①③④正确；②：社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领，不是物质基础，②错误；故本题选B。13．(1)餐饮浪费（或铺张浪费）光盘行动（勤俭节约）(2)有利于树立正确的消费观念，科学饮食，理性消费；有利于传承中华传统美德，养成勤俭节约的好习惯；有利于增强环保观念，践行绿色生活方式；有利于养成文明的生活方式，传涕社会正能量等。【分析】背景材料：以两幅漫画为背景材料。点考查：正确的消费观念、绿色发展等相关知识点。能力考查：运用所学知识分析解决问题的能力。核心素养：科学精神。【详解】（1）第一步：审设问。本题属于漫画类题目，解题时注意漫画的标题，认真观察漫画内容以及漫画中的文字，然后联系教材相关知识进行解答。第二步：审材料。有效信息1：漫画一中两位同学要了很多菜，“好吃不贵、不怕浪费”→餐饮浪费（或铺张浪费）；有效信息2：漫画二“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”→光盘行动（勤俭节约）。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：漫画一反映的社会现象是餐饮浪费（或铺张浪费）；漫画二反映的社会风尚是光盘行动（勤俭节约）（2）第一步：审设问。本题属于意义类题目，解题时常用“有利于”“有助于”的句式进行解答。第二步：审材料。有效信息：漫画一餐饮浪费到漫画二光盘行动的转变，对青少年的成长的意义→从树立正确的消费观念、传承中华民族传统美德、践行绿色生活方式等方面思考作答。第三步：整合信息，组织答案。得分点1：有利于树立正确的消费观念，科学饮食，理性消费；得分点2：有利于传承中华传统美德，养成勤俭节约的好习惯；得分点3：有利于增强环保观念，践行绿色生活方式；有利于养成文明的生活方式，传涕社会正能量等。14．(1)有助于增强学生的保护革命文化的意识；激发爱国情感；提高道德修养，弘扬传统美德和民族精神，践行社会主义核心价值观；增强文化认同、坚定文化自信。(2)相关部门加强管理，处置破坏行为；社会上加大宣传保护红色资源的力度，加强对公民的革命文化教育，增强公民的保护意识等；组织丰富多彩的校园革命文化教育活动；开展校外教育活动，组织学生参观革命文化遗址，让学生走进社会等。【分析】考点考查：正确认识建设中国特色社会主义文化、社会主义核心价值观能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学校，需要运用中华文化、社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：学校组织学生开展探究安徽省革命文化现状项目化学习的活动→可链接增强学生的保护革命文化的意识+弘扬传统美德和民族精神+增强文化认同、坚定文化自信。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学校，需要运用中华文化的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：制定了《安徽省红色资源保护和传承条例》后依然有破坏红色资源的行为存在→可链接相关部门加强管理+社会上加大宣传保护红色资源的力度+增强公民的保护意识等；关键词②：学校的革命文化教育更多只停留在课堂教学中→可链接组织丰富多彩的校园革命文化教育活动+组织学生参观革命文化遗址，让学生走进社会等。第三步：整合信息，组织答案。15．(1)①开出罚单，说明民警已经对车主违停的行为予以追究，用警告的方式以教育代替罚款；②“温情罚单”是交警落实为人民服务的生动范例，拉近了与群众的距离；③温情执法值得推广，法律有刻度，执法有温度，对于“温情罚单”，我们应该多一些理解。 (2)“温情罚单”体现依法治国与以德治国的结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，“温情罚单”既发挥了法律的规范作用，又发挥了道德的教化作用。“温情罚单”以法治体现道德理念，强化了法律对道德建设的促进作用；同时也以道德滋养法治精神，强化道德对法治的支撑作用。总之，“温情罚单”体现法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。(3)公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法；国家（社会）：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。【分析】考点考查：建设法治政府、依法治国和以德治国相结合、厉行法治。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用建设法治政府的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：一位父亲因孩子患重病不得已违停，执勤交警决定留下一张空白罚单，并写下“警告一次”四个字→可链接开出罚单，说明民警已经对车主违停的行为予以追究；“温情罚单”是交警落实为人民服务的生动范例；温情执法值得推广，法律有刻度，执法有温度。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用依法治国和以德治国相结合的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：一位父亲因孩子患重病不得已违停，执勤交警决定留下一张空白罚单，并写下“警告一次”四个字→可链接“温情罚单”体现依法治国与以德治国的结合；“温情罚单”既发挥了法律的规范作用，又发挥了道德的教化作用；“温情罚单”以法治体现道德理念，强化了法律对道德建设的促进作用；同时也以道德滋养法治精神，强化道德对法治的支撑作用；“温情罚单”体现法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：广西壮族自治区税务局第三稽查局对吴某追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计1359.08万元→可链接政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法；国家要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。关键词②：身为主播，享受新业态带来的制度红利，就应展现与之匹配的法治素养→可链接公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)科教兴国、人才强国战略；创新驱动发展战略。(2)政治效果：有利于党的路线方针政策的贯彻落实；有利于巩固党的执政地位。 法治效果：规范公民的行为，保护了公民的合法权益；完善了法律体系，推进了依法治国的进程；有利于建设法治国家。社会效果：解决社会矛盾、维护社会秩序和社会稳定；保证了社会生活和社会公众的利益，维护社会的公平正义。(3)社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主；我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；有事好商量、众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础；践行全过程人民民主，推进科学、民主决策。(4)充分调研，了解掌握专业知识；理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；立场正确、逻辑清晰地表达观点；有社会责任感和主人翁意识；文明表达，耐心聆听别人不同意见等。【分析】考点考查：正确认识建设创新型国家、社会主义民主、依法治国能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同、法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型国家的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：全国首个国家级实验室落户安徽；原创成果世界领先、突破关键核心技术→可链接科教兴国、人才强国战略；创新驱动发展战略。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用依法治国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：安徽省人大常委会牢牢把握提高立法质量这个关键，取得了良好的政治效果、法治效果和社会效果→政治效果可链接落实党的方针政策，巩固党的领导；法治效果可链接法律的作用、完善法律体系、推进依法治国的进程；社会效果可链接维护社会秩序和社会稳定、社会的公平正义等。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用追求民主价值的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我省各地积极创新治理模式，基层治理实践中涌现出"社区议事厅"""群众茶馆”“板凳会”等创新案例→可链接社会主义民主的特征、特点、真谛；协商民主的性质；实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础；践行全过程人民民主，推进科学、民主决策等。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题为开放性试题，答案角度多元化，符合题意即可。17．(1)创新让生活更美好：我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 (2)打造智能化的城市管理服务平台，是创新驱动发展战略在城市治理中的具体运用。借助科技手段创新政务服务方式，有利于提高政务服务效能，建设人民满意的服务型政府，让群众的生活更加便捷、舒适和美好。(3)①中华文化具有源远流（5000年前）博大精深（良渚先民、水墨山水、江南元素）的特点；②中华传统美德（热情好客）：③中华民族精神（团结统一）、爱国主义（回家）、社会主义核心价值观（爱国）。(4)文化是国家和民族的灵魂。做文明使者，展中国自信，需要我们对中华优秀文化有底气，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，坚定文化自信。【分析】考点考查：创新驱动发展、中华文化能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用创新作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：通过AI智能、数字孪生、VR等技术，实现以虚拟人方式，沉浸互动式地游城、观赛和竞技→可链接创新让生活更美好：我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用创新驱动发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：智治赋能，打造智能化的城市管理服务平台，为群众提供高效便捷的政务服务，让群众在指尖上好办事，办成事→打造智能化的城市管理服务平台，是创新驱动发展战略在城市治理中的具体运用；关键词②：为群众提供高效便捷的政务服务，让群众在指尖上好办事，办成事→借助科技手段创新政务服务方式，有利于提高政务服务效能，建设人民满意的服务型政府，让群众的生活更加便捷、舒适和美好；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：开幕式展示了5000年前的良渚先民在收获的季节，用最真挚的热情欢迎四海宾朋的到来→中华文化具有源远流（5000年前）博大精深（良渚先民、水墨山水、江南元素）的特点；关键词②：以水墨山水画卷展现国风之美，勾勒出团结友善的团扇造型，充满江南元素的主题之窗更是典雅吉祥→中华传统美德（热情好客）：③中华民族精神（团结统一）、爱国主义（回家）、社会主义核心价值观（爱国）；第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用中华文化、文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“做文明使者，展中国自信”→可链接文化的重要性+坚定文化自信的要求；第三步：整合信息，组织答案。