【9物（沪科版）期中】合肥市第四十八中学2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷

2023-2024学年安徽省合肥四十八中九年级（上）期中物理试卷一、填空题（每空2分，共20分）1．（2分）海边的气温变化较小，这是因为海水的　　较大。2．（2分）2022年11月29日，我国运载火箭将“神舟十五号”载人飞船准确送入预定轨道，火箭工作时将　　能转化为机械能。3．（2分）在我国“祝融号”火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态　　（填物态变化名称）放热，从而起到控温作用。4．（2分）如图是一支水银体温计，它是利用水银的热胀冷缩性质制成的。该体温计此时的读数是　　℃。5．（2分）如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器B的金属球后，金属棒中的电流方向是　　（选填“从A到B”或“从B到A”）。6．（2分）在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3V，V2的示数为6V，则电源电压为　　V．7．（2分）如图甲所示电路中，当开关S闭合后，两电流表指针偏转均如图乙所示1：I2＝　　。 8．（2分）如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯均发光　　（选填序号即可：①甲是电流表，乙是电压表；②甲是电压表，乙是电流表；③都是电流表；④都是电压表）。9．（2分）某燃气热水器将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m3的燃气，则热水器的效率是　　。[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），燃气的热值为4×107J/m3]10．（2分）小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出：另一种液体的比热容为　　J/（kg•℃）。二、选择题（每题2分，共14分，请将答案填入下面的表格内）11．（2分）下列物态变化现象中属于熔化的是（　　）A．冰雪的消融B．雾凇的形成 C．云海的形成D．白雾的消散12．（2分）如图所示，S断开时，电压表的示数为6V，电压表的示数变为4V，此时（　　）A．电源电压为6VB．L1两端电压为4VC．L2两端电压为4VD．L1两端电压为2V13．（2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）A．内能大的物体，温度不一定高B．物体吸收热量，温度一定升高C．温度高的物体，含有的热量一定多D．物体温度升高，一定吸收了热量14．（2分）如图为汽油机工作循环中的某个冲程，关于此冲程的说法正确的是（　　）A．进气门打开，排气门关闭B．喷油嘴喷出雾状汽油C．靠飞轮的惯性完成D．内能转化为机械能15．（2分）小致设计了一款电动玩具警车。只闭合开关S1，警示灯L发光；只闭合开关S2，电动机工作，玩具警车运动。以下设计符合要求的是（　　） A．B．C．D．16．（2分）如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像，实验中两种物质的质量相同，选用的加热器相同，由图像可知（　　）A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小B．加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大C．吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小D．吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大17．（2分）如图甲所示电路，闭合开关后灯L1、L2均正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，下列说法正确的是（　　）A．灯L1、L2是串联连接的 B．流过灯L2的电流是0.3AC．流过灯L1的电流是1.5AD．干路中电流为1.8A三、实验题（每空1分，共16分）18．（4分）小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示（1）图乙中的温度计示数为　　℃（2）小明绘制的温度﹣时间图象如图丙所示。由图丙可知：冰是　　（晶体/非晶体），理由是　　；0～2min升温比5～10min快，原因是　　；（3）小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，丙、丁图象的差异是因为小华在实验中　　（回答一点即可）19．（6分）在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：秒表和　　。（2）实验中应选用规格　　（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且　　（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。加热时间/min01234甲的温度/℃2027344148乙的温度/℃2035506580（3）分析实验数据可知，此实验是通过比较　　（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，所以　　（选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。（4）该实验用到的研究方法有：转换法和　　。 20．（6分）在“探究并联电路中电流特点”的实验中，某同学连接了如图甲所示的电路：（1）该同学连接电路时开关应　　。（2）该同学连好电路后闭合开关，观察到灯泡　　不发光，其原因是　　。（3）随后该同学在原电路上只改动了一根导线便完成了实验。请你在图中改动的一根导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的电路，使两只电流表分别测干路和支路的电流。（4）排除故障后闭合开关，电流表A1和A2的示数如图乙所示，则通过L2的电流为　　A。四、综合题（第21题6分，第22题8分，第23题6分，共20分）21．（6分）如图所示，电源电压为18V，当开关S闭合后2、V3示数分别为8V，15V。求：（1）L1、L2、L3两端的电压分别是多大？（2）将电压表V2、V3分别换成电流表A2、A3；闭合开关后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，通过L1、L2、L3的电流分别是多大？22．（8分）有一辆由汽油机提供动力的汽车，该车的输出功率与汽油机转速的关系如图所示。这辆汽车在某次测试时以90km/h的速度在水平公路上匀速行驶了10min，消耗1.1kg的汽油汽油＝4.6×107J/kg）。（1）1.1kg的汽油完全燃烧能产生多少热量？ （2）此过程中汽油机的效率是多少？（百分数保留到0.1位）23．（6分）小明学习了燃料的热值后，很想知道家中使用的天然气的热值是多少？但在教材的燃料热值表中没有查阅到。于是，他在家里将装有2kg水的水壶放到天然气灶上去烧，观察到天然气表的数字变化了0.035m3。他通过上网查阅得知天然气灶的效率约为36%，已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃）。求：（1）在这个过程中水吸收了多少热量？（2）请你帮小明算出天然气的热值。 2023-2024学年安徽省合肥四十八中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空2分，共20分）1．（2分）海边的气温变化较小，这是因为海水的　比热容　较大。【答案】比热容【分析】水的比热容比较大，说明水的吸热能力强，相同质量的水和其他物质相比在吸收或放出相同的热量时，相同质量的水和其他物质相比水的温度变化小。【解答】解：因为水的比热容较大，与其他物质相比，水的温度变化较小。故答案为：比热容。2．（2分）2022年11月29日，我国运载火箭将“神舟十五号”载人飞船准确送入预定轨道，火箭工作时将　内　能转化为机械能。【答案】内【分析】热机是把内能转化为机械能的机器。【解答】解：火箭属于热机，火箭工作时将内能转化为机械能。故答案为：内。3．（2分）在我国“祝融号”火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态　凝固　（填物态变化名称）放热，从而起到控温作用。【答案】见试题解答内容【分析】物质由液态变为固态为凝固，根据题中描述：“这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度降低时会放热”，分析题中的物态变化名称。【解答】解：物质由液态变为固态为凝固，根据题中描述：“这种物质在白天温度高时为液态，故得出此种物态变化为凝固。故答案为：凝固。4．（2分）如图是一支水银体温计，它是利用水银的热胀冷缩性质制成的。该体温计此时的读数是　37.8　℃。【答案】37.8。【分析】体温计的读数：首先确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字。 【解答】解：体温计的分度值是0.1℃，对应的读数为37.8℃。故答案为：37.8。5．（2分）如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器B的金属球后，金属棒中的电流方向是　从B到A　（选填“从A到B”或“从B到A”）。【答案】从B到A。【分析】（1）丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子带正电荷；（2）物理学中规定：正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反。【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子带正电荷，用玻璃棒接触验电器B的金属球后；用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，因为电子带负电，所以瞬间电流方向是从B到A。故答案为：从B到A。6．（2分）在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3V，V2的示数为6V，则电源电压为　9　V．【答案】见试题解答内容【分析】本题电路较为复杂，做题时可采用“先摘除后复原”的方法来判定电压表在电路中的作用。如图去掉电压表V1和V2，不难看出灯泡L1和L2是串联关系。先复原电压表V1，可以看出V1并联在L1两端，即V1是测量灯泡L1两端的电压，再复原电压表V2，可以看出V2并联在灯泡L2两端，是测量灯泡L2两端的电压。【解答】解：由图可知，两灯泡串联1测量灯泡L1的电压，则灯泡L2两端电压为3V； 电压表V2测量灯泡L8的电压，则灯泡L2两端的电压为6V；由于串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和，所以电源电压为7V+6V＝9V。故答案为：2。7．（2分）如图甲所示电路中，当开关S闭合后，两电流表指针偏转均如图乙所示1：I2＝　4：1　。【答案】4：1【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路的电流，A2测量L2的电流，根据并联电路的电流特点确定电流表的量程，再确定分度值，根据电流表指针的位置，读出示数，计算电流和比值。【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联1测干路的电流，A2测量L4的电流；已知两只电流表的指针偏转幅度相同，且并联电路中干路电流等于各支路电流之和1的量程为0～8A，分度值为0.1A；电流表A2的量程为0～0.2A，分度值为0.02A；通过L2的电流I2＝0.3A；则通过电阻R2的电流为：I1＝I﹣I2＝7.5A﹣0.3A＝1.2A。通过L7、L2两灯泡的电流比I1：I3＝1.2A：5.3A＝4：8。故答案为：4：1。8．（2分）如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯均发光　④　（选填序号即可：①甲是电流表，乙是电压表；②甲是电压表，乙是电流表；③都是电流表；④都是电压表）。【答案】④【分析】电压表与被测用电器并联，并且在电路中相当于开路；电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线。 【解答】解：由题知，闭合开关S后；若乙是电流表，因电流表在电路中相当于导线，所以乙只能是电压表1并联，则甲为电压表，此时两灯泡串联1两端的电压，乙电压表测电源电压。故答案为：④。9．（2分）某燃气热水器将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m3的燃气，则热水器的效率是　50%　。[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），燃气的热值为4×107J/m3]【答案】50%【分析】（1）知道水的质量、水的比热容以及初温、末温，利用Q吸＝cm（t﹣t0）求水吸收的热量；（2）知道燃气的体积和热值，利用Q放＝Vq求出燃气完全燃烧放出的热量；再利用η＝求出该热水器烧水的效率。【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.5×103J/（kg•℃）×20kg×（60℃﹣10℃）＝4.4×106J；（2）0.21m4燃气完全燃烧放出的热量：Q放＝Vq＝0.21m3×3×107J/m3＝6.4×106J；该热水器烧水的效率：η＝×100%＝。故答案为：50%。10．（2分）小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出：另一种液体的比热容为　2.1×103　J/（kg•℃）。【答案】见试题解答内容【分析】 选同样的放热时间，甲和乙放热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断；由题知，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，相同时间水和液体放出的热量相同。而水和液体的质量相同，根据放热公式求液体的比热容。【解答】解：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，乙液体的温度降低的快；利用热量的计算公式Q放＝cmΔt可知，在质量相等、放热也相同的情况下，它的比热容小，甲液体的比热容大、B两种液体中，则一定是甲液体；（2）由题知，而水和液体的质量相同水＝m乙，而水和另种液体在相同时间内放出的热量相等，即Q水放＝Q乙放，c水m水Δt＝c乙m（60℃﹣20℃），4.2×104J/（kg•℃）×m×（60℃﹣40℃）＝c乙m（60℃﹣20℃），解得：c乙＝2.1×103J/（kg•℃）。故答案为：2.1×103。二、选择题（每题2分，共14分，请将答案填入下面的表格内）11．（2分）下列物态变化现象中属于熔化的是（　　）A．冰雪的消融B．雾凇的形成C．云海的形成D．白雾的消散【答案】A【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。【解答】解：A、冰雪的消融是物质从固态到液态的过程，故A符合题意；B、雾凇的形成是物质由气态直接变为固态的过程，故B不符合题意；C、云海的形成是物质从气态变为液态的过程，故C不符合题意；D、白雾的消散是物质从液态变为气态的过程，故D不符合题意。故选：A。 12．（2分）如图所示，S断开时，电压表的示数为6V，电压表的示数变为4V，此时（　　）A．电源电压为6VB．L1两端电压为4VC．L2两端电压为4VD．L1两端电压为2V【答案】B【分析】S断开，电压表与L1串联在电路中，由此可知电源电压；S闭合，两灯串联，电压表测L2两端电压，由此根据串联电路电压特点计算L1两端电压。【解答】解：由电路图可知，S断开时1串联在电路中，电压表相当于测电源电压；故A正确；S闭合，两灯串联2两端电压，则U3＝4V，故C正确；由串联电路的电压特点可知，L1两端电压U3＝U﹣U2＝6V﹣8V＝2V，故B错误。故选：B。13．（2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）A．内能大的物体，温度不一定高B．物体吸收热量，温度一定升高C．温度高的物体，含有的热量一定多D．物体温度升高，一定吸收了热量【答案】A【分析】一切物体都具有内能，内能包括分子动能和分子势能，所以，内能的大小与物体的温度、质量和状态有关。热量是过程量，就是说热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。【解答】解：A、内能的大小与质量、状态等因素有关，温度不一定高；B、物体吸收了热量，但是温度不一定升高，故B错误；C、热量不是状态量，故C错误；D、物体温度升高，也可能是外界对它做了功。 故选：A。14．（2分）如图为汽油机工作循环中的某个冲程，关于此冲程的说法正确的是（　　）A．进气门打开，排气门关闭B．喷油嘴喷出雾状汽油C．靠飞轮的惯性完成D．内能转化为机械能【答案】D【分析】（1）汽油机的做功冲程，进气门和排气门关闭，火花塞打出电火花，气缸内汽油和空气的混合气体发生燃烧。（2）油机的做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，对外提供动力。【解答】解：观察图可知，汽油机的进气门和排气门都关闭，气缸内汽油和空气的混合气体发生燃烧，将内能转化为机械能，不需要靠飞轮惯性完成，D正确。故选：D。15．（2分）小致设计了一款电动玩具警车。只闭合开关S1，警示灯L发光；只闭合开关S2，电动机工作，玩具警车运动。以下设计符合要求的是（　　）A．B．C．D．【答案】A【分析】由题意判定警示灯L和电动机的连接方式，据此设计电路图。【解答】解：根据题意可知，只闭合开关S1，警示灯L发光；只闭合开关S2 ，电动机工作，玩具警车运动，互不影响，故A正确。故选：A。16．（2分）如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像，实验中两种物质的质量相同，选用的加热器相同，由图像可知（　　）A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小B．加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大C．吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小D．吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大【答案】D【分析】比较物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。【解答】解：AB、加热相同时间，则两物质吸收的热量是相同的，a物质的末温高，则a的比热容小；CD、吸收热量相同时，由图像可知，且b物质温度升高慢，故D正确。故选：D。17．（2分）如图甲所示电路，闭合开关后灯L1、L2均正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．灯L1、L2是串联连接的B．流过灯L2的电流是0.3AC．流过灯L1的电流是1.5AD．干路中电流为1.8A【答案】B【分析】（1）用电器顺次连接电路叫串联电路，用电器并列连接的电路叫并联电路；电流表应与被测用电器叫串联，据此分析两电流表所测电流；（2）利用并联电路的电流规律分析两电流表量程并读数，从而可得通过两灯和干路的电流。【解答】解：（1）由图甲知，两灯并联在电路中1测干路电流，A2测L3电流，故A错误；（2）开关闭合，两个电流表指针位置相同，干路电流大于支路电流1使用0～7A量程，分度值0.1A，A3使用0～0.5A量程，分度值0.02A，由图乙知，电流表A1的示数，即干路电流I＝2.5A2的示数，即通过L8电流I2＝0.4A，所以通过L1的电流I1＝I﹣I8＝1.5A﹣5.3A＝1.7A，故B正确。故选：B。三、实验题（每空1分，共16分）18．（4分）小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示 （1）图乙中的温度计示数为　﹣2　℃（2）小明绘制的温度﹣时间图象如图丙所示。由图丙可知：冰是　晶体　（晶体/非晶体），理由是　熔化过程中温度保持不变　；0～2min升温比5～10min快，原因是　冰的比热容比水小　；（3）小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，丙、丁图象的差异是因为小华在实验中　加入冰的质量较大　（回答一点即可）【答案】见试题解答内容【分析】（1）温度计读数时要看清分度值，并注意示数在零上还是零下；（2）认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高。根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论；0～2min升温比5～10min快，可比较二者比热容关系运用公式Q吸＝cmΔt可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热c和升高的温度Δt成反比；（3）在其他条件相同时，冰的质量越大，熔化需要时间越长。【解答】解：（1）由图可知，温度在0℃以下，故温度计示数为﹣2℃；（2）由丙图知，从第6分钟到15分钟，所以冰是晶体；根据公式Q吸＝cmΔt可以知道，当质量和吸收的热量相同时。AB段的冰温度升高的快；（3）丁图象中熔化较晚，熔化过程时间较长。故答案为：（1）﹣2；（2）晶体；冰的比热容比水小。19．（6分）在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：秒表和　天平　。（2）实验中应选用规格　相同　（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且　质量　（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。加热时间/min01234甲的温度/℃2027344148 乙的温度/℃2035506580（3）分析实验数据可知，此实验是通过比较　温度变化　（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，所以　甲　（选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。（4）该实验用到的研究方法有：转换法和　控制变量法　。【答案】（1）天平；（2）相同；质量；（3）温度变化；甲；（4）控制变量法。【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法。比较物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。【解答】解：（1）根据比较物质的吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量（质量测量工具为天平）相同，还需要用到的实验器材有：秒表和天平。（2）根据密度公式有：m＝ρV，不同物质密度不同，则质量不同。根据转换法，实验中应选用规格相同的电加热器分别给初温相同且质量相同的甲，并记录实验数据。（3）分析实验数据可知，加热时间相同，此实验是通过比较温度变化来判断吸热能力强弱的，根据比较吸热能力的第二种方法。（4）该实验用到的研究方法有：转换法和控制变量法。故答案为：（1）天平；（2）相同；（3）温度变化；甲。20．（6分）在“探究并联电路中电流特点”的实验中，某同学连接了如图甲所示的电路： （1）该同学连接电路时开关应　断开　。（2）该同学连好电路后闭合开关，观察到灯泡　L1　不发光，其原因是　L1被短路了　。（3）随后该同学在原电路上只改动了一根导线便完成了实验。请你在图中改动的一根导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的电路，使两只电流表分别测干路和支路的电流。（4）排除故障后闭合开关，电流表A1和A2的示数如图乙所示，则通过L2的电流为　0.52　A。【答案】（1）断开；（2）L1；L1被短路了；（3）如图所示；（4）0.52。【分析】（1）连接电路时，开关应断开。（2）灯泡被短路或灯泡断路时，灯泡不发光，分析电路结构，然后找出灯泡不发光的原因。（3）电流表应与被测电路串联，电流表串联在干路中时，测干路电流，分析图示电路结构，然后根据题目要求修改电路图。（4）根据电路图可知电流表量程，由图示电流表确定电流表分度值，读出电流表示数，然后由并联电路特点求出通过L2的电流【解答】解：（1）该同学连接电路时，为保护电路。（2）电流表内阻很小，相当于一根导线，电流表A1与灯L1并联，灯L3被短路，因此闭合开关后1不亮。（3）将连接电流表A1的左接线柱和电流表A7右接柱之间的连线去掉，在电流表A2的“0.2”接线柱和灯L2的右接线柱之间连线，电流表A1、A8分别测干路和支路的电流，电路图如下图所示。 （4）由电路图可知，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯L2的电流，根据并联电路电流规律可知，所以A1电流表量程是0～2A，由图示电流表可知，电流表A1示数IA1＝7A，电流表A2的量程是0～3.6A，分度值是0.02A8的示数IA1＝0.48A，通过L5的电流I2＝IA1﹣IA4＝1A﹣0.48A＝2.52A；故答案为：（1）断开；（2）L1；L1被短路了；（3）如图所示。四、综合题（第21题6分，第22题8分，第23题6分，共20分）21．（6分）如图所示，电源电压为18V，当开关S闭合后2、V3示数分别为8V，15V。求：（1）L1、L2、L3两端的电压分别是多大？（2）将电压表V2、V3分别换成电流表A2、A3；闭合开关后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，通过L1、L2、L3的电流分别是多大？【答案】（1）L1、L2、L3两端的电压分别是3V、5V、10V。（2）通过L1、L2、L3的电流分别是0.2A、0.4A、0.6A。【分析】（1）由电路图可知，闭合开关后，三灯泡串联，V2测L1、L2两端电压之和；V3测灯泡L2、L3两端的电压之和，根据串联电路电压特点进行解；（2）将电压表V2、V3分别换成电流表A2、A3；闭合开关后，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2和L3支路的电流之和，电流表A3测L1和L2支路的电流之和。根据并联电路的电流特点结合电流表的示数进行解答。 【解答】解：（1）由电路图可知，闭合开关后，V2测L1、L2两端电压之和，V3测灯泡L2、L2两端的电压之和，因为串联电路的总电压等于各分电压之和，所以，灯L1的两端电压U1＝U﹣UV5＝18V﹣15V＝3V，灯L3的两端电压U6＝U﹣UV2＝18V﹣8V＝10V，灯L5的两端电压U2＝U﹣U1﹣U8＝18V﹣3V﹣10V＝5V；（2）由电路图可知，将电压表更换为电流表后，电流表A4测干路电流，电流表A2测L2和L8支路的电流之和，电流表A3测L1和L6支路的电流之和，由并联电路的干路电流等于各支路电流之和可知：通过灯L1的电流I1＝IA3﹣IA2＝1.4A﹣1A＝0.4A，通过灯L3的电流I3＝IA5﹣IA3＝1.6A﹣0.6A＝7.6A，通过灯L2的电流I7＝IA1﹣I1﹣I4＝1.2A﹣5.2A﹣0.2A＝0.4A；答：（1）L5、L2、L3两端的电压分别是5V、5V。（2）通过L1、L2、L3的电流分别是0.2A、0.4A。22．（8分）有一辆由汽油机提供动力的汽车，该车的输出功率与汽油机转速的关系如图所示。这辆汽车在某次测试时以90km/h的速度在水平公路上匀速行驶了10min，消耗1.1kg的汽油汽油＝4.6×107J/kg）。（1）1.1kg的汽油完全燃烧能产生多少热量？（2）此过程中汽油机的效率是多少？（百分数保留到0.1位）【答案】（1）1.1kg的汽油完全燃烧能产生5.06×107J热量；（2）此过程中汽油机的效率是35.6%。【分析】（1）已知消耗的汽油的质量和汽油的热值，利用Q放＝mq汽油可求出消耗的汽油完全燃烧放出的热量；（2）由图读出转速为2000r/min时对应的汽车输出功率，再根据P＝ 可得汽油机在此过程做的有用功，最后根据η＝×100%求出汽油机的效率。【解答】解：（1）1.1kg的汽油完全燃烧能产生的热量为：Q放＝q汽油m＝2.6×107J/kg×2.1kg＝5.06×106J；（2）由图可知，转速为2000r/min时对应的汽车输出功率为：P＝30kW＝3×104W，由P＝可得汽油机在此过程做的有用功为：W＝Pt＝4×104W×10×60s＝1.3×107J，汽油机的效率为：η＝×100%＝。答：（1）1.5kg的汽油完全燃烧能产生5.06×107J热量；（2）此过程中汽油机的效率是35.6%。23．（6分）小明学习了燃料的热值后，很想知道家中使用的天然气的热值是多少？但在教材的燃料热值表中没有查阅到。于是，他在家里将装有2kg水的水壶放到天然气灶上去烧，观察到天然气表的数字变化了0.035m3。他通过上网查阅得知天然气灶的效率约为36%，已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃）。求：（1）在这个过程中水吸收了多少热量？（2）请你帮小明算出天然气的热值。【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据Q吸＝c水m水（t﹣t0）得出在这个过程中水吸收的热量；（2）根据Q放＝得出天然气完全燃烧放出的热量，根据q天然气＝得出天然气的热值。【解答】解：（1）在这个过程中水吸收的热量Q吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.4×103J/（kg•℃）×2kg×（80℃﹣20℃）＝3.04×105J；（2）天然气完全燃烧放出的热量Q放＝＝＝7.4×106J， 天然气的热值q天然气＝＝＝4×107J/m3答：（1）在这个过程中水吸收了5.04×105J的热量；（2）天然气的热值为4×107J/m3。