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初中道德与法治新部编人教版七年级上册第二单元第6课第1课时《友谊的真谛》教案(2024秋)
初中道德与法治新部编人教版七年级上册第二单元第6课第1课时《友谊的真谛》教案(2024秋)
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第六课 友谊之树常青第1课时 友谊的真谛【教学目标】学习主题内容要求核心素养生命安全与健康教育能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系健全人格【教学重点】友谊的真谛。【教学难点】友谊的真谛。【教学过程】一、导入新课情境导入:课件展示材料。友谊真是一件最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而且值得永远赞扬,它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感情和仁慈的妹妹,是憎恨和贪婪的死敌,它时时刻刻都舍己为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。——薄伽丘思考:上述名言说明了什么?教师:友谊让我们感受到生活的美好。那么友谊的真谛是什么?这节课我们来共同探究“友谊的真谛”。二、讲授新课1.活动一:阅读教材P42“生活观察”。(1)结合自己的生活实际,选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质,并与同学们分享。(2)哪些特质的支持率较高?把它们填写在教材P42的横线上。过渡:在友谊的长河里,我们经历着不同的体验,分享着各自的感受,体悟着友谊的真谛。2.活动二:阅读教材P43“探究与分享”。谈谈你对上述情境的看法,并和同学们探讨什么是真正的友谊。小组讨论,课堂交流。归纳:友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。3.活动三:出示名言。古人云:“君子之交淡如水。”提问:你如何看待这种观点?答案提示:“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡,不尚虚华,是真正的心与心之间的交流。归纳:友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。4.活动四:课件展示组图《友谊的小船说翻就翻》。思考:你从中得到了什么启示?归纳:友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。5.活动五:欣赏视频《真正的友谊》。学生交流谈感受。教师总结:在真正的朋友面前,我们是不需要戴上面具的,我们只需要有一颗真心。三、课堂小结2 朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。四、板书设计【教学后记】2
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初中 - 道德法治
发布时间:2024-10-13 13:40:02
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文章作者:U-2009
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