初中英语新仁爱版七年级上册Unit 1 Let’s Be Friends语法和写作知识讲解（2024秋）

七年级上英语册Unit1语法和写作知识讲解一、语法解析（一）含be动词的一般现在时（1）歌谣：be动词有三个，am、is还有are; 我（I）用am, 你（you）用are;is连着他（he）、她（she）、它（it）；单数名词用is, 复数全部都用are.Eg:Iam agoodgirl.       我是一个好女孩。Youare mybestfriend.   你是我最好的朋友。Heis fromEngland.      他来自英国。Sheis mysister.         她是我姐姐。Itis acutedog.          它是一条可爱的狗。Theboyis clever.        那个男孩很聪明。Theyare inthesameschool.  他们在同一所学校。Thedogsare small.         那些狗很小。（2）歌谣：be动词多变化，am,is 还有are；变否定很简单，not放在be后面；变疑问往前提，句首大写莫迟疑；还有一点要注意，句末问号别忘记。注意：在含有be动词的句子，变否定句时在be动词后加not；变一般疑问句把be动词提前。Eg:(1)Iam agoodgirl.-- I’mnot agoodgirl.-- Areyou agoodgirl?   肯定回答：Yes,Iam.否定回答： No,I’mnot.(2)Heis fromEnglish.-- Heisn’t fromEnglish.-- Ishe fromEnglish?     肯定回答：Yes,heis.否定回答：No,heisn’t.(3)Theyare inthesameschool.-- Theyaren’t inthesameschool.-- Arethey inthesameschool?  肯定回答：Yes,theyare.5,否定回答：No,theyaren’t（3）be动词的缩略式：肯定式：I’m=Iam;  you’re=youare;  he’s=heis;  she’s=sheis;it’s=itis;  we’re=weare;  they’re=theyare否定式：I’mnot; youaren’t; heisn’t;  sheisn’t;  itisn’t;wearen’t; theyaren’t（4）系动词Be的用法：在一般现在时中，be后常加形容词、名词、介词短语等做表语，说明身份、年龄、状态等。Eg:Iamveryhappy.（be+adj.）Iamastudent.(be+n.)Sheisathomenow. (be+ 介词短语)（二）人称代词人称代词的形式：人称代词主要是指人的代词。人称代词有人称、数和格的变化。 单数复数主格宾格主格宾格第一人称I我Mewe我们us第二人称You你YouYou你们You 第三人称阳性He他Him They他们 Them阴性She她Her她们中性It它It它们人称代词的功能1)主格代词常作主语，宾格代词常作动词或介词的宾语。Eg:I likeplayingfootball.(I在句中作主语）     我喜欢踢足球。You canask me foradvice.(me在句中作ask宾语）   你可以向我咨询建议。2)宾格代词有时可代替主格代词在比较级中，在不引起误解的前提下，有时用宾格代词代替主格代词(尤其是其后跟有同位语all时).Eg:He istallerthan us all. 他比我们都高。在情景对话中，当省去谓语时Eg:--Whocandriveabus?   -- Me.  -- 谁会开公交车？ -- 我。表示惊奇、猜疑、反问、不满、厌烦等情绪。Eg:5,Why me? (表示一种不满的情绪）   为什么是我？用作表语时，口语中常用宾语Eg:--Whoisthere?    --It's me.  -- 谁在那？ -- 是我。3)三个人称的代词同时出现时，其单数人称排列顺序一般是 “2--3--1”；复数人称排列顺序一般为“1--2--3”Eg:You,sheandI allenjoymusic. 你我她都喜欢音乐。            注意：在承担责任、承认错误、检讨工作时，排列顺序为“1--2--3”Eg:Iandshe aretoblamefortheaccident. 她和我都应该为这次事故负责。it的用法it用作人称代词，代替事物。1)代替刚提到的过的一件事，既可以直接一个具体的东西，也可以指前面所谈的事情或情况。Eg:Pleasegive it tome.  请把它给我。2)习惯上用it代替this/that等指示代词。Eg:--Who'sthis?   --It ismymum.  -- 这是谁？ -- 它是我妈妈。3)it 常代替无法或没有必要分性别的人；有时指某个动作的人或心里所指的人。Eg:Someoneisknockingatthedoor.Gotoseewho it is.  有人在敲门。去看看是谁。4)指距离、时间、季节、天气、气候等自然现象、指环境、情况等。Eg:It'ssunnytoday.  今天天气晴朗。It's10:00now.    现在10点。5)it常用作形式主语句式： Itis+ 形容词 +forsb./ofsb.todosth.Eg:It isimportantforustolearnEnglish.   对我们来说学英语很重要。It iskindofyoutohelpme.   你能帮我真善良。注意：  形容词如果形容人的品格则用of；否则用for6)it常用作形式宾语Eg:Hefound it difficulttolearnmaths.  他发现学数学很难。26个字母用法详解：5,英语中共有26个字母，其中包括5个元音字母（Aa、Ee、Ii、Oo、Uu）及21个辅音字母。知识拓展：（1）26个字母按音素分类：（1）大写字母用法小结：句子的开头：  Eg:They gotoschoolonfooteveryday.  他们每天走路上学。姓和名的首字母：  Eg:Tony Smith； Ma Li； Ma Dongmei国家、城市、街道等地名首字母：   Eg:China； Beijing； HappyStreet星期、月份等首字母：  Eg:Monday； May特定的节日首字母：   Eg:Spring Festival；Christmas书名、电影、杂志等作品首字母：  Eg:《Hamlet》；《Times》组织机构名称首字母：  Eg:the United Nations称谓首字母：   Eg:Mr.； Mrs.第一人称主格I及OK，无论在句中什么位置都需大写。   Eg:I’m OK.二、写作话题一：Introduceyourselfandyournewfriends.提示：1.Mynameis...2.Ilike...3.I’minClass...Grade...4.I’mfrom...5.Ican...6.Myfavourite...is...7.Her/Hisnameis...8.She/Heis...yearsold.9.She/Helikes...10.Wearegoodfriends.写作步骤定文体(记叙文)、人称(第一人称)、时态(一般现在时)范文：  5,Hello,everyone.I'mLucyfromSunshineMiddleSchool.I’dliketointroducemybestfriendBetty.Bettyis14yearsold.Shelooksslimandcute.SheisinGrade7.Sheiskindandhelpful.Atschoolshelearnsmanysubjects,suchasmaths,artandPE.Englishisherfavouritesubject.Bettyalsolovesreadingverymuch.Sheisamemberofthereadingclub.Sheisgoodatplayingtabletennis.Sheoftenplaysitwithmeafterschool.Bettylovesdrawingtoobecauseshethinksitisfun.Butshedislikesbasketballbecauseshecan’tplayitwell.That’sall.Thankyou!5