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2024高考数学一轮复习同步练习:第7章 §7.8 空间距离及立体几何中的探索问题
2024高考数学一轮复习同步练习:第7章 §7.8 空间距离及立体几何中的探索问题
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1.如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,各棱长均为4,N是CC1的中点.(1)求点N到直线AB的距离;(2)求点C1到平面ABN的距离.2.(2023·北京模拟)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AB⊥AC,AB=AC=AA1=1,M为线段A1C1上一点.(1)求证:BM⊥AB1;(2)若直线AB1与平面BCM所成的角为,求点A1到平面BCM的距离.3.已知空间几何体ABCDE中,△ABC,△ECD是全等的正三角形,平面ABC⊥平面BCD,平面ECD⊥平面BCD.(1)若BD=BC,求证:BC⊥ED;3,(2)探索A,B,D,E四点是否共面?若共面,请给出证明;若不共面,请说明理由.4.如图所示,在三棱锥P-ABC中,底面是边长为4的正三角形,PA=2,PA⊥底面ABC,点E,F分别为AC,PC的中点.(1)求证:平面BEF⊥平面PAC;(2)在线段PB上是否存在点G,使得直线AG与平面PBC所成角的正弦值为?若存在,确定点G的位置;若不存在,请说明理由.5.(2022·北京模拟)如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PBC⊥平面ABCD.△PBC是等腰三角形,且PB=PC=3.在梯形ABCD中,AB∥DC,AD⊥DC,AB=5,AD=4,DC=3.(1)求证:AB∥平面PCD;(2)求平面APB与平面PBC夹角的余弦值;(3)棱BC上是否存在点Q到平面PBA的距离为,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.6.(2023·盐城模拟)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E,F分别为BD和BB1的中3,点,P为棱C1D1上的动点.(1)是否存在点P,使得PE⊥平面EFC?若存在,求出满足条件时C1P的长度并证明;若不存在,请说明理由;(2)当C1P为何值时,平面BCC1B1与平面PEF夹角的正弦值最小.3
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所属:
高考 - 一轮复习
发布时间:2024-09-16 03:40:01
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文章作者:180****8757
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