初中英语新人教版七年级上册Unit 1 You and Me Section A How do we get to know each other知识点(2024秋)
资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
七年级英语上册Unit1SA知识点1.Howdowemakenewfriends?我们如何交新朋友?【用法详解】Makefriends译为“交朋友”,如果要表达“和某人交朋友”则用“makefriendswithsB.”的结构。Eg:ShewantstomakefriendswithLucy.她想要和露西交朋友。【即学即用】1.让我们和他交朋友吧!(汉译英)Let’s_make__friends__with_him.2.Introduceyourself.自我介绍。【用法详解】Introduce(动词)“介绍”常见搭配:IntroduceAtoB把A介绍给BIntroduceoneself自我介绍Eg:PleaseintroducemetoMary.请把我介绍给玛丽。Pleaseintroduceyourself.请你做一个自我介绍。【知识拓展】(1)yourself为反身代词,译为“你自己”,其复数形式常为yourselves“你们自己”其它反身代词有:myself(我自己);himself(他自己);herself(她自己);itself(它自己);yourselves(你们自己);themselves(他们自己);ourselves(我们自己)常见搭配:enjoymyself玩得高兴;过得愉快Eg:Ienjoyedmyselflastnightattheparty.昨晚在派对上我玩得很高兴。(2)用法及位置*作宾语时可位于动词、介词之后Eg:Tomenjoyedhimselfatthedancingparty.汤姆在舞会上玩得很开心。(himself位于动词enjoy之后)Hecantakecareofhimself.他可以照顾他自己。(himself位于介词of之后)*作表语时可位于系动词之后Eg:Maryhasn’tquitebeenherselfrecently.玛丽最近不在状态。(herself位于系动词Be之后)*作同位语时可位于名词或代词之后或句末Eg:Youhadbetteraskthedriverhimself.你最好问一下司机本人。(himself位于句末作driver的同位语)【即学即用】(D)1.Canyouintroduce________,please?A.youB.yourC.yoursD.yourself(A)2.Ihopeyouwill_______attheparty.A.enjoyyourselfB.enjoyyourC.enjoyyoursD.enjoyyou3.Talkaboutpersonalinformation.谈论个人信息。【用法详解】8,(1)Personal为形容词,译为“个人的;私人的”,其名词形式为person(人)。Eg:personalinformation个人信息;私人信息Thisisapersonalcomputer.这是一台私人电脑。Thepersonunderthetreeismysister.树下的那个人是我妹妹。(2)Information为不可数名词,可以用alittle,little,much等词修饰,作主语时谓语动词用单数。Eg:YoucansearchtheseinformationontheInternet.你可以在网上搜索这些信息。Theinformationisveryimportant.这条信息非常重要。【知识拓展】Message、information与news的区别:Information(不可数名词)“信息;消息”常指通过观察、学习、调查或交谈所获得的消息、情报及资料等。在表示信息数量时,可以用“数词+量词+of+不可数名词”的结构,也可用some/much/alittle等修饰。Message(可数名词)“消息;电报”;常指口头、书面、无线电等多种渠道传送的信息等。News(不可数名词)“新闻”;常指通过电视、报纸、广播等新闻媒体向大众发布的各种最新消息。Eg:YoucansearchfortheinformationontheInternet.你可以在网上搜寻信息。Icanleaveamessageforyou.我可以为你捎个口信。Ihavegotgoodnewsforyou.我有好消息告诉你。【即学即用】1.Youcansearchsome__information__(information)ontheInternet.(B)2.CanItakea______foryou?A.informationB.messageC.newsD.idea4.Whereareyoufrom?你来自哪里?【用法详解】Where+be动词+主语+from?译为:“……来自哪里?”回答这一句型要用“主语+be动词+from+地点。”Eg:--WhereisDamingfrom?大明来自哪里?--HeisfromChina.他来自中国。【知识拓展】(1)where“(在)哪里”是询问地点的疑问副词,放在句首就地点提问。Eg:--Wheredoyoulive?你住在哪里?--IliveinBeijing.我住在北京。(2)befrom=comefrom“从…来;来自…”常用来询问某人来自哪个地方或国籍。be动词是系动词,come是实义动词,两者否定形式疑问形式不同。Eg:①--Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?你来自哪里?--IamfromChina.=IcomefromChina.我来自中国。②--Whereishefrom?=Wheredoeshecomefrom?他来自哪里?--HeisfromChina.=HecomesfromChina.他来自中国。(3)from为介词,译为“(表示时间)从...开始”或“(表示两地距离)离”固定搭配:from...to...“从...到...”Eg:Itistwokilometersfrommyhometomyschool.从我的家到学校两公里。WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从周一到周五上学。【即学即用】(A)1.Sophyisanewstudenthere,sheis______EnglanD.A.from8,B.inC.inD.at(D)2.--Where____youfrom?--Lucy_____fromtheUSA,I____fromChina.A.are;come;amB.are;come;isC.are;comes;isD.are;comes;am5.(1)Howoldareyou?你几岁了?(2)Emmais12yearsolD.艾玛12岁。【用法详解】询问年纪:Howold+be动词+主语?其答语为:主语+be动词+基数词(+yearsolD.)Eg:--HowoldisDaming?大明多大了?--Heisten(yearsold).他十岁。【知识拓展】“...yearsold”译为“...岁”,常用来表示某人的年岁。Eg:MybrotheristenyearsolD.我弟弟十岁了。注意:“基数词+yearsold”结构用来表示“几岁”常作表语;而“基数词-year-old”译为“几岁的”,时复合形容词,常作定语。注意要用连字符“-”连接各个单词且中间的year需用单数形式。Eg:Sheisaneight-year-oldgirl.她是一个八岁的女孩。SheiseightyearsolD.她八岁了。【即学即用】(C)1.Tonyisan____boyandheisfromAmerica.A.eight-years-oldB.eightyearsoldC.eight-year-oldD.eightyearold2.MissWangis30_years_(year)oldthisyear.6.Whatclassareyouin?你在几班?【用法详解】句式“Whatclass+be动词+主语+in?”常常用来询问“某人在哪个班”。其答语为“主语+be动词+in+Class+基数词”,需要注意的是class及其后的基数词首字母必须大写。Eg:--Whatclassaretheyin?他们在几班?--TheyareinClassFive.他们在五班。【知识拓展】(1)疑问词what也可和grade、group、row等连用,用来询问年级、组、排等。同样需要注意的是答语中的grade、group、row及其后基数词同样需要大写。Eg:--Whatgradeareyouin?你在几年级?--I’minGradeOne.我在一年级。(2)英文中大小单位的排列顺序是小单位在前,大单位在后Eg:ClassOneGradeEight;八年一班Shandong,China.中国山东【即学即用】(B)1.I’m_____ClassFourGradeSeven.A.on8,B.inC.atD.for(D)2.I’min________.A.ClasstwoB.classtwoC.classTwoD.ClassTwo3.BettyisinClassSeven.(对划线部分提问)_What__class_isBetty_in_?7.(1)Peter’sfullnameisPeterBrown.彼得的全名是彼得.布朗。(2)Ella’slastnameisMiller.艾拉的姓是米勒。(3)Huiisherfirstname.慧是她的名字。【用法详解】(1)全名_fullname__;姓氏__lastname__;名字__firstname__英美人的姓名通常分三部分:即firstname(givenname),middlename和familyname(lastname)三部分放在一起即称fullname(全名)。firstname放在最前面,middlename又称secondname(第二个名字),这部分不包括姓,一般不常用,familyname代表家庭称谓,即“姓”。(2)last用法小结:Last(副词)“最后;最近”(介词)“最后一次;最后的人”(名词)“末尾;最后一天;上一次”(动词)“持续”(形容词)“最后的;最近一次的”(限定词)“最后的;上一个的”Eg:Hearrivedlastofall.(副词)他是最后到的。Sorry,I’mlate--amIthelast?(名词)对不起,我来晚了,我是最后到的吗?Themeetinglastedforonehour.(动词)会议持续一个小时。Iwanttocatchthelastbushome.(形容词)我想赶末班车回家。(3)first为形容词,译为“第一(的)”,常作定语修饰名词;同时first也可以是one的序数词形式,表示顺序,通常前面有定冠词the.Eg:Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月是一年中的第一个月。【知识拓展】*英美人名字的顺序与中国人的相反。MaryBrown其中Mary是名字:称为(firstname或givenname)Brown是姓氏:称为(lastname或familyname)*中文姓名的写法一般用汉语拼音表示;姓和名分开写,姓在前,名在后,姓和名的首字母都要大写。如果是复姓,两个字要写在一起。Eg:LiBai李白;BaiJuyi白居易;ZhugeKongming诸葛孔明【即学即用】1.TonySmithisEnglandboy,Tonyishis_first_(one)name.(A)2.ThisisBettyKing.Bettyisher__name,andKingisher____name.A.firstname;lastnameB.lastname;firstnameC.firstname;firstnameD.lastname;lastname(C)3.MynameisJimJJGreen.Greenismy_____name?8,A.firstB.middleC.lastD.given8.音标知识:四个前元音【用法详解】/i:/发音要领:嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部尽力向上抬起,嘴角向两边张开,流露出微笑的表情,与字母e发音相同。字母组合:e--he;ee--week;ea--teach;ei--seize;ey--key;/І/发音要领:嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,最扁平,发音短而清脆。字母组合:a--village;e--begin;i--bit;/æ/发音要领:嘴张大,舌尖抵下齿,嘴角尽量拉向两边,成扁平形。字母组合:a--ant/apple/flag/e/发音要领:嘴型扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起字母组合:e--egg/bell/;ea--bread【知识拓展】1.字母i在闭音节中读音为/І/,如big;which;wind等2./i/是/I/的异读,主要用于非重读音节中,多见于词尾,如hobby;tidy;family等【即学即用】选出划线部分读音与其他三个不同的选项(D)1.A.meetB.mealC.sheepD.head(A)2.A.heB.fitC.shipD.bit(B)3.A.bedB.badC.menD.let(C)4.A.manB.hatC.lendD.tap(B)5.A.amB.lipC.appleD.flag9.Weareinthesameclass.我们在相同的班级。【用法详解】inthesameclass在相同的班级Same为形容词,译为“相同的”,其反义词为different“不同的”。注意same前常常有定冠词the.常见搭配为:thesameas...和...一样Eg:Tony’sruleristhesameasmine.托尼的尺和我的一样。【即学即用】(A)1.LilyandLucyarein_______class,theyarebothinClassTwo.8,A.thesameB.sameC.thedifferentD.different10.I’msorry!Mymistake.对不起!我的错。【用法详解】Sorry可为形容词,译为“抱歉;对不起”,常用来表示愧疚之意。常见搭配为:I’msorry!对不起!;besorryabout...对..感到抱歉Eg:I’msorryaboutwhathappeneD.对发生的事感到抱歉。【知识拓展】mistake作名词时,译为“错误”,常见搭配为makeamistake/makesomemistakes“犯错误”;Mistake作动词时,译为“误会;误解”,常指对某物理解出错或将某物和另一物混淆。Eg:ImadeamistakeinEnglishgrammar.我在英语语法上犯了个错误。Imistookherformysisterbecausetheylookalike.我把她错认成了我的妹妹,因为她们长得像。【即学即用】(C)1.--Oh,thisisn’tmycoat.--I’m______.Hereisyourcoat.A.OKB.fineC.sorryD.good2.请不要再犯同样的错误了。Please_make__the__same__mistake_again.11.EmmaandEllaaretwins.艾玛和艾拉两个是双胞胎。【用法详解】Twin为名词,译为“双胞胎之一”,也可作形容词“双胞胎之一的”,常常以复数形式twins出现,故作主语时,谓语动词常用复数形式。Eg:ThetwinsarefromBeijing.这对双胞胎来自北京。【即学即用】(C)1.Thetwinsunderthetree______myfriends.A.amB.isC.areD.be12.Peteris12yearsold,too.彼得也12岁。【用法详解】Too,aswell,also与either区别:Too“也”常位于肯定句句尾,前面有逗号。Aswell“也”常位于肯定句句尾,无逗号。Also“也”位于句中,be动词、助动词、情态动词后Either“也”位于否定句句尾。Eg:Sheisastudent,too.=Sheisastudentaswell.=Sheisalsoastudent.她也是一名学生。Sheisn’tastudent,either.她也不是一名学生。【即学即用】(D)1.Ilikethisbook,_____.A.aswell8,B.alsoC.eitherD.too(C)2.Idon'tlikethisbookandhedoesn’tlikeit,_____.A.tooB.alsoC.eitherD.aswell13.TomandIarebothintheschoolbanD.我和托尼都是学校乐队的成员。【用法详解】both用法小结:(1)both可作形容词,译为“两个”,常用在名词前修饰名词,此时所修饰的名词需要用复数形式。Eg:Therearelotsoftreesonbothsidesofthestreet.街道两旁有许多的树。(2)Both也可作代词,译为“两者都”,可单独使用,也可和and/of构成“both...anD...”及“bothof...”的结构,译为“两者都...”,作主语时谓语动词常用复数。Eg:Thetwobooksarebothabouthistory.这两本书都是关于历史的。BothLilyandLucyarefromAmerica.丽丽和露西都来自美国。Bothofuslikewatchingthismovie.我们两个都喜欢看这部电影。【知识拓展】both与all区别:Both强调两者之间,可与of/and连用,而all强调三者或三者以上,只可以与of连用;二者作主语时,谓语动词都需用复数形式。Eg:Bothofthemarefriendly.他们两个都很友好。Allofthemarefriendly.他们所有人都很友好。【即学即用】(C)1.Herfatherandmother________drinkingblacktea.A.arebothlikeB.arealllikeC.bothlikeD.alllike(B)2.There’llbea________meetingnextweek,andmyparentswill________comeforit.A.parent’;allB.parents’;bothC.parent’s;allD.parents’;all(B)3.Mr.Blackliveshappilywithhisthreedogs.________ofthemarepart(部分)ofhisfamily.A.BothB.AllC.OneD.None14.NowshelivesinChengduwithherparents.现在她和父母一起住在成都。【用法详解】“livein+地点+withsB.”表示和某人一起住在某地。Eg:ShelivesinBeijingwithherfamily.她和家人住在北京。注意:如果表示地点的词为here,there,home等副词,则要将in省略。Eg:Shelivestherewithhergrandmother.她和奶奶住在那。【知识拓展】8,With为介词,译为“和...一起”,其常常表示伴随,故作主语时,谓语动词与前一个主语一致,而and表示并列,作主语时谓语动词需用复数。Eg:LucywithherparentsisinBeijingnow.丽丽和她的父母现在在北京。LucyandherparentsareinBeijingnow.丽丽和她的父母现在在北京。【即学即用】(B)1.--WheredoesMr.Wanglive?--He______Shanghai.A.liveinB.livesinC.liveD.livesat(C)2.Mr._____MrsWhiteoftengoshopping_____theirdaughter.A.and;andB.with;withC.and;withD.with;and15.ShelikesChinesefoodalot.她非常喜欢中餐。【易混辨析】alot与alotofAlot为副词,译为“非常;很”,可修饰动词,位于动词之后,相当于verymuch;也可作代词,译为“大量;许多”,常作主语或宾语。Alot译为“许多”,常常用来修饰可数名词复数或不可数名词,其同义词为alotof...Eg:Shelikesreadingalot,shehasalotofbooksathomeandshereadsalot.她非常喜欢阅读,她家里有许多书,她读了许多。【即学即用】(B)1.Thereare_______booksinherroom,soshelikesreading______.A.alot;alotofB.alotof;alotC.alotof;alotofD.alot;alot(B)2.Thereare______flowersinmygrandma’sgarden.A.alotsofB.alotofC.alotD.lotof8
版权提示
- 温馨提示:
- 1.
部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
- 2.
本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
- 3.
下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
- 4.
下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)