2024广东省中考语文押提卷第5-6题 名著阅读（原卷版）

2024广东中考语文名著阅读考前预测复习真题回顾年份/题号考点考题形式2024年考向预测2023/5-6名著阅读选择、简答本题的考察以选择、简答的形式为主，考察内容多为名著情节的判定、人物形象分析和阅读感受，形式以名著勾连为主，一次性考察2-3本，难度适中。24年大概率会以相同形式进行命题，考察学生对名著的熟悉度。2022/5（3）（4）名著阅读选择、简答2021/11名著阅读选择、简答1.（2023·广东卷·T5）（2分）下列有关《西游记》的情节，都写到唐僧对孙悟空念《紧箍儿咒》的一项是（　　）A．四圣试禅心、三打白骨精B．三打白骨精、真假美猴王C．车迟国斗法、真假美猴王D．四圣试禅心、车迟国斗法2.（2023·广东卷·T6）（4分）请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。（1）鲁智深（《水浒传》）（2）祥子（《骆驼祥子》）（3）尼摩船长（《海底两万里》）示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。2.（2022·广东卷·T5（3））任务三：请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。班刊栏目：青春榜样人物特点名著内容“红小鬼”坚韧不拔，一心向党①　　第12页共12页,保尔刚强不屈，奋斗不止②　　A.他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。B.他以稍微带点激动的语调回答说：“……我是站在被压迫国家人民一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民一边！”C.他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入红军的。4.（2022·广东卷·T5（4））任务四：请从青春榜样（“红小鬼”和保尔）中任选一个，结合名著，在班刊栏目“致敬榜样”中写下你的感悟。致敬的榜样是　　。我向您致敬，　　。5.（2021·广东卷·T11）（10分）阅读下面的名著选段，完成下面小题。说着，汤相公走了进来，作揖坐下，说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用，是我拆卖了。”虞博士道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用、没奈何卖了，又老远的路来告诉我做啥？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他，伊昭问道：“老师与杜少卿是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？”伊昭道：“他时常同乃眷上酒馆吃酒，所以人都笑他。”虞博士道：“这正是他风流文雅处，俗人怎么得知！”储信道：“这也罢了；倒是老师下次有甚么有钱的诗文，不要寻他做。他是个不应考的人，做出来的东西，好也有限，恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友，老师托他们做，又不要钱，又好。”虞博士正色道：“这倒不然。他的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了，辞别出去。（节选自《儒林外史》）（1）下列有关虞博士的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是　　①答应给汤相公银子去典屋住②主祭泰伯祠③补南京国子监博士④救助落水的庄农人家A.①③②④B.②①④③C.③④②①D.④③①②（2）吴敬梓320周年诞辰之际，某校文学社刊物开设“《儒林外史》‘真儒’风采”栏目，请结合原著，完成下表。第12页共12页,“真儒”推荐表推荐人物推荐理由1虞博士他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。2　　　　说明：推荐的人物不得重复。（3）讽刺是《儒林外史》突出的艺术特色，请以伊昭或原著中另一个人物为例，简要分析作品如何通过对人物的刻画达到讽刺效果。解题技巧一、名著复习方法名著阅读,以平时自读为主。可采用略读与精读相结合的方式。略读全书,有利于整体把握主要内容。至于精彩部分和难点,则需要像读课文那样细细研读。在阅读过程中,应注意联系社会实际和自己的生活体验,努力读出属于自己的感受,然后试着写一些“读书心得”。在阅读过程中,可以尝试着做读书笔记,如抄名言、写摘要、做批注等。复习内容如下:（1）书名;（2）作者生平及相关背景知识;（3）内容梗概;（4）精彩片段;（5）人物形象;（6）艺术构思及其主要特点;（7）对作品的相关评析。具体方法：1．善于将文学常识进行梳理分类。可以把众多作家作品按照古代、现代、外国来分类。外国的又可按国别来分类。2．重点复习和掌握、建立知识网络。对重点作品、重点人物、重点情节要牢记，建立一个知识网络，将作家作品，人物性格，故事情节等连接在一起，在遇到一个知识点时就可以顺带知道其他的知识点，举一反三，真正起到知识的综合运用和积累。3第12页共12页,．对照对比学习，不只要积累课标要求阅读的名著，还可以多阅读与之类似的但课标没有要求阅读的名著，然后将相似的作家作品进行比较阅读，对照复习，罗列相关知识点，做到举一反三，加深对文学常识的记忆，拓展文学常识的知识积累。4．多阅读，多积累，多留心，多思考，学会探究，对作家作品能有一个较深入的理解和认识。不光只停留在识记层面，更要有正面的理论作为自己的指导，学会将作品还原到特定的时代背景中去，学会辩证地审视作家及作品，从而能够获得阅读的愉悦，又有所收获与启发。二、文学名著题解答方法1.识记辨析题:这类题一般是选择题和填空题,多考查作品名称、主人公或重要人物的名字、作家的朝代(国别)、作品的主要内容以及相关的基本常识积累。填空题要求能识记并写出名著人物、内容与情节。所以除了必须熟记与名著相关的作家、作品外,还应仔细阅读文段,然后展开联想,把相关的情节与我们熟悉的作品、人物挂上钩,然后落笔,注意不要写错别字。2.人物形象题:人物的考查主要有两类,一是给出情节,写出相应的人物;二是概括人物的性格。解答这类试题需要对名著有基本的了解,静下心来,细细分析,把典型情节与作品名、主要人物对号入座,就会有所发现。若概括人物性格,注意语言的精练。有时候命题者还提供多个人物让你选择,应选择自己最为熟悉的人物落笔。3.故事情节题:对情节的考查,已成为名著阅读题的重点题型,无论是考查作者、作品等,还是分析人物的性格特点,都与情节息息相关。此外判断情节对错,概述情节、叙述与情节相关的内容等情节类题型,能够考查学生是否真正把“名著阅读”落实到位。解答这类题是以熟记作品、主要人物、主要情节为基础的,但细读原著才是答好题的关键,也是提升语文素养最好的途径。4.鉴赏评价题:正确解答这类题目,必须对名著的主要人物性格特点、主要故事情节以及作品的思想内容、写作技巧等有较深刻的认识,对其评价和作者的思想倾向有所把握。解答此类题目有一定难度,那就是得有自己独到的见解;解答此类题又比较容易,因为它具有一定的开放性,言之成理即可,考生可以有自己的思想与认识,但答案绝对不能空穴来风,还要源于平时的积累。第12页共12页,模拟预测一、选择题1．（2024•广东模拟）阅读下面《艾青诗选》的节选诗句，研读这些诗句的意象，不属于“土地”意象群的一项是（　　）A．我爱这悲哀的国土/它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态。（《北方》）B．只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱。（《光的赞歌》）C．只有几畦萝卜，菜蔬/以披着白霜的/稀疏的绿色/点缀着/这平凡，单调，简陋/与卑微的田野。（《旷野》）D．然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉。（《我爱这土地》）2．（2024•东莞市一模）在小组合作学习过程中，分工完成了名著“专题读书卡”任务，小雅作为组长，负责对成员的四组读书卡进行审核，发现下面专题归类整理正确的一项是（　　）A、师徒专题（师）（徒）须菩提祖师、唐僧——孙悟空寿镜吾、藤野先生——鲁迅阿龙纳斯——康塞尔ㅤㅤB、《西游记》观音帮忙解难专题大闹黑风山大闹五庄观大战红孩儿通天河降妖黑水河擒怪ㅤㅤC、路线（顺序）专题【西天取经路线】五行山—黑风山黑风洞—黄风岭黄风洞—万寿山五庄观—宝象国碗子山波月洞—车迟国三清观—通天河—火焰山—小雷音寺—狮驼岭狮驼洞【潜艇海底漫游】海底平原漫步——海底葬礼——章鱼袭击——击杀儒艮——冰山封路ㅤㅤD、《西游记》的“三”专题车迟国斗法除三妖三打白骨精三借芭蕉扇孙悟空三次离开唐僧A．AB．BC．CD．D第12页共12页,3．（2024•广东模拟）下列各项名著情节中，对相关“遇见”表述不正确的一项是（　　）A．《骆驼祥子》中祥子在小茶馆遇见老马祖孙俩。这一次遇见让祥子第一次意识到即使自己拼命拉车，到老也无法维持生计。为他后来放弃抵抗与虎妞结婚埋下伏笔。B．《骆驼祥子》中祥子帮曹先生送信。祥子一到家便被孙侦探捉住了。这次“遇见”，孙侦探敲诈走了他的全部积蓄，让祥子买车的计划破灭了，这是祥子的“一落”。C．《儒林外史》中，范进在乡试中遇到作为主考官的周进。周进回想昔日也如范进一般，便把他录取，范进因此中举，改变了自己的命运。D．《儒林外史》中沈琼枝遇见盐商宋为富，被其骗为做妾。她不甘心为妾便出逃到南京，靠自己绣花、写诗谋生，体现了她自尊自强、敢于反抗的性格。4．（2024•金湾区一模）下列有关《水浒传》的情节，没有写到“放火”这一行为的选项是（　　）A．鲁智深火烧瓦罐寺B．林冲水寨大并火C．宋江智取无为军D．李逵元夜闹东京5．（2024•东莞市一模）如果只想探究《海底两万里》中尼摩船长勇敢正直、富有人道主义精神的人物形象，可以跳跃章节进行阅读。请选出下面不作为阅读内容的一项（　　）A．漫步海底平原B．一颗价值千万的珍珠C．大章鱼D．墨西哥湾暖流6．（2024•潮州一模）在《水浒传》中，“酒”是很多情节的发展助推剂。请选出下列情节中和酒无关的一项（　　）A．施恩重霸孟州道，武松醉打蒋门神。B．浔阳楼宋江吟反诗，梁山泊戴宗传假信。C．杨志押送金银担，吴用智取生辰纲。D．呼延灼夜月赚关胜，宋公明雪天擒索超。7．（2024•蓬江区校级一模）根据名著内容，完成问题。小明对《朝花夕拾》有关篇章内容进行了梳理，下列表格中表述不正确的一项是（　　）选项人物有关事件性格特点作者情感A长妈妈寻购并赠送绘图《山海经》善良朴实怀念B范爱农酒楼叙旧闷、报馆案风波胆小懦弱同情C衍太太怂恿孩子干不好的事心术不正厌恶D藤野先生修改讲义、订正解剖图正直热忱感激A．AB．BC．CD．D8．（2024•汕尾一模）下列关于《儒林外史》的内容及常识的表述，完全正确的一项是（　　）A．小说中出场就已经六十多岁，但仍然是童生的人是范进。B．小说中有许多可笑之人，但杜慎卿却是例外，他慷慨大方，尊重妇女，反对礼法，让人敬佩。第12页共12页,C．小说将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分，被称为“中国古代最优秀的讽刺小说”。D．小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是名士大儒们日常生活中的生存状态与精神世界。9．（2024•揭西县一模）下列关于《红星照耀中国》的读书笔记，表述有误的一项是（　　）A．《红星照耀中国》是一部纪实作品，作者是美国记者斯诺。B．《红星照耀中国》中，切实反映了中国共产党和国民党人的生活经历和革命精神。C．《红星照耀中国》中，斯诺通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。D．《红星照耀中国》中，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。10．（2024•广东模拟）整理归纳是一种高效复习名著的方法。下面是小粤复习名著时整理的笔记，请你完善。小粤整理了《水浒传》中描述英雄外貌或身份特征的句子，其中搭配有误的一项是（　　）A．神清貌古真奇异，一举能令天下惊。幼年涉猎诸经史，长为吏役决刑名。（宋江）B．额上戒箍儿灿烂，依稀火眼金睛；身间布衲袄斑斓，仿佛铜筋铁骨。（鲁智深）C．交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。（李逵）D．累代金枝玉叶，先朝凤子龙孙。丹书铁券护家门，万里招贤名振。（柴进）二、简答题1.（2024•中山市模拟）《儒林外史》是一轴长长的人物画卷，形象各具特色，引领读者见识众生百态。下面是《儒林外史》的人物灯谜，请写出谜底人物。（1）灯谜1：　　（2）灯谜2：　　2．（2024•南海区一模）班级开展“发现名著里的科学精神”专题活动，请将下表补充完整。第12页共12页,人物素描人物姓名阿龙纳斯（1）　　科学精神热爱科学，献身科学积极探索，求真务实典型事件（2）　他趴在地上，拿着放大镜，用野外观察和实验的方法来研究蚂蚁的习性。3．（2024•南海区一模）《海底两万里》和《西游记》都有神奇的想象，请结合名著分析其想象的不同之处。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．（2024•东莞市一模）榜样，能给我们前行的力量。请参考示例，从下面人物中推荐你心目中的榜样，并联系作品相关内容，仿照示例说说推荐理由。A．法布尔B．孙悟空我推荐《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金。推荐理由：保尔的一生屡经“黑夜”。他在与波兰军的战斗中身受重伤；后来他双腿瘫痪，双目失明。但是，重伤后，保尔英勇无畏，顽强面对伤痛，积极参加铁路的修筑；瘫痪、失明之下，他仍然积极乐观，目标坚定，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》，所以保尔是我心中的榜样。你推荐的人物是：　　推荐理由：　　5．（2024•禅城区校级模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。①好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声地哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。”②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇熄了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”（1）请用简洁的语言分别概括以上两个章节所描绘的故事情节。第12页共12页,①　　②　　（2）你所在班级正要举行读书推荐会，请根据你的阅读体验，向同学推荐《西游记》，并阐述推荐原因。　　　　6．（2024•珠海校级一模）根据名著内容，完成问题。（1）同学们在阅读《儒林外史》《简•爱》时，为文中的人物整理了一个“红黑榜”，请你将榜单补充完整。书籍《儒林外史》《简•爱》榜名人物上榜理由人物上榜理由黑榜①　　临死前伸出两根手指头，要求熄灭一根灯芯，恐费了油。真悭吝！博洛克赫斯特对待孤儿院的孩子们在吃穿用度上都极为苛刻，真无情！红榜周进考取功名后，同情年老力寰的范进，把他的文章选中了，真有同情心！圣约翰②　　，真善良，有同情心！（2）对比红黑榜，小语同学发现在人们的成长过程中，自身因素对人的发展起决定作用，小文同学却认为环境因素更重要。你认为哪个更重要？请从以下两位人物中，任选一位，结合该人物的具体成长经历，读一谈你的看法。①简•爱　　②匡超人　　7．（2024•广东模拟）一个人在成长的道路上，面临着许多选择。请你下列名著人物中任选一个，说说他作出了怎样的选择，对自己的人生又产生了怎样的影响。（1）祥子（《骆驼祥子》）（2）朱德（《红星照耀中国》）（3）杜少卿（《儒林外史》）示例：鲁迅弃医从文。当鲁迅看到中国人围观同胞被枪毙表现得是那么麻木，决定不再学医，并且离开仙台。同时弃医从文的选择，也让鲁迅从此成为一名与封建腐朽力量战斗的“斗士”，开启了他命运的新篇章。　　　8第12页共12页,．（2024•金湾区一模）请从下列人物中任选一组，仿照示例，结合名著内容分析这组人物情感态度的变化及原因。（1）胡屠户对待范进（2）保尔对待冬妮娅（3）简•爱对待罗切斯特示例：鲁迅对待长妈妈：鲁迅开始并不喜欢长妈妈，因为长妈妈愚昧迷信，她满肚子都是繁琐的礼节，元旦还有古怪的仪式；鲁迅后来尊敬长妈妈，因为长妈妈善良、有爱心，她能做到别人做不到的事，给鲁迅买来了《山海经》。　　　9．（2024•茂南区校级一模）发现《朝花夕拾》《西游记》“出走——归来”的秘密，完成下表。《朝花夕拾》•鲁迅《西游记》•孙悟空S城——南京——①　　（填国家）——回国花果山——灵台方寸山——……——灵山出走国门：想逃离清国留学生的乌烟瘴气，“寻救国道路去学医”——②《　　》（填篇目）出走花果山：想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭”到“灵台方寸山，斜月三星洞”，寻心。回国后，弃医从文，写世人的冷眼，揭露国民劣根性。在灵山，修成正果，成为③　　（填封号）。10．（2024•茂南区校级一模）在交流时，小陈同学感慨道：“鲁迅、孙悟空‘出走——归来’的经历，让人想到网红句子——愿你出走半生，归来仍是少年①。”注释：①愿你出走半生，归来仍是少年：希望你在外面漂泊半生、匆忙半生、打拼半生，待你归来之时，依然能够保持初心与理想，保持一颗纯朴、真实、炙热的少年心。请任选一人，结合名著内容，阐述对他们“归来仍是少年”的理解。我选：①　　我的理解：②　　11．（2024•东莞市一模）文学作品中人物的姓名往往体现人物性格，或暗示人物命运，或寄寓作者态度。从下列小说人物中选择一个，联系相关内容，说出你对人物名字的理解。A.祥子（《骆驼祥子》）B.王冕（《儒林外史》）　　12第12页共12页,．（2024•中山市模拟）学校九年级同学开展一次“经典名著，多彩女性”专题研读会。请你参与其中，完成相关探究。（1）请你根据选段内容，在横线上写出人物的名字。小说选段人物名字A在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿，真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫环，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。A上了船……A是　　细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。——《儒林外史》今天上午和下午，我在那间四壁空空，简陋不堪的教室里度过的几个小时，我感到非常快乐、安定和满足吗？我不能欺骗自己，我必须回答；没有。同时，也让我问自己一个问题：哪一个好？是在马赛一个傻瓜的天堂里当个奴隶一眼下因为虚妄的幸福兴奋得发狂，过后因悔恨和羞惭痛哭流涕到窒息好呢，还是在这有益身心的英格兰中部一个微风轻拂的小山坳里，当一名自由而正直的乡村女教师好？我会尽自己的全力积极忠实地继续做着乡村教师的工作。——《简•爱》简•爱我说完后，她默默地注视了我几分钟，然后说：“劳埃德先生我认识。我要给他写封信，要是他的回信跟你说的一样，那就要当众为你洗清一切罪名。对我来说，简，你现在就是清白无辜的了。”她吻了吻我，仍然让我待在她的身边（我满心欢喜地站在那儿，因为看着她的脸，她的衣着，她的一两件饰物，她的白皙的前额，她的一绺绺闪光的发和亮晶晶的黑眼睛，我获得了一种孩子的喜悦），然后她开始跟海伦•彭斯说起话来。——《简•爱》她是　　（2）如果以上三位女性同时在微信请求添加你为好友，你只能选择添加一位，你会选择添加谁呢？为什么？　第12页共12页,　13．（2024•潮州一模）结合下面任意一个人物及其相关的内容，仿照示例，谈谈对“小人物也可以有大精神”的理解。示例：“中国少年先锋队队员”。“中国少年先锋队队员”大都是十多岁的普通孩子，但是他们爱国、勇敢、有担当。他们中很多人熬过了长征的艰苦，在部队里担任通讯员、勤务手、侦查员、无线电报员等职务，甚至与成年游击队员并肩作战。他们小小年纪却有着热爱国家、热爱革命的大精神。（1）王冕（《儒林外史》）（2）大堰河（《艾青诗选》）（3）朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》）　　　15．（2024•中山市模拟）名著阅读。人生之路，有“舍”有“守”。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。备选人物：①鲁智深（《水浒传》）②简•爱（《简•爱》）【示例】《儒林外史》中王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。　　　16．（2024•揭西县一模）《儒林外史》中，作者时常运用对比手法，客观描写人物与人物之间前后不同的态度，使讽刺自现。请根据示例，概述下列人物之间的前后情节对比。【示例】梅玖之于周进：周进做老童生时，梅玖对其任意嘲弄；周进做了国子监司业，梅玖却冒认门生，对周进敬重如神。胡屠户之于范进：　　匡超人之于马二先生：　　第12页共12页