部编版九年级上册历史最新版全册知识点

部编版九年级上册历史最新版全册知识点第一单元 古代亚非文明(大河文明)第1课古代埃及1、发源地：非洲尼罗河流域，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。2、时间：约公元前3500年开始。约公元前3500年起源于非洲东北角的尼罗河流域；公元前3100年，实现初步统一；公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。3、强盛时期：法老图特摩斯三世时期，埃及成为强大的军事帝国，横跨亚非两洲。4、古埃及文明成就：①天文：太阳历是古埃及天文学的突出成就之。②文字：古埃及的象形文字是世界上最早的文字之。③建筑：金字塔（1）用途：法老的陵墓（2）意义：①金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；②金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；③金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。5、法老的统治：法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，具有无上权威；胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。第2课古代两河流域1、发源地：西亚的两河流域，即幼发拉底河和底格里斯河。2、时间：约公元前3500年。3、强盛时期：古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。4、文明成就：楔形文字；阴历；60进制;《汉谟拉比法典》。5、《汉谟拉比法典》（1）制定者：汉谟拉比（2）地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（3）内容：①古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；②家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征(男权主义);③商品经济比较活跃（4）目的（实质）：维护奴隶主的利益。（5）意义：是古巴比伦王国留给人类的宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。第3课古代印度一、古印度文明1、发源地及时间：约公元前2300年在南亚次大陆的印度河流域(最早出现)、恒河流域。2、文明鼎盛：孔雀王朝统治时期。,3、等级制度：种姓制度（实质：严格的社会等级制度，维护奴隶主的利益）等级职责特点影响婆罗门掌管祭祀各等级世代相袭；贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的职业；不同等级的人不得通婚。有利于巩固统治，维持社会秩序；激化了社会矛盾，阻碍社会进。刹帝利掌管军事和行政权力吠舍从事农业、畜牧业和商业首陀罗（被征服者）从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务★注意：在种姓四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。二、佛教的创立①创立时间：公元前6世纪；②创始人：乔达摩·悉达多(释迦牟尼);③教义：反对婆罗门特权；“众生平等”,“忍耐顺从”;④向外传播：公元前3世纪开始向外传播。公元前1世纪西汉末年传入中。第二单元 古代欧洲文明（海洋文明）第4课希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊城邦1、地理环境：呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，适宜航海业和海外贸易的发展。2、古希腊文明（1）起源：爱琴海地区（2）地位：古希腊是欧洲文明的发源地3、希腊城邦：（1）出现的时间：公元前8世纪（2）特点：小国寡民、独立自主（3）居民构成：分为公民和非公民(包括外邦人、奴隶),只有成年男性公民有参政的权利。     （4）典型城邦：斯巴达（最大的城邦，崇尚武力）和 雅典（盛行民主政治）二、雅典城邦(公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，奴隶制民主政治发展到高峰)(1)内容：①公职人员从全体公民中抽签产生，都有参政机会；②公民大会是最高权力机构；③建立津贴制度，保障贫穷公民参政议政。(2)实质：奴隶主贵族的民主政治(3)评价：进步性：①把古代世界的民主政治发展到顶峰，对近代西方民主政治也产生了一定的影响，开启近代西方民主政治的先河；②为雅典在精神文化领域取得辉煌成就奠定政治基础。局限性：①是少数人的民主，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。②雅典的民主政治是一种粗糙的直接民主，容易沦为暴民政治。三、亚历山大帝国1、亚历山大东征,公元前4世纪，亚历山大东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。2、评价消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民造成深重灾难，也掠夺了东方世界的无数财富；积极：亚历山大东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。第5课罗马城邦和罗马帝国一、罗马共和国★：公元前509年建立罗马共和国。1.政治统治和机构设置： ①元老院：决策权；②执政官：行政权；③公民大会：形式上的最高权力机关；④保民官：否决权2.《十二铜表法》:使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；但根本上还是维护奴隶主贵族利益。3.共和国衰落：公元前73年，斯巴达克奴隶起义，沉重打击了共和国统治。二、罗马帝国(条条大路通罗马):1.帝国的建立：公元前27年，屋大维首创“元首制”;2.强盛时期：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧亚非三洲。（地中海成为罗马的“内湖”）3.帝国的衰亡：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡(标志西欧奴隶社会终结，也标志着西欧封建社会开始。)第6课希腊罗马古典文化一、希腊文学和雕塑1．文学：希腊神话（特点：“神人同形同性”）；《荷马史诗》了解早期希腊社会主要文献。2、雕塑：宙斯像（古代世界七大奇迹之一）、《掷铁饼者》。二、建筑艺术1、希腊建筑：主要体现在神庙，代表建筑雅典帕特农神庙。2、罗马建筑：吸收了希腊建筑的特点，代表建筑罗马大竞技场、凯旋门、万神庙。三、哲学和法学1、希腊哲学：①德谟克利特提出“原子论”；②苏格拉底提出“认识你自己”；③亚里士多德创立逻辑学等学科。2、罗马法：①《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；此外还有万民法，经济法。四、公历的缘起：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称为“儒略历”，成为今天人们使用的公历的基础。总结：古代亚非和欧洲文明文明类型文明名称文明发源地文明成就亚非文明（大河文明）古埃及尼罗河流域象形文字 金字塔 太阳历古巴比伦两河流域《汉谟拉比法典》；楔形文字；阴历；60进制;古印度印度河流域种姓制度；佛教；阿拉伯数字古中国长江黄河流域甲骨文  长城,欧洲文明（海洋文明） 古希腊爱琴海雅典民主政治（直接民主、轮番而治、仅限成年男性公民）伯里克利时代：雅典民主政治时代的高峰古罗马意大利半岛罗马法形成过程人类文明发展的基本规律或启示：地理环境影响文明发展；经济发展影响政治文明；文明具有多样性。如何对待文明世界文明：尊重理解、开放包容、交流互鉴第三单元 封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国一、基督教的兴起1、创立时间、起源地、创始人：公元1世纪；巴勒斯坦地区；耶稣。2、教义：忍受苦难，死后可以升入“天堂”。3、4世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教，促进了基督教传播。二、法兰克王国(481年，国王克洛维建立)的统治措施：①思想上：皈依基督教，承认罗马教会重要地位，法兰克王国都信仰了基督教；②政治上：无偿赐地换取罗马教会和部下的支持；③军事上：不断对外扩张，实力强大。三、西欧封建等级制度→封君与封臣制度改革内容得到封地的人必须服兵役，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠封君，封君必须保护封臣。封臣义务①对封君要忠诚②无偿为封君服兵役、提供金钱封君义务①封君不能侵害封臣的荣誉人身和财产安全②封君必须保护封臣特点以土地为纽带；等级森严；权利、义务交织在一起，带有契约性。实质以土地的封赐为纽带形成的封建等级制度四、强盛：查理曼帝国(1)查理的措施：①对外：四处征伐，法兰克王国成为当时西欧最大的王国；②对内：鼓励基督教发展，为教会征收“什一税”。(2)帝国分裂：843年，查理曼帝国一分为三，形成了德意志、法兰西、意大利三国的雏形。第8课西欧庄园一、西欧庄园-西欧中世纪乡村的典型组织形式1、性质：独立的自给自足的经济和政治单位。2、庄园人员：领主与佃户，领主与佃户是统治与被统治的关系，有一定的契约关系。3、庄园土地：自营地（领主直接经营，收入全部归领主所有）、份地（佃户的耕地）、共用地（放牧）。4、庄园法庭→具有司法权（1）主持人：领主或他的管家；  ,（2）特点：(三无)没有专门的工作人员，没有固定地点、时间。  （3）惩罚：手段通常是处以罚金，全部归领主所有；  （4）审判依据：习惯法或村法；（5）法庭作用： 维护庄园公共秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。第9课中世纪城市和大学的兴起一、中世纪城市的兴起→城市的空气使人自由（相对独立和自治）1.兴起的原因：生产力的提高，商品经济的发展。(特点：以手工业和商业为中心)2.（1）代表城市：伦敦、巴黎、米兰、佛罗伦萨(2)争取自由和自治的手段：①金钱赎买；②武力斗争；(3)形式：从国王或领主手里取得“特许状”。(既削弱割据势力，又获得城市拥护，增强王权)二、城市居民的身份(获得条件：住满一年零一天)1.手工工匠和商人是基本居民；2.不断分化，成为早期的资产阶级。(为资本主义兴起奠定阶级基础)三、中世纪大学的兴起 →“欧洲中世纪教育最美好的花朵”1.兴起原因：①经济发展；②希腊罗马古典著作和阿拉伯文化的传播；③罗马教皇和国王的支持。2.大学自治地位的体现：免赋税特权、司法特权、教育自主权；3.评价：课程包括基础课程和专业课；受基督教会的影响，也反映社会经济发展要求。第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》一、拜占庭帝国(东罗马帝国)和《罗马民法大全》★:1.版图：拜占庭帝国是地跨欧、亚、非三洲的大帝国2.《罗马民法大全》：（1）目的：稳固帝国社会秩序，保证皇帝的专制权力。（2）组成：①《查士丁尼法典》②《法学汇纂》③《法理概要》④《新法典》(3)内容：承认奴隶制；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定(4)评价：局限性：仍然承认奴隶制；(特点)进步性：①一定程度上改善了奴隶的地位；(特点)②对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定；(特点)③是欧洲历史上第一部系统完备的法典(地位),奠定了欧洲民法的基础(影响)二、拜占庭帝国(东罗马帝国)的灭亡(1)原因：①外族入侵②长期战争，财政枯竭③骄傲自大，封闭保守，缺乏创新。陶醉于已有的辉煌，不善于学习和吸纳其他文明的优点(根本原因)(2)结果：1453年，被奥斯曼帝国灭亡(3)影响：①对古典文化和东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化；②保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。(4)启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落第四单元 封建时代的亚洲国家,第11课古代日本一、奴隶社会的日本： 5世纪，大和政权实现统一。二、大化改新1、背景：（1）国内：社会矛盾尖锐，政局混乱（根本因素）（2）国际：受中国先进隋唐文化的影响。2、时间、改革者：646年开始、孝德天皇（年号大化）3、内容：①政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派治理；②经济上，废除一切私有，收归国有；③国家把土地每六年授田一次分给农民，不能终生使用，也不能买卖；④统一赋税。4、影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，标志日本从奴隶社会迈向封建社会。5、性质：自上而下的封建性质的改革。6、启示：要以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，与时俱进三、幕府统治1、背景：地方豪强建立军事集团(武士集团),成员称为“武士”;武士效忠对象是他的主公。2、形成：12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，天皇大权旁落，成为礼仪性摆设。3、武士道影响：积极影响：为理想而不屈的精神，是武士道精神的扩展。消极影响：经历了一次畸变，成为帝国主义侵略扩张的工具，成为日本右翼文化土壤。第12课阿拉伯帝国一、伊斯兰教的创立1、创立时间、创立人、地点：7世纪初、穆罕默德、阿拉伯半岛麦加。2、教义：独尊安拉；3、影响：加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的建立和振兴，推动了东西方文化交流沟通。世界三大宗教宗教佛教基督教伊斯兰教时间前6世纪1世纪7世纪初地点古印度巴勒斯坦一带麦加人物乔达摩、悉达多（释迦牟尼）耶稣穆罕默德教义忍耐顺从、众生平等忍受苦难，死后升入天堂独尊安拉经典《圣经》《古兰经》相同点三大宗教的教义有利于麻痹人民的反抗意志，有利于维护统治者的统治，得到统治者的大力支持。二、阿拉伯帝国1、建立经过：(1)622年迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家雏形诞生；(2)630年占领麦加，半岛各部承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。(3)8世纪中期，版图横跨亚欧非三大洲，成为世界上疆域最大的帝国；1258年被蒙古西征军灭,2、帝国建立的影响：★:促进了伊斯兰教的传播，有利于阿拉伯文化的形成和传播，推动了东西方文明的交流和传播。三、阿拉伯文化1、成就：数学---改造、传播阿拉伯数字；医学--编著《医学集成》和《医典》；文学——《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。2、影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。第五单元 走向近代第13课西欧经济和社会的发展一、租地农场(农奴→农民；自由农民→富裕农民)1、形成：11世纪，一些富农通过承租、购买领主的土地。或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。(富裕农民→农场主，与农民形成雇佣关系)农奴变化：用货币购买“劳役豁免权”或缴纳“迁徙税”离开庄园，成为自由劳动力2、租地农场性质★:资本主义性质的农场3、特点：①资本主义雇佣关系出现；②产品推向市场二、手工工场（1）形成：13世纪，农村“分散的手工工场”向“集中手工工场”转变。（2）特点：①雇佣关系；②雇工分工合作；③产品面向市场；(3)性质：手工工场是一种资本主义性质的生产经营方式。(4)影响：推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的面貌。三、社会结构变化    农村和城市中的实权阶级力量逐渐演化为“早期资产阶级”,为资本主义的兴起准备了条件(阶级因素)第14课文艺复兴运动（“人的发现”）1、原因：①根本原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现(经济);②直接原因：新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制(政治);③文化：意大利是古罗马的故乡，收集保留了许多古希腊罗马的文化典籍。2、起源地：14世纪中叶，意大利（后扩展到欧洲其他地方）3、性质（实质）：资产阶级思想文化解放运动（文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动）。4、核心（指导思想）：人文主义（肯定人、注重人性、强调人的价值和人性的伟大）5、代表人物及作品（1）但丁（意大利）：文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三个部分。但丁、薄伽丘、彼特拉克并称为文艺复兴“文学三杰”。（2）达•芬奇（意大利）：代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。,达•芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗并称为“美术三杰”。（3）莎士比亚（英国）：文学巨匠，代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》。7、影响：文艺复兴促进人们思想的大解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为资本主义社会的产生与发展奠定了思想文化基础。8、认识：先进思想是社会发展的先导，指导社会变革与发展；一定思想是一定政治、经济的反映。第15课探寻新航路（世界的发现）1、原因：①经济根源（根本原因）：资本主义萌芽，商品经济日趋发达，欧洲人渴望开拓新的贸易市场；②社会根源（动力）：《马可．波罗行纪》在欧洲社会掀起一股向东方寻找黄金的热潮；③技术条件：地圆学说的流行，指南针的应用，造船技术的提高；④直接原因：奥斯曼帝国控制东西方传统的商路，迫使欧洲人越发想要寻找通往东方的新航路。2、新航路开辟的条件： ①地理学的发展，地圆学说流行；②造船技术、航海技术(指南针)的掌握；③西班牙、葡萄牙王室的支持；④航海家的努力3、主要航海家和路线航海家资助国家时间方向事迹迪亚士葡萄牙1487-1488年向东到达非洲好望角哥伦布西班牙1492年出发向西横渡大西洋，发现新大陆美洲达伽马葡萄牙1497—1498年向东绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸麦哲伦西班牙1519—1522年向西船队完成了环球航行，证明地圆学说的正确4、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。5、影响：积极：①促进了资本主义的产生和发展；②世界各大洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。消极：欧洲国家走上殖民扩张与掠夺的道路，造成亚非拉国家和地区的贫穷和落后。6、评价哥伦布：①哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后；②密切了美洲和世界各地的联系，推动了世界文明的进程。第16课早期殖民掠夺一、早期殖民掠夺的原因（1）根本原因：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要市场和原料（2）直接原因：新航路开辟，打开了欧洲人的眼界。二、早期殖民掠夺活动早期殖民掠夺最早殖民国家葡萄牙和西班牙葡萄牙殖民重点非洲、亚洲、拉丁美洲（巴西）方式建立据点；垄断商路；劫掠贸易西班牙殖民重点美洲,方式建殖民地；掠夺金银；开种植园；强迫劳动；黑奴贸易英国条件打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主。方式海盗掠夺；商业战争；对殖民地掠夺；黑奴贸易英、法、荷殖民争霸争霸原因为了争夺殖民地和世界市场争霸表现和结果17世纪，有海上马车夫之称的荷兰加入殖民掠夺，法国也加入；结果：英国战胜荷兰和法国，称日不落帝国*三角贸易1、过程： 欧洲一非洲一美洲一欧洲 (出发点和终点都在欧洲)2、影响：（1）对非洲：给非洲人民带来深重灾难；造成非洲长期落后；（2）对欧洲：获得大量财富；加快欧洲资本原始积累；促进欧洲资本主义经济发展，推动工业革命；（3）对美洲：提供大量劳动力，促进了对美洲的开发。三、早期殖民掠夺的评价(1)积极影响：①有助于欧洲殖民国家资本的原始积累，有助于世界市场形成；②欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。(2)消极影响：给殖民地人民带来深重灾难。第六单元 资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国一、议会与王权的斗争P80二、革命的发生：英国资产阶级革命（1640-1688年）1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。2、领导阶级、领导人物：资产阶级和新贵族；克伦威尔3、特点：长期性、曲折性、反复性、不彻底。4、性质：资产阶级革命5、经过P81（1）开始标志：1640年，查理一世重新召开议会。（2）高潮：1649年，处死查理一世，成立共和国。（3）1660年，查理二世回国继位，标志斯图亚特王朝复辟(说明革命具有曲折性)（3）结束标志：1688年，光荣革命（宫廷政变）。6、《权利法案》（1）颁布时间、目的：1689年、限制王权。（2）原则：“议会至上，王在法下”（3）意义：英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。7、英国资产阶级革命意义：国内：推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展开辟了道路扫清了障碍，为英国的工业革命奠定了基础；世界：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，对世界近代历史的发展产生了重要的影响。,第18课美国的独立一、美国独立战争1.独立战争爆发的根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。2.领导阶级：资产阶级和种植园主3.战争过程①导火线：1773年，波士顿倾茶事件；②开始标志：1775年4月，来克星顿枪声③建军：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令；④建国：1776年7月，大陆会议发表《独立宣言》，标志美国诞生⑤转折：1777年，萨拉托加大捷；⑥胜利结束：1781年，约克镇大捷；⑦结果：1783年，英国承认美国独立。4.战争性质：即是民族解放战争，又是资产阶级革命。5.战争意义：(1)结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。(2)确立了民主共和制，有利于美国资本主义发展。(3)对以后欧洲和拉丁美洲的革命产生深远影响(国际)。二、《独立宣言》(1776年7月4日；大陆会议颁布)1.主要内容：①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；②列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国殖民统治；③宣告北美13个殖民地脱离英国而独立2.评价：(1)进步性：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献(地位)（2）局限性：宣言没有宣布废除奴隶制三、美国1787年宪法1.内容：宪法依据分权制衡原则设计一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立。2.意义：1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，(性质)对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。3.局限性：①允许奴隶制的存在；②种族歧视第19课法国大革命和拿破仑帝国一、启蒙运动（17-18世纪）1、中心：以法国为中心，波及欧洲其他国家。2、性质：资产阶级思想文化解放运动。3、核心思想：自由、平等（理性主义）4、代表人物及主要思想观点P89相关史事（1）伏尔泰（法国）：启蒙运动的旗手，推崇英国的政治制度（君主立宪制）。（2）卢梭（法国）：主张最大限度地让公民直接参与国家管理（主权在民）。（3）孟德斯鸠（法国）：最博学的启蒙学者，提倡分权制衡的政治模式（最早在美国1787年宪法实践）。5、影响：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。▲注意：启蒙运动为美国独立战争、法国大革命提供了理论指导。二、法国大革命1.革命爆发的根本原因：法国波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展。2.革命的导火线：1789年5月召开三级会议3.革命开始标志：1789年7月14日攻占巴士底狱4.《人权宣言》:1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。(人生而平等，私有财产神圣不可侵犯),5.革命的发展：1792年宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。6.革命的高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派把法国大革命推向高潮。8.革命的影响：①法国大革命摧毁了法国的君主统治；②传播资产阶级自由民主思想。三、拿破仑帝国(1804-1815)1、帝国建立：(1)1799年11月，拿破仑发动雾月政变；1804年，加冕称帝，史称法兰西第一帝国 2、统治措施：（1）对内：大力发展工商业和农业；制定《拿破仑法典》（《拿破仑法典》作用：①巩固资产阶级统治，维护了法国大革命的成果；②成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。确立了资本主义社会的立法的规范）（2）对外：多次打败反法联军，几乎横扫欧洲大陆。废除各地封建特权3、对外战争的双重影响：①打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级思想；②对当地人民进行压榨和掠夺，带有侵略性。4、评价拿破仑：（1）杰出的资产阶级政治家和军事家；（2）他对内颁布《拿破仑法典》，巩固了资产阶级统治，确立了资本主义的立法规范。（3）他对外发动战争，战争初期打击了欧洲的封建势力，巩固了法国大革命胜利的成果，维护了资产阶级的利益；但战争后期损害了被侵略国家人民的利益，具有掠夺和侵略性质。★★英、法、美资产阶级革命的异同：（1）相同点：①根本原因：都是资本主义的发展受到严重的阻碍。英法受到封建专制统治的阻碍，美国受到英国殖民统治的阻碍。②性质相同：都属于资产阶级革命。③领导阶级和革命主力：都由资产阶级领导，革命主力都是人民群众。④法律文献：在革命过程中，都颁布了资产阶级性质的法律文献。英国颁布了《权利法案》；美国颁布了《独立宣言》；法国颁布了《人权宣言》。⑤结果相同：都取得了胜利，确立了资产阶级统治。⑥影响相同：都促进了资本主义的发展，对其他国家革命都有很大影响，（2）不同点：政权形式不同：英国建立君主立宪制；美国建立联邦共和制；法国确立民主共和制。★★《独立宣言》《人权宣言》《权利法案》的异同：（1）《独立宣言》《人权宣言》的共同思想是：自由、平等、民主。都是资产阶级革命的成果，体现了资产阶级倡导的民主思想，有助于资本主义法治社会的建立（2）不同点：①《权利法案》侧重于限制国王的权力； ②《独立宣言》侧重于美国独立； ③《人权宣言》侧重于阐述“自由”“平等”“法治”的民主原则。总结：18世纪欧美国家社会发展的趋势：封建社会向资本主义社会过渡（走发展主义的道路）17—18世纪欧美国家政治发展的趋势：从人治到法治，从专制到民主17—18世纪欧美国家权力中心发生的变化：从国王到资产阶级,第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课第一次工业革命1、时间：18世纪60年代—19世纪中期2、工业革命的背景原因：(1)政治前提：资本主义制度(君主立宪制）在英国的确立；(2)资本积累：殖民扩张和贸易提供了资本的原始积累；(3)劳动力：圈地运动提供了自由的劳动力；（4）直接原因：国内外市场的广泛要求；（5）技术条件：手工工场的技术积累。3、开始国家、行业：英国、棉纺织业；4、开始标志：1765年珍妮机的发明（发明者哈格里夫斯）。5、主要标志：蒸汽机的改良和广泛使用。6、主要能源、动力机器：煤、蒸汽机7、重大成就：①哈格里夫斯（英）—珍妮纺纱机（真正近代意义上的机器）—是工业革命开始的标志。②18世纪中期，英国瓦特改良蒸汽机。意义：它极大地提高了生产力，人类进入蒸汽时代。▲注意：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。③1825年，英国斯蒂芬森（“火车之父”）利用发明了蒸汽机车（即火车），标志着铁路时代的开始。④富尔顿（美）——蒸汽汽船。8、工业革命的完成：19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家9、特点：①许多技术的发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；②工业革命首先在英国爆发，其他国家工业革命发展相对缓慢。③以轻工业为突破口④人类进入蒸汽时代。10、影响：①第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；②第一次工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；③世界形成了西方先进，东方落后的局面。④产生现代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级；⑤现代大工厂制度建立起来，完成了从手工工场向大工厂的过渡；⑥破坏了自然环境，造成了环境污染11、启示：科学技术是第一生产力，坚持走科教兴国战略；坚持可持续发展战略，发展经济要注重保护环境。第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起一、马克思主义的诞生1、背景：第一次工业革命后贫富差距拉大，资产阶级和无产阶级矛盾激化，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要正确的科学理论指导。2、创立者：马克思和恩格斯。（1839年，马克思在伦敦完成了《资本论》）3、主要内容：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。4、诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表。5、《共产党宣言》意义：标志马克思主义诞生，从此无产阶级斗争有了科学理论的指导。二、第一国际的成立,1、时间：1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。三、巴黎公社(1)建立：1871年3月建立，5月革命失败。(2)性质：世界上第一个无产阶级政权。(3)意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它的失败是马克思主义在实践中不断丰富和完善的过程。