六年级语文下册 期中综合模拟测试卷（人教浙江版）

六年级语文下册期中综合模拟测试卷（人教浙江版）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分题　号一二三总　分得　分一、积累运用(42分)1.根据语境，看拼音，写词语。(7分)面对bàofā(　　　　　)的洪水，党员们没有jīnghuāngshīcuò(　　　　　　)。在如此yánjùn(　　　　)的考验面前，他们积极采取措施，疏散群众，转移灾民。可敬的解放军同志们更是不分zhòuyè(　　　　)，不怕xīshēng(　　　　)，奋战在抗洪抢险第一线。wǔhúsìhǎi(　　　　　　)的朋友们，也纷纷慷慨解囊，给灾民送去温暖。最终洪水被kòngzhì(　　　　)住了，向我们低下了高傲的“头”。2.选择正确的答案。(10分)(1)下面加点字的读音完全正确的一项是(　　)A.掺和(cān)　　铁锹(qiāo)　　B．白云观(guān)　　追悼会(dào)C.吞噬(shì)木筏(fá)D．藤蔓(màn)牲畜(chù)(2)下面词语书写完全正确的一项是(　　)A.通宵　　骆驼　　幼稚　　沸腾B.寂莫　　抛弃　　挪移　　徘徊C.宽慰　　恐惧　　采绘　　避免D.书籍　　侵袭　　五侯　　复盖(3)【杭州市余杭区期中改编】下列各组句子中，画线的词意思相同的一项是(　　)10/10 A.胜利的消息传来，举国上下为之沸腾。　锅炉里的水正在沸腾。B.他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。　　这么好的一件事让他搅和糟了。C.鲁滨逊想尽办法还是制造不出墨水。　　你妄想制造混乱、破坏社会稳定。D.我们要因地制宜，不要机械办事。　不要机械地搬用别人的经验，应有自己的想法。(4)【绍兴市上虞区期末改编】下面句子中，画线的词语运用不恰当的一项是(　　)A.阳春三月，万象更新，农民伯伯又开始耕种了，农田里一派生机勃勃的景象。B.小明非常生气，心平气和地拍桌而起，然后怒气冲冲地走了。C.他上次考得不理想，但也算是塞翁失马，焉知非福吧。他总结教训后，这次取得了好成绩。D.他的练习本不知道放到哪里去了，他翻箱倒柜找了半天也没有找到。(5)【金华市金东区期末】下面的语句排列最恰当的一项是(　　)①关于它的起源，有人说它最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。③经过几千年的文化积累和习俗传承，吃粽子、赛龙舟等已经成为当今流传范围最广的端午习俗，融进了世代中华儿女的生活记忆。④端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。A.④①⑤②③　B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①10/10 3.按要求完成句子练习。(6分)(1)【金华市金东区期末】从“安静”“高兴”“胖”“瘦”“饿”中任选一个，发挥想象，用夸张的手法仿写句子。(3分)例：我的嗓子干得快冒烟了。_________________________________________________________________(2)路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。(利用句中相同的环境，描写心情不好时的“我”)(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.根据课本内容填空。(9分)(1)《十五夜望月》描写的节日是____________，诗中既写出了赏月的习俗，又委婉地表达了诗人对友人的思念的诗句是：____________________________，____________________________。(2)【杭州市余杭区期末】六年的小学生活转瞬即逝，我不禁像朱自清先生在《匆匆》一文中那样扪心自问：“我留着些什么痕迹呢_____________________？”回想六年的成长历程，我明白了年轻时要奋发图强，就如《长歌行》所说：“____________，______________！”也懂得了“________________，一字值千金”的道理；当取得好成绩时，我谨记“_______________，________________”。5.我们读过《骑鹅旅行记》和《西游记》，请选择其一，写一写你的读书感受。书目：《____________________》，读书的感受：___________________________________________________________________________________(6分)10/10 6.【台州市期中】读书沙龙活动中，同学们正在分享着自己的读书“滋味”。请根据分享的内容，判断他们读的分别是《童年》和《汤姆·索亚历险记》中的哪部作品，在横线上填上相应的书名。(4分)二、阅读理解(28分)(一)【金华市金东区期末】课内阅读。(14分)那个星期天(节选)这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。7.用简洁的语言概括在这段时光中“我”主要做的四件事。(8分)8.说说句子中加点部分的作用。(3分)10/10 我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。__________________________________________________________________9.对下面句子的赏析不正确的一项是(　　)(3分)我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。A.丰富的心理活动，表明“我”打发时间时的无聊。B.运用排比的修辞手法，更好地说明了“这段时光不好挨”。C.这句话是为了说明“我”是一个想象力丰富的孩子。D.侧面写出了“我”对和母亲一起外出去玩的期盼。(二)【金华市金东区期末】课外阅读。(14分)________________①我家的“小獾胡”在不知不觉间长大了。它可不是一般的猫，从它的眼神中也能看出：两眼突然放出一束锐利的光，当它盯住窗外的鸟儿时就是这样，那目光真的冷到吓人。②半夜时分，我只要醒来就一定在外祖母枕边抚摸一下，如果没有触到那软软的一团，就会失落。外祖母拍打着我说：“睡吧睡吧，猫有猫的事情，它夜里要去林子里。”“我们白天刚去过啊！”我对它独自去林子里实在不高兴。③10/10 天亮了。一大早发生的事让我和外祖母吃了一惊：一缕霞光照亮窗台，上面整整齐齐地摆放了一溜东西，全是被杀死的小动物，它们头朝一个方向，间隔相同的距离。啊，一条小蜥蜴、一只麻雀、一只仓鼠、一只螃蟹、一只绿蚂蚱、一条大蚯蚓。原来这一夜，小獾胡在狩猎，还把猎物搬回了家。这会儿它不在，屋里静极了。也许它累了一夜，正在休息；也许就在某个角落看着我们，想听到一声赞扬。可惜它等来的是外祖母的训诫。外祖母转脸向着屋角说：“小獾胡你听着，我知道你舍不得吃这些东西，才拿来家里。不过我们和你可不一样，我们不吃它们。它们和你一块儿生活在林子里，你不该杀它们。家里好吃的东西很多，你别祸害它们了，好不好？”④没有回应。这样停了十几分钟，小獾胡不知从哪里钻了出来。它奔忙了一夜，身上还有露水和草屑。它无精打采地走到窗台跟前，注视着这些猎物。它仰起鼻子，眯着双眼，好像用力嗅着屋里的气味。它低下头，转脸看看我和外祖母，走开了。⑤我悄声地问外祖母：“怎么办？”外祖母叹了口气，怜惜地看了一眼小獾胡的背影，没有说话。她转身为它准备早餐了，像过去一样，拿出从地窖里取来的食物：小干鱼、窝窝、虾皮，还有一点蛋黄。小獾胡转了一圈又回到窗台上，梳理毛发，然后静静地呆坐。外祖母唤它吃饭，它没有理睬。早餐后我跟外祖母出门打扫院子，回屋后再看窗台，发现上面干干净净的，什么都没有了。小獾胡不声不响地将所有猎物都搬走了。⑥这样过去了一个多月，又是一天早晨，我醒来后看到外祖母坐在那儿，正看着窗前。我看到她脸上落满了霞光，是欢欣的神情。啊，窗台上又摆放了一溜东西，仍然是整整齐齐，但不是猎物，而是其他东西。我仔细看了看，天哪，它们是一只蜗牛蜕下的空壳、一枝晒干的马兰花、一粒野枣、一根洁白的羽毛、一枚扣子。⑦我没有动它们，因为这些东西摆放得太整齐了。外祖母笑了：“多懂事的小獾胡，它知道我们喜欢什么了。啊，看到了吧？那枚扣子是我不知道什么时候丢在外边的，大概也只有它才能找到，它的小爪能捡回来！”10/10 她这样说时，眼睛里似乎有泪花在闪烁。——节选自张炜《爱的川流不息》10.文中小獾胡两次在窗台上摆放了一溜东西。默读短文，梳理小獾胡的行为变化，以及外祖母的情感态度变化，完成填空。(4分)11.从“它仰起鼻子，眯着双眼，好像用力嗅着屋里的气味”这个细节中，你发现了小獾胡怎样的心理？(2分)_________________________________________________________________12.第②自然段加点词语蕴含了“我”怎样的情感？请写在下面的横线上。(2分)__________________________________________________________________13.看着不知不觉间长大的小獾胡，“我”为什么会觉得它不是一般的猫？请结合文章内容说一说。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章节选自《爱的川流不息》，你能为其选择一个最合适的标题吗？(　　)(3分)A.不懂事的小獾胡B．小獾胡的回报C．悲伤的小獾胡D．可怜的小獾胡三、【绍兴市上虞区期末】习作表达(30分)15.题目：我的第一次________10/10 提示：肖复兴说：“别让孩子轻易放过人生难得的第一次。”在你的童年生活中，一定也会有触动心扉、值得回味的“第一次”，那就以写作的方式把它留住，为自己珍藏，与大家分享。要求：①书写规范，语句通顺，把一件事情写完整，表达自己的真情实感。②如需修改，请使用规范的修改符号。③500字左右，文中不要出现真实的人名、校名。10/10 参考答案一、1.暴发　惊慌失措　严峻　昼夜牺牲　五湖四海　控制2．(1)C　(2)A　(3)D(4)B　(5)A3．(1)示例：选择“高兴”　我们高兴得一蹦三尺高。(2)示例：路旁的一朵朵花儿好像在嘲笑我，树上的鸟儿在幸灾乐祸，树叶沙沙作响，好像也在无情地嘲笑我。4．(1)中秋节　今夜月明人尽望　不知秋思落谁家(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢　少壮不努力　老大徒伤悲　读书须用意　满招损　谦受益5．示例：骑鹅旅行记　这本书想象特别奇特，人可以变得像拇指一样大，还能听懂动物的话，笨笨的家鹅可以像大雁一样飞上蓝天，主人公可以骑着“飞鹅”旅行，离奇的情节会一直吸引你读下去。6．汤姆·索亚历险记　童年二、(一)7.①跳房子　②看着云彩走③拨弄蚁穴　④翻看画报8．加点部分都是动词，通过这些动作描写，表现了“我”等待母亲回来时的落寞和孤寂。9.C(二)10.ɑ.低下头走开　b．将猎物搬走10/10 c．怜惜　d．欢欣、夸赞11．示例：我发现了小獾胡愧疚的心理。12．蕴含了“我”对小獾胡非常喜爱的情感。13．它两眼突然放出一束锐利的光，当它盯住窗外的鸟儿时就是这样，那目光真的冷到吓人；它能听懂外祖母的话，明白“我们”喜欢什么。14．B三、15.略。10/10