2021-2022学年天津市河北区九年级上学期语文期末试题及答案

2021-2022学年天津市河北区九年级上学期语文期末试题及答案一、（本大题共11小题，第5、11小题每题3分，其他每小题2分，共24分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.阴晦（huì）寒噤（jìn）嗤笑（chǐ）前仆后继（pū）B.诓骗（kuānɡ）伶仃（línɡ）阔绰（chuò）根深蒂固（tì）C.拮据（jié）恣睢（zì）譬如（pì）孜孜不倦（zī）D省悟（xǐnɡ）桑梓（shēn）星宿（xiù）停滞不前（zhì）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音。A.嗤笑（chǐ）——chī；B根深蒂固（tì）——dì；D.桑梓（shēn）——zǐ。故选C。2.下列词语书写无误的一项是（）A.赔偿鲁钝持之以恒重叛亲离B.端详流俗辨伪去妄怀古伤今C.鄙夷豢养腐草为蝇谨具贺仪D.渺茫和谐行之有效自报自弃【答案】B【解析】【详解】本题考查字形。A.重叛亲离——众叛亲离；C.腐草为蝇——腐草为萤；D.自报自弃——自暴自弃；故选B。3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）书籍是我们视接八载、心通四海的桥梁，是每个人来到这个世界上首先要拿到的。历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光，将给我 们这一叶叶扁舟暗空下的，直至寻找到却又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷，在一番庄严肃穆的感觉之中，你必将得到书的神谕。A.通行证引航风平浪静B.通行证召唤风高浪急C.准考证引航风高浪急D.准考证召唤风平浪静【答案】A【解析】【详解】本题考查词义的辨析与使用。第一空，通行证：是准许在某一特定区域通行的证件。准考证：用以证明考生参加考试身份证件。此空指书籍是每个人在世界上通行的“证件”，故此空填：通行证；第二空，引航：指在一定的水域内，专门性的从业人员(即引航员)登上船舶，为船舶指引航向，把船舶安全地引进、带出港口，或在港内移泊。召唤：用某种方式或方法把人们唤来，通常口头呼唤某人。句中指书籍的亮光将指引“我们这一叶叶扁舟”的方向，故此空填：引航；第三空，风平浪静：指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。风高浪急：形容风浪很大。句中指在书籍指引下，寻找到平静的人生港湾，故此空填：风平浪静；故选A。4.下面语段中有语病的一项是（）①历史大剧《觉醒年代》形象再现了新文化运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌的历史画卷。②《觉醒年代》一经播出就赢得了良好口碑。③这部剧之所以大受欢迎，主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造，而是比较严谨地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。④这部剧的成功，说明只要打破束缚、多接地气，主旋律题材就也能产生观众喜欢的好作品。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句【答案】C【解析】【详解】本题考查病句的辨析。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。C.第③句句式杂糅，“是因为”和“的原因”杂糅，应将“因为”或“的原因”任删其一；故选C。5.阅读李白的《行路难（其一）》，完成小题。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。对这首诗赏析不恰当的一项是（）A.开头两句中的“金樽清酒”“玉盘珍羞”以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，衬托出了诗人的愉悦心情。B.“欲渡”两句以形象化的语言写出仕途的艰难，寓含无限悲慨，写出诗人内心的迷惘惆怅。C.“闲来”两句运用典故，表现出诗人想要像姜尚、伊尹那样可以得到朝廷的重用。D.本诗中诗人的感情不断变化，最末两句表明诗人重新鼓起了勇气，坚定了信心。【答案】A【解析】【详解】本题考查赏析诗句。A.开头两句的意思是：金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。这是运用了夸张的手法；李白嗜酒，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。然而结合下两句“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”来看，这一次他却放下杯筷，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。因此“衬托出了诗人的愉悦心情”是错误的；故选A。阅读下文，完成各题。公鸡为什么会在早上打鸣苏澄宇①公鸡在早上咯咯咯打鸣，对于大多数人来说，似乎是一个理所当然的现象。在许多国家，公鸡的啼叫被当作破晓的象征。②但“公鸡为什么会在早上打鸣”？这个问题可不简单，甚至难倒了科学家。也许你不会相信，直到2013年才有科学家就这个问题进行了认真解答，并发表了一篇论文。③首先，我们得知道，公鸡在一天中的任何时候都会叫，并不是只有早上才会叫。有时候，公鸡会因为有其他动物的入侵、宣告领土或其他公鸡的威胁，把啼叫作为警告。不过，没事的时候，它们确实是早上叫得最多。 ④多年来，科学家认为公鸡之所以在早上打鸣，是因为太阳升起后，光线由暗至明，公鸡受到光线的刺激而做出反应。不过，有些人认为，公鸡不是受到光线刺激，而是知道早上要来了才打鸣的，也就是说，公鸡有时间概念，到了早上就像闹钟一样叮叮叮地响个不停。⑤日本名古屋大学的科学家们决定做一个实验。他们先找了一批公鸡，观察它们在正常情况下的啼叫频率。结果发现，一天下来，公鸡不仅在早上会叫，在喂食时也会鸣叫。⑥在正式的实验中，科学家对公鸡所处的封闭房间的光照进行了控制：光照12小时，然后关灯12小时，重复两周。结果发现，在规律的光照下，公鸡会在光照来临前两小时左右开始打鸣。⑦科学家还有一个有趣的发现：地位优势明显的鸡叫得比其他鸡更早一些，地位最高的公鸡有破晓的最优先权。然后按顺序挨个打鸣，地位最低的只能在其他鸡叫完后默默垫个底。另有研究也证实，地位越低的公鸡，打鸣的频率也越低。以上发现说明，打鸣确实是公鸡宣扬地位的一种方式。⑧在之后的两周，这一屋子的公鸡将进入全面的“黑暗时代”，即24小时无光照。然而，随着时间的推移，公鸡似乎慢慢出现了偏差，对于它们来说原本周期是24小时一次破晓打鸣的，全黑后变成了23.8小时。一次相差0.2小时，也就是说，在黑暗环境下，公鸡对时间的感知出现了问题，这种打鸣的规律性逐渐被打破了，它们不再相对固定地打鸣，这说明光照确实影响了公鸡打鸣。⑨科学家得出结论:公鸡打鸣主要是由内在的生物钟调节的，同时也会受到外部环境的影响。此外，由于公鸡在一天中的其他时间不会像光照前后（黎明）那样强烈地鸣叫，研究人员认为公鸡的“内部时钟”优先于“外部信号”。6.下面对“公鸡打鸣”的理解，正确的一项是（）A.公鸡有时间概念，到了早上自然就会像闹钟一样叮叮叮地响个不停。B.公鸡打鸣受内在的生物钟和外部环境的共同影响。C.公鸡打鸣不是在群体中宣扬地位的一种方式。D.公鸡打鸣是对人的惊扰所做出的一种对抗反应。7.对文章画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（）A.有时候，公鸡会因为有其他动物的入侵、宣告领土或其他公鸡的威胁，把啼叫作为警告。（举例子）B.地位优势明显的鸡叫得比其他鸡更早一些，地位最高的公鸡有破晓的最优先权。（作比较）C.光照12小时，然后关灯12小时，重复两周。（列数字）D.在之后的两周，这一屋子的公鸡将进入全面的“黑暗时代”，即24小时无光照。（下定义）8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）A.一直以来，人们认为公鸡打鸣的原因是受到由暗至明的光线刺激而做出的反应。 B.第⑤段中加点词“正常”表示在符合一般规律的情况下，体现了说明文语言准确、严密的特点。C.第⑧段加点词“这种”指的是公鸡破晓打鸣的原本周期是24小时。D.本文是一篇事物性说明文，准确而通俗地向读者介绍了公鸡在早上打鸣的真实原因。【答案】6.B7.D8.D【解析】【6题详解】本题考查文章信息的筛选与辨析。A.由第⑤段“一天下来，公鸡不仅在早上会叫，在喂食时也会鸣叫”可知，A项“公鸡有时间概念”是错误的，公鸡不只在早上打鸣，在喂食时也会鸣叫；C.由第⑦段“以上发现说明，打鸣确实是公鸡宣扬地位的一种方式”可知，C项“公鸡打鸣不是在群体中宣扬地位的一种方式”是错误的；D.由第③段“有时候，公鸡会因为有其他动物的入侵、宣告领土或其他公鸡的威胁，把啼叫作为警告”可知，公鸡打鸣不只是对人的惊扰所做出的一种对抗反应。D项“公鸡打鸣是对人的惊扰所做出的一种对抗反应”说法太唯一，是错误的；故选B。【7题详解】本题考查说明方法的判断。D.“在之后的两周，这一屋子的公鸡将进入全面的‘黑暗时代’，即24小时无光照”，把“24小时无光照”比作“黑暗时代”，是打比方的说明方法。D项“下定义”的判断是错误的；故选D。【8题详解】本题考查文章内容的理解。D.事物说明文重在写“是什么”，而事理说明文重在写“为什么”，本文用准确通俗的语言说明了公鸡在早上打鸣的真实原因，因此是事理说明文。故D项“本文是一篇事物性说明文”的描述是错误的；故选D。阅读《醉翁亭记》，完成下面小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.有亭翼然临于泉上者临：居高面下。B.醉翁之意不在酒意：意趣，情趣。C.云归而岩穴暝暝：明亮，明媚。D.非丝非竹丝：弦乐器。竹：管乐器。“丝”“竹”在文中泛指音乐。10.下面句中加点词的用法，和其他三项不同的一项是（）A.山行六七里B.云归而岩穴暝C.杂然而前陈者D.其一犬坐于前（《狼》）11.对选段内容理解和写法分析有误的一项是（）A.第一段“作亭者谁”几句，通过轻松闲逸的问答，由议论、抒情巧妙过渡到写景。B.第二段作者主要抓住数个时间节点，生动地写出山中早晚的阴晴变化和四时景物的特点。C.第四段中的“乐”包含了三种情境：一是禽鸟之乐，二是游人之乐，三是太守之乐。D.文章虚词妙用出神入化，全文大量的“也”的运用，于解释说明的口吻中透着淡雅的幽默。【答案】9.C10.B11.A【解析】【9题详解】本题考查文言实词的意思。C.“云归而岩穴暝”意为：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。暝：昏暗；故选C。【10题详解】本题考查文言文的词类活用。A.山：名词作状语，沿着山路； B.云：名词，云雾；C.前：名词作状语，在前面；D.犬：名词作状语，像狗似的；故选B。【11题详解】本题考查对文章内容的理解和分析。A.表述有误。第一段写醉翁亭之所在，并引出人和事。分五步突出醉翁亭。首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭座落在群山之中。作者纵观滁州全貌，鸟瞰群山怀抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭座落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，又写酿泉，然后写醉翁亭，作者接着转向叙事抒情，用两个短句自问自答，道出亭的来历：“作之者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。”同时点出“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”。说明“醉翁”二字的深意，把景与情直接联系起来。因此，通过轻松闲逸的问答，文章由写景巧妙地过渡到记事、言情；故选A。【点睛】参考译文：《醉翁亭记》环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。二、（本大题共1小题，共6分）12.在横线上将下面古诗文的句子补充完整。①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？______________，______________，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）②但愿人长久，_______________。（苏轼《水调歌头》）③春蚕到死丝方尽，_______________。（李商隐《无题》）④借助典故表达思想感情，是古代文人在诗词创作中惯常使用的手法。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“_______________，_______________”两句写自己归来时物是人非、恍若隔世的悲痛怅惘之情。【答案】①.不以物喜②.不以己悲③.千里共婵娟④.蜡炬成灰泪始干⑤.怀旧空吟闻笛赋⑥.到乡翻似烂柯人【解析】【详解】本题考查名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵、炬、赋、柯”等字词容易写错。三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文语段，完成下面小题。齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤②四千里，与诸国隔绝，使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞③之患，可以永逸④矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣⑤，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：‘大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”（选自《艾子杂说》，东坡居士著）【注释】①支备：支付军备费用。支，供给，支付。②逶迤：形容道路、山脉、河流等蜿蜒曲折。③侵虞：侵犯。④逸：安逸。⑤踣（bó）：跌倒。13.解释下列句中加点的词。 ①而异日不复有征戍侵虞之患患：________②今旦大雪旦：________14.将文中划线句子翻译成现代汉语。正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。15.艾子给齐王讲故事的用意是什么？结合文中内容简要阐述。【答案】13.①.忧患②.早晨14.这件事正像今天（所说的）筑大城，还不知道享受永久安乐的是些什么人呢？15.艾子以路侧饥民的故事，让齐王明白，看问题、办事情，既要有远大目标，又要注意眼前利益，应该把二者结合起来，才会做到福国利民。或：齐王看到筑大城防御敌国的好处，却没有想到筑城会给人民带来多大的危害。所以艾子借雪中饿民的故事讽谏齐王，不要只看到将来的好处而不惜把人民都折磨死。那样，所谓将来的好处，便只是可望而不可即的幻想，顶多也不过是望梅止渴罢了。【解析】【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：但日后就不会再有远征和遭受侵犯的忧患。患：忧患。（2）句意为：今天早晨下雪。旦：早晨。【14题详解】本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点字词：如，像；享，享受。逸，安乐，安逸。何人，什么人。【15题详解】本题考查内容要点的概括。根据“今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”分析，齐王只想到了筑大城的好处，没有想到筑大城会给百姓带来什么苦难，认为“百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征成侵虞之患，可以永逸矣”。根据“‘大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也”分析，艾子通过讲述自己早朝路上见到的雪中饥民的故事，用饥民今年就要被冻死、无法享受明年的好收成，正像“等到长城筑完，还不知道享受永久安乐的是些什么人呢？”从而劝诫齐王办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。 【点睛】参考译文：齐王一天上早朝，环顾对侍臣们说：“我们国家处于几个强国之间，年年苦于要支付大量军备费用。现在我想抽调一批壮丁，修筑一座规模很大的城墙，从东海筑起，连通即墨，途经太行山，连接轩辕山，直下武关，曲折蜿蜒四千里，即可与各强国隔绝，使秦国不能窥觎我国的西方，楚国不得偷犯我国的南方，韩国和魏国不得牵制我国的左右，这难道不是一件非常有利的事吗？现在让老百姓去修筑大城墙，虽会有些劳累，但日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患，可以一劳永逸了。（老百姓）听见我下达这个命令，谁能不欢欣踊跃地参加呢？”艾子回答说：“今天早晨下雪，我来赶早朝。看见路旁有一个百姓，袒露着身子，冻倒在地上，望着天哀嚎。我很奇怪，便问他什么缘故。他对我说：‘这场大雪顺应了时令，正高兴明年人们能吃到减价的麦子，可是我在今年就要被冻死了。’这件事正像今天所说的筑长城，等到长城筑完，还不知道享受永久安乐的是些什么人呢？”四、（本大题共4小题，共14分）阅读下面的文章，完成下面小题。蚊烟中的往事迟子建①如果是夏天，如果火烧云又把西边天映红了的话，我们喜欢将饭桌放置在院落里吃晚饭。当然，这时候必不可少的，是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃。②笼蚊烟其实很简单，先是将一蓬干树枝用火点着，让它燃烧一会儿，再赶紧抱来一捆蒿草，将它们均匀地散开，压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升起了，蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟，它们远远地避开了。我们就可以轻松地吃晚饭了。③这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭，是别有风味的。饭桌上通常少不了一碗酱，这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一过，寒风还在肆虐的时候，做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了黄豆，把它捣碎，等它凉透了，再把它揉捏成砖头的形状，用报纸一层又一层地裹了它，放置起来。这种酱块到了清明之后，自然风干了，将它身上已经脆了的报纸撕下来，将酱块掰开，放到酱缸里，兑上水和盐，酱就开始了发酵的过程。酱喜欢阳光，所以大多数的人家不是把酱缸放在窗前，就是搁在菜园的中央，那都是接受阳光最多的地方。阳光和风真是好东西，用不了多久，酱就改变了颜色，由浅黄变为乳黄直至金黄，并且自然地把酱汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贪馋的人受不了它的诱惑，未等它充分发酵好，就盛着它吃了。④夏日的晚餐桌上，占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来源：野地和菜园。野地的菜自然就是野菜了。野菜通常要在开水中焯一下，让它们在沸水中打个滚，捞出来，用凉水拔了，攥干了再吃。 ⑤因为有了酱，就有了采野菜的乐趣，你可以大摇大摆地提着篮子出了家门，就说是采野菜去了，你愿意在河边多流连一刻，看看浸在水中的柔软的云，是没人知道的；你愿意在山间偷偷地采一些浆果来吃，大人们依然是不知道的；反正有那么几种野菜横在篮子中，你就可以理直气壮地踏入家门。⑥天越来越热的时候，野菜就老了，吃不得了，这时伺候晚餐桌上酱碗的，就是菜园中的蔬菜了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水灵灵地闪亮登场了。菜园中的菜适宜于生吃，只需把它们在清水中洗过则可。一家人围坐在饭桌旁，这个人拿棵葱，那个人拿棵菠菜，另一个人则可能把香菜卷上一绺，大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，吃得激情飞扬的。而此时蚊烟静静地在半空浮悬，晚霞静悄悄地落着，天色越来越暗淡，大家的脸上就会呈现出那种知足的平和表情。⑦我最钟情的酱，是炸鱼酱。鱼来自草甸子中的水泡子。水泡子里有鲫鱼、柳根和老头鱼。父亲用柳条为我做了根鱼竿，虽然它不直溜，但钓起鱼来却不含糊。水泡子中的鱼不似河里的，它们长不大，都是小鱼，而且由于是死水，鱼有股土腥味，所以一定不能清蒸和调汤喝，只能放上浓重的调料煎炒烹炸。我钓回来的鱼，基本都是把它连着骨头剁成泥，舀上一碗黄酱，炸鱼酱吃了。只要晚餐桌上有一碗鱼酱，菜园中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不够，再拔上一盆，可能还是不够，不把酱碗蘸得透出瓷器的亮色，我们的嘴是不会罢休的。⑧酱缸其实是很娇气的，它像小孩子一样需要精心呵护着。它讨厌蚊虫，因此脸要蒙上层白纱布，以防蚊虫飞进去弄脏了它；它喜欢晒太阳，似乎还很害痒，要经常用一个木耙子捣一捣它，把它身上的白醭撇出去；它还惧怕雨水，所以酱缸旁通常要放着一块玻璃，一看雨要来了，就把它盖上去。我就很心疼家中的酱缸，有的时候在学校上课，一听到雷声轰隆隆地响起，就举手跟老师请假，撒谎说要上厕所，而我出了教室后会一路飞奔回家，冲进菜园，盖上酱缸。酱没被淋着，我却会在返回的路上被雨水打湿。⑨蚊烟稀薄的时候，火烧云也像熟透了的草莓似的落了。我们吃完了晚饭，天也就越来越陈旧，蚊子又三三两两地回来了。我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天时，如果被飞回的蚊子给咬着了，他会得意地喊我妈妈出来，说他很招人稀罕，母蚊子又啃他的脸了！我们那时就都会发出快意的笑声，以为爸爸在开玩笑。长大后我才知道，父亲说得也没错，吸食人的血液的确实都是雌蚊，而雄蚊吮吸的则是植物的汁液。如今曾说过这话的父亲早已和着缥缈的蚊烟去另一个世界了。⑩菜园依然青翠，火烧云也依然会在西边天燃烧，只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了，让我在回忆蚊烟的时候，为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着。（选自《四川日报》，有删改）16.请仿照示例横线处填出相关往事。笼蚊烟→①______→②_____→采野菜→炸鱼酱→③_____→被蚊咬17.从修辞方法入手，赏析第⑧段中画线的句子。18.简要分析第⑩段在全文中的作用。 19.文章以“蚊烟中的往事”为题，有什么好处？【答案】16.①.吃晚饭②.做豆酱③.盖酱缸17.拟人、排比。示例：运用拟人的修辞手法，赋予酱缸以人的情感，描写人们精心呵护酱缸的场景，生动地表达了作者对酱缸的特殊感情。18.与开头呼应，使文章结构完整，表达作者对往事的怀念之情。19.①结构上，“蚊烟”贯穿全文，是全文的线索。②内容上，“蚊烟中的往事”交代了文章的主要内容（或表明文章记述了与“蚊烟”有关的“往事”）。③在往事前加“蚊烟中”作为限定，有吸引读者兴趣的作用。④在蚊烟烘托的宁静平和的生活氛围中，往事显得更为温馨美好。【解析】【16题详解】本题考查故事梳理。根据提示可知这是按照行文顺序依次写出相关往事。由第①段“当然，这时候必不可少的，是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃”和第②段“笼蚊烟其实很简单，先是将一蓬干树枝用火点着，让它燃烧一会儿，再赶紧抱来一捆蒿草，将它们均匀地散开，压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升起了，蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟，它们远远地避开了”可知，这是第一个故事“笼蚊烟”；由第③段“这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭，是别有风味的”可知这是“吃晚饭”的往事；第③段“每年二月二龙抬头的日子一过，寒风还在肆虐的时候，做酱的工作就开始了”可知这是“做豆酱”的往事；由第⑤段“因为有了酱，就有了采野菜的乐趣，你可以大摇大摆地提着篮子出了家门，就说是采野菜去了”可知这是“采野菜”的往事；由第⑦段“我最钟情的酱，是炸鱼酱”可知这是“炸鱼酱”的往事；由第⑧段“我就很心疼家中的酱缸，有的时候在学校上课，一听到雷声轰隆隆地响起，就举手跟老师请假，撒谎说要上厕所，而我出了教室后会一路飞奔回家，冲进菜园，盖上酱缸”可知这是“盖酱缸”的往事；由第⑨段“我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天时，如果被飞回的蚊子给咬着了，他会得意地喊我妈妈出来，说他很招人稀罕，母蚊子又啃他的脸了”可知这是“被蚊咬”的往事。【17题详解】本题考查句子赏析。赏析句子一般分三点，首先写出赏析角度，然后写出句子意思，最后是表达的情感。“它讨厌蚊虫，因此脸要蒙上层白纱布；它喜欢晒太阳，似乎还很害痒；它还惧怕雨水”这是赋予酱缸人的情态，所以有拟人的修辞；三个相同的句式排列，这是排比的修辞手法。运用拟人的修辞手法，赋予酱缸以人的情感，描写人们精心呵护酱缸的场景，生动地表达了作者对酱缸的特殊感情。运用排比的手法，写出了人们呵气酱缸的仔细，突出表达了作者对酱缸的特殊感情。【18题详解】 本题考查结尾段的作用。结尾段的作用一般从内容和结构两个方面回答。内容上有点明中心、深化主旨，结构上有呼应开关或照应题目。第⑩段“菜园依然青翠，火烧云也依然会在西边天燃烧，只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了，让我在回忆蚊烟的时候”和第①段“如果是夏天，如果火烧云又把西边天映红了的话，我们喜欢将饭桌放置在院落里吃晚饭。当然，这时候必不可少的，是笼蚊烟”相呼应，使文章结构再完整。内容上“只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了，让我在回忆蚊烟的时候，为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着”表达了作者对往事的思念之情。【19题详解】本题考查标题的作用。标题的作用一般有吸引读者阅读兴趣，作为线索贯穿全文，概括全文主要内容，蕴含文章中心。首先在往事前加“蚊烟中”作为限定，有吸引读者兴趣的作用；其次“蚊烟”一词贯穿全文，是全文的线索；接着，内容上表明文章记述了与“蚊烟”有关的“往事”，有概括作文的作用；最后，往事在蚊烟中记叙，烘托了宁静平和的生活氛围，往事显得更加温馨美好，表达出了作者对往事的怀念之情。五、（本大题共3小题，共9分。）（一）综合性学习（3分）20.园林古迹可以反映一个城市政治、经济、文化的发展状况，同时它又同这座城市的地域条件和社会因素密不可分，天津的历史环境决定了天津园林古迹独有的面貌与特征。天津园林古迹可分为古代园林古迹和晚清至民国的近现代园林古迹。某班将开展以“天津园林古迹的特征”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了三则材料。请按照要求，回答小题。【材料一】依托自然、临河傍水的经典结构。天津的园林建筑大都利用洼淀，稍加整理，即成清池水沽。这些园林建筑简洁明快，既具江南韵味，又有浓郁的天津乡土气息。天津的园林景观，其大门从来都是对外敞开的（御用性质的除外）。这种开放性客观上起到了南北艺术交流的窗口作用、学术研究互通的聚拢作用、天津文化兴盛的催化作用，可以说是南北文化传播与交流的载体。【材料二】天津古代园林属性类型统计属性类型名称官署园林浣俗亭、环水楼、绎志轩、宜亭 私家园林问津园、一亩园、帆斋、七十二沽草堂、老夫村、问莲蒲、浣花村、水西庄、岭南轩、杞园、环青园、南溪、锦怀园、郭园、西园、寓游园、萧闲园等。御用园林柳墅行宫、海河楼坛庙寺观园林海光寺、香林苑等【材料三】第二次鸦片战争后，西方列强强迫清政府增加天津为开埠口岸。天津开埠以来，西学东进，使天津某些园林名胜得以兼容并蓄，中西杂糅。如建于光绪年间的中山公园，建于19世纪末、20世纪初的曹家花园、张园、静园、庆王府等都是些既很传统又很现代的园林名胜。如此众多中西合璧的建筑集中在一座城市，真让人大开眼界，大饱眼福。根据上面相关的材料，概括天津的园林古迹的特征。【答案】①天津的园林古迹依托自然、临河傍水，还是南北文化传播与交流的载体。②天津古代园林类型多样，私家园林数量较多，这也促进了天津地方文化的勃兴。③天津不少园林古迹具有明显的中西文化交融的痕迹。【解析】【详解】本题考查材料内容的提炼与概括。由材料一“依托自然、临河傍水的经典结构”“这种开放性客观上起到了南北艺术交流的窗口作用、学术研究互通的聚拢作用、天津文化兴盛的催化作用，可以说是南北文化传播与交流的载体”可知，天津的园林古迹的特征为：天津的园林古迹依托自然、临河傍水，还是南北文化传播与交流的载体；由材料二“天津古代园林属性类型统计”表格可知，其属性类型分为官署园林、私家园林、御用园林、坛庙寺观园林这四种，类型多样，其中私家园林数量最多，由此可知天津的园林古迹的特征为：天津古代园林类型多样，私家园林数量较多，这也促进了天津地方文化的勃兴；由材料三“天津开埠以来，西学东进，使天津某些园林名胜得以兼容并蓄，中西杂糅”可知，天津的园林古迹的特征为：天津不少园林古迹具有明显的中西文化交融的痕迹。 （二）名著阅读（6分）21.根据《水浒》内容，填空。_______做了梁山泊山寨之主后，把聚义厅改为_______。【答案】①.宋江②.忠义堂【解析】【详解】本题考查名著内容的识记。《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，是元末明初施耐庵编著的章回体小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。书中梁山泊山寨之主最初为王伦，但他没有容人之量，后晁盖等人上梁山，在吴用的诱使下，林冲火并王伦，尊晁盖为寨主。后在讨伐曾头市战役中，晁盖中计遇伏，被史文恭的一支毒箭射中后身亡。接下来，众好汉推宋江为梁山泊寨主，他接任后进一步标榜忠义，改“聚义厅”为“忠义堂”，提出“替天行道”的口号。故①空填：宋江；②空填：忠义堂。22.《水浒传》中鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征。鲁莽且豁达，智慧深远，请在“鲁达”“智深”中任选一个结合《水浒》中你所知道的相关情节，简析他的性格特征。【答案】示例一：“鲁达”，鲁提辖听到金氏父女哭声后乱扔碟盏，又倾尽钱财帮助金氏父女，表现其“鲁莽且豁达”的性格。示例二：“智深”，鲁提辖三拳打死了镇关西，却说郑屠诈死，然后迅速离开（鲁提辖在金氏父女走远后才离开客店），表现其“智慧深远”的性格。【解析】【分析】【详解】考查名著人物。开放类试题，从名著中选取相关情节，简要分析鲁达或鲁莽且豁达或智慧深远的性格特点即可。如：鲁达为避祸在五台山出家，不服长老管束，醉酒之后打坏山门，大闹五台山，体现了他鲁莽的特点。在大相国寺看管菜园，不追究一众泼皮偷菜的责任，与其交友称好，体现了他豁达的特点。野猪林救下林冲后，怕路上再出意外，一路将其护送到沧州，体现他智慧深远的特点。六、作文（本大题共1小题，共40分）23.根据要求写作。人生或许就是这样一场旅行，充满期盼，不断努力，又会撞见一个个或大或小的意外，无论是好的还是坏的，都无法回避。无论面对它时是怎样的心境和过程，总会迎来下一站。回首来处，皆是风景；人生的路，每一步都不会白走。这时，你也许会忍不住感慨：虽然那并非如我所愿，…… 根据以上提示，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，展现一下你曾经见到的风景。请务必将上面画线的句子补充完整，并让它出现在文中适当的位置。（句子下面画横线，让阅卷老师容易发现哟！）【答案】范文：人生路上风景多人生就是一次旅行，旅行中，虽然那并非如我所愿，但绝不会少了那色彩斑斓的四季美景。春季披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其中包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟然选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。随着而来的，还有我们，儿时的我们就像春日里刚刚萌发的新芽，给大自然加上美丽的一笔。夏季炎炎的烈日当头，河边的杨柳甜甜地笑着，嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面换气，探出头来深吸一口，又“扑通”窜下水去，击起圆晕，一圈圈扩散开去。我们也长高了，我们快乐地迎来了少年时期，阳光遮不住我们青春的满腔热情。我们如向日葵般在太阳下欣欣向荣，吸收着太阳给予的温暖，享受着人生最精彩的时光。秋季天是那么的高，那么的蓝，像浩瀚的海洋。红色的枫叶轻轻地飘落下来，像几只翩翩起舞的蝴蝶飞翔在幸福的人间。黄色的落叶，为马路铺上了一层金黄色的地毯。秋蝉在草丛中幸福地弹唱，好像在歌唱收获的季节。远处金灿灿的稻田，在秋风的吹拂下，像一片金黄色的海浪在翻滚，十分壮观。正如走向中年的我们，经历过那么多，我们懂得了沉着、冷静，不再冲动。落叶在飘向大地的途中，也把美展现得淋漓尽致。冬季严冬到了，河水一改往日活泼，似乎恬静地睡着了。年迈的我们静静地坐在躺椅上，看着雪花的飘舞，享受着冬日特有的雪白。“夕阳无限好”，这是对老年时的我们的最好地诠释。莺歌燕舞的春季，骄阳似火的夏季，秋高气爽的秋季，雪花飘舞的冬季，每个季节都有着独特的美。在你埋怨生活不公时，不要忘记人生路上风景多。【解析】【详解】这是一则材料作文。 1.审题与立意。仔细阅读材料，根据材料中的“无论是好的还是坏的，都无法回避”和“回首来处，皆是风景；人生的路，每一步都不会白走”可知，要求我们应该围绕“成长”和“人生”的话题立意思考。人生原本就是一场旅行，每个人都充满期盼，不断努力朝着目标前进，虽然，有时路途中会遇到各种各样的意外、困难，美景、险情，但是不管当时的情况有多么美好或是多么糟糕，新的一天总会如期而至，当我们走过去后，再次回首时，那一切都已经成为了人生路上的风景，成了我们人生中的宝贵财富。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：风景、人生的路等。2.选材与构思。文体选择记叙文或是议论文都可以，“展现一下你曾经见到的风景”。成长路上的得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件，风雨中父亲接送自己的背影；办公室里老师对自己的谆谆教诲；烈日下为受伤的老人撑伞等这些画面，不管是好的还是坏的，都是我们生命中的风景。我们可以记叙这些成长路上的风景并谈谈自己的感悟。还可以写成议论文，如提出论点“每一处风景都是人生的历练”，然后列举名人们或面对险境，或身处困难的事例或名言，进行充分论证，最后得出自己的观点。