2021-2022学年天津市南开区七年级上册期末道德与法治试卷及答案

2021-2022学年天津市南开区七年级上册期末道德与法治试卷及答案第Ⅰ卷一、单项选择题（共23题，共46分）1.我们都是追梦人。习近平主席曾热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出，寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。这给同学们的启示是（）A.少年的梦想距离现实都很遥远B.努力是梦想与现实之间的桥梁C.只要心有梦想就能进步和发展D.对我们来说学习比梦想更重要【答案】B2.学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明A.养成了良好的学习习惯B.树立了终身学习的观念C.没有掌握科学学习方法D.未认识到实践也是学习【答案】D3.迈入中学校园，面对着新阶段的学习，小凯心生很多抱怨：“老师对我要求太严格，学习任务比以前多，没有过去自由自在……”，你认为小凯当前首先应该（）A.纠正学习习惯B.提高学习效率C.端正学习态度D.优化学习方式【答案】C4.“无需仰望别人，你自己才是最美的风景。”这启示我们要懂得（）A.谦虚自律B.自我安慰C.直面挫折D.欣赏自己【答案】D5.“认识你自己”是苏格拉底的主要哲学思想。认识自己关键在于反思自己，认识自己的本质在于认识自己的灵魂，让自己的主体意识觉醒，满足灵魂深处的需求，最终实现真正的知行合一。下列名言也能体现正确认识自我的有（）A.吾日三省吾身B.小信诚，则大信立C.海内存知己，天涯若比邻D.天下兴亡，匹夫有责【答案】A 6.《旧唐书·魏徵传》中有“以人为镜，可以明得失”的千古佳句，这给我们的启示是A.没有他人的评价，我们就不能认识自己B.他人对我们的评价最为客观公正和全面C.他人评价有助于我们更客观地认识自己D.他人的评价是认识我们自己的唯一途径【答案】C7.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”启示我们（）①自身的缺点是与生俱来的和难以改变的②要善于利用自身优点长处发挥自身优势③做更好的自己需要主动弥补自己的不足④做更好的自己需要不断挖掘自己的潜能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D8.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们（）A.要选择与善良的人做邻居B.交友须谨慎，要多交益友C.要看到朋友的优势与不足D.我们的朋友圈要不断扩大【答案】B9.人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易，友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。这启示我们（）①真正的友谊要用心去关怀彼此②呵护友谊离不开正确处理冲突③友谊意味着有付出一定有回报④建立友谊是个极其漫长的过程A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A10.下列有助于处理生活中遇到的冲突的方法是（）①果断选择逃避，多事不如少事②冷静进行思考，真诚进行沟通③勇于承担责任，积极换位思考④坚持自己观点，绝不妥协退让A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C11.关于网络交往，下列认识正确的是（）①它突破了时空局限方便了我们的生活②它开辟了人与人进行交往的新渠道③它关闭了与人面对面沟通的心灵之门④它成为拓展我们朋友圈的主要方式 A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A12.下图漫画《致命诱惑》警示我们（）①青少年要提高自制力，自觉拒绝身边的不良诱惑②网络交往要自觉遵守法律和道德，安全、文明上网③网络上形形色色的信息良莠不齐，我们要远离网络④家长和学校要正确引导和教育青少年远离不良网站A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B13.“停课不停学”期间，班主任需要每天统计并汇报学生的健康状况，关心滞留在外地的学生的情况：教师一个个化身网络主播，喊麦“带货”；也有不少教师捐款、献血，为抗疫尽自己的一份力量。对教师职业，以下认识正确的是（）①教师有教书和育人的双重使命②教师有寒暑假，工作轻松自在③教师是传承文明火种的引路人④教师就应该统一标准不苟言笑A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B14.小明很崇拜班主任李老师，他告诉李老师：“我长大后也要成为你”。李老师对小明说：“你不该成为第二个李老师，你应该成为你自己”。你从李老师的话里可以看出（）①老师与学生地位是不平等的②老师是在委婉地批评小明③老师更尊重小明个性化发展④每个生命都是与众不同的A.①②B.①④C.②③D.③④ 【答案】D15.有调查显示，师生关系的动态向好，会明显提高学生的自我认识、公正感、学习积极性、生活满意度，与此同时也会明显降低学生孤独感和焦虑感。这表明出（）A.老师是人类文明的传承者，我们要尊重老师的教育B.经常表扬学生的老师，就会受到学生的尊重和爱戴C.良好的师生关系有利于学生学习的进步和健康成长D.在生活中老师的批评教育，我们也要学会正确对待【答案】C16.春节是在外游子与家中亲人团聚的日子。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明（）①子女只有在父母身边才能表达孝心②“孝”是中国家庭文化中的重要精神内涵③家是代代传承、血脉相连的生活共同体④回家过年是我国每个子女的法定义务A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C17.某天，晓东放学早，决定回家帮爸爸妈妈做些事情，给爸爸妈妈一个惊喜。没想到爸妈回家后，见他没有做功课便训斥他。面对这突如其来的训斥，晓东正确做法是（）A.索性扔下东西赌气离开家出去玩B.从此打消帮助父母做家务的念头C.耐心地把自己的想法解释给父母D.十分委屈地指责父母错怪了自己【答案】C18.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”下列关于孝敬父母的认识正确的是（）A.孝敬父母就是要事事听从父母的安排B.尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心C.减少与父母沟通能避免发生亲子矛盾D.帮父母劳动比赞美父母更能体现孝心【答案】B19.习近平总书记提出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”建设和谐家庭，下列观点你不赞同的是（） A.家长要给孩子绝对信任与自由以避免亲子冲突B.要以良好的心态而对家庭发展中遇到的的问题C.家庭成员间的和睦相处是家庭和谐的重要条件D.用良好的沟通来解决家庭成员之间出现的矛盾【答案】A20.下面漫画中的罚单，可以提醒这位女士（）①生命宝贵，请敬畏您的生命②为了安全，请遵守交通规则③生命至上，只需守护好自己④违规罚单，价值比生命更高A.①②B.②④C.②③D.③④【答案】A21.中华文明源远流长、灿烂辉煌，中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。我们每个中国人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。用文化养护精神，作为青少年的我们应该（）①用优秀传统文化滋润心灵②大力弘扬中华民族精神③提升自己的物质生活水平④努力传承所有传统工艺A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】A22.下列不利于守护自己身体生物钟的做法是（）A.注意合理饮食，追求营养均衡B.坚持体育锻炼，打造强壮身体C.保证充足睡眠，适时养精蓄锐D.注重餐饮养生，多食用保健品【答案】D 23.顺境中人们看到的是鲜花和笑脸，然而习惯于喜悦浸润的心灵往往承受不起打击的负荷。只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，感受世态冷暖炎凉，才能有更多一层对生活的领悟，更了解人生的真谛。塞翁失马，焉知非福！这启示我们（）①既然生活的道路不总是平坦的何不去勇敢面对②挫折都会使人因承受不住打击而陷入负面情绪③挫折可以历练出我们面对困难时的勇气与意志④我们面对挫折需要发现和挖掘自己的生命力量A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】D第Ⅱ卷二、简答题（共3题，共27分）24.盘点我们接触过的老师，他们有不同的风格——有规则至上型，有善解人意型，有老派学者型，有灵活变通型，有日夜操劳型，有幽默段子手型，有颜值爆表型，有干货大全型……不同风格的他们，却有着共同的职业特点与共同神圣的使命，他们中的很多人，都与学生形成了亦师亦友的关系。据此回答下题：（1）如何正确看待不同风格的老师？（2）师生交往的良好状态是什么？【答案】（1）不同的老师有不同的风格。我们要承认并接纳不同风格的老师。无论什么风格的老师都应该受到尊重。（2）学生乐于学习、老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。25.小川遇到了友谊的困惑，作为他最好的朋友，请你用所学知识帮他澄清对友谊的认识：小川遇到的友谊中的困惑澄清“最近我的朋友小美与我越来越疏远，我也觉得和她没有多少共同话题了”①我和好朋友大雄都参加了演讲比赛，由于他表现太出色，金奖与我无缘了，我有些难以接受，心情很失落”②我的好朋友小爽与别人发生矛盾，约我一起放学去教训那人，我纠结该不该去”③ 【答案】①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊。③友谊不能没有原则。26.“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”——习近平总书记的这句话触动心弦，成为引发强烈共鸣的刷屏金句。樊锦诗扎根大漠50余年，潜心石窟研究；王有德“治沙一辈子，苦了一辈子”……无论是“风里雨里送饭给你”的外卖小哥，还是奋战在脱贫攻坚一线的党员干部；无论是年复一年、日复一日辛勤工作的环卫工人，还是冰天雪地、站岗戍边战士……他们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，展现了一种伟大的无我境界。请你用所学知识谈谈对“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”的认识。【答案】①伟大在于创造和贡献，一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人；②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；③生命虽然平凡，却也时时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大等。三、分析说明题（12分）27.材料一“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航的原点。材料二小华小学时学习很好，可是进入初中后，随着科目增多，他感到时间不够用，成绩有很大的退步，他的父母很着急，小华也是忧心忡忡、产生了严重的厌学情绪。（1）院士对自己中学时代的回忆，让你意识到中学时代有什么意义？（2）小华怎样才能摆脱厌学情绪，正确看待学习、学会学习？【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（2）学习中有快乐，学习中也有辛苦，经历了学习的辛苦收获学习成果时可以体验到学习的美好，享受学习。学会学习，需要我们激发并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，意味着要善于运用不同的学习方式。四、探究与实践（共3题，共15分） 28.材料一人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明“世界上没有两片完全相同的树叶。”——莱布尼茨材料二被誉为“当代中国的保尔·柯察金”的朱彦夫，用坚强意志和为民情怀创造了生命的奇迹。14岁参军，在抗美援朝长津湖战役中坚守250高地身负重伤，昏迷93天，先后经历47次手术后，被截去四肢，没了左眼，右眼视力仅剩0.3，可他硬是逼自己在无数次的失败后实现了生活自理。新中国成立后，朱彦夫放弃荣军疗养院的优厚待遇，回到家乡，用25年时间带领乡亲改变了家乡贫穷落后的面貌。退休后，他用嘴衔笔、用残肢抱笔，历时7年，七易其稿，创作完成震撼人心的自传体长篇小说《极限人生》，被国家授予“时代楷模”、“人民楷模”等荣誉称号。（1）材料一的几句名言依次体现了生命的什么特性？（2）朱彦夫的极限人生启示我们应如何发掘生命的力量？（3）你从朱彦夫的身上可以感悟到一个人怎样的一生才是有意义的？【答案】（1）生命是短暂、不可逆的、独特的。（2）发掘生命蕴含承受力、自我调节和自我修复的能力。培养面对困难的勇气和坚强的意志。不排斥借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。（3）①能够活出自己的人生，实现自我价值；②付出自己的爱心，自愿承担责任；③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。