2021-2022年江苏徐州泉山区六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)

2021-2022年江苏徐州泉山区六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)我爱阅读。运动与健康材料一：小磊和爷爷、姐姐去社区卫生服务中心体检，医生给他们做的健康咨询记录如下：（1）方*磊，男，12岁，六年级学生：身高1．62米，体重153斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45~60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。（2）方*娟，女，14岁，初二学生：脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：利用零散的时间运动，如课间做一些蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行丰上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。（3）方*军，男，65岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。诊断：疑似糖尿寎早期症状。建议：（1）到大医院作进一步检查。（2）加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以逐步提高运动强度：运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。材料二：小磊针对健康咨询的结果，想通过运动减肥，他查询了关于运动健身的资料，内容如下：当我们运动时，血液循环加速，有利于促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹。也不宜饭后马上运动，一般半小时左右为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步，明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一，两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不追，应尽快就医，以防病情变得复杂出现ồ连损伤。初练者要遵循渐进的原则，逐渐增加运动堂。1.请结合材料一和材料二的内容理解，选择正确的一项。（）A.节食或者不进食，同时尽可能加大运动量，减肥效果一定好。 B.青少年儿童如果过度饮食并缺乏运动，也可能会导致肥胖。C.糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制，即使停止服药，也可康复。D.运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，只要休息一两天就会自行满失。2.根据材料所提供的信息，结合生活经验，判断下面说法或做法是否正确。（）（1）运动时出汗不仅可以排毒，还可以消耗热量，燃烧多余脂肪，达到减肥的目的。（2）运动会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，当然也会导致增加体重。（3）小磊的姐姐为了增强体质，计划每周六先打羽毛球1小时，再慢跑30分钟。（4）小岳最近迷上了打篮球，早上起床后洗漱完就先跑到小区篮球场进行练习。3.小磊的爷爷认为自己年纪大了，腿脚不便，总感觉浑身无力，不适宜进行运动，能歇着就歇着。请你从材料二中提取关键信息，帮小磊劝说爷爷，注意说话语气。_________________________________________________【答案】1.B2.（1）√（2）√（3）×（4）√3.爷爷，生命在于运动。当我们运动时，血液循环加速，有利于促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。您可以每天出去晒晒太阳，散散步，适量地运动，这样坚持下去，您老活到百岁不成问题。【解析】【1题详解】本题考查对两则材料内容的理解。并选项回答问题。通读两则材料可知，题目中的B项正确。A、C、D项不正确。可从材料一中医生的建议“适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45～60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重”和材料二中的“有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮企控制即可康复”“运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一、两天后不能消失，下次运动就需要减量”这些内容看出来。【2题详解】本题考查根据材料内容以及生活经验判断说法的正误。（1）结合材料一“适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45~60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。”可知选项正确；（2）结合材料一“利用零散的时间运动，如课间做一些蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行丰上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。”可知选项正确；（3）根据材料二中所说的“初练者要遵循渐进的原则，逐渐增加运动量”，要每天坚持，才能增强体质。一周只锻炼一天不可取。选项错误； （4）结合生活经验可知，晨起锻炼有益身体健康，选项正确。【3题详解】本题考查语言表达能力。结合材料二中“当我们运动时，血液循环加速，有利于促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。”可知，适当的运动对我们身体有益，据此劝说爷爷即可。注意语气委婉。阅读。动物的环保意识①兔子知道，“窝边草”再可口，自己再饥饿，这种身边的美味也万万动不得。其目的之一当然是为了保护自己周边的生存环境，至少可以让“窝边”茂密的青草成为掩藏自己的天然屏蔽，或者让低矮的灌木阻挡自己的天敌——老鹰的进攻。②许多动物在死亡时要走到很远的地方去把自己的尸体埋葬掉，比如大象、獾、大猩猩都这么做。长期以来，动物的这种做法的重要意义知被人所忽略，而且给予了它们种种解释。比较能认同的一种解释是，动物有灵性，知道自己快要死了，不愿引起其他同伴的悲伤。③虽然这样的解释有一定的道理，但是动物这种行为的最重要的本质却被淹没了。显然它既是动物特有的一种有效的自我保健方式，又是对自己生存环境的最大保护，从而使自己所属的这个群体能更好地生存下去。近年来环境生态学和公共卫生学研究结果的解释是，大象或其他动物自我埋葬或被同伴埋葬是为了减少病菌的传播和疾病的流行，因为即使只用泥土浅浅地掩埋或遮盖住尸体，也可以极大地减少尸体的腐烂和苍蝇传播疾病的机会。④另一些鲜为人知的事实是，一些动物利用自己环境的独特物质，在自己死后为群体创造较好的公共卫生条件，使得整个群体能健康地生活。蜜蜂死亡如同人一样喜欢“寿终正寝”，即死在自己的巢穴里。但是众所周知，如果动物死亡后不做任何处理，共尸体就会腐烂，病菌丛生，从而造成其他动物的生病和死亡。⑤事实上，尽管每天蜂巢里都有很多蜜蜂死亡，但我们从来没有看到死亡蜜蜂的腐烂现象或传染病在蜜蜂中的大流行。原因在于，蜜蜂死后把自己包裹在自己生产的蜂蜡中，这样做就像人类的木乃伊一祥，涂了一层极好的防腐材料，可以防止尸体腐烂而把病菌传染始其他蜜蜂。⑥如果人类能从动物那里借得一些智慧，其自身环境和与其他生物相处的环境会得到极大改善，而且疾病的防治也会容易一些。事实上，与人类相比，动物在环境意识和维护公共卫生上更有智慧，做法更聪明。它们似乎有与生俱来的环境意识和行为也是在生存竞争中获得的一种启示，并成为一种法则：只有讲究公共卫生的环境保护，自己这个群体才会在生存竞争中获得优势，并能使自己的群体延绵不绝，长期生存。4.根据文章内容连线。 兔子把自己包裹在自己生产的蜂蜡中目的是减少病菌的传播和疾病的流行大象不吃“窝边草”目的是保护生存环境，阻挡天敌进攻蜜蜂自我埋葬或被同伴埋葬目的是防止尸体腐败而把病菌传染给其他同类5.“长期以来，动物的这种做法的重要意义却被人所忽略，而且给予了它们种种解释。”“这种做法”指什么？它的重要意义是什么？__________________________________________________6.即使是动物，它们也有环保壹识，但是在我们居住的小区里，仍然存在着一些破坏环境的现象，例如有居民在楼道里堆放杂物，有的破坏小区草坪在上面随意种菜等。请你结合生活实际，想一想你居住的小区里，还存在哪些环境保护问题需要改薄？请你结合生活实际提出一个问题，并针对这个问题提出整改建议。存在问题：________________________________整改建议：__________________________________【答案】4.5.“这种做法”指许多动物在死亡时要走到很远的地方去把自己的尸体埋葬掉。这种做法既是动物特有的一种有效的自我保护方式，又是对自己的生存环境的最大保护，从而使自己所属的这个群体能更好地生存下去。6.①.乱扔垃圾。②.设置警示牌，提醒大家讲究公共卫生、保护环境。【解析】4题详解】本题考查了根据文章内容连线。通过阅读“兔子知道，‘窝边草’再可口，自己再饥饿，这种身边的美味也万万动不得。其目的之一当然是为了保护自己周边的生存环境”“大象或其他动物自我埋葬或被同伴埋葬是为了减少病菌的传播和疾病的流行”“蜜蜂死后把自己包裹在自己生产的蜂蜡中，这样做就像人类的木乃伊一祥，涂了一层极好的防腐材料，可以防止尸体腐烂而把病菌传染始其他蜜蜂。”可知答案。【5题详解】本题考查了对选文内容的理解。 从文中第②段“许多动物在死亡时要走到很远的地方去把自己的尸体埋葬掉，比如大象、獾、大猩猩都这么做。长期以来，动物的这种做法的重要意义却被人所忽略，而且给予了它们种种解释”可知，“这种做法”指许多动物在死亡时要走到很远的地方去把自己的尸体埋葬掉。这种做法既是动物特有的一种有效的自我保护方式，又是对自己的生存环境的最大保护，从而使自己所属的这个群体能更好地生存下去。【6题详解】本题考查了语言表达能力。结合生活实际提出一个环保问题，并针对这个问题提出整改建议即可。示例：存在的问题：垃圾不分类，造成资源的浪费。整改建议：人人养成垃圾分类的好习惯，有害垃圾要单独回收。阅读。父亲的田园①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆奖，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，花此枝叶相接，耳鬓厮磨……每当春风年暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮，好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。辆一颗掰开细品，绵绵软软的。一直甜到心里去……②果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。稍远，是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高季起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清奇的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地，他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。我将水壶递过去，他猛喝几口，热后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑可可地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚创出来的虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，非常有趣。逗玩间，父亲已将地平整、整出崭新的菜畦，开始精心地播种……③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。如火骄阳下，他裸着的腰背呈古铜色，搭在肩上的中常常汗湿得能撑出水来。当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上窜；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。 ④园子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车，粗粗的拴着许多圆像胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长长的桶子里升上来。喷涌的水，在水车槽子里小流片刻，便欢呼地扑进水道。我光着脚丫和前赴后继的水赛地，看它欢快地流遍每一个干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水，父亲总是放下手里的活儿，和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴，除了摘果子招待，还会让我们在园子玩个够。⑤夏日的夜晚，是农民最休闲的时候：吃完晚饭父亲将草席搬出来，在门口铺开。我躺在上面，用手指数着天上的星星。父亲一边抽旱烟，一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。他是我的风扇和故事篓子，是我的《十万个为什么》。牛郎织女的故事，善恶报应的故事……如清风，飘进我的耳朵。夜深露水下来，好戏才刚刚开场——傍晚抓回来的知了猴，早己各自占据有利位置，倒挂在蚊帐上，开始金蝉脱壳，勇敢地、义无反顾地将这场脱衣秀持续到黎明时分。获得新生的蝉，呈淡绿色，显得那么娇嫩脆弱。它们喘息着，慢慢张开水袖，如闪亮登场的青衣……⑥时至今日，田园中的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容，依然在我的脑海中循环上映。父亲的园子，像一只美丽的摇篮，盛放着我无忧无虑的童年，盛放着我对父亲的怀念，更盛放着我对乡村田园生活的热爱。7.联系上下文和生活经验，理解下列词语在文中的意思。（1）耳鬓厮磨：____________________________________（2）粉墨登场：____________________________________8.之章第②—⑤自然段描绘了多幅美丽的画面，请仔细阅读并概括填写。父亲挥锄刨地——9.文中呈现出的这几幅画面，哪一幅最打动你？从中找到你感受最深的一句，先用横线画下来，再用“○”圈出关键词语，想一想你从这些词语中感受到父亲什么特点？从中品读到作者表达了怎样的情感？写在下面的横线上。____________________________________________________10.阅读全文，想一想全文围绕哪句话展开描述，请用波浪线划出来。【答案】7.①.原指两人的耳朵和鬓发互相接触摩擦。本文中指两棵桃树彼此枝叶相接。②.原指演员化妆上台演戏。本文中指春天来了，桃树的花儿开放了。8. 9.父亲挥锄刨地画面最打动我。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散光清香的土地……“挥舞”“画笔”“彩虹”等词写出了父亲劳动时的美，充分展现了父亲对劳动的热爱，也深深地表达了父亲对土地的热爱之情。10.父亲的园子，像一只美丽的摇篮，盛放着我无忧无虑的童年，盛放着我对父亲的怀念，更盛放着我对乡村田园生活的热爱。【解析】【7题详解】本题考查了对词语的理解。（1）耳鬓厮磨：原指两人的耳朵和鬓发互相接触摩擦。本文中指两棵桃树彼此枝叶相接。（2）粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。本文中指春天来了，桃树花儿开放了。【8题详解】本题考查对文段内容的概括。文中第③自然段主要描写的是父亲侍弄园子的事情，描写了父亲辛勤劳动，当看到自己的劳动成果时，父亲就是天底下最幸福的人。第④自然段主要描写的是父亲在园子里抽水浇地的情景。第⑤自然段主要描写的是夏日的夜晚，父亲就是“我”的风扇和故事篓子。【9题详解】本题考查对文章内容的理解。阅读文章，文中父亲挥锄刨地画面最打动我：他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散光清香的土地……“挥舞”“画笔”“彩虹”等词写出了父亲劳动时的美，充分展现了父亲对劳动的热爱，也深深地表达了父亲对土地的热爱之情。【10题详解】本题考查了找中心句。本文通过“我”对童年时田园中的一草一木，父亲劳作的身影，无忧无虑生活等的描写，表现了父亲的园子像一只美丽的摇篮，盛放着“我”无忧无虑的童年，盛放着“我”对父亲的怀念，更盛放着“我”对乡村田园生活的热爱。故本文围绕着文章的最后一句来展开描述的。11.我会表达。 父亲在自己的田园中辛勤耕种，他是幸福的。儿时的“我”在父亲的田园中无忧无虑地玩要，“我”也是幸福的。有人说，收获是一种幸福，付出也是一种幸福。一句祝福的话语是幸福，一个理鲜的跟神也是幸福……你的幸福是什么呢？生活中，你一定经历过许多令你感到幸福的事情。请围绕“幸福”这个话题，选择一两个事例，把你的幸福时刻与大家分享。习作要求：（1）题目自拟，结构完整，表达通顺，情感真挚。（2）书写规范、整洁，正确使用标点符号（3）文中不要出现真实的校名和人名。（4）作文不要抄写题目中的原句。【答案】范文：这就是幸福悠扬的琴声从房间里飘出来，原来这是我在弹钢琴。优美的旋律让一旁的姥爷听得如醉如痴。姥爷说我是幸福的，读了《建设幸福中国》我更加体会到了这一点。儿时姥爷很喜欢读书，但当时家里穷，据姥爷讲那时上学可不像现在，有点三天打鱼两天晒网。等地里农活忙了，太姥爷就说：“别去念书了，干地里的活吧。”干活时都是牛马拉车，也没机器，效率特别低。还要给牲口拔草、喂草、拾柴火，看书都是抽空看。等农闲时才能背书包去学校（书包是用碎布头一块一块拼凑起来的），衣服更是老大穿了，打补丁老二再接着穿，只有到过年时才能换上件粗布的新衣服。写字都是用石板，用一次擦一次。那时还没有电灯，爱学习的姥爷在昏暗的煤油灯下经常被灯火不是烧了眉毛就是燎了头发。没有电灯更没有电视，没有电视更没有见过钢琴，只知道钢琴是贵族家用的。想想儿时的姥爷，看看现在的自己，我真是幸福多了。我的书包一个比一个漂亮、结实。书写纸、画画纸等种类繁多，新衣服爸妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷都争着给买，穿都穿不完。电灯、电话、电脑、冰箱、微波炉等等，家家户户都有。新中国成立后从“站起来”“富起来”到“幸福起来”。幸福的生活让我充满了快乐，让我的家庭充满了欢声笑语。我是幸福的，中国是幸福的，幸福中国等待我们去建设，我们要刻苦学习，持之以恒，做一个“四好少年”，以优异成绩回报社会，创造更加幸福美好的未来！【解析】【详解】本题为话题作文。要求以“幸福”为话题，写一篇习作。幸福是对生活的一种内心体验。我们现在社会安定，生活富足，每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢？选择一两件让你感到幸福的事去写。通过记叙来表现你幸福的生活，无论怎样表达，都要联系自己的实际。开头：开门见山/修辞式开头点题。 正文：写作时要抓住“幸福”这个题眼，表现自己的幸福，通过典型的事例，写一写自己对幸福的理解与感悟，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。