2021-2022学年河北邯郸永年区五年级上册语文期末试卷及答案(部编版)

2021-2022学年河北邯郸永年区五年级上册语文期末试卷及答案(部编版)一、积累与运用。1.看拼音写词语。（1）五年来，华华lùxù（）读完了十几本名著。在书的海洋里，她bǎolǎn（）了中外fēngjǐngmíngshèng（），也了解了其它精彩内容。好故事bújìqíshù（），她读的jīnjīnyǒuwèi（）。书中那丰富的知识真诚的shùshuō（），带给了她宝贵的qǐdí（）。（2）límíng（）时分，微风轻吹，鸟儿欢唱，让人感到xīnkuàngshényí（）【答案】①.陆续②.饱览③.风景名胜④.不计其数⑤.津津有味⑥.述说⑦.启迪⑧.黎明⑨.心旷神怡【解析】【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“续、景、津、黎、神”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2.根据字音，写出恰当汉字，组成词语。jìng（）然（）佩不已身临其（）xiè（）绝一（）千里不（）一顾【答案】①.竟②.敬③.境④.谢⑤.泻⑥.屑【解析】【详解】考查同音字。竟然：表示出乎意料。敬佩不已：不能停止对某人的佩服、敬重。身临其境：亲自到了那个环境。临：到、来。谢绝：婉辞，拒绝。一泻千里：形容江河奔流直下。也形容文笔气势奔放。 不屑一顾：不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。 将正确答案的序号填在括号里。3.选出加点字的读音完全正确的一组（）A.挨近（āi）间隔（jiàn）便利（biàn）万卷书（juàn）B.美差（chāi）强迫（qiáng）积累（lěi）水浒传（zhuàn）C.锥子（tuī）煞白（shà）缝隙（fèng）将相和（jiàng）D.中间（jiān）三更（gèng）皇冠（guàn）挣钱（zhèng）【答案】A【解析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别。B有误。强迫：qiǎngpò，施加压力使服从。C有误。锥子：zhuīzi，有尖头的用来钻孔的工具。D有误。三更：sāngēng，第三更，约在半夜十二时左右。皇冠：huángguān，皇帝戴的帽子，多用来象征皇权。4.下面哪一组词语填入画线部分最恰当？把它选出来。（）多亏我们班的张明想出了奇招儿，要不今天滑雪比赛非输给的五（1）班不可。A.足智多谋呕心沥血B.足智多谋技术高超C.诡计多端处心积虑D.诡计多端技术高超【答案】B【解析】【详解】本题考查选词填空。足智多谋：智谋很多，形容善于料事和用计。呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心艰苦。技术高超：指某方面技术或者操作方面精通，很厉害。诡计多端：形容坏主意很多。 处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。结合词义，可知，此处形容张明想出奇招的词应选：足智多谋；此处形容滑雪很强的班级应选：技术高超。故选：B。5.下面句子中的标点符号，使用全部正确的一项是（）A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。B.《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》是中国四大名著。C.“你来了。”她慈爱地看了我一眼说：“快，快坐。”【答案】A【解析】【详解】考查标点符号。B项书名号之间不用标点符号，应改为“《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国四大名著。”C项说话人在中间，说后面用逗号，本句中改冒号为逗号。6.按要求写句子。（1）秋天的枫林犹如___；秋风吹过，树叶纷纷落下，像___。（用比喻的手法把句子补充完整。）（2）小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）___（3）我能用词语的不同意思写句子。体面：（光荣；光彩）___（好看；美丽）___（4）仿照例句，把一个画面写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。秋天的公园色彩斑斓。___（5）读下面的句子想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。 例：这是我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天，我第一次觉得我自己已经长大了，应该是一个大人了。___ 【答案】①.红色的海洋②.蝴蝶翩翩起舞③.“我要努力学习，”小青说，“长大以后报效祖国！”④.小明把自己得的奖状贴到墙上很体面。⑤.小红穿的这身新衣服很体面。⑥.秋天的公园里，枫叶红了，银杏树黄了，各种颜色的菊花盛开着，有红的、粉的、紫的，各种颜色让人目不暇接，真是色彩斑斓。⑦.那一天我第一次发现，因为自己的任性、不懂事，给爸爸带来的伤痛我怎么也弥补不了。【解析】【详解】本题考查按要求写句子。（1）本题考查的是补充句子。要求所补写的句子内容贴切、语意连贯，应注意前后照应和衔接，要求句子条理清晰。本题要求用比喻的手法把句子补充完整，则可以把“秋天的枫林”比作另一相似的事物，如：秋天的枫林犹如一簇簇燃烧的火苗。还要将“树叶”比作另一相似的事物，如：秋风吹过，树叶纷纷落下，像黄莺展翅飞翔。（2）本题考查改写句子。人物对话时使用提示语有三种不同的方式，提示语在前，就在提示语后加冒号、双引号；提示语在中间，在提示语的前后的说话内容加双引号，提示语后加逗号；提示语在后，先标双引号，在提示语后加句号。本题要改为提示语在中间，则要将话语分开，提示语“小青说”后面应使用逗号，改为：“我要努力学习，”小青说，“长大以后报效祖国！”（3）本题考查的是词语造句。要根据词语的特点和语境，选择合适的词语进行造句。注意语境的完整与连贯，不要有错别字，语句要通顺。“体面”形容“光荣；光彩”时可造句为：好吃懒做是很不体面的。“体面”形容“好看；美丽”时可造句为：她今天打扮得很体面。（4）本题考查仿写句子。本题要求仿照例句，把“秋天的公园色彩斑斓”的画面写具体。那么我们可以将秋天的公园的色彩具体的描写出来，如：秋天的公园色彩绚烂，远处山坡上的苹果树上挂满了红彤彤的苹果，人们在树下尽情的享受着丰收的喜悦。公园里的桦树也是金色的，秋风一吹，树叶全都飘落下来，像金蝴蝶一样翩翩起舞。到了黄昏，阳光透过云彩，喷洒出一道道霞光，把公园照得一片金黄。（5）本题考查语言表达的能力。 本题要先将自己成长中“第一次”发现自己应该长大、懂事的经历写出来，再将自己的感受写出来即可。7.我爱积累。（1）勤俭是中华传统美德。诸葛亮说：“夫君子之行，静以修身，___。”魏征说：“居安思危， ___。”司马光还说：“___，___。”（2）心既到矣，___？《古人谈读书》（3）我非生而知之者，好古，___。《论语》（4）王师北定中原日，___。（5）《山居秋暝》的颔联是___，___。【答案】①.俭以养德②.戒奢以俭③.由俭入奢易④.由奢入俭难⑤.眼口岂不到乎⑥.敏以求之者也⑦.家祭无忘告乃翁⑧.明月松间照⑨.清泉石上流【解析】【详解】（1）此题考查学生对名言警句的识记。“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”出自两汉诸葛亮的《诫子书》原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！“居安思危，戒奢以俭”出自唐代魏征《谏太宗十思疏》，意思是：虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能，用节俭来消除奢侈，用节俭来消除奢侈。“由俭入奢易，由奢入俭难。”出自宋代司马光的《训俭示康》。意思是：由节俭进入奢侈很容易，由奢侈进入节俭就困难了。（2）此题考查学生古文的识记。“心既到矣，眼口岂不到乎？”出自宋代朱熹的《读书要三到》，全句：余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？（3）此题考查学生文言文的识记。“人非生而知之者，孰能无惑？”出自唐代韩愈的《师说》全段：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（4）此题考查学生对诗词的识记。本句出自宋代陆游的《示儿》，全诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （5）此题考查学生对诗词的识记。 《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。全诗：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。8.口语交际。有人在“阳光体育运动”活动中，提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号。（1）这句口号的意思是：___。（2）请你任选一位家人，推荐一项体育运动，说说你推荐的理由（至少三条）。___【答案】①.每天坚持锻炼一个小时，就可以健健康康地工作五十年，没病没痛地工作完自己的职业生涯，可以幸福一辈子。②.爸爸，我建议您每天早晨起来坚持跑步。跑步的好处很多，它可以减肥保持体型，预防一些疾病，锻炼肺活量，促进身体健康，让您更有活力地开展一天的工作。【解析】【详解】本题考查了理解句子含义和口语交际。（1）“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的意思是每天坚持锻炼一个小时，就可以健健康康地工作五十年，没病没痛地工作完自己的职业生涯，可以幸福一辈子。也就是说如果养成坚持锻炼身体的良好习惯，就会有益于今后长期的工作，有益于每个人的生活。（2）本题根据要求，任选一位家人，推荐一项体育运动，并说出推荐的理由。推荐理由要言之有理，运用礼貌用语。如：爷爷，我建议您可以坚持晚饭后散步，因为经常步行锻炼，能调节各器官功能，增强腰腿肌力，还可以促进血液循环，预防骨质疏松。三、阅读理解。阅读课文片段，回答后面的问题。《圆明园的毁灭》（节选） ①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物： 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。9.联系上下文写出下列词语意思。玲珑剔透：___10.读文段②，用“﹏﹏”画出表示时间的字词，你从这些字词中体会到什么？______________________________________________________________11.第二段中的划线句子是（）句，在文中起___作用。12.这两段话从（）、（）方面写了圆明园辉煌的过去。作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了___13.文段①中，作者用了排比的方法介绍圆明园的各种建筑，请你模仿这样的方式写几句话，描绘节日热闹纷繁的景象。___【答案】9.玲珑剔透，原意指清澈得可看穿，形容小巧﹑精工制造﹑精致、结构奇巧﹑内部镂空的手工艺品。文中指亭台楼阁精致，结构奇巧。10.上自下至圆明园不愧是当时最大的博物馆和艺术馆，它收藏着的历史文物极其珍贵，并且年代久远，种类齐全。11.①.过渡②.承上启下12.①.风格迥异的建筑②.珍贵的文物收藏③.把圆明园的辉煌和它的毁灭形成鲜明的对比，激起读者对侵略者的仇恨，对清政府腐败无能的痛恨。13.端午节到来时，有去江里面划船赛龙舟的人们，也有在家包粽子的小孩子和妇女们，有闻着粽香去偷吃粽子的小孩子们，也有妇女们包粽子时传来的阵阵笑声。【解析】9题详解】本题考查词语的解释。先理解词语的原义，再结合原文“也有玲珑剔透的亭台楼阁”，可知“玲珑剔透”形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧，在文中指亭台楼阁精致，结构奇巧。【10题详解】本题考查了对句子的理解。由第二段“ 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”可知时间词是“上自”“下至”，不但写出了所藏文物的悠久历史，还写出了文物的数量众多、品种丰富，强调了它的价值之高和收藏不易，说明圆明园在世界上具有极其重要的地位。【11题详解】 本题考查了对结构段式和句子的理解。从“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”可知，这个句子既是对上文“圆明园建筑宏伟”的总结，又引出下文“圆明园收藏着最珍贵的历史文物”，所以，这句话是过渡句，有承上启下的作用。【12题详解】本题考查了对文章内容的理解。从“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”这个过渡句可知，介绍了圆明园风格各异的建筑和珍贵的文物收藏。作者用较大篇幅写了圆明园昔日的辉煌，突出了它的雄伟壮观，美不胜收。而如此庞大的、壮观的、拥有无数珍宝的圆明园，竟然在不到半个月的时间就毁于侵略者之手，这样写激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨，也激发不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。【13题详解】本道题考查语言表达能力。排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。例如：今天是大年初一，我们吃完午饭，就去东南花都逛庙会。有穿着特定服装舞狮的，有嘻嘻哈哈扮小丑的，还有张罗着各色样式卖灯笼的。课外阅读。人类能移居火星么？沈农夫早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始在火星上散步了，然而直到今天这还只是个设想，但许多人都坚信，问题不是人类能不能登上火星，而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今，仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过，火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300~400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。（）火星上的温度是零下200℃，（ ）所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年，火星会靠近地球一次，去年夏天，火星来到了距离地球5576万千米的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。” 行星协会主席路易斯·弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来？要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远待在地球上；如果我们不能往火星上移民，那么地球可能是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”14.在文中括号里填上恰当的关联词语。15.判断下面句子所用的说明方法，写在后面的括号里。（1）火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。（）（）（2）每两年，火星会靠近地球一次，去年夏天，火星来到了距离地球5576万千米的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。（）16.祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法？简要回答。祖布林：_________________________弗雷德曼：_________________________17.阅读第二自然段，指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。①_________________________②_________________________③_________________________④_________________________18.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（1）在火星上散步，直到今天还只是个设想。（）（2）火星协会主席罗伯特·祖布林认为登上火星的花费是300400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。（）（3）人类坚信不能登上火星。（）（4）现在已经有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。（）19.文中画线的句子告诉我们什么？_________________________20.地球是人类的家园。请你写一句保护地球的公益广告。_________________________【答案】14.尽管但 15.①.作比较②.列数字③.列数字16.①.地球之外是否有生命。②.了解生命的缘起和归宿。17.①.火星的直径大约是地球的一半②.1/3的重力③.有相当于地球上1/100的大气浓度 ④.火星上有水。18.①.√②.√③.×④.×19.要保护地球，珍惜资源。20.地球只有一个，保护靠大家。【解析】【14题详解】考查关联词。“火星上的温度是零下200℃”和“所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。”之间语意构成转折关系，用关联词“尽管……但……”【15题详解】考查说明方法。（1）结合“火星的直径大约是地球的一半”可知把火星和地球的直径进行对比，用了作比较的说明方法。结合“1/3、1/100”可知这是数字，运用了列数字的说明方法。（2）结合“5576万、6万”可知这是数字，运用了列数字的说明方法。【16题详解】考查文章内容理解。结合第三自然段“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。”可知祖布林认为探测火星的意义是了解地球之外是否有生命。结合第四自然段“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿”可知弗雷德曼认为探测火星的意义是了解生命的缘起和归宿。【17题详解】考查文章内容理解。结合“火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度”和“最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。”可得出答案。【18题详解】考查文章内容理解。（3）错误，结合第一段“人类就开始在火星上散步了，然而直到今天这还只是个设想，但许多人都坚信，问题不是人类能不能登上火星，而是在什么时候通过什么方式到达那里。”可知许多人坚信可以登上火星。 （4）错误，结合“至今，仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星”可知说法错误。【19题详解】 考查理解句子的含义。“如果我们不能往火星上移民，那么地球可能是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”中“我们将不得不再次审视人类和地球的关系”指的是我们要保护我们这个唯一的赖以生存的地球，要保护地球，珍惜资源。【20题详解】考查开放性题。从保护地球资源，爱护生态环境等角度进行作答。比如：地球一份情，两岸绿林四季清。爱护地球，就是爱护自己的母亲！21.书面表达交流与表达作文：幸福在哪里？有人说，幸福在妈妈温柔的微笑里；有人说幸福在爸爸鼓励的眼神里；有人说幸福在学校快乐的游戏里；有人说，幸福在失败痛苦的泪水里……那么，你的幸福，又在哪里呢？请你联系生活中的具体事例，以“幸福在___里”为题，写一篇作文。要求：（1）先把题目补充完整。（2）内容具体，语言通顺，书写规范，字数400字左右。不要出现真实的校名、人名。【答案】范文：幸福在妈妈的微笑里笑是人类最美的表情，回忆我生活中的点点滴滴，妈妈的微笑曾经打动了我，使我铭记在心，让我感到心中暖暖的。去年的冬天，我们学校要举行“冬季长跑运动会”。比赛的时候，我们要跑三千米，经过八个十字路口，相当于我们学校的十五圈！我还是第一次参加这么长的长跑比赛！这天，爸爸、妈妈、姥爷、姥姥都来为我加油，当我的“啦啦队”。等我们排好队，发令抢一响，我们就像离弦的箭一样冲了出去。开始，一切都很顺利，突然，人群把我撞倒了，腿磨了两块青，手磨了一层皮。就在这时，我的好朋友李冰跑了过来，扶我到了大队辅导员那里。大队辅导员说：“小同学，还能跑吗?”这时候，妈妈也跑了过来，焦急地问我：“怎么样？疼不疼？”我强忍着痛，说：“没事儿，我要坚持！”说完，我又飞奔了起来。正当李冰对同学们说我不能跑的时候，我从她身边一闪而过。在半路上，我已经累得气喘吁吁，再也跑不动了！就在这时候，妈妈又跑了过来，朝我点点头，微笑着对我说：“宝贝！加油！你是最棒的，妈妈永远支持你！” 我听见了，眼泪在我的眼睛里打着圈儿！原来，妈妈不放心我，又怕我坚持不下来，于是在我后面跟着我跑。 当时，一股巨大的暖流涌进了我心中，不知道从哪里来了一股强大的力量，这股力量促使我飞奔了起来，很快我就超过了好几名同学。我跑呀跑，跑呀跑，终于看到了前面的五星红旗。我到终点了，我坚持了下来！虽然我没有取得名次。在回家的路上，我一直在想，那股力量是什么，我终于知道了，那是包含在微笑里的伟大的母爱！是妈妈的微笑给了我无穷的力量，使我心里有了勇气！这样的微笑真让我幸福！【解析】【详解】本题考查半命题作文。要求以“幸福在___里”为题习作，先补充题目，有人说，幸福在妈妈温柔的微笑里；有人说幸福在爸爸鼓励的眼神里；有人说幸福在学校快乐的游戏里；有人说，幸福在失败痛苦的泪水里……那么，你的幸福，又在哪里呢？要通过具体的事例来说明。要从生活中的点滴去体会幸福。叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写自己克服困难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。开头：排比的开头点明你的幸福在哪里。中间部分：通过具体的一两件事件来说明，一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。结尾：表达你的感受或者感悟。