浙江省台州市2024届高三一模语文试题（Word版附解析）

台州市2024届高三第一次教学质量评估试题语文注意事项：1.作答前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后，将答题卡、试卷、草稿纸一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。一个被称为“辛普森悖论”的统计学问题：同样的数字可以传达两个完全不同的真相。2000年到2012年，调整通胀因素后的美国工资中位数上升了0.9%。这似乎是一个好消息。不过，在同一时期，高中辍学生的工资中位数下降了7.9%，高中毕业生的工资中位数下降了4.7%，大学生的工资中位数下降了7.6%，至少拥有一个学位的群体的工资中位数下降了1.2%。简单地说，美国每个经济群体的工资都下降了，但总体平均数却出现了上升。这就是它被称为“悖论”的原因。辛普森悖论的关键是识别群体和子群体的差异。你是否认为这些子群体（高中辍学生、大学生等）在不同时期是固定的？事实并非如此：如今，美国工人中大学毕业生的比例提高了。换句话说，同2000年相比，工资最高的子群体相对于工资最低的子群体变大了。所以，虽然大学毕业生的工资中位数出现了下降，但是他们人数的增长拉高了整体工资。大多数人从未听说过辛普森悖论，而且缺乏统计学培训，不知道两个如此矛盾的真相能够同时成立。因此，他们会相信他们听到的版本。如果他们同时听到两个版本，他们可能会完全失去对于统计量的信心。在国家经济健康的理解上，没有比国内生产总值更加被人密切关注的指标了。在大众看来，如果国内生产总值上升，我们认为普通人的生活水平也会上升。如果国内生产总值连续两个季度下降，我们会宣布经济衰退，并且削减重要支出。国内生产总值影响着我们所有人。2015年，爱尔兰的国内生产总值增长了26%。对于这个欧元区小国来说，你可能觉得这是一个惊人的成就。印度的国内生产总值增长率是7.6%，中国是6.9%。欧元区的平均增长率是微不足道的1.7%。爱尔兰是如何取得这个成绩的呢？ 遗憾的是，国内生产总值的激增和爱尔兰人几乎没有关系。这不是他们创造的，他们也不会获得太大的利益。由于税收原因，一些国外公司宝贵的资产被转移到了爱尔兰。目前，超过700家美国公司的官方总部设在爱尔兰。2015年，3000亿欧元的生产资本流向了爱尔兰。官方出口数据从2200亿欧元增长到了2950亿欧元，但导致这种惊人增长的大多数商品和服务不是在爱尔兰生产的。大多数爱尔兰公民的收入没有受到影响。爱尔兰仍然是世界上人均债务第二多的国家。爱尔兰是国内生产总值失真的一个极端案例。不过，这个指标对于我们每个人来说都是有问题的。当科罗拉多的摩托车手摔断一条腿时，这对他是坏消息，但对国内生产总值却是好消息：他或他的保险商需要为救护车、医学治疗、医院床位、物理治疗甚至律师和新的摩托车付款。他的不幸意味着经济活动的增长，这将提高国内生产总值。类似的，如果原始雨林被砍伐并被制成木材，或者地震导致新的建设，国内生产总值也会增长。如果汽车制造商发明了一款价格更低、更加高效的汽车，汽车和燃料支出可能都会下降，导致国内生产总值下降。当科技改变我们的活动和我们重视的事情时，国内生产总值和人类福祉的差异正在变得越来越重要。大多数发达国家的国内生产总值已经连续多年保持停滞。评论家认为，这意味着我们的生活水平也处于停滞状态。不过，在这段时间里，我们的机器、沟通和医学质量得到了显著提高，我们获得了几乎无穷无尽的知识、音乐、电视、书籍、网络和游戏资源。我们在线听音乐，获取网络信息，寻找工作和伴侣，打造我们的人际网络，这给我们带来了巨大的价值。不过，由于所有这些事情不需要花一分钱，因此这些价值大部分被国内生产总值的统计数字忽略了。共享汽车或共享育儿经历的应用程序可能会极大地提高你的生活质量，但它也可能减少打车和聘请保育员的支出，从而降低国内生产总值。考虑到这个问题，中国国家统计局副局长在2016年呼吁将免费服务纳入国内生产总值报告中。英国国家统计局被要求研究如何将共享经济纳入国内生产总值的估计之中。WhatsApp消息、谷歌地图和YouTube视频真正价值的量化问题仍然有待解决。对于统计量的操纵似乎很常见，如果政府部门的人拿出一组数字，我们谁会质疑它们呢？如果相互对立的智库向我们展示相互矛盾的数字，我们如何确定哪组数字代表了更大的真相呢？我们对世界的理解取决于我们如何测量世界。我们一定不能失去对于数字的信任。我们需要更好地解读数字，并在误导者用数字真相对我们说谎时要求他们承担责任。（摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》，刘清山译本）1.原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.根据“辛普森悖论”，一个国家各个群体平均工资都在下降，而这个国家整体的工资水平却有可能上升。B.通过低税收政策吸引外国公司投资本国，可以快速提升国内生产总值，但不一定能真正提高公民的收入水平。C.爱尔兰吸引了巨额的欧美资本投资本国，促进了本国经济的发展，但也带来了巨额的债务。D.政府部门操纵统计量，用真实的数字误导公众，往往不会被质疑且不需承担说谎的责任。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（） A.两个看起来互相矛盾的统计结果有可能都是正确的，即使它的真实性连没学过统计学的大多数人也怀疑。B.一个国家或地区如果发生了重大灾害或事故，这一年的国内生产总值不一定会下降，反而有可能上升。C.一个发达国家的国内生产总值连续多年没有增长，这并不意味着这个国家国民的生活水平也处于停滞状态。D.科学技术的进步会带来巨大的价值，会不断提高国内生产总值，提升国民的生活质量和幸福指数。3.下列选项，不能用“辛普森悖论”来解释的一项是（）A.当一个头发长度超过男性平均值的男人走进酒吧时，酒吧里的人的头发长度平均值却下降了。B.某企业今年7月的营收总额同比增长了10%，利润额增长了8.6%，而利润率却下降了5.3%。C.篮球比赛中，甲球员与乙球员相比，2分球和3分球的命中率都更高，但总命中率却比乙球员低。D.田忌赛马：田忌的三匹马整体实力不如齐威王的三匹马，但在孙膑的指点下以二比一赢得了比赛。4.请简要概括中国国家统计局副局长呼吁“将免费服务纳入国内生产总值报告中”的理由。5.生活中我们应该如何看待各类统计数字？请结合材料谈谈你的看法。【答案】1.C2.D3.B4.①科技进步（互联网、共享经济等）给我们带来了巨大的价值，但其中一部分因不花钱而被国内生产总值统计忽略。②互联网、共享经济减少了民众一些日常支出，从而降低了国内生产总值。5.①当我们看到一组有利或不利的统计数字，要思考它是否代表了全部的真相；②两组或多组矛盾的统计数字（辛普森悖论）出现，它们可能传达了不同的真相，我们要分析悖论产生的原因，找出真相；③尽量掌握全面的数字一群体的和各子群体的，这样才能接近全部的真相，避免以偏概全；④既不能轻信和迷信数字，也不能失去对数字的信任，我们需要更好地解读数字。（写出任意三点即可）【解析】1题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。C.“但也带来了巨额的债务”错。原文第八段“2015年，3000亿欧元的生产资本流向了爱尔兰。官方出口数据从2200亿欧元增长到了2950亿欧元，但导致这种惊人增长的大多数商品和服务不是在爱尔兰生产的。大多数爱尔兰公民的收入没有受到影响。爱尔兰仍然是世界上人均债务第二多的国家”，由此看出，爱尔兰的巨额债务不是外国投资带来的。故选C。【2题详解】本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。 D.“科学技术的进步……会不断提高国内生产总值”错。原文第十段“当科技改变我们的活动和我们重视的事情时，国内生产总值和人类福祉的差异正在变得越来越重要。……我们在线听音乐，获取网络信息，寻找工作和伴侣，打造我们的人际网络，这给我们带来了巨大的价值。不过，由于所有这些事情不需要花一分钱，因此这些价值大部分被国内生产总值的统计数字忽略了”，由此看出科技进步不一定会提高国内生产总值。故选D。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。原文提到“辛普森悖论关键是识别群体和子群体的差异”。A.“酒吧里的人”有男女两个子群体，能用“辛普森悖论”来解释。B.“营收总额同比增长了10%，利润额增长了8.6%，而利润率却下降了5.3%”，没有群体和子群体之分，更谈不上之间的差异，不能用“辛普森悖论”来解释。C.“甲球员与乙球员相比，2分球和3分球的命中率都更高，但总命中率却比乙球员低”，是因为甲球员投了大量的3分球拉低了总命中率，能用“辛普森悖论”来解释。D.田忌和齐威王赛马分三场比赛，即三个子群体，能用“辛普森悖论”来解释。故选B。【4题详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。①原文第十段“当科技改变我们的活动和我们重视的事情时，国内生产总值和人类福祉的差异正在变得越来越重要。……我们获得了几乎无穷无尽的知识、音乐、电视、书籍、网络和游戏资源。我们在线听音乐，获取网络信息，寻找工作和伴侣，打造我们的人际网络，这给我们带来了巨大的价值。不过，由于所有这些事情不需要花一分钱，因此这些价值大部分被国内生产总值的统计数字忽略了”。由此看出，科技进步（互联网、共享经济等）给我们带来了巨大的价值，但其中一部分因不花钱而被国内生产总值统计忽略。②原文第十段“共享汽车或共享育儿经历的应用程序可能会极大地提高你的生活质量，但它也可能减少打车和聘请保育员的支出，从而降低国内生产总值”，由此看出，互联网、共享经济减少了民众一些日常支出，从而降低了国内生产总值。【5题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。①原文“一个被称为‘辛普森悖论’的统计学问题：同样的数字可以传达两个完全不同的真相”由此看出，当我们看到一组有利或不利的统计数字，要思考它是否代表了全部的真相； ②原文“大多数人从未听说过辛普森悖论，而且缺乏统计学培训，不知道两个如此矛盾真相能够同时成立。因此，他们会相信他们听到的版本。如果他们同时听到两个版本，他们可能会完全失去对于统计量的信心”，由此看出，两组或多组矛盾的统计数字（辛普森悖论）出现，它们可能传达了不同的真相，我们要分析悖论产生的原因，找出真相；③原文“辛普森悖论的关键是识别群体和子群体的差异。你是否认为这些子群体（高中辍学生、大学生等）在不同时期是固定的？事实并非如此：如今，美国工人中大学毕业生的比例提高了。换句话说，同2000年相比，工资最高的子群体相对于工资最低的子群体变大了。所以，虽然大学毕业生的工资中位数出现了下降，但是他们人数的增长拉高了整体工资”。由此看出，尽量掌握全面的数字群体的和各子群体的，这样才能接近全部的真相，避免以偏概全；④原文末段“我们对世界的理解取决于我们如何测量世界。我们一定不能失去对于数字的信任。我们需要更好地解读数字，并在误导者用数字真相对我们说谎时要求他们承担责任”，由此看出，既不能轻信和迷信数字，也不能失去对数字的信任，我们需要更好地解读数字。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。第二个身份：魔术师李颖父亲在他即将退休的时候，开始了他的另一种身份：魔术师。作为一名魔术师，他有着一段难以启齿的过往。母亲曾当着父亲的面旁若无人地告诉我，父亲小时候曾经是一名叫花子，是那种马戏团也算不上的、三个同村孩子组成的走街串巷卖艺的叫花子。母亲在叙述这件事的时候一定会附带说一件他们结婚的事情。在那样一个人群被划分成各个阶层的年代里，父亲，以一个划为贫农成分的良好出身，以一个已经三十八岁高龄、在大家心目中已经沦为老光棍行列的身份，以一个不名一文的工人形象，拎着一口破旧的木箱，娶了比他小十二岁的我的知识分子母亲。在那个年代，母亲应该是有足够的理由感谢父亲的，因为纵然她的美丽遐迩闻名，却因出身仍旧差点终老娘家，在那个女孩十八岁就能出嫁的年代，她已经二十六了，终于能够嫁出去了，①她的书香门第高攀了一贫如洗的父亲。从母亲不断重复的关于叫花子和结婚的故事里，以及父亲涨红着脸讪讪的笑意中，我大致知道了这样一个事实：父亲小时候确实是要过饭的，在三个小伙伴组成的要饭队伍中，父亲一无所长，专管拿着盘子讨钱。另两个会翻筋斗，会劈叉。某一天，其中一个伙伴突然轻松地变出一条红绸，惊呆了父亲，惊呆了那个只会翻筋斗和劈叉的伙伴。他们用崇拜的眼光盯着红绸伙伴。红绸伙伴很得意，不屑地把唾沫甩到两个伙伴的鼻尖上：这叫魔术，懂不懂？魔术！ 父亲仿佛被他这个词猛地推了一个趔趄，他寂寞了。即便在三个要饭的小伙伴中间，他也是被鄙视的那一个。事实上，他的童年一直是在不断的趔趄中跌跌撞撞推推搡搡度过的，他被继父推出家门要饭，被有钱的人家傲慢地推到马路上，被抢食追赶的穷伙伴们推倒在地……他不断地爬起来，不断地被推倒。他从没有抗争，是的，他的字典里没有尊严这个概念，哪怕是一瞬间的念头。多年后，父亲当兵了，父亲参加工作了。他当了四十年的港口工人。工会会员，是父亲工作生涯中最重要的身份证明。父亲喜欢单位上开职工代表大会，他有神圣的选举权、投票权，他还喜欢“八·一”建军节，不出意外会领到老兵才有的慰问金。他更喜欢工会主席笑眯眯地叫他一声“李师傅”……父亲终于在要退休的时候，想起了童年时代的梦想了。他花一块钱从地摊上买了本魔术入门的拙劣的印刷品，但他不识字，所以只好要我一句一句念给他听。他下班后就常常躲在房里不出来，翻看着那本书上的图片，用几根木条，敲敲钉钉，几天后就做了一个箱子。然后，他当着我们三姐弟的面，变了一个蛋出来。然后又变了一个蛋。他变魔术时手一直抖啊抖。这是一种病。只要做稍微精细的活手就会颤抖。对于玩魔术这件事，我的母亲不闻不问，只跟我们说过一次，然后再也没有评价过：“一个手一直在抖的人怎么可能玩得好魔术。”变出蛋来的那天，我们三个前后左右围着他的道具箱，把他的破绽看了个精光。弟弟欣欣一直在旁边指出来：假的！箱子里面还有个暗箱！作为一个在无数个夜晚给他念魔术道具制作方法的女儿，我知晓他魔术里的全部秘密。他有好些年都沉浸在魔术这个秘密之中。在即将退休的最后一年，“李师傅会玩魔术”的消息，还是像长了翅膀一样在单位上都传开了。父亲很兴奋，而我们姐弟很窘迫。工会主席上门邀请他在元旦晚会上表演一个！他兴奋地在家里搓着手走来走去，现在他最大的问题是，他需要一个帮手。我立马躲到了我的书桌上，他的眼光落在他唯一的儿子欣欣身上。欣欣像他父亲的任何一个儿女一样，对他玩魔术这件事心怀鄙夷，觉得这是一件不可告人的丑事。②他居然要蹦到舞台上去丢光全家人的脸了！他的一切我们都了如指掌，他笨拙、他猥琐、他狼狈，他的手一直在战抖，他的箱子是假的！欣欣绝不答应。但是父亲平生第一次暴怒了，他似乎要把一生储集的训斥、责骂、管教全部一次性地补回来，③他眼眶通红，青筋直暴：你去不去？！欣欣妥协了。于是我们看见单位上元旦晚会的舞台上，欣欣耷拉着脑袋，当着上千观众的面，不情愿地配合这个自己瞧不起的父亲，在台上表演了一出蹩脚的魔术。 那晚，父亲化了一个浓艳无比的妆，这个妆容像极了所有躺在棺材里的人，那样鲜明，那样艳丽，那样骇人，让人一见难忘，颧骨上的腮红使他瘦削的脸越发凹进去了，浓密的眉毛像两把利剑，黑色的眼影令他深抠的眼眶抠得更深了，他薄薄的血红的嘴唇配在干瘪的脸上是那么不相称，他穿着明显大了N码的地摊上买来的廉价西装，可疑的布料成分闪着不合时宜的光芒，他在电视上学来的奇怪的鞠躬动作显得那么滑稽可笑，听着台下或善意或鄙夷的笑声，我坐在人群里如坐针毡。我在心里默数着下面稀稀拉拉的掌声，窘迫、自惭，所有这些负面的词汇一个不漏地向我袭来，无法抬头面对台上小丑般的父亲。我落荒而逃。我的父亲，他终于完成了人生中一次最重要的演出。那一晚，他是主演，而我们，是不愿意配合的配角和观众。我在他死后多年才明白，那个夜晚，那个粗糙的舞台幕布下，他其实是在试图用魔术来掩盖他的一生，来涂改他的一生，来变走他的一生。他一定认为，他的魔术能抹去他贫穷自卑无人问津的一生，变出一个光明灿烂鲜花簇拥的一生。事实上，④他潦草的一生一直都处在崩溃的边缘，在他的晚年，他曾想把一切推翻重来，他曾用魔术试图救赎过一次自己。而我们，与夜色一起合谋，冷冷地忽略了他。（节选自李颖《父亲的三个可疑身份》，《花城》2015年第2期，有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开头写母亲当着父亲的面“旁若无人”地告诉子女他的“难以启齿”的过往，点出了父亲、母亲在家中不同的地位。B.父亲小时候讨过饭，走街串巷卖艺却一无所长，处于鄙视链的最底端，因此产生了强烈的当魔术师的梦想。C.父亲工作后喜欢开会，喜欢建军节，喜欢被人叫“李师傅”，作者连用三个“喜欢”，表现了父亲因自卑而产生的虚荣心。D.文中的父亲看似可怜、可悲、可笑，像一个小丑的形象，其实也有可爱、可亲、可敬的一面。7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A.句子①中的“高攀”是反语，表现了母亲内心对婚姻的不情愿态度。B.句子②连用七个“他”，对父亲的不满、讨厌甚至愤怒之情扑面而来。C.句子③运用神态、语言描写，从中可以读出父亲性格朴实、不善言辞。D.句子④用“潦草”一词，概括了父亲一生的贫寒、窘迫、自卑、落寞。8.作者为什么说父亲的这次魔术表演是他“人生中一次最重要的演出”？9.有评论家认为，与一般写父亲的文章不同，这是一篇“非典型”写父亲的散文。对此你怎么看？试谈谈你的理解。【答案】6.C7.A8.①这是父亲童年时代的梦想，魔术表演者受人崇拜的印象深深烙在他的记忆里；②父亲从童年到老年一直受尽鄙视，没有尊严，他想通过一次成功的魔术表演赢得尊重，改变人生。9.①从人物形象上看，一般的父亲勤劳、坚强、伟岸，本文父亲窘迫、卑微、可怜； ②从家庭关系上看，一般的家庭关系充满温馨与关爱，本文母亲对父亲傲慢、冷漠甚至刻薄，姐弟对父亲鄙视、嘲讽甚至以父亲为耻；③从主旨上看，一般写父亲的散文抒发赞美、怀念之情，本文表达了对自己当年不懂父亲、鄙视和冷淡父亲的愧疚和懊悔。【解析】【6题详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。C.“表现了父亲因自卑而产生的虚荣心”，这不是虚荣心，应是内心对被尊重的渴望。故选C。【7题详解】本题考查学生对句子的分析与鉴赏的能力。A.“……是反语，表现了母亲内心对婚姻的不情愿态度”错误。“高攀”不是反语，母亲出嫁时不情愿也缺乏依据。故选A。【8题详解】本题考查学生分析探究文章的写作意图的能力。“其中一个伙伴突然轻松地变出一条红绸，惊呆了父亲，惊呆了那个只会翻筋斗和劈叉的伙伴。他们用崇拜的眼光盯着红绸伙伴”“红绸伙伴很得意，不屑地把唾沫甩到两个伙伴的鼻尖上：这叫魔术，懂不懂？魔术！父亲仿佛被他这个词猛地推了一个趔趄，他寂寞了”“父亲终于在要退休的时候，想起了童年时代的梦想了”，伙伴突然变出一条红绸，惊呆了父亲，父亲用崇拜的眼光盯着红绸伙伴，魔术成了父亲童年时代的梦想，魔术表演者受人崇拜的印象深深烙在他的记忆里；“即便在三个要饭的小伙伴中间，他也是被鄙视的那一个。事实上，他的童年一直是在不断的趔趄中跌跌撞撞推推搡搡度过的，他被继父推出家门要饭，被有钱的人家傲慢地推到马路上，被抢食追赶的穷伙伴们推倒在地……他不断地爬起来，不断地被推倒。他从没有抗争，是的，他的字典里没有尊严这个概念，哪怕是一瞬间的念头”“他一定认为，他的魔术能抹去他贫穷自卑无人问津的一生，变出一个光明灿烂鲜花簇拥的一生”“在他的晚年，他曾想把一切推翻重来，他曾用魔术试图救赎过一次自己”，父亲被继父推出家门要饭，被有钱的人家傲慢地推到马路上，被抢食追赶的穷伙伴们推倒在地，父亲总是被鄙视的那一个，在他的字典里没有尊严这个概念，他曾用魔术试图救赎过一次自己，抹去他贫穷自卑无人问津的一生，变出一个光明灿烂鲜花簇拥的一生。父亲从童年到老年一直受尽鄙视，没有尊严，他想通过一次成功的魔术表演赢得尊重，改变人生。【9题详解】 本题考查学生对文章内容进行个性化阅读的能力。从人物形象上看，母亲当着父亲的面“旁若无人”地告诉子女他的“难以启齿”的过往，父亲小时候讨过饭，走街串巷卖艺却一无所长，处于鄙视链的最底端；“心怀鄙夷”“显得那么滑稽可笑”“落荒而逃”，表现了姐弟对父亲鄙视、嘲讽甚至以父亲为耻。一般的父亲勤劳、坚强、伟岸，本文父亲窘迫、卑微、可怜。从家庭关系上看，“母亲曾当着父亲的面旁若无人地告诉我，父亲小时候曾经是一名叫花子”“从母亲不断重复的关于叫花子和结婚的故事里，以及父亲涨红着脸讪讪的笑意中”，“若无人地告诉我”“不断重复”“涨红着脸讪讪的笑意”表现了母亲对父亲傲慢、冷漠甚至刻薄；“欣欣像他父亲的任何一个儿女一样，对他玩魔术这件事心怀鄙夷，觉得这是一件不可告人的丑事”“他在电视上学来的奇怪的鞠躬动作显得那么滑稽可笑，听着台下或善意或鄙夷的笑声，我坐在人群里如坐针毡”“窘迫、自惭，所有这些负面的词汇一个不漏地向我袭来，无法抬头面对台上小丑般的父亲。我落荒而逃”，“心怀鄙夷”“显得那么滑稽可笑”“落荒而逃”，表现了姐弟对父亲鄙视、嘲讽甚至以父亲为耻。一般的家庭关系充满温馨与关爱，本文母亲对父亲傲慢、冷漠甚至刻薄，姐弟对父亲鄙视、嘲讽甚至以父亲为耻。从主旨上看，一般写父亲的散文抒发赞美、怀念之情，“我在他死后多年才明白，那个夜晚，那个粗糙的舞台幕布下，他其实是在试图用魔术来掩盖他的一生，来涂改他的一生，来变走他的一生”“他潦草的一生一直都处在崩溃的边缘，在他的晚年，他曾想把一切推翻重来，他曾用魔术试图救赎过一次自己。而我们，与夜色一起合谋，冷冷地忽略了他”，父亲从童年到老年一直受尽鄙视，没有尊严，他想通过一次成功的魔术表演赢得尊重，改变人生，而我们却冷冷地忽略了他。本文表达了对自己当年不懂父亲、鄙视和冷淡父亲的愧疚和懊悔。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面文言文，完成下面小题。材料一：夫物者有所宜，材者有所施，各处其宜，故上无为。使鸡司夜，令狸执鼠，皆用其能，上乃无事。上有所长，事乃不方。矜而好能，下之所欺；辩惠好生，下因其材。上下易用，国故不治。用一之道，以名为首，名正物定，名倚物徙。故圣人执一以静，使名自命，令事自定。不见其采，下故素正。因而任之，使自事之；因而予之，彼将自举之；正与处之，使皆自定之。上以名举之，不知其名，复修其形。（节选自《韩非子·扬权第八》）材料二：秦拔魏邢丘。范雎日益亲，用事，因承间说王曰：“ 臣居山东时，闻齐之有孟尝君，不闻有王；闻秦有太后、穰侯，不闻有王。夫擅国之谓王，能利害之谓王，制杀生之谓王。今太后擅行不顾，穰侯出使不报，华阳、泾阳等击断无讳，高陵进退不请，四贵备而国不危者，未之有也。为此四贵者下，乃所谓无王也。穰侯使者操王之重，决制于诸侯，剖符于天下，征敌伐国，莫敢不听；战胜攻取则利归于陶，战败则结怨于百姓而祸归于社稷。臣又闻之，木实繁者披其枝，披其枝者伤其心；大其都者危其国，尊其臣者卑其主。淖齿管齐，射王股，擢王筋，悬之于庙梁，宿昔而死。李兑管赵，囚主父于沙丘，百日而饿死。今臣观四贵之用事，此亦淖齿、李兑之类也。夫三代之所以亡国者，君专授政于臣，纵酒弋猎。其所授者妒贤疾能御下蔽上以成其私不为主计而主不觉悟，故失其国，今自有秩以上至诸大吏，下及王左右，无非相国之人者。见王独立于朝，臣窃为王恐，万世之后有秦国者，非王子孙也！”王以为然。于是废太后，逐穰侯、高陵、华阳、泾阳君于关外，以范雎为丞相，封为应侯。（节选自《资治通鉴·周纪五》）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。其所授者妒贤A疾能B御下C蔽上以成D其私E不为F主G计H而主不觉悟11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.不方，指失去方向，文中用来形容处理政事失去方向，不能办成。B.举，指任用、举用，与《陈涉世家》“举大计亦死”的“举”词义不同。C.卑，使……卑微，与《苏武传》“单于壮其节”的“壮”的用法相同。D.有秩，古代官名，乡官，掌管听讼收税等事，相当于后世的乡长。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.韩非子强调，事物都需各展其才，让公鸡掌夜报晓，让猫捕捉老鼠，国家政事的处理也应如此。B.韩非子认为君主喜欢自夸逞能，臣下就会借此欺骗他；臣下卖弄口才和智慧，君主就会被利用。C.范雎认为夏、商、西周三个朝代灭亡的原因都是君主把专权转授给臣下，自己纵酒行猎，不理政事。D.范雎先分析太后、穰侯等人擅权的现状，再借用历史故事晓以利害，最后表达对秦国未来局势的担忧。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）夫物者有所宜，材者有所施，各处其宜，故上无为。（2）范雎日益亲，用事，因承间说王曰……14.材料一与材料二揭示的君主为政之道有什么不同？请简要概括。【答案】10.BEH11.C12.B13.（1）事物有它适宜的用处，才能有它施展的地方，各自处在适宜的位置上，所以君主可以无为而治。（2）范雎一天天更加被秦王信任，掌权执政，于是趁机劝说秦王道…… 14.材料一：臣下各司其职，君主无为而治；君主给臣子相应的职务与权力，让他们名正言顺。材料二：君主应远离奸臣权贵，杜绝权臣乱政局面的出现。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：被授权者嫉贤妒能，欺下瞒上，成就他们的私欲。他们不为主子考虑，而君主也不觉察醒悟。“妒贤疾能”与“御下蔽上以成其私”主语都是“所授者”，是两件事，各自断开，故BE处断开。“不为主计”承接上文主语“所授者”，是一个完整的句子；“而主不觉悟”，主语为“主”，与上文主语不同，故H处断开。故选BEH。【11题详解】本题考查学生掌握一词多义及常见文学文化常识的能力。A.正确。B.正确。任用，举用；发动。句意：君主以臣下的主张来任用他。/发动起义也是死。C.错误。使……卑微，使动用法；认为……壮烈，意动用法。用法不同。句意：大臣过于尊显会使君主卑微。/单于认为他的气节壮烈。D.正确。故选C。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B.“臣下卖弄口才和智慧，君主就会被利用”错误。根据原文“辩惠好生，下因其材”，意为君主喜欢卖弄口才和智慧，臣下就会利用这种特性行骗。故选B。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“所宜”，适宜的用处；“所施”，施展的地方；“处”，处在；“故”，所以。（2）“日益”，一天天更加；“用事”，掌权；“因”，趁机；“说”，劝说。【14题详解】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 根据材料一“夫物者有所宜，材者有所施，各处其宜，故上无为”“因而任之，使自事之……正与处之，使皆自定之”，这两句的意思分别是事物都有它适宜的用处，才能都有它施展的地方，各自处在适当的位置上，所以君主可以无为而治；依据其本色而任用他们，使他们自行办理政事……正确地运用这种原则来安排臣下，使臣下都能自行地完成任务。分别概括出君主为政，让臣下各司其职，君主可以无为而治；君主给臣子相应的职务与权力，让他们名正言顺做事。根据材料二“夫三代之所以亡国者，君专授政于臣，纵酒弋猎。其所授者妒贤疾能，御下蔽上以成其私，不为主计，而主不觉悟，故失其国”，意思为夏、商、周三代最后亡国的原因，都是因为君王把专权转授给臣下，自己纵酒行猎；被授权者嫉贤妒能，欺下瞒上，成就他们的私欲。他们不为主子考虑，而君主也不觉察醒悟，所以失去了国家。可知，国家因为任用奸佞，导致了国家危亡，所以君主治理国家，应该远离奸臣权贵，杜绝权臣扰乱政局的现象发生。参考译文：材料一：事物都有它适宜的用处，才能都有它施展的地方，各自处在适当的位置上，所以君主可以无为而治。让鸡来负责报晓，让猫来负责捉鼠，像这样都使用他们的才能，君主就可以无所事事了。君主如果在某一方面具有特长，就会在处理国家大事方面不当。君主自夸自大而喜好贤能，就会被臣下所欺骗；君主喜欢卖弄口才和智慧，臣下就会利用这种特性行骗。君主和臣下的地位和作用颠倒了，国家就治理不好。以道的原则治理国家，要把确定客观事物的名称摆在首位。名称正确地反映了客观事物，事物的性质就明确了；名称有偏差，事物就捉摸不定。所以圣明的人把握道而虚静以待，名称要让它所反映的内容自己确定，让事物依自己的性质去确定。君主不表现出自己的才能，臣下就会显现出自己真正的本色。依据其本色而任用他们，使他们自行办理政事；依据他们的本色而分派事情，他们将自动地去承担办理政事；正确地运用这种原则来安排臣下，使臣下都能自行地完成任务。君主以臣下的主张来任用他，不知他的主张是否恰当，就去考察它付诸行动后的效果。材料二：秦国攻克魏国邢丘。范雎一天天更加被秦王亲信，使他掌权，范雎 便趁机劝说秦王道：“我在崤山之东居住时，只听说齐国有孟尝君，不知道有齐王；只听说秦国有王太后、穰侯魏冉，不知道有秦王。所谓独掌国权称作王，决定国家利害称作王，控制生杀大权称作王。现在太后擅自专行，不顾大王；穰侯出使外国，也不报告大王；华阳君、泾阳君处事决断，无所忌讳；高陵君自由进退，也不请示大王。有这四种权贵而国家想在不危亡，是不可能的。在这四种权贵的威势之下，可以说秦国并没有王。穰侯魏冉派使者控制大王的外交重权，决断与各国事务，出使遍天下，征讨敌国，无人敢不听从。如果战胜了，他就把所获利益全部收归自己的封地陶邑；如果战败了，他就把百姓的怨愤推到国家身上。我还听说过，果实太多会压折树的枝干，枝干折断会损伤树根，封地过于强大会威胁到国家，大臣过于尊显会使君主卑微。当年淖齿管理齐国，用箭射齐王的大腿，抽去齐王的筋，把他吊在房梁上，过了一夜才折磨死。李兑统治赵国，把赵主父关在沙丘宫里，一百天后活活饿死。如今我看秦国四种权贵的所作所为，也正像淖齿、李兑一类。夏、商、周三代最后亡国的原因，都是因为君王把专权转授给臣下，自己纵酒行猎；被授权者嫉贤妒能，欺下瞒上，成就他们的私欲。他们不为主子考虑，而君主也不觉察醒悟，所以失去了国家。现在秦国自有秩小官直至各个大官，再到大王您的左右随从，无一不是丞相魏冉的人。我看到大王您孤零零地在朝廷上，真私下里为您万分担忧。恐怕您去世后，拥有秦国的将不是大王您的子孙了！”秦王听后深以为然，于是毅然废黜太后的专权，把穰侯魏冉、高陵君、华阳君、泾阳君驱逐到关外去，任用范雎为丞相，封为应侯。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题捣衣杜甫亦知戍不返，秋至拭清砧。已近苦寒月，况经长别心。宁①辞捣熨倦，一寄塞垣②深。用尽闺中力，君听空外音。[注]①宁：岂，怎能。②塞垣：指丈夫征戍之地。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句“戍不返”既指戍边秋至不能返家，也含难以生还之意，沉痛悲凉之意毕现。B.颈联“深”字既写戍地遥远，又写思念之深，一语双关，还呼应了首句“不返”。C.尾联写妇人用力捣衣，声音响彻云外，而丈夫也听到了这饱含浓浓思念的捣衣声。D.诗歌借捣衣妇之口，截取日常生活中的细小片段，反映了战争给人民带来的苦难。16.诗中句首大量运用虚字，如“亦”“已”“况”“宁”等，前人评价此诗通篇俱用虚字，“曲而弥挚”“何等宛转呜咽”。请结合诗句内容简要分析这些虚字运用的妙处。【答案】15.C16.①起句“亦”字下得极为沉痛，因为战乱，“戍不返”已是常态，“亦知”两字，深深表达了思妇的苦痛、无奈之情。②颔联“已”“况”两字把天冷与久别连缀叠加，强化了思妇捣衣时内心之苦。③颈联写思妇为做棉衣，不辞辛劳疲惫。一个“宁”字，表达出对丈夫深深的爱。④这些虚字既连通了思妇内心情感脉络，又强化了思妇的苦痛和思念之情，使得全诗的情感宛转而深挚。【解析】【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 C.“而丈夫也听到了这饱含浓浓思念的捣衣声”错误。是希望丈夫听到，“君”亦可理解为读者。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。起句“亦”字下得极为沉痛，因为战乱，“戍不返”既指戍边秋至不能返家，已是常态，也含难以生还之意，沉痛悲凉之意毕现。“亦知”两字，深深表达了思妇的苦痛、无奈之情。颔联“已”“况”两字把天冷与久别连缀叠加，此时的季节，已是苦寒的月份，我们已经长期分别，时刻怀念在心，强化了思妇捣衣时内心之苦。颈联写思妇为做棉衣，不辞辛苦，倾尽全力捶打，一方面是为了让丈夫如期穿上自己做的衣服，感受到远隔千里的真挚爱意；另一方面，她们也将思念之情托付在捣衣声中，随风传递，希望能让远行的丈夫听见，一个“宁”字，表达出对丈夫深深的爱。“亦知”“已近”“况经”“宁辞”，通篇俱用虚字播弄描写，何等宛转呜咽。这些虚字既连通了思妇内心情感脉络，又强化了思妇的苦痛和思念之情，虚字对戍妇的心理状态作深入的曲折的刻画，使得全诗的情感宛转而深挚。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈《师说》中“__________，_________”两句，说明了学生不一定不如老师、老师不一定比学生贤能的原因。（2）2023年9月-10月，第19届亚运会在杭州举行，你可以用柳永《望海潮》中“__________”一句来夸赞杭州人口众多，还可以用其中的“__________”一句来概括西湖的湖山之美。（3）请写出古代诗歌中前后两句都运用叠词来写景抒情的诗句：“__________，__________。”【答案】①.闻道有先后②.术业有专攻③.参差十万人家④.重湖叠