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四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高三上学期一诊模拟生物试题(Word版附解析)
四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高三上学期一诊模拟生物试题(Word版附解析)
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泸县五中高2021级高三一诊模拟考试理科综合试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.考试时间150分钟,满分300一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.生物体中的无机物主要包括水、无机盐和无机酸碱等。下列关于活细胞中的无机物叙述正确的是()A.活细胞中含量最高的无机物是水B.活细胞中的无机物大都以离子状态存在C.活细胞中无机物均不参与细胞中能量转换D.有机物氧化分解产物都是无机物【答案】A【解析】【分析】水是细胞中含量最多的化合物。无机盐在细胞中大多数以离子的形式存在,对生物体的生命活动起着重要作用。【详解】A、活细胞中含量最多的化合物是水,细胞中的水以自由水和结合水的形式存在,A正确;B、活细胞中的无机盐大都以离子状态存在,无机物主要包括水、无机盐和无机酸碱等,B错误;C、活细胞中无机物可参与细胞中能量转换,如镁参与构成叶绿素,C错误;D、有机物氧化分解产物可以是无机物,也可以转化成有机物,D错误。故选A。2.真核细胞具备的生物膜系统能为其代谢的稳定进行提供一个有利环境,下列关于生物膜的描述,错误的是()A.唾液腺细胞内,有的单层膜细胞器在酶的加工过程中没有发挥重要作用B.具有一定的流动性和选择透过性分别是各种生物膜的功能特点和结构特点C.糖蛋白不是普遍存在于各种生物膜上,但其在信息传递方面发挥重要作用D.核糖体不属于生物膜系统,其在生物膜的合成方面能发挥作用【答案】B【解析】【分析】 1、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,结构特点生物具有一定的流动性,功能特点生物具有选择透过性。2、糖蛋白位于细胞膜的外侧,与细胞间的相互识别和信息传递有关。3、核糖体是蛋白质的合成场所,是没有膜结构的细胞器。【详解】A、唾液腺细胞内具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体等,在唾液淀粉酶(一种分泌蛋白)的加工过程中溶酶体没有发挥重要作用,A正确;B、具有一定流动性和选择透过性分别是各种生物膜的结构特点和功能特性,B错误;C、生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜等,糖蛋白主要位于细胞膜的外侧,与细胞间的相互识别和信息传递有关,糖蛋白不是普遍存在于各种生物膜上,C正确;D、核糖体虽不属于生物膜系统,但生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质,所以核糖体在生物膜的合成方面起重要作用,D正确。故选B。3.ABC转运体是一类消耗ATP的运输蛋白,广泛分布在从细菌到人类各种生物体中。每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性,第一种被鉴定的真核细胞ABC转运体是癌细胞中表达量高的一种多药物抗性运输(对许多药物的运输具有抗性)蛋白MDR,下列叙述正确的是( )A.氯离子和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输B.ABC转运体同时具有ATP水解酶活性和运输物质的活性C.MDR能将外界的药物分子主动吸收到细胞内部,从而使细胞产生抗药性D.在各种细胞中,ABC转运体都需要经内质网、高尔基体加工后运输至细胞膜【答案】B【解析】【分析】分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:核糖体合成一小段肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供。【详解】A、每一种ABC转运蛋白对物质运输都具有特异性,氯离子和氨基酸依赖的ABC转运蛋白不同,A错误;B、ABC转运体是一类消耗ATP的运输蛋白,ABC转运体同时具有ATP水解酶活性和运输物质的活性,B正确;C、能将药物从细胞质转运到细胞外才属于具有抗药性,据此推测MDR能将细胞质的药物分子主动转运到细胞外从而使癌细胞表现抗药性,C错误;D、在原核细胞中,没有有内质网、高尔基体,据此可以推测原核细胞中的ABC转运体不需要经内质网、高尔基体加工,D错误。故选B。 4.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.进行化能合成作用硝化细菌有复杂的生物膜系统B.哺乳动物成熟红细胞无线粒体,不能进行细胞呼吸C.低等植物水绵细胞内无叶绿体,但可进行光合作用D.所有生物在细胞内的蛋白质合成都需要依靠核糖体【答案】D【解析】【分析】生物膜系统由细胞膜、核膜和细胞器膜组成。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器。核糖体普遍分布在动物细胞和植物细胞中。【详解】进行化能合成作用的硝化细菌属于原核生物,其细胞中有生物膜,但没有生物膜系统,A错误;哺乳动物成熟红细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸,但能进行无氧呼吸,B错误;低等植物水绵细胞内有叶绿体,C错误;所有生物在细胞内的蛋白质合成都需要依靠核糖体,D正确。【点睛】易混点:生物膜系统是在真核细胞内具有膜结构组成的系统,原核细胞内没有生物膜系统的说法。5.豌豆红花和白花是一对相对性状。用一株开红花的植株和一株开白花的植株作亲本进行杂交,F1的性状及其比例为:红花白花=1:1.据此可作出的判断是( )A.这对相对性状只能由一对等位基因控制B.红花一定为显性性状,白花一定为隐性性状C.红花亲本一定是杂合子,白花亲本一定是纯合子D.杂合亲本在形成配子时,一定有等位基因的分离【答案】D【解析】【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。【详解】A、根据题中的实验结果无法判断显隐关系,也不能判断该性状只由一对等位基因控制,例如若豌豆的花色受两对等位基因A/a、B/b控制,红花植株的基因型为Aabb(aabb),白花植株的基因型为aabb(Aabb)时,两植株杂交,F1的表现型及比例为红花:白花=1:1,A错误;BC、若豌豆的花色受一对等位基因A/a控制,红花植株的基因型为Aa(aa),白花植株的基因型为aa(Aa)时,两植株杂交,后代的表现型及比例均为红花:白花=1:1,所以根据本实验无法判断这对性状的显隐性关系,也无法判断亲本的基因型,BC错误; D、杂合亲本的基因型中一定存在等位基因,在形成配子时,一定有等位基因的分离,分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代,D正确。故选D。6.下图中甲、乙分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,丙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,丁表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述错误的是()A.甲乙细胞中染色体数分别是4条、8条B.处于图丙中B→C段的包括图甲所示细胞C.有丝分裂过程中不会出现图丁中d所示的情况D.图丁中a可对应图丙中的B→C段【答案】D【解析】【分析】分析图甲:该细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期;分析图乙:该细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;分析图丙:该图表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化,其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个,是由于间期DNA的复制;BC段表示每条染色体含有2个DNA分子,处于有丝分裂前期和中期;CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个,是由于后期着丝点的分裂;D之后表示有丝分裂后期和末期;分析图丁:a、c表示染色体∶DNA=1∶1;b表示染色体∶DNA=1∶2,含有姐妹染色单体;d表示染色体∶DNA=2∶1,这种情况不存在。【详解】A、甲乙细胞中染色体数分别是4条、8条,A正确;B、图甲所示细胞处于有丝分裂中期,此时每条染色体含有2个DNA分子,对应于图丙中BC段,B正确;C、图丁中d表示染色体∶DNA=2∶1,这种情况不存在,C正确;D、图丁中a表示染色体∶DNA=1∶1,且染色体数目是体细胞的2倍,应处于后期,可对应图丙中的D点之后,D错误。故选D。 【点睛】本题结合细胞分裂图、曲线图和柱形图,考查有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各细胞所处的时期、各曲线段形成的原因或代表的时期;各柱形图代表的时期,再结合所学的知识答题。7.图甲表示O2浓度对某种蔬菜产生CO2的影响,图乙表示当其他条件均适宜时,该种蔬菜在不同温度和不同光照强度条件下的光合速率变化情况。请回答下列问题:(1)图甲中A点时,植物细胞产生的CO2场所是______;影响A点位置高低的主要环境因素是_______。(2)为了有利于贮藏该种蔬菜,贮藏室内的O2浓度应该调节到图甲中_____点所对应的浓度。B点之后,CO2释放量增加,其主要原因是_______。(3)图乙中,25℃条件下,光照强度为2klx时,该植物叶肉细胞中产生ATP的细胞器是________;由图乙可以判断,在两条曲线的交点处,该植物光合作用制造的有机物15℃条件下_______(选填“大于”或“等于”或“小于”)25℃条件下的量;若降低CO2浓度,则P点向_______(方向)移动。【答案】(1)①.细胞质基质②.温度(2)①.B②.随着氧气浓度的增大,(无氧呼吸逐渐减弱),有氧呼吸逐渐增强,导致CO2释放量增加(3)①.线粒体和叶绿体②.小于③.左下方【解析】【分析】乙图纵坐标在横坐标为零时表示呼吸作用;纵坐标为零时表示光合速率等于呼吸速率;纵坐标小于零时呼吸速率大于光合速率;纵坐标大于零时表示光合速率大于呼吸速率。【小问1详解】图甲中A点时没有氧气,因此只进行无氧呼吸,植物细胞产生CO2的场所是细胞质基质;影响A点位置高低即影响呼吸速率的主要环境因素是温度。 【小问2详解】贮藏室内O2浓度应该调节到图甲中B点所对应的浓度时,此时产生二氧化碳的量最少,有机物消耗最少,最有利于贮藏该种蔬菜。B点之后,随着氧气浓度的增大,无氧呼吸受抑制程度越强,因此CO2释放量增加的主要原因是有氧呼吸速率增大,释放的CO2增加。【小问3详解】25℃条件下,光照强度为2klx时,该植物净光合速率等于零,即光合速率等于呼吸速率,故叶肉细胞中产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体;图乙中在两条曲线的交点处,表示净光合速率相等,由于25℃条件下呼吸速率大于15℃条件下,且真光合速率=净光合速率+呼吸速率,故该植物光合作用制造的有机物(总光合速率)15℃条件下小于25℃条件下的量;若降低CO2浓度,植物光合速率降低,可利用的最大光照强度减小,则P点向左下方移动。8.生物有各种各样的过冬方法。植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,植物体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒能力逐渐增强。如图为冬小麦在不同时期含水量变化关系图。请据图回答下列问题:(1)冬小麦的含水量从9月至12月处于下降趋势,请解释原因________________________。(2)水在冬小麦根细胞内的主要作用有________________________________(答出两点即可)。(3)农业上种子晒干便于储藏,理由是_____________________________________________。(4)科学家研究冬小麦的种子萌发过程,通过定生化方法测定种子萌发过程中胚的鲜重变化,得到了如图曲线数据。通过不休眠的种子与休眠的种子胚的鲜重比较,得出结合水与自由水比值低的是___________种子;将一粒冬小麦种子点燃,待它烧尽时可见到灰白色的灰烬,灰烬就是______________________。 【答案】(1)冬小麦的含水量从9月至12月处于下降趋势,因为随着冬季来临,气温下降,细胞中自由水的含量显著下降有助于抵抗低温冻害(2)水是冬小麦根细胞的重要组成成分;水是冬小麦根细胞内良好的溶剂;水参与冬小麦根细胞内的生化反应(3)将种子晒干就是减少了其中自由水的含量而使其代谢水平降低,便于储藏(4)①.不休眠的②.无机盐【解析】【分析】水存在形式:自由水:以游离的形式存在,可以自由流动的水。是细胞内的良好溶剂;可参与细胞内的生化反应;为细胞提供液体环境;运输营养物质和代谢废物。结合水:与细胞内亲水性物质结合,不能流动的水。是细胞结构的重要组成成分。【小问1详解】冬小麦的含水量从9月至12月处于下降趋势,因为随着冬季来临,气温下降,细胞中自由水含量显著下降有助于抵抗低温冻害。【小问2详解】水在冬小麦根细胞内的主要作用有:水是冬小麦根细胞的重要组成成分;水是冬小麦根细胞内良好的溶剂;水参与冬小麦根细胞内的生化反应。【小问3详解】农业上将种子晒干就是减少了其中自由水的含量而使其代谢水平降低,便于储藏。【小问4详解】据曲线数据,通过不休眠种子与休眠种子胚的鲜重比较,自由水跟代谢程度有关,代谢旺盛的细胞中,自由水相对含量多,结合水相对含量少,因此得出结合水与自由水比值低的是不休眠的种子;将一粒冬小麦种子点燃烧尽时可见到灰白色的灰烬,灰烬就是无机盐。【点睛】本题考查水的功能的相关内容,需要考生熟记水的存在形式及功能。9.在群落结构的前期形成过程中,生物因素起着重要作用,其中作用最大的是种间竞争和捕食。回答下列问题:(1)群落中的种间竞争出现在生态位比较_______(填“近”或“远”)的种群之间,原因是 __________。(2)捕食对生物群落结构的影响,视捕食者为泛化种(可吃多种类型的食物)还是特化种(仅摄取一种类型的食物)而不同。对于泛化种来说,捕食通常可以促进物种多样性的增加,原因是___________。对于特化种来说,根据被选食的物种是优势种还是劣势种而有所不同。如果被选择的是____________,则捕食能增加物种多样性,反之,物种多样性会呈现下降趋势。(3)请用文字和箭头构建一个被捕食者种群A和捕食者种群B之间数量调节的概念模型:___________。【答案】①.近②.种间竞争是指不同种生物相互争夺资源和空间等,生态位较近的种群对资源和空间的需求相同点更多③.这类捕食者可以捕食多种类型的生物,数量多的生物往往被捕食的概率更大,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间④.优势种⑤.A种群数量增加→B种群数量增加→A种群数量减少【解析】【分析】1、生物多样性的三个主要层次是物种多样性、基因多样性(遗传多样性)和生态系统多样性,生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。2、群落的结构包括水平结构和垂直结构。群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响);群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。3、种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生。【详解】(1)种间竞争是不同物种之间相互争夺资源和空间而产生的相互排斥现象,生态位较近的种群对资源和空间的需求相同点更多,故种间竞争更剧烈。(2)泛化种可以吃多种类型的食物,数量多的食物往往被捕食的概率更大,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,可为其他物种的形成腾出空间,从而使物种多样性增加。对于特化种来说,吃掉更多竞争力强的种群,可以使其他种群获得更多的资源,使物种多样性增加,即如果被选择的是优势种,则捕食能增加物种多样性,反之,物种多样性会呈现下降趋势。(3)被捕食者数量增加会导致捕食者的数量增多,而捕食者的数量增多又会大量捕食被捕食者,导致被捕食者的数量减少,即A种群数量增加→B种群数量增加→A种群数量减少。10.小麦的高秆对矮秆为完全显性,由一对等位基因A、a控制,抗病对易感病为完全显性,由另一对等位基因B、b控制,现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交,所得F1自交,多次重复实验,统计F2的表现型及比例都近似有如下结果:高秆抗病:高秆易感病:矮秆抗病:矮秆易感病=97:11:11:25。据实验结果回答问题:(1)控制抗病和易感病的等位基因__________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律,理由是__________________________。 (2)上述两对等位基因之间__________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。(3)中出现了亲本所没有的新的性状组合,产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中,控制不同性状的基因进行了__________,具体发生的时期是__________。(4)有人针对上述实验结果提出了假说:①控制上述性状的两对等位基因位于__________对同源染色体上。②F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=5:1:1:5。③雌雄配子随机结合。为验证上述假说,请设计一个实验并预期实验结果:实验设计:____________________________。预期结果:____________________________。【答案】(1)①.遵循②.在F2的表现型中,抗病:易感病=(97+11):(11+25)=3:1(2)不遵循(3)①.重新组合##基因重组②.减数分裂的四分体(减Ⅰ前期)(4)①.一②.实验设计:将两纯合亲本杂交得到的与纯合矮秆易感病的水稻杂交,观察并统计子代的表现型及比例③.预期结果:所得子代出现四种表现型,其比例为:高秆抗病:高秆易感病:矮秆抗病:矮秆易感病=5:1:1:5【解析】【分析】分析每一对性状,在F2代都符合3:1,因此控制抗病和易感病的等位基因都符合基因分离定律.但分析两对等位基因之间关系,即不符9:3:3:1,也不属于它的变形,因此它们不遵循基因自由组合定律.因此最可能原因是两对基因位于一对同源染色体上,在减数分裂时发生四分体的交叉互换造成的。【小问1详解】在的表现型中,抗病:易感病=(97+11):(11+25)=3:1;说明控制抗病和易感病的等位基因遵循基因的分离定律。【小问2详解】由于F2的表现型及比例是高秆抗病:高秆易感病:矮秆抗病:矮秆易感病=97:11:11:25,不符9:3:3:1,也不属于它的变形,因此它们不遵循基因自由组合定律。【小问3详解】代中出现了亲本所没有的新的性状组合,产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中,在减数第一次分裂的四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换,进行了基因重组。【小问4详解】 由于遵循基因的分离定律而不遵循基因自由组合定律,可实验假设两对等位基因位于一对同源染色体上,并且题中已假设了F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=5:1:1:5,如果假设成立,那么通过测交的方式后代也应该会出现这一结果。[生物——选修1:生物技术实践]11.中科院微生物所经过持续攻关,建立高通量筛选方法,从数千株不同来源的乳酸菌中分离筛选出生长快、产酸高、产菌素、耐极温、抗逆强、有助于降解纤维素、有效抑制二次发酵的优良青贮菌株,并研发形成具有自主知识产权、针对性强、成本低的高效青贮菌剂。(1)青贮是在____________环境中,将鲜棵植物压实封闭起来,附着在青贮原料上的厌氧乳酸菌大量繁殖,从而将饲料中的可溶性糖和淀粉变成乳酸的一种贮存技术或方法。(2)青贮饲料发酵是一个复杂的微生物群落演变过程。发酵开始时好氧细菌消耗体系中的氧气,而后乳酸菌开始大量增殖使发酵体系pH值____________,腐败微生物被抑制,使青贮饲料不会发霉变质,有利于保存青贮料的养分。(3)青贮饲料____________后,氧气的侵入会激活被抑制的好氧微生物,使得pH升高,影响青贮饲料储存。(4)为筛选有助于降解纤维素的乳酸菌,可用的方法是________,该方法可以通过____________直接筛选。(5)乳酸菌的分离纯化方法与大肠杆菌相同,最常用的是平板划线法和____________。筛选到优质乳酸菌后若需长期保存,则用____________。【答案】(1)密封缺氧(2)下降(3)开窖(4)①.刚果红染色法②.颜色反应(5)①.稀释涂布平板法②.甘油管藏法【解析】 【分析】微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落;②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。【小问1详解】青贮是在缺氧环境中利用厌氧乳酸菌大量繁殖,从而将饲料中的可溶性糖和淀粉转变成乳酸的贮存技术或方法,青贮能使体系中的pH下降,有利于饲料保存。【小问2详解】乳酸菌的呼吸产物乳酸是酸性物质,乳酸菌开始大量增殖会使发酵体系pH值降低,腐败微生物被抑制。【小问3详解】青贮饲料开窖后,氧气增多,好氧微生物繁殖使得pH升高。【小问4详解】在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌,为筛选有助于降解纤维素的乳酸菌,可用的方法是刚果红染色法,该方法可以通过颜色反应直接筛选。【小问5详解】乳酸菌的分离纯化方法与大肠杆菌相同,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法;筛选到优质乳酸菌后若需长期保存,则用甘油管藏法。[生物——选修3:现代生物科技专题]12.在治疗大面积烧伤病人时,通常是取患者自身细胞,在体外培养获得大量的自体健康皮肤,再移植给患者进行恢复性治疗。回答下列问题:(1)通常要取皮肤的成纤维细胞或皮肤干细胞进行体外培养,推测其原因是_____________。(2)一般可取患者腹部2~3cm2的皮肤,用_____________酶来处理组织,可使细胞分散成单个细胞,细胞分散成单个的好处是_______________________________________。(3)培养细胞的过程中会出现接触抑制现象,该现象是指__________________________。(4)在动物细胞的体外培养过程中,需要提供无菌、无毒环境,可通过添加一定量的抗生素来抑制细菌的生长。据研究发现,抗生素可抑制细菌细胞中基因控制蛋白质的合成过程,抗生素的作用机理可能有_____________________(写出1点即可)。(5)在动物细胞的体外培养过程中,需要的气体主要有O2和CO2.O2的主要作用是_____________________,CO2的主要作用是______________________________。【答案】①.细胞分裂能力强,易于培养②.胰蛋白③.使细胞和培养液充分接触④. 当细胞分裂生长到表面互相接触时,细胞就会停止分裂增殖⑤.干扰核糖体的形成(或阻止tRNA和mRNA的结合,或干扰RNA聚合酶与DNA的结合,或阻止核糖体与mRNA的结合)⑥.维持细胞的有氧呼吸⑦.维持培养液的pH【解析】【分析】动物细胞培养过程取动物胚胎或幼龄动物器官、组织。将材料剪碎,并用胰蛋白酶(或用胶原蛋白酶)处理(消化),形成分散的单个细胞,将处理后的细胞移入培养基中配成一定浓度的细胞悬浮液。悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。当贴壁细胞分裂生长到互相接触时,细胞就会停止分裂增殖,出现接触抑制。此时需要将出现接触抑制的细胞重新使用胰蛋白酶处理。再配成一定浓度的细胞悬浮液。另外,原代培养就是从机体取出后立即进行的细胞、组织培养。当细胞从动植物中生长迁移出来,形成生长晕并增大以后,科学家接着进行传代培养,即将原代培养细胞分成若干份,接种到若干份培养基中,使其继续生长、增殖。。【详解】(1)皮肤的成纤维细胞或皮肤干细胞细胞具有较强的分裂能力,易于培养,因此在进行体外培养时,通常选择成纤维细胞或皮肤干细胞细胞进行培养。(2)进行体外培养时可取患者腹部2~3cm2的皮肤,用胰蛋白酶处理使细胞分散成单个细胞,这样可使细胞和培养液充分接触,从而有利于细胞增殖。(3)由分析可知,接触抑制是指细胞培养过程中表现的细胞表面因为互相接触而停止分裂增殖的现象。(4)在动物细胞的体外培养过程中,需要提供无菌、无毒环境,因此需要添加一定量的抗生素来抑制细菌的生长。而抗生素可抑制细菌细胞中基因控制蛋白质的合成过程,基因控制蛋白质合成过程包括转录和翻译两个步骤,据此可推测抗生素的抑菌机理为干扰核糖体的形成(或阻止tRNA和mRNA的结合,或干扰RNA聚合酶与DNA的结合,或阻止核糖体与mRNA的结合)。(5)在动物细胞的体外培养过程中,需要提供气体环境,即5%的CO2和95%的空气,其中O2的作用是保证细胞的有氧呼吸所需,而CO2的具有维持培养液pH的作用。
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高考 - 模拟考试
发布时间:2024-01-09 22:00:02
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