江苏省扬州市高邮市2023-2024学年高二上学期10月月考历史试题（Word版附解析）

2023-2024学年第一学期高二10月学情调研测试历史试题一、单项选择题1.《周礼·地官》载，作为乡大夫，“受教法于司徒，退而颁之于其乡吏，使各以教其所治，以考其德行，察其道艺。”据此可知（）A.乡保留了浓厚的血缘宗法关系B.政治教化由来已久C.儒学成为基层教化的重要内容D.官府垄断西周教育【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“受教法于司徒，退而颁之于其乡吏，使各以教其所治，以考其德行，察其道艺。”并结合所学可知，乡师和乡大夫的职责是对民众进行教化，可见政治教化由来已久，B项正确；材料未体现乡内的血缘宗法关系，排除A项；儒学形成于春秋晚期，与材料时空不符，排除C项；材料未涉及其他教育方式，不能得出官府垄断教育的结论，排除D项。故选B项。2.西汉武帝以后，官僚多以经术起家。他们授徒讲学，门生故吏遍天下，形成一种社会力量，其子孙承家学，继续为官。久而久之，到东汉中叶出现了一批世家大族。这一现象（）A.是汉代独尊儒术、察举选官的结果B.是两汉据家世选官的后遗症C.推动儒学成为汉代的主流意识形态D.促使汉代官场形成一股清流【答案】A【解析】【详解】本题为多类型单项选择题。根据选项用词可知，这是本质题、影响题。时空范围为西汉（中国）。两汉时期，由于“独尊儒术”、政策施行，学校教育得到普遍发展，再加上以“经学取士”为重要内容的察举选官制度的确立，使得两汉家学得以蓬勃发展。学者专长一艺之后，在授徒讲论的同时，亦受学术家传习惯的影响，极为重视家中子弟的学业继承，到东汉中叶出现了一批世家大族，A项正确；西汉时期并非据家世选官，排除B项；汉武帝时期就确立了儒学主流意识的地位，排除C项；世家大族的出现并不会导致汉代官场形成清流，而是东汉外戚宦官专权背景下出现了一批干预言政的官员，形成了官场清流，排除D项。故选A项。3.唐代对“议、请、减、老、小、疾”这些不适合拷讯的涉案当事人，实行“众证定罪”原则，即至少有三人作证才能定罪；为获取证词，唐律允许拷讯证人。这一原则说明唐朝（）A.司法判决全凭群体作证B.保证了司法审判的公平公正性C.承认刑讯制度的合法性D.司法实践中坚持无罪推定原则 【答案】C【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为唐代（中国）。根据材料可知，除了“议、请、减、老、小、疾”等情况采取“众证定罪”外，唐代政府在司法实践中为获取证词，允许“拷讯证人”，这说明唐代政府承认刑讯制度的合法性，C项正确；“众证定罪”原则仅仅适用于“议、请、减、老、小、疾”等不适合拷讯的涉案当事人，而且判决并不全凭群体作证，排除A项；刑讯拷问不能保证证词的可靠性，因此无法保证司法审判的公平公正性，排除B项；无罪推定原则指任何人在未经依法判决有罪之前，应视其无罪，与材料内容无关，排除D项。故选C项。4.“茶，自宋人岁供之外，皆贸易于宋界之榷场。”金史载，“茶，饮食之余，非必用之物。……商旅多以丝绢易茶，岁费不下百万，是以有用之物易无用之物也。若不禁，恐耗财弥甚。”金对茶叶的禁令，从侧面反映出（）A.茶叶缓和了宋金的对峙局势B.宋朝在对外贸易中占据优势C.金朝出现了严重的财政危机D.民族的交往、交流趋势加强【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽宋夏金元时期（中国）。根据材料“茶，自宋人岁供之外，皆贸易于宋界之榷场。”、“商旅多以丝绢易茶，岁费不下百万，是以有用之物易无用之物也。”可见北方饮茶风俗和茶叶文化的发展势头高涨，南方所产之茶在北方受欢迎，侧面反映汉族和少数民族的交流融合趋势加强，D项正确；材料体现宋金之间榷场贸易，未涉及宋金之间的对峙，排除A项；仅根据对金茶叶贸易，不能得出宋朝在对外贸易中占据优势，排除B项；根据材料不能得出金朝出现了严重的财政危机，排除C项。故选D项。5.据《广东通志》记载：“明隆庆间始议抽银……估验每一舶……该纳银若干……估税完后，贸易听其便。每年税银约四万余两备饷。”据此可推断，明隆庆年间（）A.海禁政策有所松弛B.广东是海关税收的主要来源C.仅有广州一口通商D.政府放弃对来华贸易的管控【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料，“明隆庆间始议抽银……估验每一舶……该纳银若干……估税完后，贸易听其便。每年税银约四万余两备饷”可知，其中贸易听其便，反映出这一时期对于海外贸易的管理有所松弛，海禁政策的松动，A项正确；明朝时有许多对外贸易港口，广州仅是其中之一，且材料仅是对于贸 易税收的内容，并不能体现广东成为海关税收的主要来源，排除B项；明朝时不仅是广州一口，还有其他港口，排除C项；政府放弃对来华贸易的管控，该说法过于绝对且不符合史实，排除D项。故选A项。6.如表为维新变法期间创办的《时务报》论说文中涉日篇目统计，对如表解读合理的是（）梁启超汪康年麦孟华徐勤章炳麟欧榘中汪大钧读者来搞佚名合计全体5915124222136115日本364541225059比例61%27%42%100%50%100%100%39%0%51%A.《时务报》激发了抗日热情B.甲午后民众民主意识浓厚C.甲午战败推动国人关注日本D.维新派主张联日抵制欧美【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末（中国）。据本题材料信息，结合所学可知，19世纪末，宣传维新变法的《时务报》论说文中，涉日篇目众多，反映出甲午战败推动国人关注日本，C项正确；据所学，《时务报》主张改革弊政，强调的是维新变法，而非抗日，排除A项；据所学，材料反映的是先进知识分子而非民众的民主意识，排除B项；材料没有体现维新派主张联日抵制欧美的信息，排除D项。故选C项。7.1912年9月起，北洋政府陆续颁布了抚恤军人和警察的法规，并在每一期的《内务公报》中公布受恤人员名单，受恤人员的主要事迹及所享抚恤待遇均列至单内。这些举措（）A.实现了社会公平B.保证了军人、警察忠于职守C.化解了紧张时局D.利于提升政府形象与影响力【答案】D【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据选项用词可知，这是影响题。时空范围为1912年（中国）。北洋政府颁布抚恤军人和警察的法规，公布受恤名单、受恤人员事迹及抚恤待遇，这些活动有助于促进军人和警察对于政府的认可，利于提升政府形象与影响力，D项正确；北洋政府抚恤军人和警察，这个群体的受众面小，并不能实现整个社会公平，排除A项；B项表述绝对，排除B项；抚恤军人和警察和化解紧张时局并无直接关联，排除C项。故选D项。 8.1931年南京政府行政院发布训令，限令各学校制造匾额，一律蓝底白字，横书“忠孝仁爱信义和平”八字，悬挂在礼堂或公共场所。1934年湖南、广东等省强令中小学读经，将“四书”“五经”及古文编入教科书。各地中学毕业会考，语文题目均是经书的原句。这些举措旨在（）A.传承中国的优秀传统文化B.培养近代化的专业人才C.维护一党专政的集权统治D.推行文化专制主义政策【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：民国（中国）。根据材料“……忠孝仁爱信义和平”可知，蒋介石推行“复古读经”，在于从道德层面维护、巩固其作为“领袖”的核心地位，维护一党专政的集权统治，C项正确；传承优秀文化并非主要目的，排除A项；材料所述措施与培养近代化人才无关，排除B项；材料未体现禁止其他文化发展，不能得出文化专制的结论，排除D项。故选C项。9.如图为建国初的一幅宣传画：墙上对联“情投意合自配良缘，新事新办幸福百年”，横批“婚姻法万岁”，一家人在商讨“爱国丰产计划”。该画体现建国初期，我国（）A.将倡导婚姻自由与推进生产建设结合B.全面推进依法治国C.切实贯彻百花齐放、百家争鸣的方针D.封建婚姻得以铲除【答案】A【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为新中国成立初期（中国）。根据材料“婚姻法万岁”以及一家人在商讨“爱国丰产计划”可知，新中国成立初期颁布了《中华人民共和国婚姻法》，同时这一时期要推动国民经济恢复和经济发展，因此这一宣传画体现了当时将倡导婚姻自由与推进生产建设结合，A项正确；全面推进依法治国是在2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会提出，排除B项；百花齐放、百家争鸣的方针针对的是科学文艺等领域，排除C项；D项中的“铲除” 表述绝对，排除D项。故选A项。10.2005年中国农业部公布《农村土地承包经营权流转管理办法》，规定：农村土地承包经营权流转不得改变承包土地的农业用途，流转期限不得超过承包期的剩余期限，不得损害利害关系人和农村集体经济组织的合法权益。这反映土地流转（）A.须稳定承包权、搞活所有权B.坚持保护农业用地的原则C.旨在加快中国城市化的进程D.实现了农业生产的规模化【答案】B【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为2005年（中国）。《农村土地承包经营权流转管理办法》明确了流转过程中不能改变土地使用性质，流转期限不得超过承包期的剩余期限，不得损害利害关系人和农村集体经济组织的合法权益。这些规定一方面是为了保障农村集体经济组织的利益，也是为了保护耕地洪宪，坚持保护农业用地的原则，B项正确；土地流转并不改变土地的所有权，排除A项；土地流转中的相关规定和城市化无关，排除C项；土地流转有助于推动农业生产的规模化，但是D项中的“实现了”表述绝对，排除D项。故选B项。11.《汉谟拉比法典》正文内容共计282条，见如表。据表可以得出，该法典（）1—56—2526—8889—126127—194关于审判关于盗窃动产和奴隶关于不动产的占有、继承、转让、租赁、抵押等关于借贷、经商、债奴等关于婚姻、家庭195—214215—240241—277278—282关于伤害不同地位的人的处罚各种职业人员的报酬和责任关于租用工具、牲畜及雇工关于奴隶等A.宣扬君权神授观念B.涉及民法等诸多领域C.体现公平正义原则D.开创律例合编的先例【答案】B【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：约公元前1776年（古巴比伦）。根据材料，《汉谟拉比法典》的内容包括审判、财产、借贷、继承等诸多方面，主要涉及民法等领域，B项正确；君权神授是指王权是神授的，神圣不可侵犯，材料中没有相关内容，排除A项；材料主要是《汉谟拉比法典》中涉及民法的一些条目，没有说明公平正义原则，排除C项；材料主要涉及的是《汉谟拉比法典》关于民法当中的一些条目，没有提及律例合编，排除D项。故选B项。12.德里苏丹国对非穆斯林农民征收的田赋占产量的1/3-1/2，对穆斯林农民征收的田赋占产量的5%-10%，对非穆斯林课以人头税。可见，德里苏丹时代（）A.民众信仰最终实现统一B.教权与王权矛盾尖锐C.利用税收调节收入分配D.存在严重的宗教歧视【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1206~1526（德里苏丹）。根据材料可知，德里苏丹对于不同信仰的农民征收不同数量的田赋，对非穆斯林还要课以人头税，说明存在严重的宗教歧视，D项正确；德里苏丹的民众信仰未实现统一，排除A项；材料主要是对不同信仰的农民区别对待，未涉及教权与王权的冲突，排除B项；材料中对非穆斯林农民征收重税，对非穆斯林课以人头税，是为了维护德里苏丹的统治，并非调节收入分配，排除C项。故选D项。13.如表呈现的是18世纪法国启蒙思想家伏尔泰和卢梭的思想观点。这说明启蒙思想家（）思想家观点孟德斯鸠按照掌权人数多寡，政体可分为共和、君主和专制三种。君主政体最好，因其奉行荣誉原则，人人以为是奔向个人利益，实际却达成了公共利益。卢梭政府要称其为合法的，就绝不能与主权者混为一谈，而只能是主权的执行人。这样，君主制本身也还是共和制。A.未否定君主专制B.主张建立民主政治C.坚决反对君主制D.彻底否定宗教神权【答案】B【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪法国。根据材料孟德斯鸠的“实际却达成了公共利益”、卢梭的“政府要称其为合法的，就绝不能与主权者混为一谈，而只能是主权的执行人。”并结合所学可知，启蒙思想家主张保障人民利益，维护人民主权，建立民主政治，B项正确；启蒙思想家否定君主专制，排除A项；根据材料“君主政体最好，因其奉行荣誉原则……”可知，孟德斯鸠主张君主立宪制，排除C项；材料未涉及宗教神权，排除D项。故选B项。14.如图是某国纺织品和服装出口占世界总额比重，该国最有可能是（）A.中国B.印度C.日本D.英国【答案】C【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为19—20世纪（日本）。根据材料时间可知，该国纺织品和服装出口占世界总额比重从1874年起快速上升，但是在1939以后却中断了；从1950年以后该国纺织品和服装出口占世界总额比重快速下降。结合所学知识可知，日本在明治维新之后，社会经济快速发展，因而纺织品和服装出口占世界总额比重快速上升；但是二战时期，日本对外侵略，国际贸易受阻；二战后的日本产业转型，轻工业占比逐渐下降，因此纺织品和服装出口占世界总额比重快速下降，C项正确；中国和印度是半殖民地半封建社会，近代民族资本主义发展缓慢，纺织品和服装出口占世界总额比重并不高，排除A、B项；英国在第一次工业革命时期就已经大量出口纺织品，与材料时间不符，排除D项。故选C项。15.1979年撒切尔夫人出任英国首相，进行文官改革：撤销文官部，将文官管理纳入内阁和财政部；裁撤冗员，用合同制取代终身制，限制文官工资增长幅度；加强对高级文官控制。这些措施（）A.维护了文官常任原则B.不利于走出经济滞胀C.利于政府的廉洁高效D.保证了文官政治中立【答案】C 【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1979年英国。结合所学可知，撒切尔夫人在上台前就对文官怀有敌意她认为文官享有的特权太多，比如工作安定，没有失业风险，工资待遇较高，享有跟物价指数挂钩的退休金等，这些特权导致文官们保守落后，不思进取，政府工作效率低下，财政开支庞大，根据材料中的改革措施可以得出，能够有效改善这些弊端，有利于政府的廉洁高效，C项正确；根据材料“用合同制取代终身制”，显然是对常任原则的改革，排除A项；材料中的措施能够减少政府财政开支，有利于缓解经济滞胀，排除B项；材料不涉及文官政治中立的立场，排除D项。故选C项。16.如图为1962年10月17日英国发表的漫画：左边树上文字为USBASES（美国基地）TURKEY（土耳其）WESTGERMANY（西德）JAPAN（日本），右边树上文字为CUBA（古巴），图中两人均拿着一本《HintsOnPruning》（《修剪技巧》）的书。画者意在揭示（）A.美苏共倡和平共处B.冷战中美苏实力相当C.美苏对话成为常态D.美苏对抗、关系紧张【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1962年（英国）。根据材料，左边的大树代表以美国为首的北约，其势力范围向东指向苏联，而古巴代表的势力指向美国，引起美国的恐慌，说明当时美苏对抗、关系紧张，D项正确；题干中1962年正处于美苏冷战对抗时期，材料主要体现的是美苏对抗，而非和平共处，排除A项；材料主要体现的是美苏对抗，没有展现当时美苏实力如何，且这一时期处于美攻苏守的状态，排除B项；材料没有体现美苏对话的机制，美苏对话成为常态无法在材料中体现，排除C项。故选D项。二、非选择题 17.阅读材料，完成下列要求材料一朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“为学之意，莫非讲明义理，以修其身，然后推己及人，非徒欲其务记揽，为词章，以钓声名，取利禄而已。”宋代书院分设经义、治世两斋，前者为主。经义斋教四书五经、理学大师研究心得、历史典籍和诗词；治世斋教农田、治民、水利、算数、军事等实用技能。经费来自官府拨付、民间捐献、自主经营，主要靠学田收入。主持人称山长或洞主，由在职官员或赋闲官员充任。教学活动以升堂讲说和生徒自我钻研为主，辅以讲会制度，即定期邀请不同学派的学者同堂交流辩论。材料二中世纪西欧大学基础学科为语法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐，专门学科为法学、医学、文学、神学。早期，有很强的神学性；后期，艺术、诗歌、法学、医学、自然哲学、伦理学、希腊语、拉丁语等逐渐成为大学课堂的主流。经费主要来自学生所交学费，部分来自教会、政府、城市的资助以及私人的捐赠。早期大学是为争取特许状以及自由求学活动而组织起来的学者行会组织。尽管教皇和世俗政权力图控制，但大学的运转主要靠学者的活动。大学最通行的课程实施方法是讲授和辩论。——均据孟冰寒《浅析宋代书院与欧洲中世纪大学》等整理（1）依据材料归纳宋代书院与欧洲中世纪大学在课程设置上的主要差异，结合所学，分析造成这种差异的社会原因。（2）依据材料并结合所学知识，谈谈中国书院和中世纪的欧洲大学，对现代高等教育的借鉴意义。【答案】（1）差异宋代书院以儒家经典为主（或偏重伦理道德）相对稳定。中世纪欧洲大学中世纪欧洲大学的课程设置发生了变化；早期以神学为主，后期偏重学习实用技能（或偏重科学理性）。（言之有理也可）成因中国：科举制以儒学为主要的考查内容，宋代理学家意图复兴儒学（儒学的困境，儒学受到冲击）书院注重社会教化、重塑社会价值观。（言之有理也可）中世纪欧洲：早期：欧洲基督教垄断一切（具有举足轻重的地位）后期：10-11世纪，工商业的发展，城市的兴起，城市自治，培养社会需要的人才。（2）教育应去行政化（保证大学的相对独立性）课程开设应满足社会发展的需要；要激励学生自我钻研；要注重学术交流与讨论；注重传授知识和道德培养；多方筹集办学经费。【解析】【小问1详解】本题为对比类、背景类材料题。时空范围为宋代中国与中世纪欧洲。 第一小问，差异：根据材料“宋代书院分设经义、治世两斋，前者为主。经义斋教四书五经、理学大师研究心得、历史典籍和诗词”可知，宋代书院以儒家经典为主（或偏重伦理道德）相对稳定；根据材料“中世纪西欧大学基础学科为语法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐，专门学科为法学、医学、文学、神学。早期，有很强的神学性；后期，艺术、诗歌、法学、医学、自然哲学、伦理学、希腊语、拉丁语等逐渐成为大学课堂的主流”可知，中世纪欧洲大学中世纪欧洲大学的课程设置发生了变化。早期以神学为主，后期偏重学习实用技能（或偏重科学理性）。第二小问成因，中国：根据所学知识可知，宋代科举制以儒学为主要的考查内容；根据材料“为学之意，莫非讲明义理，以修其身，然后推己及人，非徒欲其务记揽，为词章，以钓声名，取利禄而已”可知，宋代理学家意图复兴儒学（儒学的困境，儒学受到冲击）书院注重社会教化、重塑社会价值观。中世纪欧洲，早期：根据所学知识可知，中世纪早期，欧洲基督教垄断一切（具有举足轻重的地位）。后期：根据材料“经费主要来自学生所交学费，部分来自教会、政府、城市的资助以及私人的捐赠。早期大学是为争取特许状以及自由求学活动而组织起来的学者行会组织”可知，10—11世纪，工商业的发展，城市的兴起，城市自治，培养社会需要的人才。【小问2详解】本题影响类材料题。时空范围为古代中国和中世纪欧洲。意义：根据材料“尽管教皇和世俗政权力图控制，但大学的运转主要靠学者的活动”可知，教育应去行政化（保证大学的相对独立性）；根据材料“宋代书院分设经义、治世两斋，前者为主。经义斋教四书五经、理学大师研究心得、历史典籍和诗词；治世斋教农田、治民、水利、算数、军事等实用技能。”“中世纪西欧大学基础学科为语法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐，专门学科为法学、医学、文学、神学。”可知，课程开设应满足社会发展的需要；根据材料“主持人称山长或洞主，由在职官员或赋闲官员充任。教学活动以升堂讲说和生徒自我钻研为主”可知，要激励学生自我钻研；根据材料“大学最通行的课程实施方法是讲授和辩论。”“定期邀请不同学派的学者同堂交流辩论。”可知，要注重学术交流与讨论；根据材料“宋代书院分设经义、治世两斋，前者为主。经义斋教四书五经、理学大师研究心得、历史典籍和诗词；治世斋教农田、治民、水利、算数、军事等实用技能”可知，注重传授知识和道德培养；根据材料“经费来自官府拨付、民间捐献、自主经营，主要靠学田收入”“经费主要来自学生所交学费，部分来自教会、政府、城市的资助以及私人的捐赠”可知，多方筹集办学经费。18.国书是国家元首代表本国政府致书于他国元首的一种文书。阅读材料，完成下列要求。材料一1793年英国马嘎尔尼使团访华，乾隆帝回复了英国国王一封国书：“咨尔国王远在重洋，倾心向化，……朕……深为嘉许。……昨据尔使臣以尔国贸易之事禀请大臣等转奏，皆系更张定制，不便准行……念尔国僻居荒远，间隔重瀛（重重的海洋），于天朝体制原未谙悉，是以命大臣等向使臣等详加开导，遣令回国。” ——摘自《清高宗实录》材料二1905年光绪帝致英国国王的国书：“大清国大皇帝敬问大英国大皇帝：中国与贵国通好有年，交谊益臻亲密。夙闻贵政府文明久著、政治日新，凡所措施，日臻美善。朕眷恋时局，力图振作，……兹特派兵部侍郎徐世昌、镇国公载泽、商部右丞绍英前赴贵国考求政治。……惟望大皇帝推诚优待。”——摘自台北故宫博物馆原件（1）依据材料一，指出清朝的外交政策，并结合所学说明其产生的社会因素。（2）依据材料二，指出晚清外交政策的转变，并结合所学说明变化的原因。【答案】（1）外交政策：清朝奉行朝贡外交（固守传统的宗藩体系）拒绝与英国通商。社会因素：对西方侵略的防范；维护封建专制统治的需要；小农经济占主导地位；奉行重农抑商政策；天朝上国观念根深蒂固（传统华夷观的影响）。（答出其中四点即可）（2）转变：平等外交；遣使学习英国政治制度。原因：《辛丑条约》签订后晚清统治危机深重（民族危机严重、资产阶级民主革命发展）清末新政预备立宪的需求；自然经济日益瓦解，民族资本主义的发展；西学不断传入，传统华夷观瓦解（天朝上国迷梦破碎）近代外交意识的加强。（答出其中四点即可）【解析】【小问1详解】本题是特点类和背景类材料分析题。时空是清朝（中国）。外交政策：结合所学可知，“朝贡外交”两层含义：其一是思想文化层面，以中国古代特有的“普通天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”之国家观为基础，以儒家伦理道德为依据建构的一种理想化的世界秩序；其二是政治层面，它是一种运作数千年，以中原王朝为宗主、以属国、藩部为臣属，以“厚往薄来”为基本原则的一种国际秩序。根据材料一“咨尔国王远在重洋，倾心向化”、“于天朝体制原未谙悉，是以命大臣等向使臣等详加开导”可知，乾隆皇帝抱持“天朝上国”的观念，奉行朝贡外交（固守传统的宗藩体系）拒绝与英国通商。因素：结合所学可知，中国封建王朝一贯重农抑商，朝贡外交是自给自足的封建自然经济的产物。封建统治者自我满足并昏睡在这种田园牧歌之中，他们既昧于世界大势、又盲目排斥外国的一切东西。中国封建统治者向有妄自尊大的心理，视己为“天朝上国”，“四方皆查夷”，“我天朝无所不有，焉用外求”。朝贡秩序有利于专制统治。西方殖民者对东方的殖民扩张，也是客观因素。可以概括为对西方侵略的防范；维护封建专制统治的需要；小农经济占主导地位；奉行重农抑商政策；天朝上国观念根深蒂固（传统华夷观的影响）。【小问2详解】 本题是对比类和背景类材料分析题。时空是晚清（中国）。转变：根据材料“中国与贵国通好有年，交谊益臻亲密……惟望大皇帝推诚优待”可以得出，由传统的华夷观（或“天朝上国”观念）转变为近代国家平等的外交理，平等外交；遣使学习英国政治制度。原因：根据材料中1905年的时间可知，中国在《辛丑条约》签订后，完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重，甲午战后民族资本主义获得初步发展，民族资产阶级力量有所壮大，资产阶级革命派发展起来，晚清统治危机深重；1905年清政府为挽救危机，着手新政和预备立宪；随着帝国主义列强的进一步入侵，自然经济日益瓦解，清政府政策推动民族资本主义的发展；同时西学不断传入，传统华夷观瓦解（天朝上国迷梦破碎）近代外交意识的加强。19.农业税，俗称交公粮。新中国成立后计划征收，2006年1月1日起全面取消。在这50多年里，农业税发挥了重要的作用。阅读材料，完成下列要求。材料建国40年来，安徽省农业税的征收，贯彻中央统一规定的税法，评定“常年产量”，依率计征，依法减免的办法。1949年，全省实际负担率12.4%，这一年农民负担较重，是为了支援解放全国的战争。三年恢复时期（1950～1952年）和“一五”、“二五”计划时期，实际负担率分别为9.26%、9.19%和12.2%。1961年，为了在遭受三年严重自然灾害后，恢复和发展农业生产，安徽省根据中共中央批转财政部党组关于调整农业税负担的报告，把平均税率降到9.3%，实际负担率从1960年的11.2%降低到1961年的6.5%。“四五”、“五五”、“六五”计划期间的实际负担率一直下降，分别为5.2%、4.1%、2.75%，1989年只有2.42%。——摘编自安徽族讯（1）依据材料，概括安徽农业税征收的特点。（2）依据材料，并结合所学评析新中国农业税的征收。【答案】（1）特点：具有计划经济体制的特征；依法征收、减免（依据中央税法与规定）依据常年产量征收；服务于现实需要；适时调整；税额总体呈下降趋势。（2）农业税在建国后的很长时间内，是国家对农业管理的重要手段，是国家财政收入的重要来源；它的征收，保证了国家的粮食安全，推动了国家其他事业特别是工业化的建设。建国初农民的负担较重，一定程度上影响了农业的发展，后来农业税逐渐减轻到最终取消，调动了农民的生产积极性，推动了农业的发展，促进了社会的和谐稳定。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是现代中国。根据材料及所学知识，从1949年到1989年，这一时期处于计划经济时期，农业税也具有计划经济体制的特征；根据材料“建国40年来，安徽省农业税的征收，贯彻中央统一规定的税法，评定‘常年产量’，依率计征，依法减免的办法”，可以得出依法征收、减免（依据中 央税法与规定）依据常年产量征收；根据材料“为了支援解放全国的战争，三年恢复时期（1950～1952年）和‘一五’、‘二五’计划时期，实际负担率分别为9.26%、9.19%和12.2%。1961年，为了在遭受三年严重自然灾害后，恢复和发展农业生产，安徽省根据中共中央批转财政部党组关于调整农业税负担的报告”，可以得出安徽农业税是为了服务于现实需要，并适时调整；根据材料“从1960年的11.2%降低到1961年的6.5%。‘四五’、‘五五’、‘六五’计划期间的实际负担率一直下降，分别为5.2%、4.1%、2.75%，1989年只有2.42%”，可以得出税额总体呈下降趋势。【小问2详解】本题是影响类（含评价）材料分析题。时空是现代中国。根据材料及所学知识，“三年恢复时期（1950～1952年）和“一五”、“二五”计划时期，实际负担率分别为9.26%、9.19%和12.2%”，这一时期的农业税是国家对农业管理的重要手段，是国家财政收入的重要来源，保证了国家的粮食安全，同时也支持了国家的工业化和其他事业建设。同时，也侧面反映出农民的负担较重，影响了农业发展，材料中“四五”、“五五”、“六五”计划负担率逐渐下降并最后取消，特别是农业税的取消，降低了农民的负担，调动农民的生产积极性，推动了农业发展，有利于社会的和20.阅读材料，完成下列要求。材料20世纪40年代美国的宣传海报《HELPCHINA》提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）【答案】示例美国的宣传海报创作于20世纪40年代，正值第二次世界大战之际；海报中强调“中国正在帮助我们”，这是美国对中国抗战的肯定。1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战。1942年1月，以美英苏中为首的26个国家建立世界反法西斯同盟，协同作战。而中国在亚洲战场抗击日本法西斯，缓解了美国及世界对日作战的压力，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。海报以《帮助中国》为题，并展示了妇女、儿童和伤员的形象；这是美国正视了中国人民在抗战过程中付 出的巨大牺牲；海报以此来动员美国民众及更多力量支援中国，争取世界反法西斯战争的最后胜利，维护世界和平。综上所述，美国宣传海报折射出中国的抗日战争是世界反法西斯的重要组成部分，世界人民团结协作是世界反法西斯战争获胜的根本保证。【解析】【详解】本题是论述题之历史短文撰写类，时空是20世纪40年代（美国、中国和世界）。首先，据本题材料图片“20世纪40年代美国的宣传海报《HELPCHINA》”得出，这是一幅创作于20世纪40年代的美国宣传海报，当时正值第二次世界大战之际；其次，据此画中“帮助中国““中国正在帮助我们”等信息，结合所学可知，海报宣传的内容为中国人民的抗日战争，体现了美国对中国抗战的肯定；然后，综合材料和所学，分析此画的创作背景、宗旨和作用，即说明1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，1942年1月，以美英苏中为首的26个国家建立世界反法西斯同盟，协同作战，中国在亚洲战场抗击日本法西斯，缓解了美国及世界对日作战的压力，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，海报以《帮助中国》为题，并展示了妇女、儿童和伤员的形象，这是美国正视了中国人民在抗战过程中付出的巨大牺牲，美国在以此海报来动员美国民众及更多力量支援中国，争取世界反法西斯战争的最后胜利，维护世界和平；最后，在史实陈述基础上，总结、升华，如说明美国宣传海报折射出中国的抗日战争是世界反法西斯的重要组成部分，世界人民团结协作是世界反法西斯战争获胜的根本保证。