江西省宜春市上高二中2023-2024学年高一上学期第三次月考物理试题（Word版附答案）

2026届高一年级第三次月考物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分，1-8单选，9-12多选。）1.下列各组物理量中，都属于标量的是（）A.速度变化率、时间B.速率、路程C.质量、位移D.摩擦力、加速度2．一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫作物体的重心．下列与重心概念的提出用到同样物理方法的是（）A．图像面积的含义B．合力与分力概念的提出C．通过平面镜观察桌面的微小形变D．探究弹簧弹力与弹簧伸长关系3.下列说法正确的是（　　）A.静摩擦力的方问可能与物体的运动方向成任意夹角B.一本书放在水平桌面上，书受向上支持力，是因为书发生了向下的弹性形变C.长江上新建的某大桥有很长的引桥，这是为了增大汽车重力沿桥面向下的分力D.根据可知，动摩擦因数μ与滑动摩擦力Ff成正比，与正压力FN成反比4.拔河比赛是一项传统的团体运动项目，具有悠久的历史。如图甲所示为拔河比赛时一位参与者的拔河示意图，可以认为此时处于平衡状态．该情形下可简化成如图乙所示的一质量分布均匀的钢管模型．在拔河时身体缓慢向后倾倒，可以认为钢管与地面的夹角逐渐变小，在此期间，脚与水平地面之间没有滑动，绳子的方向始终保持水平．已知当钢管受到同一平面内不平行的三个力而平衡时，三个力的作用线必交于一点．根据上述信息，当钢管与地面的夹角逐渐变小时，下列说法正确的有（  ）A.地面对钢管支持力变小B.手对绳子的摩擦力方向水平向左C.地面对钢管的作用力不变D.地面对钢管的摩擦力变大5.2021年6月11日，中国国家航天局举行了天问一号探测器着陆火星首批科学影像图揭幕仪式，公布了由“祝融号”火星车拍摄的着陆点全景、火星地形地貌、“中国印迹”和“着巡合影”等影像图。经理论计算如在火星上完成自由落体运动实验：让一个物体从一定的高度处自由下落，应测得在第内的位移是，则（　　）A.物体在末的速度是4m/sB.物体在第内的平均速度是10m/sC.物体在第内的位移是6mD.物体在内的位移是18m6.如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆，转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内，∠AOB=120°，∠COD=60°，若在O点处悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为()A．mg，B．，C．，mgD．，7.如图所示，半径相同、质量分布均匀的圆柱体E和半圆柱体M靠在一起静止在水平地面上，E、M之间无摩擦力，E的重力为G，M下表面粗糙。现用过E的轴心的水平力F，缓慢地将E拉离地面直至滑到M的顶端，M始终处于静止状态，则E拉离地面后的过程中（）A.地面所受M的压力变大B.E对M的弹力逐渐增大C.开始时拉力F最大，且为G,以后逐渐减小为0D.地面对M的作用力等于拉力F8.全红婵在2021年东京奥运会女子单人10m跳台跳水比赛中，以三轮满分的成绩，赢得金牌。某运动员进行10m跳台跳水训练，起跳时开始计时其竖直速度与时间的关系如图所示，已知重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，运动员可视为质点。下列说法不正确的是（　　）A.运动员在t1时刻到达最高点B.由题中信息可以求出t1、t2、t3C.由题中信息可以求出t1、t2，但不能求出t3D.跳水过程中，运动员离水面的最大高度为10.8m9、如图所示，乙球静止于地面上，甲球位于乙球正上方h处，现从地面上竖直上抛乙球，初速度v0＝10m/s，同时让甲球自由下落，不计空气阻力(取g＝10m/s2，甲、乙两球可看作质点)．下列说法正确的是(　　)A．无论h为何值，甲、乙两球一定能在空中相遇B．当h＝10m时，乙球恰好在最高点与甲球相遇C．当h＝15m时，乙球能在下落过程中与甲球相遇D．当h<10m时，乙球能在上升过程中与甲球相遇10.如图所示，小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点。现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且oa与竖直方向的夹角为30°,已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，则弹簧形变量可能为()A.B.C.D.11.如图所示，一根轻质细绳跨过定滑轮连接两个小球、，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计细绳与滑轮之间的摩擦，当两球平衡时绳与水平方向的夹角为60°，OB绳与水平方向的夹角为30°，则球、的质量之比和杆对、的弹力之比分别为（　　）A.B.C.D.12．甲、乙两小车在同一地点同时开始往相同方向做直线运动的v-t图像如图所示（甲小车速度减为0后不再运动），根据图像提供的信息可知（）A．甲车在0～4s内的加速度为2m/s2B．甲车0～4s内与4～6s内的加速度方向相反C．在乙追上甲之前，5s末两小车相距最远 D．8s末甲、乙两小车相遇，且离出发点距离为32m二、实验题（每空2分，共16分）13.甲乙两同学在探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系。（1）如图（a）左图是甲同学实验时使用的电磁打点计时器示意图，右图是该打点计时器在某次实验中打出的纸带，则以下说法中正确的是(交流电频率为50Hz）图（a）A．该打点计时器应接在直流电源上B．纸带上两点间的时间间隔为0.02sC．当打点计时器正常工作时，纸带上点迹越密的地方表示纸带的运动速度越大D．若纸带上打出D、F两点的时间间隔为△t，两点间距为△x，则可以用大致表示打下E点时纸带的瞬时速度（2）已知乙同学打出图（b）中相邻两个计数点时间间隔均为0.1s的纸带.以打出A点时小车位置为初始位置，将打出B、C、D、E、F各点时小车的位移填到表中，小车发生对应位移和平均速度分别为和，表中________。位移区间ABACADAEAF6.6014.6034.9047.3066.073.087.394.6（3）根据表中数据得到小车平均速度随时间的变化关系，如图（c）所示。在答题卡上的图中补全实验点_________。（4）从实验结果可知，小车运动的-t图线可视为一条直线，根据图中的直线方程可以判定小车做匀加速直线运动，得到打出A点时小车速度大小________m/s，小车的加速度大小________m/s2。（结果均保留3位有效数字）14.在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，如图甲所示，橡皮条的一端固定，一端挂一轻质小圆环，橡皮条的长度为GE。用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，圆环受到拉力F1、F2的共同作用，处于O点，如图乙所示，橡皮条伸长的长度为EO；撒去F1、F2，改用一个力F单独拉住小圆环，如图丙所示，使小圆环仍处于O点。（1）在实验操作中，力F单独作用时与力F1、F2共同作用时都使小圆环在O点保持静止，这样做的目的是使力F单独作用时与力F1、F2共同作用时对橡皮条的作用效果相同，体现了________的物理思想。（2）具体操作前，某同学提出了以下关于实验操作的建议，其中正确的是（）A．图乙中，F1与F2的方向必须相互垂直B．重复实验再次进行探究时，圆环O的位置必须与前一次相同C．用两弹簧测力计同时拉小圆环时，两弹簧测力计示数之差应尽可能大一些D．使用弹簧测力计时，施力方向应沿弹簧测力计轴线方向，读数时视线应正对弹簧测力计刻度线（3）某同学在坐标纸上画出了如图丁所示的两个已知分力F1和F2，图中小正方形的边长表示5N,合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，下列说法正确的是（）A．B．F=30NC．θ1<θ2D．θ1=45°三、解答题（本大题共4小题，共36分，解答本题时，应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，有数字计算的解答中必须明确写出数值和单位。）15．（8分）如图所示，在倾角为θ的玻璃棚上放有一质量为m的物体A，连接在竖直墙壁上O点的轻绳拴住物体A，轻绳刚好伸直且与玻璃棚的夹角为．已知重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．（1）求物体A受到的摩擦力；（2）若由于下雨导致物体A与玻璃棚之间的动摩擦因数减小为（A的质量不变），此时轻绳张紧且物体A受到的静摩擦力达到最大值，求轻绳上拉力的大小． 16.（9分）一辆汽车从A点由静止开始启动，做匀加速直线运动，在运动过程中依次经过B、C两点，汽车从A点运动到B点的时间为4s，汽车经过C点的速度是B点速度的两倍，B、C之间的距离是48m，求：（1）物体经过B点时的速度大小；（2）汽车的加速度大小；（3）C点到出发点A之间的距离。17.（9分）如图所示，建筑工地上某人正在用图示装置缓慢拉升质量为m0=100kg的重物，在某一时刻，OA绳与竖直方向夹角θ=37°，OA与OB绳恰好垂直。已知此人不存在翻转可能，故可将他视为质点。已知人的质量m=60kg，人与地面间的动摩擦因数μ=0.4，并视最大静摩擦力等于滑动摩擦力，(取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)则：（1）此时OA绳与OB绳的拉力分别为多大；（2）为保证在这一时刻，人能静止在水平面上，需要对人施加一个水平向右的拉力F，求拉力F的范围。18.（10分）一长度的木板置于水平地面上，木板左端放置一小物块（视为质点），在木板右方有一竖直墙壁，木板右端与墙壁间的距离，如图甲所示。时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右做匀减速直线运动，直至时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）。碰撞前后木板速度大小不变、方向相反，碰撞过程，小物块的速度可认为不变。已知碰撞后（1s～2s）时间内小物块的图线如图乙所示。碰撞后小物块先向右做匀减速直线运动到速度为零，然后向左做匀加速直线运动，这两个过程中，小物块的加速度一直不变，直到小物块和木板刚好达到相同速度，小物块恰好到达木板的右端。该过程中，木板做匀减速直线运动。求：（1）时刻小物块的速度大小和加速度大小；（2）碰撞后，到木板与小物块的速度刚好相等前，木板的加速度。 2026届高一年级第三次月考物理试卷答案1.B2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.B9.BCD10.AC11.AD12.BCD13.（1）D（2）80.0（3）右图（4）0.587～0.5931.38～1.4314.（1）等效替代（2）D（3）ABD15.（8分）【答案】（1）mgsinθ；（2）【详解】（1）对物体A受力分析如图所示根据共点力平衡条件得：物体A受到的摩擦力f1=mgsinθ（2）对A受力分析如图所示根据共点力平衡条件得，其中f2=μN2联立解得16.（9分）（1）8m/s（2）2m/s2（3）64m17.（9分）【答案】（1）800N600N；（2）864N≥F≥96N【解析】【详解】（1）对O点受力分析如图所示，由平衡条件，TA、TB的合力与重物的重力大小相等，方向相反，可得（2）对人受力分析如图所示，由牛顿第三定律可知，，由平衡条件可知，竖直方向合力是零，则有由题意可知，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则有水平方向合力是零，当摩擦力方向向右时，水平向右的拉力F则有最小值，可得解得当摩擦力方向向左时，水平向右的拉力F则有最大值，可得解得可得拉力F的范围是18.（10分）【答案】（1），；（2）方向向右【详解】（1）规定向右为正方向，木板与墙壁碰撞前，物块与木板一起向右做匀减速运动，设加速度为，由图知，木板与墙壁碰撞前瞬时速度为，时间为，由运动学公式得，联立解得，（2）木板与墙壁碰撞后，木板以的初速度向左做匀变速直线运动，物块以的初速度向右做匀变速直线运动，设物块的加速度大小为，由图可得碰撞后木板的加速度大小为，设经时间t，木板与物块刚好共速，则有碰撞后至共速过程，木板向左，则有物块向右，则有物块向左，则有木板长联立解得方向向右