新疆生产建设兵团第二师八一中学2022-2023学年高二上学期期中语文试题（Word版附解析）

八一中学2022-2023学年第一学期高二年级期中考试语文试卷考试时间：120分钟总分：150分试题难度：0.7一、基础知识（每题3分，共36分）1.下列词语中，字音、字形无误的一项是（　　）A.襁褓（qiǎnɡ）　柏树（bǎi）惦量　　艰苦卓绝　　膜拜　　运筹帷幄B.殒命（xǔn）属（shǔ）草稿板指　跻身　暴虎凭河C.浩劫（jié）惨怛（dá）渲染　秋毫无犯　横亘　名副其实D.幡然（fān）包扎（zhā）骤然　脍灸人口　缠绵　病入膏肓【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“惦量”的“惦”应为“掂”。B.“殒命”的“殒”应读“yǔn”；“属草稿”的“属”应读“zhǔ”；“板指”的“板”应为“扳”；“暴虎凭河”的“凭”应为“冯”。D.“包扎”中的“扎”应读“zā”；“脍灸人口”的“灸”应为“炙”。故选C。2.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.非所以要誉于乡党朋友也（要：求取）君子喻于义（喻：知晓，明白）B.敏于事而慎于言（敏：敏捷）今一朝而鬻技百金（鬻：卖）C.自伐者无功（伐：夸耀）譬如为山，未成一篑（篑：盛土的竹筐）D.然皆祖屈原之从容辞令（祖：模仿、效法）请事斯语矣（事：实践、从事）【答案】B【解析】【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B．敏，勤勉。句意：对工作勤奋敏捷，说话却小心谨慎。故选B。3.下列对加点词语的解释，不正确的一项是（）A.民之从事，常于几成而败之      从事：行事、做事B.文质彬彬，然而君子         彬彬：指气质文雅、从容 C.人皆有不忍人之心          忍人：狠心对待别人D.小子何莫学乎诗           小子：老师对学生的称呼【答案】B【解析】【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B．“彬彬：指气质文雅、从容”错误。“彬彬”，相杂适中的样子。句意：质朴和文饰兼备，配合适当，然后才可以成为君子。故选B。4.下列对课文中句子的翻译，正确的一项是（）A.譬之如医之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之。译文：这就好像医生给人治病一样，必须知道疾病产生的根源，才能进行医治。B.自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。译文：上自天子，下至平民，一定是都以修身为做人处事的根本。C.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。译文：知道的人就不会感到迷惑，仁德的人就不会忧愁，勇敢的人就没有畏惧。D.有是四端而自谓不能者，自贼者也。译文：有了这四种发端却认为自己不行的，是自认为卑贱。【答案】A【解析】【详解】本题考查学生理解翻译文言文句子的能力。B．“壹是”，一概、一律。句意：从天子直到平民，一概都以修养自身作为根本。C．“知”，同“智”，智慧。句意：智慧的人不会迷惑，仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。D．“贼”，伤害；“自贼”，宾语前置句，正常语序为“贼自”。句意：有了这四种发端却自认为不行的，是自己伤害自己。故选A。5.下列选项中，对加点词语的解释全都正确的一项是（）A.定而后能静，静而后能安        ①静：心不妄动  ②安：平安B.亲民，在止于至善         ①亲：亲近爱抚  ②止：停止C.大学之道，在明明德          ①道：道理   ②明：美好的D.物格而后知至             ①格：推究  ②知：知道【答案】C 【解析】【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.“安：平安”错误。“安”，性情安和。句意：懂得停下来然后才稳定，稳定然后才能冷静，冷静然后才能性情安和。B.“止：停止”错误。“止”，达到。句意：（大学之道）在于亲近民众，在于让自己和他人都达到最完善的境界。D.“知：知道”错误。“知”，认识。句意：通过对事万物的认识、研究后才能获得知识。故选C。6.下列句子中加点词的活用归类正确的一项是（）①我树之成而实五石②是以圣人欲不欲③吴王使之将④不贵难得之货⑤夫子固拙于用大矣⑥其坚不能自举也A.①③/②④/⑤⑥B.①③/②/④/⑤⑥C.①②③/④⑥/⑤D.①/②③/④/⑤⑥【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查掌握词类活用的能力。①树：名词活用为动词，培植。②欲：是名词的意动用法，以……为欲。③将：名词活用为动词，统帅，率领。④贵：是形容词的意动用法，以……为贵。⑤大：形容词活用为名词，大物。⑥坚：形容词活用为名词，坚硬程度。①③是名词活用为动词，②是名词的意动用法，④是形容词的意动用法，⑤⑥是形容词活用为名词。故选B。7.下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）A.是以见放放：流放B.人穷则反本      穷：贫穷、贫困C.新浴者必振衣振：振奋D.然亡国破家相随属   属：属于 【答案】A【解析】【详解】本题考查学生理解文言文词语在句子中的含义的能力。B．穷，处境艰难。句意：人处于困境就会追念本源。C．振，抖动。句意：刚洗过澡一定要抖抖衣服。D．属，连、跟着。句意：然亡国破家相随属。故选A。8.下列选项中，不全都有通假字的一项是（）A.其脆易泮             当察乱何自起B.曰余食赘行           故不孝不慈亡有C.离骚者，犹离忧也      明道德之广崇D.我世世为洴澼          若火之始然【答案】C【解析】【详解】本题考查学生理解文言词语中的通假字的现象的能力。A.“泮”，通“判”，分离；“当”，通“尝”，尝试。句意：事物脆弱的时候容易分离。/尝试考察祸乱因何而起。B.“行”，通“形”，形体；“亡”，通“无”，没有、不存在。句意：是吃剩下的食物或身体上的肉瘤。/因此不孝顺不慈祥的人就没有了。C.“离”，同“罹”，遭遇、遭受；无通假字。句意：所谓离骚，就是遭遇忧愁。/阐明道德的广阔崇高。D.“”，通，“纩”，绵絮；“然”，通“燃”，燃烧。句意：我们世世代代漂洗棉絮。/就像火刚刚开始燃烧。ABD三项全都有通假字，只有C项不全都有通假字。故选C。9.下列选项中，加点虚词意义和用法相同的一项是（）A.人而不仁，如礼何        静而后能安B.迩之事父        兄之不慈弟C.不足以事父母        故乱异家以利其家D.见贤思齐焉   焉能攻之 【答案】C【解析】【详解】本题考查理解文言虚词基本能力。A.连词，表假设，如果/连词，表承接。句意：做人如果没有仁德，怎么对待礼仪制度呢？/心地宁静才能身体安稳。B.助词，调节音节/助词，主谓间取消句子独立。句意：近则可以用其中的道理来侍奉父母。/兄长不慈爱弟弟。C.均为“连词，表目的，来”。句意就连赡养父母都成问题。/所以扰乱他人的家而使自家得利。D.语气助词，无意义/副词，怎么”。句意：看见贤人就应该想着向他看齐。/怎么能进行医治。故选C。10.下列各句中，加点词的活用与其他三项不同的一项是（　　）A.于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首B.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦C.天下云集响应，赢粮而景从D.外连衡而斗诸侯【答案】C【解析】【详解】本题考查学生理解文言实词中的词类活用现象的能力。A.愚，使动用法，使……愚昧。句意：接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，来使百姓愚蠢。B.弱，使动用法，使……变弱。句意：诸侯恐慌害怕，集会结盟，商议削弱秦国。C.响，名词作状语，像回声一样。句意：天下豪杰像云一样聚集，回声似的应和他，担着干粮如影随形地跟着。D.斗，使动用法，使……争斗。句意：对外实行连衡策略，使诸侯自相争斗。C项为名词作状语，ABD三项为使动用法。故选C。二、古诗文阅读（一）课内文言文阅读 阅读下列文段，完成下列题目。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。11.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A.天下已定学不可以已B.振长策而御宇内锲而不舍，金石可镂C.临不测之渊以为固邻国之民不加少D.以为桂林、象郡作《师说》以贻之12.下列各句中加点词活用类型不同于其他三项的是（）A.然陈涉瓮牖绳枢之子B.以愚黔首C吞二周而亡诸侯D.序八州而朝同列13.下列说法不符合原文的一项是（）A.这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。B.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。C.“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。D.秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）收天下之兵聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。【答案】11.C12.A13.C14.（1）收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁兵刃和箭头，冶炼它们铸造十二个铜人，以便削弱百姓的反抗力量。（2）好的将领手执强弩，守卫着要害的地方，可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器，盘问过往行人。【解析】【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.“已经/停止”；句意：天下已经安定/学习不可以停止。B.“连词，表示修饰关系/连词，表示假设关系”；句意：以武力来统治各国/如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。C.均为“结构助词，的”；句意：往下看着深不可测的黄河/邻国的百姓没有变少。D.“介词，把/目的连词，来”；句意：把它划为桂林郡和象郡/做了一篇《师说》来赠送给他。故选C。【12题详解】本题考查学生对文言实词中词类活用现象的理解能力。A.名词活用作状语，用绳子；句意：可是，陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟。B.使动用法，使……愚昧；句意：来使百姓愚蠢。C.使动用法，使……灭亡；句意：将东周，西周和各诸侯国统统消灭。D.使动用法，使……朝拜；句意：管辖全国，使六国诸侯都来朝见。故选A。【13题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“这就意味着秦从此转入攻势”错误。这意味着秦从此转入守势，所以下文接着说它的守策，即愚民、弱民、防民，以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。故选C。【14题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“兵”，兵器；“以为”，把……铸为；“金人十二”，定语后置句，十二个金人；“弱”，使……变弱。（2）“卒”，士兵；“陈”，拿着；“谁何”，宾语前置句，是谁。参考译文：到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将东周，西周和各诸侯国统统消灭，登上皇帝的宝座来统治天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威风震慑四海。秦始皇向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的君主低着头，颈上捆着绳子（愿意服从投降），把性命交给司法官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里；胡人不敢向下到南边来放牧，勇士不敢拉弓射箭来报仇。秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，来使百姓愚蠢；毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰；收缴天下的兵器，集中在 咸阳，销毁兵刃和箭头，冶炼它们铸造十二个铜人，以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙，依据黄河为城池，凭借着高耸的华山，往下看着深不可测的黄河，认为这是险固的地方。好的将领手执强弩，守卫着要害的地方，可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千里的坚固的城防，是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。（二）诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下列小题。将进酒李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。15.下列解说，不正确的一项是（）A.“置酒会友的并不是李白，“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴致淋漓之时，将宾作主的狂放之态。B.“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓，鸣钟击鼓作乐。馔玉，美好的饮食。馔，吃喝。玉，像玉一般美好。C.“将进酒”是“请您喝酒”的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。D.“岑夫子”姓岑，“夫子”是对人的尊称，“先生”的意思；“丹丘生”名丹丘，“生”是对年轻人的称呼。16.“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。”两句诗抒发了作者什么情感？是如何抒情的？【答案】15.C16.①借用典故间接抒情；②陈王曹植才华横溢，但遭兄侄猜忌，终不得用。李白钦佩他的才能，借以自比，一方面表现对自己才能的自信，更重要的是抒发自己怀才不遇的愤懑之情。 【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C．“是李白根据诗歌的内容所命的诗题”错。“将进酒”原是汉乐府短箫铙歌的曲调，题目意即“劝酒歌”，故古词有“将进酒，乘大白”云。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧和思想感情的能力。“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”意思是，陈王曹植当年宴设平乐观的事迹你可知道，斗酒万千也豪饮，让宾主尽情欢乐。说到“唯有饮者留其名”，诗人便举出“陈王”曹植作代表。并化用其《名都篇》“归来宴平乐，美酒斗十千”之句。这是化用典故间接抒情。古来酒徒历历，而偏举“陈王”，这与李白一向自命不凡分不开，陈王曹植才华横溢，李白钦佩他的才能，借以自比，表现对自己才能的自信。再者，“陈王”曹植于丕、睿两朝备受猜忌，有志难展，亦激起诗人的同情，借以抒发自己怀才不遇的愤懑之情。（三）名句填写17.补写出下列句子空缺部分。（1）老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是：“____________，____________。”（2）《大学之道》中的“____________”说明获得知识的途径，在于认识研究万事万物；而“____________”是说通过对万事万物的认识研究，才能获得知识。（3）《书愤》中运用诸葛亮的典故，表明诗人爱国热情、暗讽南宋无为的两句是：“____________，____________。”（4）李商隐《锦瑟》中“____________，____________”两句诗，借南海鲛人和蓝田美玉的传说写出了自己理想的最终幻灭。【答案】①.慎终如始②.则无败事③.致知在格物④.物格而后知至⑤.出师一表真名世⑥.千载谁堪伯仲间⑦.沧海月明珠有泪⑧.蓝田日暖玉生烟【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字词：致知、格物、知至、堪、沧。三、现代文阅读阅读下面两个语段，完成各题。（一）中国人民站起来了（节选）毛泽东诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。 我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！庆贺中华人民共和国的成立！庆贺中国人民政治协商会议的成功！18.下面对原文内容的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.这篇开幕词，先是历史回顾，道出了召开人民政治协商会议的历史必然性。B.这是历史的伟大转折，缅怀先烈，既深感胜利来之不易，又有无比的信心，相信人民能够创造更加辉煌的未来。C.这次政治协商会议，为新中国的成立做了组织上和舆论上的准备。D.开幕词观点鲜明，态度坚诀，充满着无比的自豪、无比的自信。19.赏析语句，准确把握作者所表达的情感。为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。20.当毛泽东在进行《中国人民站起来了》演讲时，所讲的每一句话几乎都引起热烈的掌声，据统计，短暂的演讲过程中，鼓掌多达41次；亨利的演讲同样也获得了极大的成功。你认为优秀的演讲应该具备哪些方面的要求？结合两篇演讲词的具体内容，谈谈你的看法。【答案】18.C19.由“为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？”一句进行反问，接着用三个排比句强调取得胜利的必然性，体现了毛泽东对于“中国人民站起来”后民族振兴的强烈自信和展望。20.针对性：演讲稿是有受众的一种文体，它的针对性很强，必须要针对听众的特点以及现实问题进行演讲，比如，毛泽东在演讲中说“我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力”，指出当前的革命形势；感染力：演讲稿是直面听众，需要演讲者注入强烈的感情，以恰当的方式表现出来，从而产生强大的感染力和号召力。比如大量表判断、强调的句式、词语的使用。大量判断句的使用，给人一种斩钉截铁、毫不拖泥带水之感。强调性的句式还有“之所以……，是因为……”“只要……就……”，这些句式，给人一种充满信心与希望的意味。强调性的词语有“决无”“必然”“从来”等，这些强调性的词语，或是涵盖一切情况与事件，如“决无”“一切”等；或是涵盖一切可能，如“必然”“必将” 等，都给人确凿无疑的感觉。鼓动性，演讲稿是具有一定目的性的文体，通过演讲者的演讲，达到预期的目的。【解析】【18题详解】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。C.“舆论上的”错误。结合“中国人民政治协商会议在自己的议程中将要制定中国人民政治协商会议的组织法，制定中华人民共和国中央人民政府的组织，制定中国人民政治协商会议的共同纲领”等分析，“舆论”应为“法律”。故选C。【19题详解】本题考查学生赏析重要语句以及把握作者情感的能力。“为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？”运用了反问句，反问句是用疑问的形式表达肯定的内容，并且增强了语气，所以体现了毛泽东对于“中国人民站起来”后民族振兴的强烈自信和展望。“只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人”连用了三个“只要……”，句式整齐，所以运用了排比的手法，强调了我们要想在经济战线上迅速地获得胜利的三个必要条件，句强调取得胜利的必然性，体现了毛泽东对于“中国人民站起来”后民族振兴的强烈自信和展望。【20题详解】本题考查学生分析文章体裁特点的能力。由原文“我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性”可知，毛泽东在演讲中指出了当前的革命形势，具有很强的针对性。所以，演讲稿是有受众的一种文体，它的针对性很强，必须要针对听众的特点以及现实问题进行演讲。由原文“这就是我们的工作将写在人类的历史上”“我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器”“我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土”可知，文中使用了大量的判断句，给人一种斩钉截铁、毫不拖泥带水之感。“只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的”“只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人”可知，“之所以……，是因为……”“只要……就……”以及排比句式的使用，给人一种充满信心与希望的意味。“中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族”“这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性”中“决无”“必然”“从来”等强调性的词语，这些强调性的词语，或是涵盖一切情况与事件，如“决无”“ 一切”等；或是涵盖一切可能，如“必然”“必将”等，都给人确凿无疑的感觉，具有很强的感染力。所以，演讲稿是直面听众，需要演讲者注入强烈的感情，以恰当的方式表现出来，从而产生强大的感染力和号召力。《中国人民站起来了》这篇演讲稿，为新中国的成立做了组织上和舆论上的准备，毛泽东的激情演讲，达到了预期的目的，具有很强的鼓动性。所以，演讲稿是具有一定目的性的文体，通过演讲者的演讲，达到预期的目的。四、阅读下面的文字，完成下面小题。4时30分，面色________的彭定康________着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。（　　　　）。4时40分，代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。________在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模装修、扩建和改建。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的________。21.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　　）A.但这一次不同，永远不会有另一面港督旗帜从这里升起B.但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起C.但这一次不同：永远不会有另一面港督旗帜从这里升起D.但这一次不同，永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起22.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　）A.庄重注视辉映遗迹B.凝重注视掩映陈迹C.凝重审视辉映遗迹D.庄重审视掩映陈迹23.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）A.在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。B.在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模扩建、改建和装修。C.在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模装修、改建和扩建。D.在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、装修和扩建。【答案】21.B22.B23.A【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 冒号有着提示下文的作用，“不同”后面应用冒号，排除AD；B、C比较，“都”用于句中起着加强语气的作用，排除C。故选B。【22题详解】本题考查学生正确使用词语的能力。第一处，“凝重”，端庄；庄重。侧重神态表情端庄、声音浑厚等。“庄重”，（言语、举止）端庄稳重；不随便；不轻浮。本处是形容面色，所以选用“凝重”。第二处，“注视”，注意地看。“审视”，仔细看；认真端详。本处是说彭定康看着港督旗帜降下旗杆，强调的是看，而不是仔细，所以选用“注视”。第三处，“掩映”，彼此遮掩，互相映照、衬托。“辉映”光彩交互炫耀、映射。如：星光灯光交相辉映。本处是说绿树从遮掩下的港督府，所以选用“掩映”。第四处，“陈迹”，过去的事情。“遗迹”，古代人类通过各种活动遗留下来的痕迹。本处是说这座古典风格的白色建筑成为历史遗留下来的痕迹。故选B。【23题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子有一处语病：“装修、扩建和改建”语序不当，应改为“改建、扩建和装修”。完全修改正确的只有选项A。故选A。四、作文（60分）24.长征精神的内涵：（1）乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义。（2）勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义。（3）重于求实，独立自主的创新胆略。（4）善于团结，顾全大局的集体主义。（5）其主题是“一不怕苦，二不怕死”，其最显著的特点就是革命英雄主义精神。（6）长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大的精神力量。2016年7月18日，习近平总书记在宁夏考察时指出，“伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，我们要不断结合新的实际，传承好、弘扬好，我们每代人都要走好自己的长征路” 。的确，每代人都有自己特殊的历史使命，新长征永远在路上。作为新时代的一代青年，你准备怎样传承好、弘扬好长征精神，走好自己的长征路呢？请你自选角度，自主立意，题目自拟，写一篇不少于800字的文章。【答案】例文：发扬长征精神，共筑时代伟业86年前，革命先辈用热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。长征是一座巍峨不朽的丰碑，它用光辉的历程铸造了钢铁般的精神和力量。今天，我们不再用脚步去丈量那漫长的征途，而是要用心灵去领悟长征精神，坚定我们的理想信念，学习不畏艰险、坚韧不拔的革命乐观主义的精神，继续弘扬长征精神，走好新时代长征路。我们时代青年要坚定自己的理想信念，因为坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。我们仍然记得，泸定桥边、大渡河畔那英勇无畏的身影；雪山草地、高山峻岭那坚毅执着的脚步；四出奇兵，赤水河上那胜利后的笑容，正是坚定的革命信念让他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城，崇高的革命理想支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。我们时代青年还要意志坚强，勇于攻坚克难，因为不畏艰险、艰苦奋斗的革命精神是取得胜利的根本。面对强大的敌人和险恶的自然环境，斧头劈开层层枷锁，镰刀突围重重藩篱，红军成就了一段不朽的传奇，正是凭着长征精神，他们征服千难万险，战胜强大敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。今天，新时代的我们，同样需要坚强的意志，同样需要艰苦奋斗的精神，在新时代长征路上，从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的信念、精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量。长征精神是历史的，又是现实的，更是历久弥新的，长征精神赋予了新时代新的内涵，是我们人生走向辉煌的基石。“一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。”让我们铭记长征精神，弘扬长征精神，践行长征精神，走好新时代长征路。在继往开来的新征程上，唱响新时代的旋律，砥砺奋进，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为中华复兴梦而勤奋学习，明天为中国辉煌的未来贡献自己的力量!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”新时代，属于坚决者、奋进者、搏击者，为了民族的伟大复兴，让我们一起努力！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。 材料首先呈现“长征精神”的内涵，再进一步指出长征精神对中华民族的重要意义，是保障我们革命胜利重要的精神力量，无数先辈经历了艰苦卓绝的长征，凝聚成了著名的“长征精神”；而“长征精神”又激励了无数后人，创造更加辉煌的成就。材料引用习近平总书记的话，强调当今时代要传承、弘扬好长征精神，走好自己的长征之路。题目要求回答“怎样传承好、弘扬好长征精神，走好自己的长征路”，写作时当从怎么办的角度进行思考，将“长征精神”与“个人的未来”“家国的未来”结合起来写。80多年前，长征的胜利鼓舞了当时大批进步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事业，这直接促进了我们党和军队在抗日战争中的大发展。80多年后的今天，实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。长征精神没有丢，不能丢，更不会丢，因为它具有更多新的时代意义。对今天的我辈青年来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路。传承好、弘扬好长征精神就是我们走好人生路、实现中国梦的重要保障之一。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大的长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。行文构思上，可采用总分总的结构，首先要提出传承长征精神的中心论点，并且要阐明在新时期建设的指导意义。然后联系社会现实与时代青年的理想信念，具体论述应该如何将长征精神内化于心，外化于行，将长征精神贯彻到今天为理想而奋斗的事业中去，从感悟精神和发扬精神两个方面加以论述，既有传承又有创新，可用并列式结构进行阐述。最后总结全篇，向广大青年提出号召。立意：1.发扬长征精神，共筑时代伟业。2.漫漫长征路，精神永流传。3.“长征”在心，何惧苍穹。