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宁夏石嘴山市第三中学2022-2023学年高一上学期第二次月考物理试题(Word版附解析)
宁夏石嘴山市第三中学2022-2023学年高一上学期第二次月考物理试题(Word版附解析)
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石嘴山三中2022-2023学年高一年级第一学期第二次月考物理试题一、选择题(本大题共20小题,其中1-14为单选题,每小题3分;15-20为多选题,每小题4分,多选或错选不得分,少选得2分,共66分)1.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地向下压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数,即为冲击力最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是( )A.建立“瞬时速度”的概念B.显示微小形变的过程C.建立“合力与分力”的概念D.建立“质点”的模型【答案】C【解析】【详解】由题可知,题干中的实验过程用到了等效替代法:A.建立“瞬时速度”的概念用的是极限法,故A错误;B.显示微小形变的过程利用了放大法,故B错误;C.建立“合力与分力”的概念用到了等效替代法,故C正确;D.建立“质点”的模型用到了理想模型法,故D错误。故选C。2.一个做直线运动的物体的v-t图象如图所示,由图象可知( )A.0-1.5s内物体的加速度为-4m/s2B.0-4s内物体的位移为12mC.3s末物体的运动方向发生变化D.3s末物体回到出发点【答案】D【解析】【详解】A.由图像斜率可求得0~1.5s加速度为 故A错误;B.v-t图象与时间轴所围面积为物体的位移,横轴上方的面积表示正方向的位移,下方的面积表示负方向的位移,总位移为上下面积的代数和,即0~4s内物体的位移为故B错误;C.3s末前后速度均为正值,即方向不变,故C错误;D.3s内的位移为物体回到出发点,故D正确。故选D。3.如图所示,物体静止于水平桌面上,则( )A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力【答案】A【解析】【分析】【详解】AB.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力,A正确,B错误;C.物体对桌面的压力是由于物体的形变而产生的,不是物体的重力,C错误;D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力,D错误。故选A。4.探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系如图所示,下列说法正确的是( ) A.弹簧的劲度系数是2N/mB.弹簧的劲度系数是2×103N/mC.当弹簧受F2=800N的拉力作用时,弹簧总长度为x2=40cmD.当弹簧伸长量为x1=2cm时,弹簧产生拉力是F1=400N【答案】B【解析】【详解】AB.由得弹簧的劲度系数故A错误,B正确;C.弹簧受F2=800N拉力作用时,弹簧伸长量为40cm,但由于弹簧原长不能求出,所以弹簧的总长度不能确定,故C错误;D.弹簧伸长量为2cm时,弹簧产生的拉力F=kx=2000×0.02N=40N故D错误。故选B。5.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点()A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s【答案】D【解析】【详解】第1s内的位移只需将t=1代入即可求出x=6m,A错误;前2s内的平均速度为,B错;由题给解析式可以求得加速度为a=2m/s2,C错;由加 速的定义可知D选项正确6.一物体同时受到同一平面内三个共点力的作用,下列几组力的合力可能为零的是( )A.1N、3N、6NB.2N、4N、7NC.6N、6N、6ND.3N、4N、8N【答案】C【解析】【详解】两个力F1、F2的合力大小范围是若第三个力在的大小范围内,由平衡条件推论知:此三力的合力可以为零。A.1N和3N的合力范围为[2N,4N],6N不在其合力范围内,故合力不可能为零,故A错误;B.2N和4N的合力范围为[2N,6N],7N不在其合力范围内,故合力不可能为零,故B错误;C.6N和6N的合力范围为[0,12N],6N在其合力范围内,故合力可能为零,故C正确;D.3N和4N的合力范围为[1N,7N],8N不在其合力范围内,故合力不可能为零,故D错误。故选C。7.如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形(顶角为直角),下列四个图中,这三个力的合力最大的是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】由平行四边形定则可得:A选项中合力为,B选项中合力为零,C选项中合力为,D选项中合力为,因为是直角三角形的斜边,最大,所以合力最大的是C选项;故选C。8.如图所示,质量为m的物体放在水平桌面上,在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速往前运动,已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ,则下列判断正确的是( ) A.物体受到的摩擦力为μmgB.物体受到的摩擦力为FcosθC.物体对地面的压力为mgD.物体受到地面的支持力为mg-Fsinθ【答案】D【解析】【详解】AB.物体受到的摩擦力为AB错误;C.物体对地面的压力为C错误;D.物体受到地面的支持力为D正确。故选D。9.在同一平面内作用着三个共点力,它们的大小和方向如图所示。已知,,则这三个力的合力大小为( )A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】如图所示,以三力共同作用点为原点,竖直向上为y轴,水平向左为x轴建立坐标系,则x方向 上的合力大小为y方向上的合力大小为这三个力的合力大小为故选A。10.一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路匀速行驶,突然发现前方有障碍物,立即刹车,汽车以大小是5m/s2的加速度做匀减速直线运动,那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为( )A.1∶1B.3∶1C.3∶4D.4∶3【答案】C【解析】【详解】汽车速度减为零的时间则汽车在2s内的位移汽车在前6s内位移等于4s内的位移所以位移之比为3:4,故C正确,ABD错误。 故选C。11.如图所示是某商场的智能电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼(站人的台阶水平),恰好经历了这两个过程。则下列说法正确的是( )A.顾客始终受到静摩擦力的作用B.顾客受到的支持力总是大于重力C.加速阶段,顾客相对于扶梯有水平向右的相对运动趋势D.扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,再竖直向上【答案】D【解析】【详解】A.以人为研究对象,当处于加速运动时,人受到静摩擦力、重力、支持力,当处于匀速运动时,人只受到重力和支持力,所以顾客并不是始终受到静摩擦力的作用,A错误;B.当顾客处于加速运动时,受到的支持力才大于重力,处于匀速运动时,顾客受到的支持力和重力相等,B错误;C.加速阶段,顾客相对于扶梯有水平向左的相对运动趋势,C错误;D.当处于加速运动时,人受到静摩擦力、重力、支持力三个力,加速度方向指向右上方,所以合力方向指向右上方,因重力和支持力均在竖直方向,所以静摩擦力向右,故扶梯对人的作用力方向,即支持力和静摩擦力的合力方向会指向右上方,当处于匀速运动时,扶梯对人的作用力仅为支持力,竖直向上,D正确。故选D。12.如图所示,某工地上起重机将重为的正方形工件缓缓吊起,四根等长的钢绳(质量不计),一端分别固定在正方形工件的四个角上,另一端汇聚于一处挂在挂钩上,每根绳与竖直方向的夹角均为,则每根钢绳的受力大小为( ) A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】设每根钢丝绳的拉力为F,由题意可知每根绳与竖直方向的夹角为30°;根据平衡条件及对称性,在竖直方向有解得故选D。13.如图所示,把一个光滑圆球放在两块挡板AC和AB之间,AC与AB之间夹角为30°,现将AC板固定而使AB板顺时针缓慢转动90°,则()A.球对AB板的压力先减小后增大B.球对AB板的压力逐渐减小C.球对AC板的压力逐渐增大D.球对AC板的压力先减小后增大【答案】A【解析】【详解】试题分析:以小球为研究对象,分析受力情况,作出小球三个不同位置的受力图如图,可见,使AB板顺时针缓慢转动90°的过程中, AB板对球的支持力N1先减小后增大,AC板对球的支持力N2一直减小,由牛顿第三定律得知,球对AB板的压力先减小后增大,球对AC板的压力一直减小.故A正确,BCD均错误.考点:物体平衡条件的应用平行四边形定则14.如图所示,重力为G的小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使轻绳保持偏离竖直方向60°角且不变,当F与竖直方向的夹角为θ时F最小,则θ、F的值分别为( )A.0°,GB.30°,C.60°,GD.90°,【答案】B【解析】【详解】如图所示,小球受三个力而处于平衡状态,重力mg的大小和方向都不变,绳子拉力T方向不变,因为绳子拉力T和外力F的合力等于重力,通过作图法知,当F的方向与绳子方向垂直时,由于垂线段最短,所以F最小,则由几何知识得θ=30°.Fmin=mgcos30°=G,故选B.15.如图所示,小孩在离地高0.4m处竖直向下拍球。球触地瞬间速度大小为3m/s,与地面接触0.1s后,以2m/s的速度竖直向上反弹,直至最高点。取竖直向下为正方向,不计空气阻力,重力加速度g= 10m/s2,则( )A.与地面接触这段时间内,球的速度变化量为1m/sB.与地面接触这段时间内,球的平均加速度大小为50m/s2C.球最高能反弹到离地0.2m处D.从拍球到球弹至最高点的过程,球的位移为0.6m【答案】BC【解析】【分析】【详解】A.与地面接触这段时间内,球的速度变化量为选项A错误;B.与地面接触这段时间内,球的平均加速度大小为选项B正确;C.球最高能反弹到离地的高度选项C正确;D.从拍球到球弹至最高点的过程,球的位移为0.4m-0.2m=0.2m,方向向下,选项D错误。故选BC。16.如图所示,水平地面上的木板M上放着小物块m,M上的右端固定一竖直挡板,挡板与m间有一处于压缩状态的轻弹簧,整个装置处于静止状态,下列说法中正确的是( ) A.M对m的摩擦力方向向右B.m对M的摩擦力方向向左C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M无摩擦力作用【答案】ABD【解析】【详解】AB.对m受力分析,m受到重力、支持力、水平向左的弹簧的弹力,根据平衡条件知,M对m的摩擦力方向向右.根据牛顿第三定律得:m对M的摩擦力方向向左,故A正确,B正确;CD.对整体受力分析,在竖直方向上受到重力和支持力平衡,若地面对M有摩擦力,则整体合力不为零,故地面对M无摩擦力作用,故C错误,D正确.本题该选ABD。17.如图所示,将一个已知力F分解为F1和F2,已知F=10N,F1与F的夹角为37°(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8),则F2的大小( )A.可能大于10NB.不可能等于10NC.可能小于10ND.最小值为8N【答案】AC【解析】【详解】当F2与F1垂直时,F2最小,最小值为F2min=Fsin37°=6N则F2≥6N故选AC。18.如图所示,晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上A、B两点,绳子质量及绳与衣架挂钩间的 摩擦均忽略不计,衣服处于静止状态;如果保持绳子A端、B端在杆上位置不变,将右侧杆平移到虚线位置,稳定后衣服仍处于静止状态。则( )A.B端移到B1位置时,且杆位置不变,绳子张力变大B.B端移到B2位置时,且杆位置不变,绳子张力大小不变C.B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大D.B端杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小【答案】BD【解析】【详解】AB.设绳子间夹角为2α,绳子总长为L,两杆间距离为s,根据几何知识解得当B端移动到B1或B2位置时,s、L都不变,则α也不变;根据平衡条件解得因为α不变,所以绳子的张力也不变,A错误,B正确;CD.根据 B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,L不变,s减小,α减小,cosα增大,F减小,C错误,D正确。故选BD。19.如图所示,顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上,三条细绳结于O点。一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P,一条绳连接小球Q,P、Q两物体处于静止状态,另一条绳OA受外力F的作用,处于水平方向,现缓慢逆时针改变绳OA的方向至,且保持结点O位置不变,整个装置始终处于静止状态。下列说法正确的是( )A.绳OA的拉力F先减小后增大B.绳OB的拉力一直增大C.物块P所受摩擦力一直增大D.地面对斜面体的支持力不断减小【答案】AD【解析】【详解】AB.缓慢改变绳OA的方向至θ<90°的过程,OA拉力的方向变化如图从1位置到2位置到3位置所示可见OA的拉力先减小后增大,OB的拉力一直减小,故A正确,B错误;C.物体P与斜面的摩擦力方向未知,摩擦力变化无法判断,C错误;D.OB的拉力一直减小,则一直减小,而 得一直增大,以斜面体和PQ整体为研究对象受力分析,根据竖直方向受力平衡综合可得N一直减小,D正确。故选AD。20.图甲为高速公路上长陡下坡路段行车道外侧增设的避险车道。速度失控的车辆可驶人避险车道安全减速。图乙为一辆重型卡车刹车失灵、关闭发动机后冲上该车道做匀减速直线运动的示意图,卡车从O点上斜坡,经过M、N最终停在P点,且,卡车经过O、M、N三点的速度大小分别为、、,从O到M所用时间为,M到N所用时间为,则以下关系正确的是()A.B.C.D.【答案】BC【解析】【详解】A.从O到P做匀减速直线运动,可以看做从P到O的初速度为0的匀加速直线运动根据可知相邻相等位移内时间之比为,故故A错误;B.根据可知故B正确;C.根据 可知故C正确;D.根据可知因为则故D错误。故选BC。二、实验填空题(本大题共2小题,每空1分,共12分)21.某同学用图甲所示装置测量重力加速度,所用交流电源频率为50Hz。在所选纸带上取某点为0计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如图乙所示。该同学用两种方法处理数据(为相邻两计数点间的时间间隔):方法一:由,,…,,取平均值; 方法二:由,,,取平均值。从数据处理方法看,在、、、、、中,对实验结果起作用的,方法一中有________;方法二中有________。因此,选择方法________(选填“一”或“二”)更合理,这样可以减少实验________(选填“系统”或“偶然”)误差。本实验误差的主要来源有(试举出两条)。________【答案】①.②.、、、、、③.二④.偶然⑤.纸带与限位孔间有摩擦力,长度测量等【解析】【详解】[1]在方法一中,根据数学知识可知只有、起作用;[2]方法二中因此六组数据都起作用;[3]故方法二数据应用充分,更合理一些,这样可以减少实验的偶然误差。[4][5]本实验误差的主要来源有:阻力(空气阻力,振针的阻力,限位孔的阻力,复写纸的阻力等)影响,交流电频率波动,长度测量,数据处理方法等。22.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)本实验采用的科学方法是______;A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法 (2)丙图是测量中某一弹簧测力计的示数,读出该力大小为______N。(3)实验时,主要的步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示;F.比较和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是______和______;②遗漏的内容分别是____________和____________。【答案】①.B②.4.48##4.49③.C④.E⑤.还需要记下绳子正下方距离O较远的某点,以便确定拉力的方向⑥.把橡皮条的结点拉到位置O【解析】【详解】(1)[1]合力和分力是等效替代的关系,所以本实验采用的科学方法是等效替代法。故选B。(2)[2]由图可知弹簧测力计的读数为4.48N。(3)①[3][4]有重要遗漏的步骤的序号是C和E。②[5][6]本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是力的图示法,做出合理值和实际值,然后进行比较,得出结果。所以试验时,出了要记录测力计的读数外,还需要记下绳子正下方距离O较远的某点,以便确定拉力的方向,而步骤C中未计下两条细绳的方向。步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O。三、计算题(本大题共5小题,共42分)23.在倾角为30°的光滑斜面上放着一个质量M=2kg的物体A,由轻绳与质量为m的物体B相连,如图所示,A和B都处于静止状态(g取10N/kg),求:(1)A所受的支持力大小;(2)绳子的拉力大小;(3)B物体的质量. 【答案】(1);(2);(3).【解析】【详解】试题分析:(1)对A受力分析如图所示,A处于静止状态,所受合外力为零根据平衡条件,有:A受到斜面的支持力(2)绳子对A的拉力(3)对B受力分析如图所示,B处于静止状态,所受合外力为零根据平衡条件,有:B受到绳子的拉力,故B的质量考点:共点力的平衡24.如图所示,质量为的木板B放在水平地面上,质量为的货箱A放在木板B上,一根轻绳一端拴在货箱上,另一端拴在地面上。已知货箱A与木板B之间及木板B与地面之间都是粗糙的。现用水平力将木板B从货箱A的下面匀速抽出,此时轻绳的拉力大小为,轻绳与水平方向的夹角为。,,取。求:(1)货箱A与木板B之间的动摩擦因数。(2)木板B与地面之间的动摩擦因数。【答案】(1);(2) 【解析】【详解】(1)对A进行受力分析如图甲所示根据平衡条件可得解得(2)对B进行受力分析,如图乙所示根据平衡条件得由牛顿第三定律得解得 25.建筑工人在安装脚手架进行高空作业时,在距地面高处不慎掉下一个螺母,假设螺母由静止开始竖直下落,不计空气阻力。(1)求螺母刚要碰到地面时的速度大小。(2)若螺母下落到某窗户上沿的时间为,求该窗户上沿距地面的高度。(3)若该窗户的高度为,求螺母通过该窗户的时间。【答案】(1);(2);(3)【解析】【详解】(1)螺母做自由落体运动,落地的速度为,则有解得(2)到窗户上边缘的时间为,此时下落的高度为则窗户上边缘距地面的距离为(3)螺母到窗户上边缘的速度为窗户的高度,则螺母通过该窗户的时间解得26.一质量的物块B放于粗糙水平桌面上并处于静止状态,另有一质量的物块A连着绳子静止在空中,绳子的结点为O,OC绳子的一端C固定在竖直墙面上,并且与墙面的夹角为,(g取)求:(1)BO之间绳子上的拉力和OC之间绳子上的拉力; (2)此时物块B与桌面之间的摩擦力多大?方向如何?(3)发现当物块A的质量增加到时,物块B刚好要滑动,求桌面的动摩擦因数?(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)【答案】(1),;(2),方向水平向左;(3)【解析】【详解】(1)以O点为研究对象,受力分析如图所示根据平衡条件可以得到代入数据可以得到(2)以B为研究对象,受力分析如图所示根据平衡条件可以知道方向水平向左; (3)由上面分析可知:摩擦力为所以27.质量为1kg的物体A放在倾角为θ=37°的斜面上时,恰好能匀速下滑。现用细线系住物体A,并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮另一端系住物体B,物体A恰好能沿斜面匀速上滑,(已知sin37°=0.6,cs37°=0.8,取g=10m/s2)求∶(1)匀速下滑时物体所受的摩擦力;(2)物体与斜面间的动摩擦因数;(3)物体B的质量;(4)假如A之前静止在斜面上,现从0开始逐渐缓慢增大B的质量,直到A开始运动,继续增大B的质量。设沿斜面向上为正方向,请定量画出上述过程A受到的摩擦力f和B质量mB的图像,即f-mB图像。【答案】(1);(2);(3);(4)见解析。【解析】【详解】(1)依题意,匀速下滑时有(2)同理,有联立,可得(3)匀速上滑时,有 联立,可得(4)A之前静止在斜面上,有随着物体B的质量增加,A受到的摩擦力f减小,二者属于线性关系。当B的质量为零时,有当时,即之后,继续增大B的质量,A受到的摩擦力f将沿斜面向下增加,有随着B质量的增加,A受到的摩擦力f继续增大,当达到最大静摩擦6N时,再增加B质量,A开始运动,此时有,继续增大B的质量,A受到的摩擦力f将保持不变,有综上所述,A受到的摩擦力f和B质量mB的图像,如下图
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统编版五年级语文上册教学计划及进度表
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统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
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统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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