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荷花母亲PPT课件4
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荷叶˙母亲冰心 开启爱的心门熏陶美的情感 清新隽永的文字如文学夜空里颗颗璀璨的《繁星》熠熠生辉 流淌的情感如文苑中的一池《春水》微风过后荡起阵阵爱的涟漪 范读感知诗意,品读鉴赏语言,悟读把握诗情,拓展学习写法。学习目标 花瑞菡萏徘徊攲斜荫蔽ruì指花带来的好兆头。hàndàn荷花,这里指红莲含苞未放。páihuáiqī倾斜,歪斜。yīnbì遮蔽。字词预习检测 读荷˙说印象【一】 1.配乐范读划出文中最触动你心灵的文字。读荷˙说印象 2.交流分享评价几位同学的朗读,说说文中最触动你心灵的地方。读荷˙说印象 读荷˙说印象3.自由朗读字音准确、语速舒缓语调轻柔、饱含深情请你和着优美的旋律自由地、大声地、饱含感情地朗读文中你喜欢的段落,感受美好的画面。 品荷˙赏语言【二】 品荷˙赏语言1.描绘画面这首散文诗描绘了一幅怎样的画面?画面里包含有哪些意象?由此你联想到了什么? 品荷˙赏语言2.合作赏析你觉得文中哪些词句描写得最为生动传神?每组推选两位同学,一人朗读,一人赏析。 悟荷˙感诗情【三】 悟荷˙感诗情1.体会感情文章表达了作者怎样的情感?感激之情 悟荷˙感诗情2.品悟语句文中哪句话直接抒发感激之情? 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 悟荷˙感诗情3.写法总结作者在文章中运用了怎样的写作手法?借物喻人 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 悟荷˙感诗情4.感受母爱资料助读:母亲的病日重一日,日夜都处在昏迷状态之中。然而,一次当她稍清醒后,竟对我说:“你的衣服太单薄了,不如穿上我的黑驼绒袍子,省得冻着……”我顿时泪如雨下。母亲就是这样,就是到生命最后一刻,心里还是想着女儿。1930年1月7日,冰心的母亲杨福慈告别人世。 冰心将母亲为她保存了30年的、自己出生时第一次剃下的胎发,以及她在燕京大学获得的金钥匙,一同与母亲葬下。 回首往事,冰心由衷地赞美母亲:“我的妈妈是世界上最好母亲中的最好一个。” 仿荷˙表达爱【四】 仿荷˙表达爱1.讲述母爱打开记忆的闸门,讲述自己的母爱故事。 2.仿写练习、当堂检测请你拿起手中的笔,仿照本文的结尾段,用“母亲啊,你是________,我是________,除了你,谁是我_____________。”的句式,采用比喻的修辞手法写一段话,诉说你对母亲的爱。仿荷˙表达爱 仿荷˙表达爱2.仿写练习,当堂检测请你拿起手中的笔,仿照本文的结尾段,用“母亲啊,你是________,我是________,除了你,谁是我______________。”的句式,采用比喻手法写一段话,诉说对母亲的爱。作业:1.将课堂上仿写的句子,扩展完善成一首关于母爱的小诗;2.阅读《繁星》《春水》中描写母爱的小诗并摘抄赏析。 感谢聆听
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初中 - 语文
发布时间:2023-12-10 15:50:03
页数:25
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文章作者:随遇而安
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