新疆和田地区第二中学2022-2023学年高三上学期12月月考生物试题（Word版附解析）

2022~2023学年度第一学期和田地区第二中学第三次质量检测高三生物试题一、选择题：共25题，在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.下列选项中各种概念之间的关系，表述正确的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。2、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、病毒是非细胞生物，因此不属于原核生物，A错误；B、噬菌体和动物病毒都属于非细胞生物，B正确；C、蓝细菌细胞属于原核生物，C错误；D、生态系统属于生命系统的结构层次之一，D错误。故选B。2.下列关于蓝藻和硝化细菌的叙述，正确的A.都属生产者，可将光能转化为化学能B.遗传物质都是DNA和RNAC.转录和翻译都是同步进行的D.细胞形态、结构都相同 【答案】C【解析】【详解】A．蓝藻利用光能合成有机物，硝化细菌是利用化学能合成有机物，A错误；B．具有细胞结构的生物，遗传物质都是DNA，B错误；C．蓝藻和硝化细菌都是原核生物，没有成形的细胞核，转录和翻译是同步进行的，C正确；D．蓝藻和硝化细菌具有相同的细胞结构，但形态不同，D错误；答案选C。3.氮是构成生命有机体的重要元素之一，下列叙述错误的是（）A.植物缺氮会影响叶绿体中叶绿素的合成B.氮元素可以在生物群落和无机环境之间循环往返C.根瘤菌可以通过固氮作用为植物提供含氮养料D.生物大分子均含有氮元素【答案】D【解析】【分析】化合物的元素组成：（1）糖类的元素组成：只有C、H、O；（2）脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；（3）蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，有的含有S；（4）核酸、磷脂、ATP的元素组成：C、H、O、N、P。【详解】A、氮元素是构成叶绿素的重要元素，植物缺氮会影响叶绿体中叶绿素的合成，A正确；B、构成生命体的元素如C、H、O、N、P等可以在生物群落和无机环境之间循环往返，B正确；C、根瘤菌可以通过固氮作用为植物提供含氮养料，植物为根瘤菌提供营养物质，两者互利共生，C正确；D、生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖，构成多糖的元素是C、H、O，D错误。故选D。【点睛】记细胞中常见几种化合物的元素组成是解题的关键。4.下图为某多肽的结构简式，下列说法不正确的是（　　） A.该多肽的基本单位包含4种氨基酸B.该多肽由5个氨基酸脱水缩合而成C.该多肽在形成过程中脱去4分子水D.形成该多肽时，脱去的水中的氧来自羧基，氢来自氨基【答案】D【解析】【分析】分析题图：题图是脑啡肽的结构简式，该化合物分子中具有四个肽键，是由五个氨基酸脱水缩合而成的五肽化合物，构成该化合物的5个氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2。【详解】A、根据分析，图中氨基酸的R基有4种，所以共有4种氨基酸，A正确；B、该多肽是由5个氨基酸脱水缩合形成的，B正确；C、脱水的数目=氨基酸数目-肽链数=5-1=4，C正确；D、形成该多肽时，脱去的水中的氧来自羧基，氢来自氨基和羧基，D错误。故选D。【点睛】本题结合脑啡肽的结构简式，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和实质是解题的关键。5.以人口腔上皮细胞为实验材料，观察DNA和RNA在细胞中的分布，有关该实验的叙述，正确的是（）A.实验中，使用盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞B.吡罗红能使DNA呈现红色C.甲基绿能使RNA呈现绿色D实验中可以观察到细胞核被染成红色，细胞质被染成绿色【答案】A【解析】【分析】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中:(1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态。 (2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合。(3)用吡罗红甲基绿染色剂对RNA和DNA进行染色。【详解】A、实验中，使用盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，A正确；B、吡罗红和RNA的亲和力更强，所以吡罗红能使RNA呈现红色，B错误；C、甲基绿和DNA的亲和力更强，甲基绿能使DNA呈现绿色，C错误；D、实验中可以观察到细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色，说明DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，D错误。故选A。6.花生种子营养丰富，细胞中含有水糖蛋白质脂质等，相关叙述错误的是（）A.水可以作为结构物质B.糖类都作为能源物质C.某些蛋白质具有催化功能D.脂质包括脂肪、磷脂、固醇等【答案】B【解析】【分析】蛋白质结构具有多样性，蛋白质结构多样性决定功能多样性，有的蛋白质是结构蛋白，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质在具有运输功能，有的蛋白质具有免疫功能。脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇分为胆固醇、性激素、维生素D。糖类包括单糖、二糖和多糖，多糖中有纤维素、淀粉和糖原，二糖包括蔗糖、麦芽糖和乳糖。水在细胞内以自由水与结合水的形式存在。结合水是细胞的重要组成成分。自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，自由水是化学反应的介质，自由水还参与细胞内的化学反应，自由水的自由流动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用。自由水与结合水的比值越高，细胞新陈代谢越旺盛。【详解】A、结合水可以作为组成细胞结构的物质，A正确；B、糖类的纤维素不能作为能源物质，B错误；C、酶的本质大部分都是蛋白质，所以某些蛋白质具有催化功能，C正确；D、脂质包括脂肪、磷脂、固醇等，D正确。故选B。【点睛】7.下列关于细胞中水的叙述，正确的是（）A.水具有较高的比热容，有利于动物维持体温B.结合水是良好的溶剂，极性分子易溶于水中 C.细胞中含水总量固定不变，有利于生命活动的正常进行D.霜冻后，细胞中自由水含量低于结合水，细胞代谢增强【答案】A【解析】【分析】细胞内的水以自由水和结合水两种形式存在，细胞中自由水的比例越小，细胞代谢越弱，其抗逆能力越强。【详解】A、水的比热容大，有利于动物维持体温相对稳定，A正确；B、水是极性分子，自由水是良好的溶剂，极性分子易溶于自由水中，B错误；C、细胞中的自由水和结合水可以相互转化，但含水量不是固定不变的，C错误；D、霜冻时细胞中结合水增多，自由水含量降低，细胞代谢减慢，但自由水含量仍然高于结合水，D错误。故选A。8.下列与细胞有关的叙述中，正确的是A.细胞膜是细胞与外界环境分隔的边界B.DNA聚合酶、解旋酶只在细胞核中起作用C.癌细胞是人体内自养能力强并能无限增殖的细胞D.醋酸杆菌主要通过线粒体有氧呼吸供能维持生命【答案】A【解析】【分析】细胞膜是细胞的边界；参与DNA复制的酶主要有DNA聚合酶和解旋酶；癌细胞是异养的；醋酸杆菌是原核生物，没有线粒体。【详解】A、细胞膜作为系统的边界将细胞与外界环境分隔开，保证了细胞内部环境的相对稳定，A正确；B、DNA聚合酶、解旋酶是DNA复制过程中重要的酶，DNA复制主要在细胞核中进行，少数发生在线粒体和叶绿体中，B错误；C、癌细胞不能自己将无机物合成有机物，只能依靠从内环境中吸收的现成的有机物维持生活，故癌细胞不具有自养能力，C错误；D、醋酸杆菌属于原核生物，细胞内没有线粒体，D错误。故选A。9.下列有关细胞的结构与功能的说法，错误的是（）A.高尔基体是真核细胞膜性小泡运输的交通枢纽 B.内质网能增大细胞内的膜面积，有利于酶的吸附C.溶酶体能合成多种酸性水解酶D.细胞核是mRNA合成的场所【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞的结构与功能，考查对细胞结构与功能的理解。明确各种细胞器和细胞核的功能是解答本题的关键。【详解】高尔基体决定了膜性小泡的运输方向，是真核细胞膜性小泡运输的交通枢纽，A项正确；内质网增大了细胞内的膜面积，有利于酶的吸附，B项正确；溶酶体内的水解酶是在核糖体上合成的，C项错误；细胞核内的DNA通过转录形成mRNA，D项正确。10.对染色体和染色质的叙述，不正确的是（）A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B.染色质和染色体是细胞处于不同时期的同一种物质C.染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同D.染色质或染色体存在于真核细胞中【答案】C【解析】【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质。染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体。染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在。【详解】A、染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，并因此而得名，A正确；B、染色质和染色体的化学组成完全相同，形态结构不同，染色质和染色体是细胞处于不同时期的同一种物质的两种不同存在状态，B正确；C、染色质和染色体的化学组成完全相同，形态结构不同，C错误；D、染色质或染色体可存在于真核生物的细胞核中，是真核细胞特有的，D正确。故选C。【点睛】11.某同学将植物细胞浸在一定浓度的蔗糖溶液中，并在显微镜下观察细胞的形态变化，结果示意图如下，甲，乙分别为实验开始和结束时的细胞形态。下列叙述错误的是（　　） A.实验开始时，植物细胞的细胞液浓度大于外界溶液浓度B.实验结束时，植物细胞的细胞液浓度大于外界溶液浓度C.实验过程中，水分子通过扩散方式进入细胞D.实验过程中，植物细胞的吸水能力逐渐变大，颜色变浅【答案】D【解析】【分析】据图分析，将植物细胞一定浓度的蔗糖溶液中，细胞吸水，液泡变大，故实验开始时，植物细胞的细胞液浓度大于外界溶液浓度。【详解】A、据图判断可知，植物细胞的液泡变大，整体体积变大，说明细胞吸水，故实验开始时，植物细胞的细胞液浓度大于外界溶液浓度，A正确；B、由于植物细胞有细胞壁的限制，不能无限增大，故实验结束时，植物细胞的细胞液浓度大于外界溶液浓度，B正确；C、实验过程中，水分子通过自由扩散方式（易化扩散）进入细胞，C正确；D、实验过程中，植物细胞吸水后细胞内外浓度差变小，植物细胞的吸水能力逐渐变弱，液泡颜色变浅，D错误；故选D12.如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，有关其叙述不正确的是A如该图表示动物细胞膜，图中还可以补充胆固醇分子B.将一个酵母菌细胞中的全部②提取出来，在空气—水界面铺开，测得单分子层的表面积相当于原细胞膜表面积的两倍C.细胞膜的选择透过性与③的种类和数量有关D.可根据①在细胞膜上的分布判断细胞膜的内外侧 【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示为细胞膜的流动镶嵌模型，①为糖蛋白，具有识别功能，只分布在细胞膜的外表面；②为磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架；③为蛋白质。【详解】A、如该图表示动物细胞膜，图中还可以补充胆固醇分子，A正确；B、酵母菌细胞含有核膜和细胞器，因此将这种细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积都大于原细胞膜表面积的两倍，B错误；C、细胞膜的选择透过性与③蛋白质的种类和数量有关，C正确；D、①为糖蛋白，只分布在细胞膜的外表面，因此具有①的一侧是细胞膜的外侧，D正确。故选B。【点睛】本题结合细胞膜的流动镶嵌模型图解，考查细胞膜的流动镶嵌模型，要求考生识记细胞膜流动镶嵌模型的主要内容，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。13.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输【答案】C【解析】【详解】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出，具体涉及了被动运输（包括自由扩散和协助扩散）、主动运输和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力。【详解】病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞内的Na＋浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na＋内流是顺浓度梯度进行的，属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。【点睛】 14.河豚毒素能选择性抑制细胞膜上某种蛋白质的功能，阻止钠离子进入细胞，据此可以推断河豚毒素（）A.能阻断突触处兴奋的传递B.能使酶活性增强，细胞代谢加快C.能使膜流动性增强，通透性增加D.能与膜上特定的受体结合，引起代谢改变【答案】A【解析】【分析】静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。所以河豚毒素阻止钠离子进入细胞，也就使神经细胞不能产生动作电位，从而阻断突触处兴奋的传递。【详解】A、Na+进入细胞，使细胞膜电位由静息电位变为动作电位，所以河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能，阻止钠离子进入细胞，可推测河豚毒素能阻断突触处兴奋的传递，A正确；B、河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能，阻止钠离子进入细胞，与细胞内酶活性无关，B错误；C、河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能，阻止钠离子进入细胞，但不会使膜流动性增强，通透性增加，C错误；D、河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能，可能会与膜上特定的受体结合，从而阻止钠离子进入细胞，但不能引起代谢改变，D错误。故选A。15.ATP是细胞中的能量“通货”。下列有关ATP的叙述错误的是（）A.ATP分子由1个腺嘌呤、1个核糖和3个磷酸基团组成B.ATP去掉两个高能磷酸键后是RNA的基本单位之一C.ATP的合成需要酶的催化，酶的合成不一定需要ATP供能D.细胞内ATP和ADP的迅速转化离不开酶的催化作用【答案】C【解析】【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键线断裂。ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。ATP在细胞内含量很少，但处于动态平衡之中，不断分解同时也在不断合成。【详解】A、结合分析可知，ATP分子由1个腺嘌呤、1个核糖和3个磷酸基团组成，A正确； B、ATP分子中两个高能磷酸键断裂后的结构是一分子的核糖、一分子的腺嘌呤和一分子的磷酸组成的腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，B正确；C、ATP的合成需要酶的催化，酶的化学本质是蛋白质，或RNA，因此，酶的合成也需要ATP供能，C错误；D、在酶的催化下，细胞内ATP和ADP能够迅速转化，从而保证了细胞中能量供应，D正确。故选C。【点睛】16.棕色脂肪组织是一种特殊的脂肪组织，与白色脂肪组织不同，它并不会储存多余的脂肪，反而会燃烧脂肪产生热量。正常情况下，细胞依靠线粒体利用能源物质产生ATP，而棕色脂肪细胞依靠名为“UCP1”的线粒体质子通道蛋白将这部分能量转而用于产热。研究发现，一个名为“AIDA”的蛋白质能够激活“UCPI”。下列叙述正确的是（）A.脂肪在脂肪细胞中以大小不一的脂滴存在，脂滴膜最可能由磷脂双分子层构成B.白色脂肪组织细胞用苏丹Ⅲ染液染色，可在显微镜下观察到细胞中被染成红色的脂肪滴C.“UCP1”应该主要存在于线粒体基质中，会影响有氧呼吸的第二阶段D.“AIDA”缺乏的机体会出现产热能力下降，不能在寒冷条件下很好的维持体温【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸的三个阶段：细胞质基质进行有氧呼吸第一阶段，葡萄糖形成丙酮酸和[H]，同时释放少量能量，线粒体基质中，丙酮酸与水反应形成二氧化碳和[H]，同时释放少量能量，有氧呼吸第三阶段，在线粒体内膜上，[H]与氧气结合生产水，同时释放大量能量，细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分用于合成ATP。【详解】A、磷脂分子的头部亲水，尾部疏水，而脂滴不溶于水，因此脂滴膜最可能由磷脂单分子层构成，A错误；B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，B错误；C、棕色脂肪细胞依靠名为“UCP1”的线粒体质子通道蛋白将这部分能量转而用于产热，说明UCP1为线粒体膜上的质子通道，则UCP1存在线粒体膜上，而非线粒体基质，C错误；D、棕色脂肪细胞依靠名为“UCP1”的线粒体质子通道蛋白将这部分能量转而用于产热，“AIDA”的蛋白质能够激活“UCPI”，因此“AIDA”缺乏的机体会因为不能激活“UCPI”而不能将能量用于产热，不能在寒冷条件下很好的维持体温，D正确。故选D。17.下列关于光合作用的叙述，正确的是（） A.发生于叶绿体基质B.O2来自水的光解C.光反应产生NADPD.暗反应不需要酶【答案】B【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成储存能量的有机物并且释放氧气的过程，该过程分为光反应和暗反应两个阶段，中反应能够为暗反应提供还原氢和ATP，还原氢和ATP在三碳化合物还原的过程中被消耗，从而实现了光反应和暗反应之间的联系。【详解】A、光合作用包括光反应和暗反应两个过程，其中暗反应发生于叶绿体基质，A错误；B、光合作用产生的O2来自水的光解，场所是类囊体薄膜，B正确；C、光反应产生NADPH，C错误；D、暗反应需要多种酶催化，D错误。故选B。18.处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子，下列不可能出现的情况是（）A.该细胞可能处于有丝分裂后期B.该细胞可能处于减数第一次分裂后期C.该细胞可能处于减数第二次分裂后期D.产生该细细的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条【答案】B【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。【详解】A、如果是体细胞中含5个DNA分子的单倍体生物，则该细胞可能处于有丝分裂后期，A不符合题意；B、正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子，此时细胞已完成复制，但没有分裂，所以体细胞中DNA分子为5个，不可能是减数第一次分裂后期细胞，B符合题意；C、如果是体细胞中含10个DNA分子的二倍体生物，经减数第一次分裂后，该细胞可能处于减数第二次分裂后期，C不符合题意；D、根据B、C的分析，产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条，D不符合题意。故选B。 19.下列关于细胞生命历程的说法，不正确的是A.温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期B.衰老的细胞体积变小，细胞核体积增大C.细胞分化和癌变过程中遗传物质都发生改变D.细胞分化过程中细胞结构、形态及功能发生改变【答案】C【解析】【分析】1、细胞分化：是基因选择性表达的结果。2、细胞衰老特征：细胞内水分减少、新陈代谢速率减慢、细胞内酶活性降低、细胞内色素积累、细胞内呼吸速度下降、细胞核体积增大、细胞膜通透性下降、物质运输功能下降。【详解】A、温度和pH因为会影响酶的活性进而会影响动物细胞培养的细胞周期，A正确；B、衰老的细胞的特征有细胞体积变小，细胞核体积会增大，大多数酶活性降低等，B正确；C、细胞分化遗传物质不会发生改变，C错误；D、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，D正确。故选C。20.没有DNA复制过程，但有转录过程的细胞或生物是（）A.肺炎双球菌B.酵母菌C.造血干细胞D.神经细胞【答案】D【解析】【分析】DNA复制过程发生在有分裂能力的细胞内，而转录和翻译过程几乎可以发生在任何一个或细胞内，因为活细胞都需要蛋白质的合成过程。【详解】根据题意分析可知，该细胞或生物没有DNA复制，但有转录过程。说明该细胞不具备分裂能力，则是高度分化的细胞。而肺炎双球菌和酵母菌属于单细胞的生物，具有分裂能力，造血干细胞属于生物体内仍然保留有分裂和分化能力的细胞，因此满足高度分化条件的只有神经细胞。综上所述，D正确，A、B、C错误。故选D。21.水熊虫是一种“不会灭绝”的真核生物，遇到危险时其新陈代谢几乎停止，甚至“完全变干”，安全后又能恢复正常，能在极端条件中生存。下列相关叙述错误的是（）A."不会灭绝”的水熊虫体内细胞不会发生衰老和凋亡 B.水熊虫细胞有以核膜包被的细胞核和复杂的细胞器C.在干燥条件下，水熊虫的新陈代谢并未真的完全停止D.“完全变干”的水熊虫体内依然有保持分裂能力的细胞【答案】A【解析】【分析】由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核。而真核细胞具有以核膜包被的细胞核和多种复杂的细胞器。【详解】A、水熊虫的“不会灭绝”特性表现在抵御危险的能力强，但不代表体内细胞不会发生衰老和凋亡，其体内细胞应该正常发生衰老和凋亡，A错误；B、水熊虫是一种“不会灭绝”的真核生物，因此其细胞内有以核膜包被的细胞核和复杂的细胞器，B正确；C、在遇到危险时，其新陈代谢几乎停止，甚至“完全变干”，而安全以后恢复正常，因此干燥条件下，水熊虫的新陈代谢并未真的完全停止，C正确；D、“完全变干”的水熊虫在安全后恢复正常，说明其体内依然有保持分裂能力的细胞，D正确。故选A。22.下列有关遗传的基本概念或名称的叙述，错误的是（　　）A.表现型是指生物个体所表现出来的性状B.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型C.同源染色体是形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方且能配对的的两条染色体D.性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同基因型个体【答案】D【解析】【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。【详解】A、表现型是指生物个体所表现出来的性状，A正确；B、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如狗的黑毛和白毛，B正确；C、同源染色体的形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，且能在减数第一次分裂过程中配对的的两条染色体，C正确； D、性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，D错误。故选D。23.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后可能出现的情况是（）A.来自G1期细胞的染色质开始复制B.融合细胞的核DNA含量是G1期细胞的2倍C.来自G1期细胞的染色质开始凝集D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转【答案】C【解析】【分析】细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期。M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。【详解】A、根据题意可知，分裂期细胞中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质，因此融合后G1期细胞不会发生染色质的复制，A错误；B、分裂期细胞已经完成DNA的复制，因此融合细胞DNA含量是G1期细胞的3倍，B错误；C、由于分裂期细胞中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质，它将促进G1期细胞的染色质凝集，C正确；D、两个融合后变成一个细胞，不会再按各自的细胞周期运转，D错误。故选C。【点睛】本题难度适中，考查细胞分裂相关知识，意在考查考生对知识点的理解能力和对信息提取分析能力。24.如图所示的遗传系谱中，只能是常染色体隐性致病基因决定的性状遗传是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗 传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。【详解】AB、双亲都正常却生有患病的孩子，该遗传病为隐性遗传病，故AB都属于隐性遗传病，伴X隐性遗传病女患者的父亲和儿子都是患者，A选项中女患者的父亲正常，因此不可能是伴X隐性遗传病，一定是常染色体隐性遗传病，B可能是常染色体隐性也可能是伴X隐性，A正确，B错误；CD、双亲都患病生有正常的孩子，该遗传病为显性遗传病，CD错误。故选A。25.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（　　）A.纯合子自交，产生的子一代所表现的性状就是显性性状B.人双眼皮与单眼皮、狗的长毛和卷毛都是相对性状C.约翰逊将孟德尔的遗传因子起名为基因，并提出基因型和表型的概念D.高茎豌豆与矮茎豌豆的杂交后代同时出现高茎与矮茎属于性状分离【答案】C【解析】【分析】1、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，比如豌豆的高茎和矮茎。2、性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；3、纯合子自交后代都是纯合子，隐性纯合子自交后代都是隐性性状，显性纯合子自交后代都是显性性状。4、表现型是基因型与环境共同作用的结果，基因型相同表现型不一定相同，表现型相同，基因型也不一定相同。【详解】A、纯合子可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，因此纯合子自交产生的子代表现的性状可能是显性性状，也可能是隐性性状，A错误；B、人的双眼皮与单眼皮是相对性状；狗的长毛和卷毛是对毛的长度和毛的形状两种性状的描述，故不是相对性状，B错误；C、约翰逊将孟德尔的遗传因子起名为基因，并提出基因型和表型的概念，C正确；D、性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，高茎豌豆与矮茎豌豆的杂交后代同时出现高茎与矮茎不属于性状分离，D错误。 故选C。二、综合题26.某兴趣小组探究酵母菌在有氧和无氧条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少。他们将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。回答下列问题：（1）酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是____________、____________。（2）该实验中，甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，____________相等。（3）兴趣小组利用U形管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。实验步骤：①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；②一段时间后，观察两侧液面高度的变化。实验结果预测并得出结论：________________________。【答案】（1）①.H2O、CO2和ATP②.酒精、CO2和ATP（2）酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2的量（3）实验结果预测并得出结论：若A侧液面上升，B侧液面下降，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；若A侧液面下降，B侧液面上升，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；若A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼 吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。2、注意实验设计应遵循的原则和设计思路：应遵循单一变量原则，同时还要设置对照实验。实验设计的一般思路：分析课题→把握原理→确认变量→设置对照→一般步骤。其关键：实验变量如何操纵、无关变量如何控制、反应变量如何检测。在此分析的基础上，设计步骤、预测结果并得出结论。【小问1详解】据分析可知，酵母菌有氧呼吸的产物是H2O、CO2和ATP，无氧呼吸的产物是酒精、CO2和ATP。【小问2详解】能使甲乙装置中Ca（OH）2变成沉淀物CaCO3的是二氧化碳，因此甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，说明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2的量相等。【小问3详解】本实验的目的是探究酵母菌在有氧和无氧条件下产生等量CO2时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是否比无氧呼吸多。实验原理：滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过，水分子会向渗透压高（葡萄糖多）的一侧流动，哪一侧液面升高说明哪一侧葡萄糖多。实验预测及结论：一段时间后观察（两侧）液面的变化。如果A侧液面上升，B侧液面下降，说明滤液1中葡萄糖比滤液2多，因此有氧呼吸消耗的葡萄糖少；如果A侧液面下降，B侧液面上升，说明滤液1中葡萄糖比滤液2少，因此有氧呼吸消耗的葡萄糖多；如果A、B两侧液面高度相同，说明滤液1中葡萄糖与滤液2一样多，因此有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。【点睛】本题结合实验装置图，考查探究酵母菌细胞呼吸方式及相关的探究实验，这就要求考生明确实验的目的，能正确区分实验的自变量和因变量，掌握探究实验的原理，并能据此完善实验步骤和预测实验现象和得出实验结论。27.在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥与高氮肥，一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和五碳糖反应）的含量，结果如图所示。 （1）采用___________法分离突变型植株叶片色素，与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色浅。变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第______条。（2）该实验的自变量是__________________________________________。（3）在________条件下突变型植株和野生型植株合成叶绿素a的能力差异更大。在__________条件下，突变型植株和野生型植株合成Rubisco酶的量几乎没有差异。根据图中信息分析，氮是如何影响植物光合速率的？①_________________________________________________②___________________________________________________________________________。（4）高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株。结合实验结果分析，限制野生型植株光合速率的因素是____________。【答案】（1）①.纸层析②.3（2）植株类型和氮肥数量（3）①.高氮肥②.低氮肥③.氮是组成Rubisco酶和叶绿素的必需元素，氮含量直接影响两类物质的合成④.叶绿素影响光反应中光能的吸收和转换，Rubisco酶直接影响二氧化碳的固定，最后都影响光合速率（4）Rubisco酶含量【解析】【分析】叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用无水乙醇提取叶绿体中的色素，图中，施高肥后两种水稻的Rubisco酶都提高，但突变体的Rubisco酶含量提高较多。【小问1详解】分离叶绿体中色素的方法是纸层析法，该实验表明，低氮肥和高氮肥处理的突变型的叶绿素a的含量比野生型低．色素带由上到下的色素为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，故与野生型相比，滤纸条上变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第3条。 【小问2详解】分析题图可知本实验的自变量有两个，一个横轴表示的低氮肥和高氮肥，即氮肥数量；另一个是植株类型：野生型和突变型。【小问3详解】分析题图可知在高氮肥条件下，突变型植株和野生型植株合成叶绿素a的能力差异更大；在低氮肥条件下，突变型植株和野生型植株合成Rubisco酶的量几乎没有差异；故氮影响植物光合速率的原因是：氮是组成Rubisco酶和叶绿素的必需元素，氮含量会直接影响两类物质的合成，其中叶绿素会影响光反应中光能的吸收和转换，Rubisco酶直接影响暗反应中二氧化碳与C5的固定，这两方面的原因都会影响到光合速率。【小问4详解】在光合作用的暗反应阶段，二氧化碳首先与五碳化合物结合而被固定为三碳化合物，在[H]（NADPH）、ATP和Rubisco酶的作用下被还原，据图分析，突变体的Rubisco酶含量高，故突变体叶绿素含量低但产量与野生型差别不大；实验表明突变体更倾向于将氮素用于Rubisco酶的合成，而不是叶绿素的合成，因此结合实验结果分析，限制野生型植株光合速率的因素是Rubisco酶的含量。28.图甲中A和B分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（1表示的染色体是X染色体）及配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答：（1）图甲中A细胞名称为_____________，该细胞中含同源染色体______对，1表示X染色体，则2和3叫做_____________。（2）写出该生物可以产生的配子的基因组成_______________________。 （3）如果该生物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图乙中的___________。（4）甲图中A细胞的变化发生在图B中的______时段。A.5～6B.4～5C.7～8D.8～9【答案】（1）①.第一极体②.0③.常染色体（2）ABd、Abd、aBd、abd（3）B（4）D【解析】【分析】由图甲可知，A表示减数第二次分裂的后期，B图中，0-6表示减数第一次分裂，6-9表示减数第二次分裂。【小问1详解】由于该动物为雌性，图甲中A细胞处于减数第二次分裂的后期，且为均等分裂，故为第一极体，该细胞含有0对同源染色体。若1表示X染色体，则2和3为常染色体。【小问2详解】该生物的基因型为AaBbdd，可以产生四种配子，即ABd、Abd、aBd、abd。【小问3详解】该生物的基因型为AaBbdd，该生物进行测交，则另一亲本应该为隐性纯合子，对应图乙中的B。【小问4详解】甲图中A处于减数第二次分裂的后期，对应图B中8-9，故选D。【点睛】解答本题的关键是熟记减数分裂的相关过程，并结合图中分裂图像和曲线图进行分析和解答。29.玉米叶绿素的合成受到细胞核中基因A和a的控制，基因型为AA、Aa的植株叶片分别为深绿色、浅绿色，基因型为aa的植株叶片为黄色，这种黄色植株在幼苗期即死亡。请回答下列问题：（1）基因型为aa的植株在幼苗期死亡的原因是______________________________________________________________________________。（2）在正常光照条件下，基因型为Aa的植株叶片为浅绿色，但在遮光条件下为黄色，这一现象说明_______________________________________________________________________。（3）在正常光照条件下，让基因型为Aa的植株连续自交，则F3成熟植株中能够稳定遗传的个体占_____________。（4）基因型为AA的植株在正常光照下表现为深绿色，但在光照较弱时表现为浅绿色，现有一浅绿色植株（不知道是由基因型引起，还是由光照条件引起），为了确定该植株的基因型，需要进行杂交（或自交）实验，请简要描述该实验的基本思路：__________________【答案】①.缺乏叶绿素，不能进行光合作用②.叶绿素的合成既受基因控制，也与光照条件有关③.7／9④. 让该植株自交，将获得的后代在正常光照条件下培养，观察后代的性状表现，如果后代全为深绿色植株，说明为纯合子（AA），如果后代中出现了浅绿色和白色植株，说明为杂合于（Aa）【解析】【分析】1、基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代；植株进行自由授粉属于自由交配，可以先计算雌雄配子的类型及比例，然后按照雌雄配子随机结合计算自由交配后代的基因型及比例。2、基因控制生物性状，但同时又受环境的影响，即表现型=基因型+环境因素。【详解】（1）基因型为aa的植株叶片为黄色，缺乏叶绿素，这种植株不能进行光合作用，从而导致死亡。（2）在正常光照条件下，基因型为Aa的植株叶片为浅绿色，但在遮光条件下为黄色，这说明叶绿素的合成既受基因控制，也与光照条件有关。（3）基因型为Aa的植株自交，F1成熟植株的基因型为1/3AA、2/3Aa，F1中基因型为AA和Aa的植株分别自交，F2成熟植株中基因型为AA的植株占3/5、基因型为Aa的植株占2/5，同理，可求得F3成熟植株中能够稳定遗传的个体占7/9。（4）让该浅绿色植株自交，将获得的后代在正常光照条件下培养，观察后代的性状表现，即可以确定亲本的基因型。【点睛】本题考查孟德尔分离定律的应用，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及其对分离现象的解释，能归纳总结F2出现3：1性状分离比的条件；能结合所学的知识准确判断各选项。