适用于新高考新教材2024版高考英语二轮复习挑战外刊题组练完形填空1（附解析）

题组练(一)(限时:30分钟)Passage1Afterfinishingaphysicalexamination,PeterMecoy　1　hissleeve,watchedthenurse　2　aneedleintohisarmanddonatedanother　3　ofblood. “Iamquitefamiliarwiththe　4　here,”saidthe58-year-old,whoisfromAustralia. Mecoyhasbeendonatingbloodfornearly15years.“IhavelivedinChinaforhalfmylife.Itismy　5　andtheChinesearelikemybrothersandsisters,”hesaid,“Maybemybloodwillhelpmothersgivingbirthorseniorshaving　6　.” MecoyfirstarrivedinTianjinin1992.HequicklyfellinlovewithitsmixofChineseandWesternculture.“Chinesepeoplemakefriendswithusfirst.Ourattitudesshouldnotbe‘I　7　,youlose,’butseekingwaysto　8　forwardtogether,”Mecoysaid. 　9　,hesawaleafletaboutblooddonationin2008.　10　after,hedonatedbloodatamobiledonationstationforthefirsttimeandthenbecamea　11　visitortotheTianjinBloodCenter. Mecoyhasbeennicknamed“PandaMan”becausehis　12　bloodtypeisknownas“Pandablood”inChina.“Thismakesitevenmore　13　tokeepdonatingblood,”Mecoysaid. Mecoyhasmade270donations,equivalentto90timestheamountofbloodinanadultbody.Aftereachdonation,hegetsacertificate.“I’ve　14　astackofthem.Theyare　15　ofmydonationsandarethemostpreciousgifts,”hesaid. “Ifsomeonehearsmystoryandbecomesadonortohelpmorepeopleinneed,thatwillmakemehappy,”Mecoysaid.1.A.wipedoffB.pulledupC.rolledupD.showedoff2.A.insertB.cleanC.passD.withdraw3.A.amountB.roundC.waveD.ring 4.A.matterB.stationC.conditionD.process5.A.countryB.dutyC.homeD.friend6.A.conditionB.surgeryC.diseaseD.family7.A.participateB.acquireC.beatD.gain8.A.lookB.putC.moveD.push9.A.AtrandomB.IngeneralC.AsusualD.Bychance10.A.ShortlyB.BarelyC.SlightlyD.Immediately11.A.favouriteB.friendlyC.frequentD.common12.A.valuableB.rareC.strangeD.superior13.A.vitalB.availableC.worthwhileD.meaningful14.A.orderedB.purchasedC.collectedD.piled15.A.proofsB.presentationC.symbolsD.significancePassage2ThanksgivingDaywasnear.Thefirst-gradeteachergaveherclassafun　1　—todrawapictureofsomethingforwhichtheyweregrateful. Mostoftheclassmightbeconsidered　2　disadvantaged,butstillmanywouldcelebratetheholidaywithturkeysandother　3　goodies.These,theteacherthought,wouldbethe　4　ofmostofherstudent’sart.Andtheywere. ButDouglasmadeadifferentkindofpicture.Hewastheteacher’struechildofmisery.Onecouldonlyguessatthe　5　Douglasfeltbehindthosesadeyes.  Yes,hispicturewasdifferent.Itwasanemptyhand.His　6　imagecaptured(吸引)the　7　ofhispeers.Whosehandcoulditbe?Onechildguesseditwasthehandofafarmerbecausefarmersraise　8　.Anothersuggestedapoliceofficerbecausethepoliceprotectandcareforpeople.Andsothe　9　wenton. Whenthechildrenhadgoneontootherassignments,theteacher　10　atDouglas’desk,bentdown,andaskedhimwhosehanditwas. Thelittleboy　11　andmurmured,“It’syours,teacher.” She　12　thetimesshehadtakenhishandandwalkedwithhimhereorthere.Howoftenhadshesaid,“Takemyhand,Douglas;we’llgooutside.”Or,“Letmeshowyouhowto　13　yourpencil.”Douglaswasmost　14　forhisteacher’shand. 　15　asideatear,shewentonwithherwork. 1.A.performanceB.assignmentC.courseD.challenge2.A.economicallyB.generallyC.physicallyD.especially3.A.favouriteB.commonC.expensiveD.traditional4.A.meaningsB.ideasC.subjectsD.memories5.A.curiosityB.painC.delightD.worry6.A.dullB.energeticC.simpleD.abstract7.A.laughterB.patienceC.imaginationD.debate8.A.moneyB.animalsC.turkeysD.cattle9.A.discussionB.assumptionC.attentionD.communication10.A.seatedB.pausedC.wanderedD.stood 11.A.brokeinB.calmeddownC.stoodupD.lookedaway12.A.recalledB.wonderedC.missedD.neglected13.A.holdB.getC.carryD.use14.A.thankfulB.favouriteC.delightedD.satisfied15.A.PuttingB.BrushingC.PushingD.Setting答案：题组练(一)Passage1[语篇解读]本文是一篇记叙文。定居中国的澳大利亚人Mecoy拥有“熊猫血”。2008年第一次在流动献血站献血后,15年来他一直坚持献血,帮助了很多需要帮助的人。1.C　根据语境可知,这里描绘的是Mecoy献血的场景,他挽起袖子,rollup意为“卷起”。wipeoff“除去;还清;洗刷”;pullup“停车;上拉”;showoff“卖弄;炫耀”,不符合语境。2.A　Mecoy正在献血,他看着护士把针头扎入自己的胳膊,因此选insert(插入;嵌入)。withdraw“抽出;撤回”。3.B　从下文可知,Mecoy多次献血,这里的意思是“他又献了一轮血”。amount“数量”;round“轮次;一局”;wave“波浪;波”;ring“环状物”,因此B项正确。4.D　上文说,体检结束后,Mecoy卷起袖子,看着护士把一根针插进他的手臂,他又捐了一轮血。这是他捐血的一个过程,从下文可知,他多次献血,因此这里他说,“我对这个过程非常熟悉”,故选D项。5.C　上文说Mecoy十五年来一直献血,他在中国生活了半生,下文说中国人就像他的兄弟姐妹一样,因此他把中国当成了自己的家,故选C项。6.B　根据上下文可知,此处指Mecoy说,或许他的血能帮助生小孩的妈妈或者要做手术的老人。condition“条件”;surgery“外科手术”;disease“疾病”,因此选B项。7.D　上文说,中国人首先和我们交朋友。这里说,我们不应该抱有“我赢,你输”的态度,言外之意是“双赢,共赢”。participate“参加”;acquire“获得”;beat“打败”;gain“获得,赢得”,与lose相对应,因此选D项。 8.C　上文说要有双赢的态度,此处指要寻找共同前进的方法。moveforward“前进”;lookforward“盼望”;putforward“提出”;pushforward“推进;加紧进行”。因此选C项。9.D　结合上下文可知,此处指2008年,一次偶然的机会,他看到了一份关于献血的传单。atrandom“随机地”;ingeneral“总体来说”;asusual“像往常一样”;bychance“碰巧;偶然”。因此选D项。10.A　前文说,他看到了一份献血的宣传单,此处指不久之后,他第一次在流动献血站献血。shortlyafter“不久之后”。11.C　第一次献血之后,他就成了天津血液中心的一名常客。favourite“最受欢迎的”;friendly“友好的”;frequent“频繁的;经常的”;common“常见的;共有的”,因此C项正确。12.B　Mecoy有个绰号叫“熊猫人”,因为他的血型被称之为“熊猫血”,可知这种血型是罕见的,故选B项。rare“少有的;罕见的”;valuable“有价值的”;strange“奇怪的”;superior“更好的;占优势的”。13.D　上文说,Mecoy的血型是熊猫血,非常罕见,因此这使得他的献血更有意义,故选D项。vital“必不可少的;极其重要的”;available“可得到的;可利用的”;worthwhile“有价值的”;meaningful“有意义的”。14.C　上文提到Mecoy已经献了270次血,相当于一个成年人体内血液量的90倍。每次献血后,他都会得到一张证书。此处是指他收集了一大堆证书。order“定购”;purchase“购买”;collect“收集”;pile“堆放;堆满”,因此选C项。15.A　上文中提到他的献血证书集了一大堆,可推知此处指这些证书就是他献血的证明,是非常珍贵的礼物。proof“证据;证明”;presentation“呈现;体现”;symbol“象征”;significance“意义”,因此选A项。Passage2[语篇解读]本文是一篇记叙文。感恩节快到了,老师布置任务让学生们画一幅他们所感激的事物的图画,大多数孩子画了火鸡等在感恩节常吃的传统美食,而一名叫Douglas的男孩画了老师的手,以表达对老师的感激。1.B　根据下文内容可知,老师让学生们画一幅他们所感激的事物的图画,这是一项有趣的任务。2.A　文章开头说,感恩节快到了。下文说,但仍有许多人会用火鸡来庆祝这个节日,由此可推知,上文的意思是,这个班级的大多数人可能被认为经济上并不富裕,因此选A项。3.D　由于过的是感恩节,此处指虽不富裕,但仍有许多人会用火鸡和其他传统美食来庆祝这个节日。4.C　这位老师认为,这些美食将是她的大部分学生画作的主题。 5.B　上句说,但Douglas画的是另一种图画。他是老师真正的苦难之子。此处指人们只能猜测Douglas在那双悲伤的眼睛后面所感受到的痛苦。结合关键词misery和thosesadeyes,选B项。6.D　上文说,他的画是不同的,就是一只空的手。所以这里填abstract,意为“抽象的”。7.C　其他同学都画的关于感恩节的美食,而Douglas画了一只手,这事肯定会让其他同学感到好奇,引发他们的想象力,故选C项。8.C　一个孩子猜这是一只农民的手,因为农民饲养火鸡;因为火鸡与感恩节有关,因此选C项。9.A　上文说,有的孩子说他画的是一个农民的手,另一个孩子说可能是一位警察的手,因为警察保护人民。所以选A项,意思是关于谁的手的讨论还在进行着。10.B　当孩子们继续做其他任务时,老师在道格拉斯的桌前停了下来,弯下腰问他这是谁的手。pause“暂停;停顿”。11.D　小男孩把目光移开,低声说:“老师,这是你的。”lookaway“转移目光;扭头看别处;把脸转过去”,与小男孩的情况相符合。12.A　这里的意思是,老师回忆起她牵着Douglas的手,陪他到处走的那些日子。她多少次说:“握住我的手,Douglas,我们出去走走。”13.A　这里指老师教Douglas如何握笔,故选A项。hold“拿,握”。14.A　上文说老师牵着他的手出去走走,老师教他握笔,因此Douglas非常感激老师的手。15.B　上文是老师的回忆,因此这里说,她抹去眼泪,继续工作。brushaside“擦干”。