湖北省宜昌市协作体2023-2024学年高一上学期期中历史试题（Word版附解析）

宜昌市协作体高一期中考试历史本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）第一至三单元。一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下表是新石器时代中国长江流域和黄河流域社会概况。据此可知（）A.中国南北文化各具特色B.中华文明源远流长C.阶级分化现象已经产生D.区域文化联系密切【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题题干信息可知准确时空是：中国新石器时代。根据材料中的表格信息可知，长江流域（南方）和黄河流域（北方）在谷物、炊器、衣料、交通工具、建筑材料方面都和当地自然环境有关，存在着差异、各有特色，可知中国南北文化各具特色，A项正确；材料重点在于南方和北方对比，未体现中华文明由来已久，无法得出中华文明源远流长，排除B项；材料未体现财产私有和贫富差距，无法得出阶级分化现象已经产生，排除C项；材料未涉及长江流域和黄河流域的交流，无法得出区域文化联系密切，排除D项。故选A项。2.《春秋公羊传》记载：“隐长又贤，何以不宜立？立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。桓何以贵？母贵也。母贵则子何以贵？子以母贵，母以子贵。”这反映出当时（）A.礼乐制成为典型的政治特征B.兄终弟及制度已遭废弃C.嫡长子拥有王位继承优先权D.神权与王权结合较密切【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据材料“立嫡以长不以贤”“子以母贵，母以子贵。”可知，这是嫡长子继承制，体现了周代宗法制度的原则，嫡长子拥有王位继承优先权，C项正确；礼乐制是周代文化的集中体现，它既是典章制度的总汇，又是人们各种行为的准则，与材料不符，排除A项；材料的主旨信息是宗法制的核心，并非兄终弟及制度已遭废弃，排除B项；材料未体现占卜活动等，无法得出神权与王权结合较 密切，排除D项。故选C项。3.《韩非子•五蠹》中有；周文王行仁义而能统治天下，偃王行仁义而亡国，“是仁义用于古而不用于今也。”故曰：“世异则事异，事异则备变”。这一主张体现了（）A.与时俱进B.道法自然C.内儒外法D.和而不同【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“‘是仁义用于古而不用于今也。’故曰：‘世异则事异，事异则备变’”可知，韩非子认为仁义适用于古代，不适用于今天，这体现了与时俱进的思想，A项正确；道法自然强调的是顺应自然，与材料无关，排除B项；内儒外法是汉朝的治国思想，排除C项；和而不同强调的是和谐共处，与材料无关，排除D项。故选A项。4.这一制度沿用约达800年，并从结构上影响了三省六部制，左右了中国古代中央官制约700年，在中国历史上留下了浓重的一笔。这一制度是（）A.分封宗法制B.三公九卿制C.九品中正制D.世卿世禄制【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料“这一制度沿用约达800年，并从结构上影响了三省六部制，左右了中国古代中央官制约700年，在中国历史上留下了浓重的一笔。”并结合所学可知，秦朝设置三公九卿制度，三公九卿制中的三公是指丞相、御史大夫、太尉，九卿是指奉常、郎中令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府。每个职位都有明确的职责和权力范围，形成了相互制约、相互监督的官僚体系，从结构上影响了三省六部制，B项正确；分封制是地方行政制度，宗法制是以血缘关系的亲疏维系政治等级的制度，与三省六部制无关，排除A项；九品中正制是魏晋时期的选官制度，与三省六部制无关，排除C项；世卿世禄制是贵族政治，世卿就是天子或诸侯国君之下的贵族，世世代代、父死子继，连任卿这样的高官；禄是官吏所得的享受财物。这与三省六部制无关，排除D项。故选B项。5.下面两幅图片分别是汉武帝时期和南北朝时期农牧分界线图。这两幅图中农牧分界线的变化（） A.反映出南北经济的不平衡B.受政治局势的影响C.表明北方经济结构的优化D.说明中外交流加快【答案】B【解析】【详解】根据图示内容可以看出，南北朝时期的农牧分界线相比较汉武帝时期出现了较为明显的南移。结合所学内容可知，这是因为南北朝时期北方少数民族内迁，使得农牧分界线不断向南移动，B项正确；农牧分界线的南移并不能反映出南北经济的不平衡和北方经济结构的优化，更不能说明中外交流的加快，排除ACD项。故选B项。6.经历北周武帝灭佛后，隋文帝下诏“复立佛、天尊（道教）像”，并令“敢有毁坏偷盗佛及天尊像者，以不道论”，同时又多次下诏强调儒学的重要价值。由此可知，当时（）A.国家治理借助了多元文化B.佛教实现了中国化C.民间抵制佛道思想的传播D.儒学得到全面复兴【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题题干信息可知准确时空是：中国隋朝。根据材料，隋文帝复立佛，并且禁止人民毁坏佛像，同时也强调儒学价值，说明隋文帝是儒佛并重治理国家，文化多元，A项正确；材料无法体现佛教吸收中国传统文化，排除B项；材料未提及民间抵制佛教思想传播，排除C项；材料强调隋文帝治理国家儒佛并重，不能反映儒学得到全面复兴，排除D项。故选A项。7.唐代诗人卢照邻在《长安古意》中有“长安大道连狭斜，青牛白马七香车”；王维在《和贾舍人早朝大明宫之作》中有“九天闾阖开官殿，万国衣冠拜冕旒”。他们的这种诗歌风格（）A.反映了宏大开放的时代气象B.反映民族交融的情结和氛围C.折射出安民济世的士人情怀D.适应了市民阶层的审美观念【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料“长安大道连狭斜，青牛白马七香车”“九天闾阖开官殿，万国衣冠拜冕旒”可知，这体现了唐朝时期的大国气象，A项正确；材料与民族交融无关，排除B项；材料与安民济世的士人情怀无关，排除C项；材料并未反映市民阶层的审美观念，排除D项。故选A项。8. 有学者在评价隋唐大运河时认为：作为南北运输主动脉的大运河是帝国的生命线，它勾连起各个经济区域，并把南方的漕粮等贡物运到北方政治中心和边防要地，解决了经济重心与政治中心的地理分离问题。该学者意在强调隋唐大运河（）A.消除了王朝边疆的安全隐患B.维护了国家政权的统治C.推动了古代政治中心的转移D.促进了南北经济的交流【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。根据材料“作为南北运输主动脉的大运河是帝国的生命线，它勾连起各个经济区域.并把南方的漕粮等贡物运到北方政治中心和边防要地，解决了经济重心与政治中心的地理分离问题。”并结合所学可知，隋唐大运河的修建，既有利于巩固边疆的安全，也在一定程度上解决了传统政治中心的经济问题，这有利于维护国家政权的统治，B项正确；“消除了”的说法过于绝对，排除A项；材料未涉及古代政治中心的转移，排除C项；隋唐大运河修建的最终目的是维护国家统治，“促进南北经济的交流”并非最终目的，排除D项。故选B项。9.唐太宗曾对房玄龄、杜如晦言道：“公为仆射，当广求贤人，随才授任，此宰相之职也。比闻听受辞讼，日不暇给，安能助朕求贤乎？”因此，“敕尚书细务属左右丞，唯大事应奏者乃关仆射。”唐太宗此举（）A.进一步丰富了选官制度B.明确了三省的职能分工C.提高了政府的行政效率D.旨在强化封建皇权专制【答案】D【解析】【详解】根据材料“广求贤人，随才授任，此宰相之职也……尚书细务属左右丞，唯大事应奏者乃关仆射”等信息可知，唐太宗对中枢权力进行了重新划分，并在一定程度上限制了仆射的权力，增加尚书省的权力，这有利于君主专制的强化，D项正确；材料与选官制度无关，排除A项；材料只涉及尚书省，排除B项；材料并未涉及政府行政效率的问题，排除C项。故选D项。10.户籍档案是了解古代王朝人口变化、土地及赋役制度等的重要资料。有学者在研究7世纪后期敦煌户籍档案时发现，大历四年，某处在籍的61户人家，户均已授田47亩，仅占应授田的33.9%；户与户之间授田数也存在差异，如：赵大本三丁一中一老男90亩，张介介中女当户51亩，令狐进尧一丁一老男103亩。由此可推知，当时（）A.土地兼并情况严重B.政府严控土地流转C.赋税制度有待调整D.小农经济大量破产【答案】C【解析】 【详解】根据材料“大历四年，某处在籍61户人家，户均已授田47亩，仅占应授田的33.9%”可知，当时均田制在推行过程中出现诸多应授而未授的情况，这主要因为当时政府直接支配的土地减少，均田制难以推行，以此为基础的租庸调制也难以为继，故赋税制度有待调整，C项正确。材料中户与户之间的人均土地差异并不悬殊，无法得出土地兼并情况严重，排除A项：材料与政府严控土地流转无关，排除B项；材料不涉及小农经济破产，排除D项。故选C项。11.宋仁宗统治时期（1022～1063年），大臣富弼说：“自来天下财货所入，十中九赡军，军可谓多矣，财可谓耗矣。”这一现象（）A.反映藩镇割据带来严重社会危害B.源于当时对外扩张战争的频繁C.是君主专制中央集权强化的结果D.表明宋代“崇文抑武”政策破产【答案】C【解析】【详解】材料反映的宋代因冗兵而带来的财政问题，结合所学知识可知，这一问题的形成主要源于宋代为加强专制主义中央集权而采取的一系列举措，C项正确；宋朝藩镇隐患基本消除，排除A项；当时宋朝先后与辽、西夏等少数民族政权达成和议，边境较为稳定，排除B项；“崇文抑武”政策在宋代得到长期贯彻，排除D项。故选C项。12.下表是我国部分学者关于王安石变法评价。由此可知（）A研究角度影响历史评价B.历史研究无法形成统一结论C.学者素养制约史学研究D.历史解释具有较强的随意性【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据所学解读材料信息可知，漆侠认为王安石变法具有很大的积极性；顾全芳认为王安石变法没有解决根本问题，计划社会矛盾；赵冬梅认为王安石变法中培养的新官僚不利于变法活动等等。以上三位历史学者分别从不同角度评价王安石变法，最终影响对王安石变法的历史评价，A项正确；B项说法绝对，遵循一定史观在一定条件下，历史研究可以形成统一结论，且对于一些特定问题，史学界也有统一认识，排除B项；材料反映了研究角度影响历史评价，与学者素养无关，排除C项；D项说法错 误，历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，进行理性分析和客观评断，排除D项。故选A项。13.史书有载：“至于太宗，兼制中国，官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人。……辽国官职分北、南院，北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”辽朝实施的这一官制（）A.旨在强化政权的正统性合法性B.加剧了各少数民族间的隔阂C.符合了多民族国家统治的需求D.致使游牧民族实现了封建化【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。根据材料“辽国官职分北、南院，北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”并结合所学可知，辽政权对社会经济和政治面貌不同的民族与地区实行“因俗而治”，即以奴隶制统治契丹广大畜牧业产区，以封建制统治汉人农业生产地区。这既有利于契丹的发展壮大，也使具有封建生产方式的地区得到继续发展，有利于缓和矛盾，符合多民族国家统治的需求，C项正确；辽朝实施这一官制最终目的是为了缓和矛盾，维护统治，并非强化政权的正统性合法性，排除A项；辽朝实施的这一管制缓和了各少数民族间的隔阂，排除B项；游牧民族地区仍使用传统的治理方式，并非实行汉化，故并不会致使游牧民族实现了封建化，排除D项。故选C项。14.下图为南宋建康府某一田庄发布一则收租公告。由此可推知，当时（）A.赋税制度日益简化B.南方种植结构出现一定变化C.农民负担较为沉重D.封建人身依附关系依旧牢固【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋（中国）。根据材料可知，当时建康府的佃租内容为征收小麦和稻米，小麦为北方作物，其作为征收内容反映出当时小麦在南方出现一定规模的种植，即北粮南种，由此可推知当时南方粮食种植结构出现一定变化，B项正确；材料反映的是私人田庄的佃租征缴，未体现赋税制度日益简化，排除A项；材料未涉及佃租与收成的比例，无法得出农民负担较为沉重的结论，排除C项；材料反映了南方种植结构出现一定变化，与封建人身依附关系无关，排除D项。故选B项。15.两宋时期质朴洁净之风逐渐盛行。士人多着宽薄的衣衫，颜色也多为清白淡黄；服饰图案造型也多以 写实为主，没有过多的渲染或夸张，其结构更是十分严谨。这一现象（）A.深受理学思想的影响B.折射出当时纺织技术十分高超C.源于商品经济的发展D.表明当时社会风尚发生了变革【答案】A【解析】【详解】根据材料“质朴洁净”“清白淡黄”“没有过多渲染”“结构更是十分严谨”等可知，由于理学思想的禁锢，如“存天理，灭人欲”等，服饰文化朴素简单，故宋代服饰这一特点的形成深受理学思想的影响，A项正确；材料并未直接体现当时的纺织技术，排除B项；宋代服饰的这一特点与商品经济无关，排除C项；材料信息不能表明当时社会风尚发生了变革，排除D项。故选A项。二、非选择题（本大题包括4小题，第16题15分，第17题14分，第18题14分，第19题12分，共55分。）16.阅读材料，回答问题。材料一春秋战国时期，铁制生产工具的广泛运用和农业生产技术的进步，进一步推动了社会发展。舂秋时期，“礼乐征伐自天子出”的一统政治格局由“礼乐征伐自诸侯出”的政治格局所代替，新贵族不满足于经济力量的增加，谋求更多的政治权力。私学的兴起以及文化典籍流落民间，学在官府的局面被打破，士作为一种新阶层的出现加速了这一进程。新兴地主阶级利用诸子之学为其政治目标服务，谋求特定利益。这一时期，中原华夏民族与四周夷、戎、狄、蛮不断争战，相互融合，形成了一种和而不同的文化趋同，这就为文化的多样性奠定了基础。——摘编自胡林涵《浅谈春秋战国时期文化繁荣的机制》材料二汉武帝派张骞出使西城，可以说这是中国历史上第一次进行对外开放。随着国门的打开，丝绸之路的发展，中国的文化、物产、科技、工艺等沿着这条大道不断地传到了中亚、西亚乃至更远的欧洲。正如史籍所载：“伊吾之右，波斯以东，商旅相继，职贡不绝”。到了唐代，更进入到“丝绸之路的黄金时代”。在长安，有来自世界各地的商人。通过海陆两途，中国的丝绸、瓷器、金银器、火药等物品及造纸、炼铜等技术，都相继传播到东亚、中亚、西亚及欧洲。其中“遣唐使”是将中国唐朝文化向外传播中的一支独特的队伍，他们除了完成官方的外交使命外，随团成员还有许多留学生、学问僧以及医生、工匠等，他们都带着任务来学习盛唐文化。日本大化改新，以唐朝的政治制度和律令制度为样板，进行一系列的改革，出现了“衣冠唐制度，礼乐汉君臣”的新气象。——摘编自武斌《汉唐：中华文化的魔力圈》（1）根据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期中华文化繁荣的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉唐时期中华文化的特点及对世界的影响。【答案】（1）原因：社会生产力发展促使士阶层的崛起；社会动荡创造了文化发展的空间；新旧贵族矛盾不断深化的刺激；新兴地主阶级政治需求；民族交融促使文化的多样性。（任答三点即可）（2）特点：开放性；包容性；创新性。（任答两点即可）影响：汉唐时期是开放时代，为一些国家培养了许多方面的人才，推动这些国家的进步；中国是世界上的农业大国，其农耕文化的传播极大促进了其他地区农业的发展；汉唐时期的书法、诗歌、制度等对世界其他国家产生很大的影响。（任答两点即可）【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题。时空是春秋战国时期的中国。原因：根据材料“铁制生产工具的广泛运用和农业生产技术的进步，进一步推动了社会发展”和所学可知，社会生产力发展促使士阶层的崛起；根据材料“‘礼乐征伐自天子出’的一统政治格局由‘礼乐征伐自诸侯出’的政治格局所代替”和所学可知，社会动荡创造了文化发展的空间；根据材料“新贵族不满足于经济力量的增加，谋求更多的政治权力”可知，新旧贵族矛盾不断深化的刺激；根据材料“新兴地主阶级利用诸子之学为其政治目标服务，谋求特定利益”可知，新兴地主阶级政治需求；根据材料“中原华夏民族与四周夷、戎、狄、蛮不断争战，相互融合，形成了一种和而不同的文化趋同”可知，民族交融促使文化的多样性。【小问2详解】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是汉唐时期的中国。特点：根据材料“在长安，有来自世界各地的商人”可知，开放性；根据材料“中国的丝绸、瓷器、金银器、火药等物品及造纸、炼铜等技术，都相继传播到东亚、中亚、西亚及欧洲”可知，包容性；根据材料“以唐朝的政治制度和律令制度为样板，进行一系列的改革”可知，创新性。影响：结合上述分析和所学可知，关于对世界的影响可从培养人才、推动国家进步、助推农业发展及对世界产生影响等角度进行分析。17.阅读材料，回答问题。材料一汉代以前，基本是按照血统、世袭爵位、职位，寒门之子基本没有可能进入国家政权管理体制。到了汉初，汉高祖认识到人才的紧缺和重要，开始选贤任职。官员的选举标准是乡举里选，由地方治理官员对辖区内有才能、德行的贤人义士向皇帝和上级进行推选的官员推荐制度。汉代察举制主要有三种名目：一是贤良方正，二是孝廉，三是秀才。然而，随着时间的推移，察举制本身的弊端也逐渐显现出来，察举制遭到全面破坏，人才选拔也已名不副实，察举制逐步走向了没落。——摘编自许为《“以名入仕”与“以文取士”人才选拔制度比较——以察举制和科举制为中心》材料二科举制创始于隋朝，经过分科考试，根据文采优劣进行人才选拔的一种制度。唐朝沿袭了隋朝的官员选找制度，自由报考，以诗赋策问取士，但店代科举有秀才、明经、进士、俊±、明法、明字、明算、童子、 道举等诸科，并且在每一科里面又进一步细分。其中，明经科重帖经、墨义，主要考察考生对儒学经典的记忆。进士科的考试内容主要是面向一般士人的对时务策，突破了山士族门阀是断的传统经学的限制。虽然诸料并存，但主要是以明经和进士两科为官员选拔的主要方式。——摘编自李默海《布衣入仕与中图君主专制政体变迁》（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出与察举制相比，科举制有哪些变化。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析汉代察举制和隋唐科举制产生的共同作用，【答案】（1）变化：察举制自下而上，以官选官，而科举制允许自由投考，采取考试的方式选拔人才；察举制选官标准多样，科举制则以一科取士；相比察举制，科举制的选拔标准更加客观、公正。（2）共同作用：都在一定程度上扩大了官员的选拔范围；加强了封建统治的基础；打开了寒门子弟的上升通道，为国家选拔和输送了相对优秀的官员；有利于打破出身论的阶级固化，促进了社会阶层的流通；推动了文官政治的发展。（任答三点即可）【解析】【小问1详解】本题是对比类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是隋唐。根据材料“选举标准是乡举里选，由地方治理官员对辖区内有才能、德行的贤人义士向皇帝和上级进行推选的官员推荐制度”得出察举制自下而上，以官选官。根据材料“经过分科考试..自由报考”得出科举制允许自由报考，采取考试方式选拔人才。根据材料“察举制有三种名目，即贤良方正、孝廉、秀才”得出察举制选官标准多样。根据材料“主要是以明经和进士两科为官员选拔的主要方式”得出科举制主要以一科取士。根据材料“察举制遭到全面破坏，人才选拔也已名不副实……根据文采优劣进行人才选拔的一种制度”得出相比察举制，科举制的选拔标准更加客观、公正。【小问2详解】本题是影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是汉代和隋唐。根据材料“汉高祖认识到人才的紧缺和重要，开始选贤任职”“进士科的考试内容主要是面向一般士人的时务策，突破了门阀士族对传统经学的限制”得出一定程度上扩大了官员的选拔范围，加强了封建统治基础，打开了寒门子弟的上升通道，为国家选拔了相对优秀的官员。有利于打破阶级固化，促进社会阶层的流动，推动了文官政治的发展。18.阅读材料，完成下列要求。材料一五代时期，中国形成许多货币区，不但用的钱不同，而且不准运钱出境。宋朝时期各个区域使用体大值小的铁钱，携带非常不便。而且政府受到周边民族政权军事上的威胁和侵略，不得不养重兵以为各，军费开支庞大，财政非常困难，常靠发行纸币来弥补开支。南宋通行的纸币是会子。会子的名字北宋就有了，吕忠卿的《日录》就提到会子，说“民间自纳钱请交子，即是会子；自家有钱，便得会子” 。东南所用的会子，起初由民间发行，叫作便钱会子，后来收为官营。（宋高宗）绍兴三十年，会子起初止（只）行于两浙，后来通行到淮、浙、湖北、京西等区，纳税和交易，多可使用，几乎成了一种法币。宋代还有一些地方性的纸币：除了川引以外，还有湖北会子和湖广会子。湖北会子专用于湖北路，后来通行于湖广。淮交是两淮用的交子，印造于乾道元年，背面印有“付淮南州军行使”字样，所以只通行于两淮州县。——摘编自彭信成《中国货币史》材料二元朝纸币从借鉴前一朝纸币的良好经验着手，同时注重吸收前朝纸币通货膨胀的教训，对本朝纸币发行数量进行严格控制。到目前为止，史学界普遍承认元朝纸币从生产、发展到消亡共经过了4个时期，前后行用10余种（类）纸币。元政府规定：“禁止金银、铜钱在市面流通”，“只准官收作价”，把收集的金银集中于国库；元政府还颁发了《整治钞法条画》，对元朝纸币的发行流通等作了基本的规定，用最严厉的国家法令强迫百姓只能使用元朝纸币。元朝纸币不仅轻巧便携，金额可大可小，而且遍布全国的平准行用库，为纸币在全国的流通提供了保障。元朝中后期，由于统治阶层的穷兵黩武和穷奢极欲，造成政府财政支出无度、滥发纸钞导致钞法遭到破坏，最终促使元朝走向灭亡。——摘编自吴建军《浅谈元朝纸币的产生原因及流通特点》（1）根据材料一并结合所学知识，分析两宋时期纸币出现的原因。（2）根据材料一、二，指出宋元时期纸币发行和使用的不同点，并结合所学知识说明元朝纸币发行和使用产生的影响。【答案】（1）原因：宋代商品经济繁荣，需要更轻便的通用货币；民族政权并立，社会动荡不安；政府开支庞大，财政困难；防止铜钱外流。（2）不同点：宋朝作为辅币发行，元朝作为主币发行；宋朝由民间发行到官方发行，元朝由政府统一发行和管理；元朝在全国范围内使用流通，宋朝主要局部地区使用；相比宋朝，元朝制定严密的钞法，强制性使用纸币。积极影响：纸币轻巧便携推动了商品经济的发展；有利于中央集权的加强；为明清白银货币的发展奠定基础。消极影响：战争等原因导致财政入不敷出，政府遂发钞弥补财政赤字，失信于民；纸币的发行与国家实际的金银储备不匹配，易发生通货膨胀。【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题。时空是宋朝中国。原因：结合宋朝商品经济发展可分析出宋代商品经济繁荣，需要更轻便的通用货币；结合宋朝时期的史实可分析出民族政权并立，社会动荡不安；根据材料“军费开支庞大，财政非常困难，常靠发行纸币来弥补开支”可分析出政府开支庞大，财政困难；结合所学可分析出防止铜钱外流。【小问2详解】本题是对比类、影响类材料分析题。时空是元朝中国。不同点：根据材料“元朝纸币从生产、发展到消亡共经过了4个时期，前后行用10余种（类）纸币”可分析出宋朝作为辅币发行，元朝作为主币发行；根据 材料“起初由民间发行，叫作便钱会子，后来收为官营”、“只准官收作价”可分析出宋朝由民间发行到官方发行，元朝由政府统一发行和管理；根据材料“宋代还有一些地方性的纸币：除了川引以外，还有湖北会子和湖广会子”可分析出元朝在全国范围内使用流通，宋朝主要局部地区使用；根据材料“元政府还颁发了《整治钞法条画》，对元朝纸币的发行流通等作了基本的规定，用最严厉的国家法令强迫百姓只能使用元朝纸币”可分析出相比宋朝，元朝制定严密的钞法，强制性使用纸币。积极影响：结合所学，从经济发展、对地方控制等方面进行分析。纸币轻巧便携推动了商品经济的发展；有利于中央集权的加强；为明清白银货币的发展奠定基础。消极影响：根据材料“军费开支庞大，财政非常困难，常靠发行纸币来弥补开支”可分析出战争等原因导致财政入不敷出，政府遂发钞弥补财政赤字，失信于民；根据材料“由于统治阶层的穷兵黩武和穷奢极欲，造成政府财政支出无度、滥发纸钞”可分析出纸币的发行与国家实际的金银储备不匹配，易发生通货膨胀。19.阅读材料，完成下列要求。材料中国是一个统一的多民族国家，民族众多，地域辽阔，历史悠久，文化灿烂。作为与内地密切联系的一部分，中国边疆亦是统一多民族国家长期发展的历史产物。在漫长而曲折的历史演进过程中，中国古代历代统一王朝对边疆治理的政策也在不断变化。辨其流脉，不外乎两种：一是“因俗而治”，一是边疆内地一体化。纵观历史发展长河，上述两种既矛盾又统一的边疆治理策略始终贯穿中国古代历史发展的全过程，并在边疆治理政策的具体实施过程中起到不同作用。——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化——中国古代王朝治边政策的双重变奏》根据材料并结合所学中国古代史的知识，围绕“边疆治理政策”自拟一个论题，并加以论述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，论述完整；逻辑严密，条理清晰。）【答案】论题：“因俗而治”与边疆内地一体化在中国古代边疆治理中相辅相成。论述：边疆治理是任何一个政权都要面临的问题。中国古代王朝主要采用了既互相矛盾又相辅相成的两种模式，即“因俗而治”与边疆内地一体化。在古代历史长河中，这两种治理模式的实施因不同时期而变化。秦汉时期，以边疆内地一体化为主，兼及“因俗而治”。中央王朝在边疆行政管理体制上更多的是实行边疆与内地一体化的郡县制，其官吏的选任与地方赋税的征纳基本上归中央统一掌管。从魏晋到清中期的很长时间内，以“因俗而治”为内涵的羁縻政策成为各王朝治理边疆的最主要政策。元朝在内地和边疆实施了行省管理形式，但是两者在内容上有很大区别。元朝的行省下设土官或元帅府或军民万户府等管理的行政制度，实质就是宏观在中央直接管理下的微观羁縻统治，是中央直接管理与地方“因俗而治”的有机结合。从历史发展看，“因俗而治”与边疆内地一体化，这两种政策在不同时期扮演的角色和所处的地位不同，但是基本上没有舍它而独存，而是互为参用。 【解析】