2021-2022学年浙江省金华市婺城区四年级上学期期末语文真题及答案

2021-2022学年浙江省金华市婺城区四年级上学期期末语文真题及答案1.我会补充《别董大》的诗句，做到正确工整、美观大方。别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。______________，______________？【答案】①.莫愁前路无知己②.天下谁人不识君【解析】【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写。本题考查的诗歌是高适的《别董大》，全诗内容是千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？注意书写的时候汉字的要美观工整，不要写错别字即可。2.我会根据拼音，结合语境，正确书写词语。午后，cāochǎng（）边的shíjí（）上，一个扎着biànzi（）的小姑娘在yáotóuhuàngnǎo（）地背书；一位上了niánjì（）的园丁，正在xiūzhěng（）草坪。【答案】①.操场②.石级③.辫子④.摇头晃脑⑤.年纪⑥.修整【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“操、级、辫、摇、晃、脑、修、整”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.我会给下面加点字选择正确的读音，画上“√”。角（jiǎojué）色家雀（quèqiǎo）儿哄（hōnghǒng）堂大笑露（lùlòu）脸系（jìxì）铃铛惊慌失措（cuòchuò）【答案】juéqiǎohōnglòujìcuò【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。 正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。角色juésè：（名）戏剧、影视中，演员扮演的剧中人物。家雀儿jiāqiǎor：麻雀属鸟类的通称，亦叫北国鸟。哄堂大笑hōngtángdàxiào：（形）形容全屋子的人同时大笑。露脸lòuliǎn：（动）比喻得到荣誉或受到赞扬时，脸上很光彩。系铃铛xìlíngdāng：表示将甲事物联结到乙事物。惊慌失措jīnghuāngshīcuò：害怕紧张，以至不知所措、失去常态。4.我能照样子，在括号里写出相应的人物。例：神机妙算——诸葛亮各显神通——（）三头六臂——（）腾云驾雾——（）神通广大——（）医药之神——（）开天辟地——（）【答案】①.八仙②.哪吒③.孙悟空④.孙悟空⑤.神农⑥.盘古【解析】【详解】本题考查的是文学常识的识记和积累，结合题干的内容选择相对应的人物即可。“各显神通”比喻在各自工作中显身手。指的是八仙。“三头六臂”是中国古代神话中的神通法术，主要使用者有哪吒，变成三个脑袋和六条手臂的法身，手使六件武器攻击敌人，并以一敌六；出自古典名著神仙小说《西游记》等多部古籍。指的是哪吒。“腾云驾雾”意思是乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。指的是孙悟空。“神通广大”意思是法术广大无边，形容本领高超，无所不能。指的是孙悟空。“医药之神”是炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏，“医药之神”；相传炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病；他发明刀耕火种创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物。指的是神农。“开天辟地”辟：开辟。开辟天地。古代神话传说，盘古氏开辟天地，才有了世界。指的是盘古。我能选择正确的答案，将序号填在括号里。5.下列字形完全正确的一组是（）A.求饶奥秘奋力愤愤不平B既使顽强卧室精疲力竭C.严厉殷切大概无原无故 D.分量记念报负腾云驾雾【答案】A【解析】【详解】本题考查的是字形易错字的积累和辨析，本题中字形完全正确的一组是A项。B项：既使——即使C项：无原无故——无缘无故D项：记念——纪念报负——报复6.下列诗句中加点字词解释有误的是（）A.露似真珠月似弓真珠：即珍珠。B.梅雪争春未肯降降：服输。C.只缘生在此山中缘：缘分。D.不教胡马度阴山教：令，使。【答案】C【解析】【详解】本题主要考查对诗句中关键字词的理解能力。C错误。出自宋代苏轼的《题西林壁》。译文：是因为我身处在庐山之中。注释：缘：因为；由于。7.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。B.如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿。C.他宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者统治下登台演出。D.既然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。【答案】D【解析】【详解】本题主要考查关联词。A恰当。“虽然……但是……”，表示转折关系。B恰当。“如果……就……”，表示假设关系。C恰当。“宁可……也不……”，表示选择关系。D不恰当。这里应该改为“即使……也……”，表示转折关系。“既然”应与“就”搭配，表示因果关系。8.下列句子排序正确的一项是（）①我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。③过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ④顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！A.②④①③B.②①④③C.①③②④【答案】A【解析】【详解】本题考查句子排序的能力。做此题时可先把题目句子读一遍，再去看需要排序的句子，判断是否可以从逻辑顺序、方位顺序、时间顺序等关系进行排列排列完后组合在一起再将语句读一遍，看是否通顺，是否合理。②先点名时间，传来响动，因此是第一句；④①中共同词我们”判断是连在一起的，①是因为有人说潮来才去看，因此接在④后；③中东边水天相接的地方”是①往东望去看到的，“人群又沸腾”说明前面人群已经沸腾过，因此放最后。句子顺序是②④①③，故选A。9.下列表述中，错误的一组是（）A.《秋晚的江上》《花牛歌》《繁星》的作者分别是徐志摩、刘大白和巴金。B.初春时节，街上已经有人穿起薄外套，有人还是裹着厚厚的羽绒服，怪不得奶奶常说：“二月八，乱穿衣。”C.我们为人处世要讲究诚信，答应别人的事一定要做到，正所谓“一言既出，驷马难追。”D.阅读时候我们要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。【答案】A【解析】【详解】本题主要考查对作家作品的识记能力，对俗语谚语的理解能力以及对句子的理解能力。A错误。《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品，《花牛歌》的作者是徐志摩，《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。10.我会按要求写句子。（1）请选择一个词语，写一句话。打头阵挑大梁破天荒敲边鼓_____________________________（2）例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙头上，大气都不敢喘。写“盼望”：______________________（3）选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。暴雨龙卷风忽然霎时顿时_____________________________【答案】①.这场比赛中打头阵的是小明。②.我一边搓手，边跺脚，不时地抬起手腕看表，不停地在原地来回走动，看着过往的车辆，希望看到我熟悉的身影。③. “咚！砰！”美丽的烟花在空中绽放。霎时，空中的烟花有的宛如一把把巨大的花伞撑了开来；有的像一条条金色的巨龙，一边吼叫着，一边朝着天空腾飞；有的像一朵朵争奇斗艳的花朵，竞相开放。【解析】【详解】本题考查的是语言表达。（1）本题考查的是选词造句，根据词语的特点进行描写即可。造句时注意语言完整流畅，不要写错别字即可。“打头阵”比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。“挑大梁”意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。“破天荒”意思是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。“敲边鼓”比喻从旁帮腔、助势或撺掇。（2）本题考查的是对句子的理解和分析，结合题干的内容进行分析。具体写出“盼望”的状态即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。（3）本题考查的是写句子。结合题干的内容进行分析，写出一个事物的具体变化过程。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。11.我会根据要求填空。（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，________，_____________。再近些，只见___________，形成一堵两丈多高的____________。（2）《麻雀》的作者把看到的、___________的、___________的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗___________时的情形。（3）人问之，答曰：“树在道边而多子，_____________。”______，信然。本文选自《_______________》，“信然”的意思是__________。（4）历史人物故事生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。本学期我读了《_____________》《_______________》《_______________》和《_____________》等历史人物故事。【答案】①.变粗②.横贯江面③.白浪翻滚④.水墙⑤.听到⑥.想到⑦.相遇（对峙，搏斗）⑧.此必苦李⑨.取之⑩.世说新语⑪.的确如此⑫.纪昌学射⑬.扁鹊治病⑭.刘备三顾茅庐⑮.西门豹治邺【解析】【详解】（1）本题主要考查对课文的背诵与默写能力。《观潮》，相关原文：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（2）本题主要考查对课文的识记与理解能力。 《麻雀》以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗对峙时的情形。（3）本题主要考查对文言文的背诵与默写能力。出自南朝刘义庆《世说新语·雅量》中的《王戎不取道旁李》，全文：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。信然：确实如此。（4）本题主要考查阅读积累。本学期我们学习过的历史人物故事有：扁鹊治病、纪昌学射、刘备三顾茅庐、西门豹治邺等等。我会阅读下面的材料，完成练习。非连续性文本阅读。金华科技馆预约规则①每周三至周日9：00——16：30开放，16：00后停止入馆，周一周二闭馆（法定节假日除外），每周二10：00开放周三—周五的预约，周五10：00开放周六、周日的预约。请设好您的闹钟到金华之光小程序中预约哦！②预约后若需取消参观，请及时到金华之光小程序中“我的—购买记录”中取消预约。③如预约时日期选择错误，请在金华之光小程序“我的—购买记录”中取消预约，之后重新选择日期预约。④半年内三次以上预约未参观且未取消预约的用户将自动进入系统名单，此后三个月内将无法预约参观。⑤单个账号每天可预约一次，一次可同时预约4人，60岁以上人群可凭身份证入馆参观，1米以下儿童不占用名额。12.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）金华科技馆的预约地点是在售票处。（）（2）李强叔叔与同事相约下周二（1月25日）10：00去科技馆参观，他们能如约参观。（）（3）小红计划周日去科技馆，不小心预约成周六，她要到金华之光小程序“我的—购买记录”中取消预约，再重新选择日期预约。（）13.读小学四年级的小明本周六想和爸爸、妈妈、还有刚出生不久的妹妹一起去科技馆参观。他们一家哪几个人需要预约？请你写一写。_______________________________【答案】12.①.×②.×③.√13.小明、爸爸和妈妈。【解析】【12题详解】本题主要考查对材料的分析能力。 （1）不正确。从“每周二10：00开放周三—周五的预约，周五10：00开放周六、周日的预约。请设好您的闹钟到金华之光小程序中预约哦！”可知，金华科技馆的预约是在金华之光小程序。（2）不正确。从“16：00后停止入馆，周一周二闭馆（法定节假日除外）”可知，周二闭馆，李强叔叔与同事相约下周二（1月25日）10：00去科技馆参观，他们不能如约参观。（3）正确。从“预约后若需取消参观，请及时到金华之光小程序中“我的—购买记录”中取消预约。如预约时日期选择错误，请在金华之光小程序“我的—购买记录”中取消预约，之后重新选择日期预约。”可知，小红计划周日去科技馆，不小心预约成周六，她要到金华之光小程序“我的—购买记录”中取消预约，再重新选择日期预约。说法正确。【13题详解】本题主要考查对材料的分析能力。从“单个账号每天可预约一次，一次可同时预约4人，60岁以上人群可凭身份证入馆参观，1米以下儿童不占用名额。”可知，刚出生不久的妹妹不占用名额，因此，小明、爸爸和妈妈需要预约。阅读。爬山虎的脚（节选）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。14.请选择合适的词，填在文中的横线上。紧贴触注意拉巴萎15.文中“原来”“不几天”“后来”“现在”等词，可以让我们感受到作者____________。16.下面句子中，加点部分可以删除吗？为什么？（1）触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。____________________________（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。_____________________________【答案】14.注意触巴拉紧贴萎 15.不仅观察细致，而且还在不同的时间点对事物进行了连续观察，看到了它不断变化的过程。16.①.不可以。“逐渐”这个词写出了爬山虎的脚是一点一点变成灰色，需要较长时间,可见作者用词准确。②.不可以。比喻的修辞手法形象生动地写出了细丝的特点。【解析】【14题详解】本题考查的是选词填空。结合题干的内容进行分析，根据上下文的语境选择合适的词语，搭配合情合理即可。【15题详解】本题考查的是根据文段内容的分析和理解。结合原文的内容“原来”“不几天”“后来”“现在”等词都是表示时间的词语，这些词语都可以看出作者观察的顺序是在不同的时间点来观察的，也看到了事物不断变化的过程。【16题详解】本题考查的是对句子的理解和分析。结合语段中的加点字，首先写出加点字的含义，然后根据语句的内容进行分析即可。（1）本句话中“逐渐”指渐渐；逐步。这个词写出了爬山虎的脚是一点一点变成灰色，可以看出爬山虎的变色需要的时间很长，也可以看出作者用词准确。（2）本句话中“很像蜗牛的触角”这句话中是运用了比喻的修辞手法，把细丝比作了蜗牛的触角，这样比喻的修辞手法更加生动形象的写出了细丝的特点。阅读。在古代神话传说中，蚩（chī)尤是一个恶神。他牛头人身，头上的角坚硬锋利，无坚不摧，连耳朵上的毛发都像刀锋一样。他有八十一个兄弟，都是兽身人头，而且铜头铁额。他们生性凶猛，能吃沙子和石头。据说蚩尤发明了很多兵器，其中包括长矛、弓箭、战斧、盾牌等。因此，他的部队战斗力非常强大。蚩尤胁迫南方的苗民，一起攻击黄帝。面对突如其来的战乱，黄帝毫不示弱。他率领应龙、风后和其他神灵迎战。双方的战场就在距离阪泉不远的涿(zhuō)鹿。蚩尤是有备而来的，而他率领的神、怪、巨人又都十分强悍。因此，战争一开始，黄帝一方被打得落花流水。身为战神，蚩尤不仅精通战阵厮(sī)杀，而且他能呼风唤雨、吹烟吐雾，把黄帝及其部下全都包围了，大家分不清东西南北，被蚩尤杀得溃不成军。 风后是黄帝的部下，他接受黄帝的命令，利用磁铁发明了指南车。这辆车子上立着一个用磁铁造的仙人像，不论车子怎么旋转，仙人像的手指永远指向南方。黄帝的军队在指南车的指引下，冲破了蚩尤制造的迷雾，继续和他战斗。蚩尤手下有一个叫魑（chī）魅（mèi）的怪物。他的身体是野兽，有四只脚，但是却长了一副三岁孩子似的人脸。他浑身黑里透红，有一头乌黑发亮的头发，还有长长的耳朵和红色的眼睛。别看他个头小，却很会说话，能趁机迷惑别人。魑魅和其他鬼怪在战场上不断迷惑黄帝的部下，弄得大家头昏脑涨。在这紧要关头，黄帝的一个部下吹响了牛角军号，号角的声音是如此雄浑，就像天上飞龙的声音一样，响彻整个战场，完全解除了鬼怪们的迷惑，黄帝取得了一场难得的胜利。蚩尤不甘心，请来了风伯、雨师助战。风伯、雨师来到涿鹿，立刻发动了一场狂风暴雨。狂风暴雨像脱缰的野马，把黄帝及其部属冲击得无法立足，只能四散奔逃。面对暴风骤雨，黄帝也无可奈何。他只好到天上，请求自己女儿的帮助。这个女儿名字叫魃（bá)，是个秃头，长得十分难看，穿一身黑青色的衣服。魃来到战场，她的秃头立刻发出炽热的光芒，转眼间，狂风骤雨完全消失。烈日高照，地面上的雨水也都干涸了。风伯、雨师和蚩尤再也无计可施，只能眼睁睁地看着即将到手的胜利远去。黄帝杀了一只独脚怪兽，用兽皮做成一面巨大的战鼓；又杀了雷兽，取出它的骨头做成鼓槌。黄帝用这对鼓槌敲响战鼓，发出的声音比炸雷还要响亮，山鸣谷应，天地都为之变色。响亮的鼓声大大鼓舞了黄帝部下的士气，同时也把蚩尤及其部下震得胆战心惊、魂飞魄散。最后蚩尤被活捉。17.请给文章加上合适的题目。18.根据双方战况完成下面图表。19.摘抄一处你觉得最神奇的地方，并写下你的感受。_________________20.文中两处批注分别是从什么角度进行提问？先填一填，再选择其中一个问题进行解答。①（）②（）A．从内容角度提问B．从写法角度提问我选择的问题是（）。我的回答是：_________________________。【答案】17.蚩尤和黄帝之战 18.活活被捉吹响军号19.他浑身黑里透红，有一头乌黑发亮的头发，还有长长的耳朵和红色的眼睛。作者用了外貌描写，写出了蚩尤的形象。20.①.A②.B③.战争一开始，黄帝一方为什么被打得落花流水？④.蚩尤是有备而来的，而他率领的神、怪、巨人又都十分强悍。因此，战争一开始，黄帝一方被打得落花流水。【解析】【17题详解】本题考查的是给短文加标题。结合整篇文章的内容可以得出主要是围绕蚩尤和皇帝的战争来描写的，所以文章的标题可以是《蚩尤和黄帝之战》【18题详解】本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容“黄帝杀了一只独脚怪兽，用兽皮做成一面巨大的战鼓；又杀了雷兽，取出它的骨头做成鼓槌。黄帝用这对鼓槌敲响战鼓，发出的声音比炸雷还要响亮，山鸣谷应，天地都为之变色。响亮的鼓声大大鼓舞了黄帝部下的士气，同时也把蚩尤及其部下震得胆战心惊、魂飞魄散。最后蚩尤被活捉。”可以得出最后皇帝敲响战鼓，蚩尤是活活被捉。根据原文的内容“魑魅和其他鬼怪在战场上不断迷惑黄帝的部下，弄得大家头昏脑涨。在这紧要关头，黄帝的一个部下吹响了牛角军号，号角的声音是如此雄浑，就像天上飞龙的声音一样，响彻整个战场，完全解除了鬼怪们的迷惑，黄帝取得了一场难得的胜利。”可以得出蚩尤用鬼怪迷惑，皇帝是吹响号角。【19题详解】本题考查的是找出文段中的最喜欢的语句。结合原文的内容选择一句自己最喜欢的语句，例如使用修辞手法的语句，使用描写手法的语句等。对相应的内容进行赏析即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。【20题详解】本题考查的是对文段内容的理解。本题“①战争一开始，黄帝一方为什么被打得落花流水？”是从课文内容角度提问的。“②为什么说“狂风暴雨像脱缰的野马”？”是从写法角度提问的。选择问题可以自由选择。如：选“①战争一开始，黄帝一方为什么被打得落花流水？”。答案蚩尤是有备而来的，而他率领的神、怪、巨人又都十分强悍。因此，战争一开始，黄帝一方被打得落花流水。选“②为什么说“狂风暴雨像脱缰野马”？”。答案因为风伯、雨师来到涿鹿，立刻发动了一场狂风暴雨。 作文天地。21.习作。提示：同学们，天宫课堂你一定看了吧！当看到宇航员太空漫步时；当看到水球不断放大却不破裂时；当看到泡腾片产生欢乐的气泡时……你的心跳是不是在加速？要求：写一件让你激动的事，注意写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟，不出现真实人名校名，300字左右。2021学年第一学期期末检测试题卷【答案】范文：一件让我激动的事激动，这对于每个人来说都是常有的，或许只有我是特例的，因为在那一次之前这个词对我来说是多么陌生啊！以前，奖状是我一次都没有拿过的东西，在别人家中，墙壁上总贴满了一大片。每一学期的考试总结会，我都希望可以站在这台上，可希望已越来越渺茫了。在一次月考前，我花了很多时间在这次考试上，对自己说：“努力，努力，再努力！”最终，取得了很大的进步。在这之后几天，开级会，同学们都面带笑容，但有些同学表情较为严肃，一声不响。我问她：“你为什么都不说话呢？”她一脸愁苦地说：“要说什么，这次考得极差的，我都难过死了。”我用双手在她脸上做成了一个笑脸，高兴地说：“你只失败一次而已，我都不知失败多少次，失败都已成了我的朋友。”我们都坐在体育馆里，开始时，一个一个地在交头接耳，说了一大堆，生全场安静时大会开始，颁布进步奖时，我心想：这次应该又没有吧！在级长宣读时，我脸色沉了下来，手握拳头，紧张得出汗。当他念到自己班时，一次又一次失败的我，忽然听到了进步的奖励，没错，我成功了。我站了起来，一步一步地走上台，脚在抖动，神经紧张。当我从老师那喜悦的脸上，看到了鼓励我下来了。回到原位时，旁边的同学说：“拿到奖啦，你，加油哦！”我仍不能相信，但那种激动地感觉仍在。或许奖状对某些同学来说是常事，没有什么好激动的。但那一次我比谁都开心和激动。只是因为那一刻，我第一次尝到了奖状的滋味。第一次，我激动得无语。【解析】【详解】本题考查的是话题作文。根据题干要求进行描写，首先明确自己要写的事情是什么，然后进行描写即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。开头：点明故事发生的背景，引出故事的主人公以及主要事件。过程：具体写出故事的经过，加入对人物的语言描写、动作描写、心理描写等。结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。