2020-2021学年北京丰台四年级上学期期末语文真题及答案

2020-2021学年北京丰台四年级上学期期末语文真题及答案字词1.看拼音写词语，注意把字写工整。qíguānshūshìxùnchìjīngpílìjiétōngqíngdálǐ【答案】奇观舒适训斥精疲力竭通情达理【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“舒、斥、疲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.下列加点字读音全部正确的一项是（）（填序号）A.霎时（chà）即使（jí）联系（xì）B.下降（jiàng）假日（jiǎ）混乱（hùn）C.旋转（zhuǎn）分量（fèn）求饶（ráo）【答案】C【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A．霎时（shà）B．假日（jià）3.先选出书写正确的一组词语，在括号里打“√”，再把错字改正在括号里。（1）招侍愉快无可奈何（）（2）嫩红严历哄堂大笑（） （3）胸怀坚定面如土色（）【答案】(1).侍——待(2).历——厉(3).√【解析】【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。（1）招侍——招待：对宾客或者顾客表示欢迎并给以应有的待遇。（2）严历——严厉：严肃而厉害。4.组词。练（）概（）须（）链（）溉（）顺（）【答案】(1).练习(2).大概(3).必须(4).链接(5).灌溉(6).顺利【解析】【分析】【详解】此题考查的是我们的辨字组词能力。首先我们要学会区分形近字，再根据字义进行组词。关于词语，需要我们平时做一定的积累，只有这样才能保证一定的词汇量。练：练习老练干练链：链接掉链子概：大概概括溉：灌溉须：须要必须顺；顺利顺理5.先把词语补充完整，再根据句子的意思选择合适的词语，把序号填在括号里。A．（）（）鼎沸B．冰天（）（）C．（）（）如归D．铁面（）（）E．（）（）应手F．志存（）（）（1）当五彩缤纷的礼花绽放在夜空时，天安门广场上立刻（），成了欢乐的海洋。 （2）少年周恩来（），立志为中华之崛起而读书。（3）在抗美援朝战争中，黄继光用身体挡住敌人的枪口为部队开辟出道路，表现出了（）的革命精神。【答案】(1).人(2).声(3).雪(4).地(5).视(6).死(7).无(8).私(9).得(10).心(11).高(12).远(13).人声鼎沸(14).志存高远(15).视死如归【解析】【详解】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。冰天雪地：形容冰雪漫天盖地，非常寒冷。视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。铁面无私：形容公正严明，不讲私人情面。得心应手：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。6.为下面的句子选择合适的词语（填序号）A．打头阵B．挑大梁C．破天荒D．碰钉子（1）小胖平时很少运动，在妈妈的鼓励下，今天________地走了一万多步。（2）几个好朋友去鬼屋探险，胆子最大的亮亮决定________，走在了最前面。（3）壮壮犯了错误，想请爸爸帮他向妈妈隐瞒，没想到却在爸爸这里________了。（4）妈妈唱戏特别棒，所以在社区艺术团里经常________。【答案】(1).C(2).A(3).D(4).B【解析】【详解】本题考查对词语的理解与运用，解答本题要在理解词语意思的基础上结合句子语境选择合适的词语填空。打头阵：比喻冲在前边带头干。挑大梁：比喻承担主要工作或起主要作用。破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。 句段7.运用本学期积累的成语、名言或谚语填空。（1）看到小明在学习上遇到问题总是不喜欢向别人请教，你会劝告他说：“好问则裕，______。”（2）小刚已经答应帮助小明辅导作业，可是又想和小伙伴去看篮球比赛。这时爸爸告诫他说：“______，驷马______。你已经答应了别人，就该说话算数”（3）几场秋雨过后，天气变得越来越冷。正像谚语中所说：“__________，十场秋雨要穿棉。”【答案】(1).自用则小(2).君子一言(3).难追(4).一场秋雨一场寒【解析】【详解】本题考查对名言和谚语识记与运用。（1）“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。（2）“君子一言，驷马难追”出自《论语》，意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。常用在承诺之后，表示说话算数。（3）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”是一句气象谚语，意思是每下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了。8.照样子，写句子。例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色。_____________________【答案】太阳出来了，小桥变成了金色，湖面变成了金色，远山也变成了金色。【解析】【分析】【详解】本题考查学生对排比句的理解和运用。排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。题干中太阳出来后，小桥、湖面、远山三种事物的意思密切相关语气一致，可以转化为排比句：太阳出来了，小桥变成了金色，湖面变成了金色，远山也变成了金色。 9.选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。雷雨烟花风小狗霎时顿时突然过了一会儿一会儿工夫_____________________【答案】小狗突然风也似的跑了起来，一会功夫它就跑累了，在窝里穿着粗气。【解析】【分析】【详解】本题考查学生对词语的理解和运用能力。本题需要选择一个事物来写，再在“霎时、顿时、突然、过了一会儿、一会儿工夫”这几个表示时间的词语中挑选一两个词语来写一句话，所写句子要语句通顺，逻辑合理。如：烟花霎时间在天空绽放，美丽极了！风突然变得猛烈起来，过了一会风力才有所减弱。10.根据积累填空。（1）《题西林壁》中，“_________，_________”告诉我们“想要全面地看问题，就要从整体上去观察”的道理。（2）《夏日绝句》中，“_________，__________”表达了诗人为国建功立业的愿望。（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。（4）女娃游于东海，_________，故为精卫，________西山之木石，以堙于东海。【答案】(1).不识庐山真面目(2).只缘身在此山中(3).生当作人杰(4).死亦为鬼雄(5).齐头并进(6).山崩地裂(7).溺而不返(8).常衔【解析】【详解】本题考查对诗句和课文内容的识记。（1）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，全诗内容为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。这两句的意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。启迪人们为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。（2）“生当作人杰，死亦为鬼雄” 出自宋代李清照的《夏日绝句》，全诗内容为：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这两句的意思是活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。表达了作者渴望建功立业的愿望。（3）根据原文“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”进行填空。（4）根据原文“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。”进行填空。阅读短文，完成文后各题。动物的“天线”①当你在外面遇到蟑螂的时候，你会发现它们尾巴上的须一抖一抖的，这是它们正在偷听你说话呢。这个“须”就是它的“耳朵”，叫“听觉毛”。②不同的昆虫，听觉毛长在不同的地方。有的是长在身体表面上的那种短短的小毛，也有的是触角、尾须这样长长的毛。③听觉毛虽然长得不像鼓膜，不过它们听声音的原理差不多。当声波传到听觉毛附近时，听觉毛感受到了振动，跟听觉毛相连的神经就发出了信号，昆虫就知道外面有声音了。④听觉毛是很多昆虫的“耳朵”。比如蚊子，有时候你能看到那些雄蚊子在抖它们的触角，其实它们就是在用触角上一种叫作“轮毛”的听觉毛在寻找雌蚊子的声音。⑤此外，一些蛾子身体表面的短毛也能起到听觉毛的作用，这样它们就能感受到从各处传来的声音，从而在危险来临前及时飞走。11.根据文章内容，选择填空（填序号）。（1）不同的昆虫，听觉毛长在不同的地方。蟑螂的听觉毛长在（），雄蚊子的听觉毛长在（），蛾子的听觉毛长在（）。A．触角上B．尾巴上C．身体表面（2）第3自然段告诉我们昆虫是怎样通过听觉毛听到声音的，按顺序填一填。（）→（）→（）A．听觉毛B．神经C．声波12.提问既可以针对短文内容，也可以针对写法，还可以联系生活经验等请你提出一个问题写在下面的横线上。__________________【答案】11.(1).B(2).A(3).C(4).C(5).A(6).B12.昆虫的听觉毛有没有启发人么发明什么东西呢？【解析】 【11题详解】（1）本题考查对文章内容的理解与分析，认真阅读文章就能从中找到答案。根据“当你在外面遇到蟑螂的时候，你会发现它们尾巴上的须一抖一抖的，这是它们正在偷听你说话呢”一句可知，蟑螂的听觉毛长在尾巴上。根据“有时候你能看到那些雄蚊子在抖它们的触角，其实它们就是在用触角上一种叫作‘轮毛’的听觉毛在寻找雌蚊子的声音”一句可知，雄蚊子的听觉毛长在触角上。根据“一些蛾子身体表面的短毛也能起到听觉毛的作用”一句可知，蛾子的听觉毛长在身体表面。（2）本题考查对文章内容理解与分析，认真阅读第三段，就能从中找出答案。通过阅读第三段可知，当声波传到听觉毛附近，与听觉毛相连的神经会发出信号。【12题详解】本题考查学生提问题的能力，此题是开放性试题，答案不唯一，只要能够提出相关的合理的问题即可。阅读短文，完成文后各题。打翻的鱼缸①四年级2班的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆（miǎntiǎn）的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩很着急，憋（biē）得满头大汗。②忽然，最尴尬的事发生了，他尿了裤子。小男孩不知所措，心想：这下可完了，同学会笑话我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩担心极了，眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。③细心的老师发现了小男孩的异样。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来。经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让男孩换上。④小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽（jī）极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神男孩心里充满了对老师的感激。13.根据意思填写文中词语。 （1）不知道怎么办好形容面对突然情况，无法应付。（）（2）内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。（）14.概括短文的主要内容，写清事情的起因、经过、结果。期中考试时，小男孩尿了裤子。监考老师先是故意打翻了鱼缸，________，接着_________，小男孩心里充满了感激。15.随着事情的发展，小男孩的心情发生了“（）→（）→感激”这样的变化。16.“批注”是很好的阅读方法。我们可以提出问题，可以写写感受，也可以品味写得好的词句……读读文中划线的句子，在下面的横线上作简单批注。_____________________17.仿照例句，写下你对“老师的爱”的感受。例：老师的爱，是一个关注的眼神。老师的爱，是________________________。【答案】13.(1).不知所措(2).不动声色14.(1).弄湿了小男孩的裤子(2).老师带小男孩换裤子15.(1).着急(2).担心16.“经过小男孩身边时，他‘一不小心’打翻了鱼缸”可知，句中的“一不小心”加上了双引号表示并不是真的不小心，而是故意的。他这么做是为了给小男孩解围。17.一句亲切的话语【解析】【分析】【13题详解】考查了对词语意思的理解，结合语境来理解。不知所措：不知道怎么办好。形容面对突然情况，无法应付。不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。14题详解】此题考查对人物心情变化的分析能力。结合短文内容“可是漫长的考试一直没有结束，小男孩很着急，憋得满头大汗。”、“怎么办呢？小男孩担心极了，眼中盈满了泪水。”“但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神男孩心里充满了对老师的感激。”可知。 【15题详解】阅读文章可知，这篇短文是按事情发展的顺序来写的，文章写的是期中考试时，小男孩尿了裤子。监考老师先是故意打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水，接着写老师带小男孩换裤子，小男孩心里充满了感激。从而看出这是一位爱护学生、善解人意、富有智慧的老师。【16题详解】此题考查对句子写批注的能力。结合文章内容及具体句子进行理解分析即可。本文写的是四年级一次考试中，老师用鱼缸中的水，化解学生考试时不小心尿裤子的尴尬场面的事。所以说“一不小心”加上了双引号表示并不是真的不小心，而是故意的。他这么做是为了给小男孩解围。【17题详解】考查了仿写句子，填写句子的格式要一致，前后对应即可。18.习作。时间匆匆，转眼一个学期即将过去。在这个学期里，一定发生了很多事情。它们有的使你快乐，有的让你烦恼，也有的令你感动……请你选择印象深刻的一件事写一写，把事情的起因、经过、结果写清楚。题目自拟。（不够请用背面）【答案】例文：印象深刻的一件事生活中有许许多多的事，有的让我高兴，有的让我伤心，但有一件事让我一直铭记在心里。记得有一次，我和爸爸去体育场玩，我看见有许多小朋友骑着自行车玩，我便对爸爸说：“爸爸，你教我学自行车吧！”爸爸听了后说：“好吧。”爸爸骑着自行车给我演示了一遍，我看了后心想：“哇，原来这么简单呀。”于是我信心十足地骑上自行车，把脚放在踏板上骑了起来，结果不到两米就从自行车上摔了下来了。我心想，有可能这只是一次失误嘛，我便又鼓起信心，尝试着，一次…两次…三次…都没有成功。我像泄了气的气球，坐在一边，板着脸。爸爸走过来，说：“怎么了？”我说：“我试了好几次也没有成功。”爸爸说：“我再教你一次吧。”我便认真的看着，只见爸爸先坐在自行车车座上，然后又踩在踏板上，最后身体平行自行车，慢慢的骑行了起来，我看了后，便学着爸爸的动作骑了起来。经过漫长的尝试，我终于成功了，可以在操场上骑了，慢慢地就熟练了起来。爸爸看见便竖起大拇指说了一声真棒，我听见心里跟吃了蜜一样。这件事不仅让我印象深刻，还让我懂得了坚持不懈的道理。 【解析】【分析】【详解】此题考查的是话题作文，话题的内容如下：时间匆匆，转眼一个学期即将过去。在这个学期里，一定发生了很多事情。它们有的使你快乐，有的让你烦恼，也有的令你感动……请你选择印象深刻的一件事写一写，把事情的起因、经过、结果写清楚。写事作文方法如下：1．审题，什么叫做“印象深刻”，也就是“难忘”，换一句话说就是让我们忘不了的事情。2．中间，我们在写事情时，要把事情的六要素交代清楚，事情的六要素分别为：时间、地点、人物，起因、经过、结果。3．最后总结，通过这件事情，我明白的道理，或者从中获取的心情。