2020-2021学年河南省郑州市中牟县二年级下册期末考试语文真题及答案

2020-2021学年河南省郑州市中牟县二年级下册期末考试语文真题及答案1.读一读，我会用“√”给加点的字选择正确读音。（1）王大婶把磨坊（fànɡfánɡ）里的垃圾打扫（sàosǎo）干净了，门口的荆棘（jíjì）也处理了。（2）小辉非要倒（dǎodào）着走，结果摔倒（dǎodào）了。（3）林林一个人在家感觉寂（jíjì）寞无聊，就到院子里去打陀（tuótuò）螺，突然窜（cuàncuān）出一只小狗，把林林吓了一跳。2.读一读句子，我会根据拼音写出词语。春天的郊外异常美丽。wēnnuǎn的春风拂过，清清的河水荡起一圈圈bōwén，鱼儿在水里kuàihuo地游来游去，一群野鸭在xǐzǎo梳妆。河岸上liǔzhī飘动，野花shǐjìn地开，两个小男孩在小道上sàipǎo，一群小女孩在草地上做yóuxì，好不rènao！3.我会为语段中加点词语选择正确的解释。（填序号）特别：①格外；②与众不同，不普通。经过：A．过程，经历B．通过（处所、时间、动作等）。妈妈经过（）新华书店时，给我买了一本《神笔马良》。她告诉我书中的故事很特别（），让我认真读。经过（）一段时间的阅读，我发现这本书真的特别（）值得一读，我想把它推荐给更多的人。4.我会仿照例子，根据括号中提示用“．”标出重音。例如：老师的教诲让我终生难忘。（老师的什么让我终生难忘？）（1）老师的教诲让我终生难忘。（谁的教诲让我终生难忘？）（2）老师的教诲让我终生难忘。（老师的教诲让我怎么样？）我会根据课外阅读来判断，正确的打“√”，错误的打“×”。5.《夏天的三种快乐》讲述的三种快乐分别是：真正的发现，战胜自己，带给别人快乐。（）6.《七色花》讲述了珍妮用七色花实现了六个愿望。（）7.《神笔马良》讲述了苦孩子马良用神笔帮助穷苦百姓，惩治坏人的故事。（）8.我会按要求写句子。 （1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点的词写句子）_______________________（2）孙悟空可真厉害，他一会儿变成牛魔王，一会儿变成仙桃，一会儿又变成了一座庙。（用加点的词写句子）______________________（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（发挥想象，补充句子）小妹妹_____________，_______________地走上舞台。9.我能根据所学知识填空。（1）“煎、煮”部首是_____，我发现带这个部首的字多与_____有关。“怒”的部首是____，同部首的字还有_____、______等，这个部首的字多与_____有关。（2）妈妈常常教育我要多帮助别人，因为“平时肯帮人，____________。”爸爸说，我们要做一个诚实守信的人，如《左传》中所说“_______________”。（3）填写十二生肖：子鼠丑______寅_______卯_______（4）我积累的形容高兴的词语有：____________________________________（5）秋处露秋___________，____________小大寒。——《二十四节气歌》（6）小明说，春天美在柳树：___________________，万条垂下绿丝绦。小红说，春天美在小草的生命力：野火烧不尽，_________________。（7）莫愁前路无知己，__________________？——《别董大》（8）称尊长，____________对尊长，_____________。路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立。——《弟子规》我能生活中学语文。10.从上图中，可以看出这五天内气温最高的是12月_____日，气温最低的是12月_____日。11.上图中，刮西北风的天气有（）天。（填序号）①两②三③四12.亮亮在12月29日上学前，妈妈可能会提醒他(至少写出两点）：_____________________ 认真读短文，我会按要求完成后面的练习。第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴们一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫害的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。13.补充合适的词语。_____________的苹果______________的菠菜_____________的黄河______________的牟山14.选一选，填一填。不认识的字可以根据偏旁猜猜意思。挑桃逃眺_____跑______选远____________树15.按要求填空。“喷洒”的“喷”用部首查字法先查______部，再查_____画。我能猜测出这个词意是：_______。“喷”和“洒”两个字意思相近，我积累这样的词语还有：_____________16.读了这个故事，我知道它是讲四个小动物间发生的事，我能用“○”圈出四个小动物的名字。17.小伙伴们明白了什么？用“”在文中画出来。18.我喜欢文中的_______（谁），因为_____________________19.口语交际。星期天晚上，欣欣写完作业后想看自己特别喜欢的动画片，可是爸爸正在看球赛。欣欣说：“爸爸，我最爱看的《________》（动画片名）马上要开始了，____________”爸爸说：“这部动画片讲的是什么呀？你为什么那么喜欢它？”欣欣说：“________________”爸爸听完后，把遥控器交给了欣欣。20.写话。仔细观察，想想小青蛙遇到了什么难过的事情？发挥想象编一个有趣的故事，写的时候可以用上下面的词语。早上到了下午天黑了伤心寻找 参考答案【1题答案】【答案】（1）fánɡsǎojí（2）dàodǎo（3）jìtuócuàn【解析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。解答时要正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。（1）磨坊：指磨面粉等的作坊。也作磨房。“坊”读“fáng”。打扫：扫除；清理“扫”读“sǎo”。荆棘：泛指山野丛生的带刺的小灌木。“棘”读“jí”。（2）倒着走：倒着走路。“倒”读“dào”。摔倒：摔在地上，特指角力中摔倒。“倒”读“dǎo”。（3）寂寞：孤单冷清。“寂”读“jì”。陀螺：指绕一个支点高速转动的刚体。“陀”读“tuó”。窜出：突然冲出来，一般指小动物。“窜”读“cuàn”。【2题答案】【答案】温暖波纹快活洗澡柳枝使劲赛跑游戏热闹【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“暖”“澡”“赛”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【3题答案】【答案】①.B②.②③.A④.①【解析】 【详解】本题考查的是多义词，结合题干的内容和语境进行分析。第一处妈妈经过书店，此处的“经过”指的是通过，第二处故事很特点，此处的“特别”指的是与众不同，不普通。第三处经过一段时间阅读，此处的“经过”指的是这段时间的一个过程和经历，第四处这本书真的特别是书十分、格外不一样。所以此处的“特别”指的是格外。【4题答案】【答案】1．老师2．终生难忘【解析】【详解】本题考查学生对句子重音的理解能力。解答时结合例句形式，在理解句子的基础上用“．”标出句子的重音。（1）本小题强调“谁的教诲让我终生难忘”时，“谁”指的是“老师”。故在“老师”下面用“．”标出。（2）本小题强调“老师教诲让我怎么样”时，“怎样”指的是“终生难忘”。故在“终生难忘”下面用“．”标出。我会根据课外阅读来判断，正确的打“√”，错误的打“×”。【5~7题答案】【答案】5.√6.×7.√【解析】【5题详解】本题考查学生的课外阅读积累。完成此类题目不难，在认真阅读，了解读物内容的基础上即可解答。《夏天的三种快乐》是著名儿童作家金波的一篇短片散文，文中讲述的三种快乐分别是：真正的发现，战胜自己，带给别人快乐。本题正确。【6题详解】本题考查学生的课外阅读积累。《七色花》是一篇童话故事，作者为苏联作家瓦·卡泰耶夫。文中围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的。七色花有七片花瓣，每片花瓣可以许七个愿望。珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣，她用来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。故结合文中内容可知，珍妮用七色花实现了七个愿望，不是“六个愿望”。本题错误。【7题详解】 本题考查学生的课外阅读积累。《神笔马良》是中国童话故事，作者是我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛。文中讲述了一个名叫马良的放牛娃，生性酷爱画画，但因家贫，连笔都买不起，并被他人嘲笑。但马良仍勤学不辍，用树枝、木炭代替笔，继续练习画画。一天，一位仙人来到他面前，送给他一枝可以变画为真的神笔。最后马良用神笔帮助穷苦百姓，惩治坏人。本题正确。【8题答案】【答案】①.弯弯的月亮，像一条小船挂在夜空中。②.金鱼一会儿浮在水面，一会儿游到水中，一会儿沉在水底。③.开心极了④.大大方方【解析】【详解】本题旨在考查学生表达能力。即仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。（1）本小题按照要求，以“……像……”形式，仿写一个比喻句。示例：一座架在水里的桥，像一栋长长的房子。（2）本小题按照要求，用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一个句子。示例：天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣！（3）本小题按照例句形式，把“小妹妹，地走上舞台”补充完整，注意写出人物的神态及行为特点。示例：小妹妹高兴极了，蹦蹦跳跳地走上舞台。【9题答案】【答案】①灬②.火③.心④.想⑤.念⑥.心理⑦.急时有人帮⑧.失信不立⑨.牛⑩.虎⑪.兔⑫.快乐⑬.笑哈哈⑭.开心⑮.寒霜降⑯.冬雪雪冬⑰.碧玉妆成一树高⑱.春风吹又生⑲.天下谁人不识君⑳.勿呼名㉑.勿见能【解析】【详解】本题考查的是谚语俗语以及相关文学常识的识记。（1）本题中“煎、煮”的部首是“灬”，我发现带这个部首的字多与“火”有关。“怒”的部首是“心”，同部首的字还有愁、恋、慈、悲，这个部首的字多与“心情”有关。（2）本题考查的是“平时肯帮人，急时有人帮”谚语。指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。 （3）本题考查的是十二生肖，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）（4）本题考查的是词语的积累，形容高兴的词语有：喜上眉梢、眉飞色舞、心满意足、喜出望外、怡然自得、欢天喜地、乐以忘忧、欣喜若狂、喜气洋洋、心花怒放、乐乐陶陶、眉欢眼笑、笑逐颜开、心旷神怡（5）本题考查的是《二十四节气歌》，全诗内容是：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。（6）本题考查的是贺知章的《咏柳》，全诗内容是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（7）本题考查的诗歌是高适的《别董大》，全诗内容是千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（8）本题考查的是“称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立。”出自《弟子规》，意思是称呼尊者长辈，不应该直呼其姓名；在尊者长辈面前，应该谦虚有礼，见到尊者长辈有所不能，帮助可以，但不应该故意炫耀自己的才能，故意显示自己比尊者长辈强。路上遇见长辈，应恭敬问好行礼；如果长辈没有说话，应退后恭敬站立一旁，等待长辈离去。我能在生活中学语文。【10~12题答案】【答案】10.①.26②.2911.①12.记得穿棉衣。带上棉手套。【解析】【10题详解】本题考查的是对图片内容的分析和理解。根据图片的内容，可以得出温度最高的是12月26日，温度是5—10℃，是这几天中最高的。最低点的是12月29日，温度是－3—0℃。【11题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。根据材料的最后一行写的是风的走向，可以得出刮西北风的是25号、26号两天。【12题详解】本题考查的是开放性题目。根据自己的理解，根据图片内容可以得出12月29日这一天是最冷的而且会下雪，所以妈妈会提醒亮亮的围绕多穿衣服，小心着凉等方面来展开即可。【13~18题答案】【答案】13.①.又大又红②.鲜艳③.气势辉煌④.耸立 14.①.逃②.挑③.眺④.桃15.①.口②.9##九③.喷射散落④.伙伴16.小熊小鹿小猴小猫17.吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。18.①.小熊②.它知道尊老爱幼。【解析】【13题详解】本题考查学生词语搭配能力。本题都是偏正短语，“的”前修饰语一般为形容词，所以括号内填写带有形容词特点的词即可。示例：（圆圆）的苹果（绿绿）的菠菜（奔流不息）的黄河（雄伟）的牟山【14题详解】本题考查学生选词填空与形近字辨析能力。（逃）跑：指为躲避不利于自己的环境或事物而离开。故选“逃”。（挑）选：指从若干人或事物中找出适合要求的。故选“挑”。远（眺）：指向远处看。故选“眺”。（桃）树：果木名，一种落叶小乔木，结桃子。故选“桃”。【15题详解】本题考查学生查字典、词语解释与词语积累能力。“喷洒”的“喷”用部首查字法先查“口”部，再查9画。“喷洒”意思是：喷射散落。这是两个意思相近的字组成的词语，类似的词语还有：奔跑、跳跃、飞翔、明亮等。【16题详解】本题考查学生信息的提取能力。结合短文可知，文中主要讲了小熊、小鹿、小猴、小猫这四个动物分吃第一个苹果的故事。据此按照要求把动物名字圈出来即可。【17题详解】本题考查学生寻找关键句子能力。通过短文内容可知，文中讲述了四个小动物之间争吃第一个大苹果的故事，告诉了我们吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的道理。故文中最后一句“吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的”就是小伙伴明白的道理，按照要求用横线把句子画出来。【18题详解】本题考查学生对人物形象的理解能力。 结合文中四个小动物的形象，说一说你喜欢哪个并说明理由即可。示例：我喜欢小熊，因为它知道吃东西先想到长辈，会分享快乐。【19题答案】【答案】①.海底小纵队②.我能看一会儿吗?③.这部动画片讲了一群可爱的小动物在海底探险的故事。他们里面有摄像师、医生、生物学家等，他们凭借自己的爱好和特长，向着未知的海域不断地探索，十分有趣。【解析】【详解】本题考查了学生口语交际，即语言表达能力。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。本题口语交际的内容是欣欣写完作业后想看自己特别喜欢的动画片，可是爸爸正在看球赛，欣欣要如何对爸爸说才能达到她想看动画片的目的呢？注意所分享的动画片内容要积极向上，这样才具有说服力。示例：欣欣说：“爸爸，我最爱看的《哪吒传奇》（动画片名）马上要开始了，我可以看一会吗？”爸爸说：“这部动画片讲的是什么呀？你为什么那么喜欢它？”欣欣说：“这部动画片讲述了哪吒是一位小英雄，有本领，有智慧，不怕困难，善于帮助人，是人们崇拜的小英雄，也是我心中的小英雄，我可以从他的身上学到很多东西。”爸爸听完后，把遥控器交给了欣欣。【20题答案】【答案】伤心的小青蛙一天早上，小青蛙和自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹们一起在水里快乐地游来游去，玩了一会儿累了，他们就睡着了。到了下午，小青蛙睡醒了，可是他发现自己的亲人都不见了。它着急得到处寻找，整条小河都被它找遍了，也没看到它们。天黑了小青蛙也没有找到回家的路，小青蛙伤心的哭了。【解析】【详解】本题考查学生看图写话能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言写话。通过仔细观察图画，图中可看到小青蛙独自在黑夜里哭泣，据此发挥自己的想象，运用所给词语展开描写。示例：早上，小青蛙自己一个人出去玩。到了下午，它依然玩得很开心。渐渐地天黑了，它想回家了，但它忘记了回家的路，就开始寻找路，可很难找到，就伤心地哭了。