2020-2021学年河南省商丘市睢县二年级下册期中考试语文真题及答案

2020-2021学年河南省商丘市睢县二年级下册期中考试语文真题及答案1.选择加点字的正确读音，用“__”标出来。吹拂（fófú）摇晃（huǎnghuàng）茁壮（zhuóchū）菊花（jǘjú）泥泞（níngnìng）姑娘（niangniáng）2.拼一拼，写一写。shǐjìnqiáncáibōwényóujúyuánláitiáncàizhōuwéimínzú3.比一比，组词。植（）荡（）弯（）值（）满（）湾（）烧（）传（）住（）浇（）转（）注（）4.在括号里填上恰当的字词。一（）大伞一（）花籽一（）树苗（）的笑容（）的公主（）的草坪（）的细雨（）的味道（）的阳光5.把下列词语补充完整。（）人注（）（）（）拂面（）（）图强（）街（）巷炎黄（）（）昏（）昏（）6.按要求写句子。（1）我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）___________________________________________（2）这是美好的礼物。（改为感叹句）_________________________________________（3）邓爷爷挖着兴致勃勃地树坑（连词成句并加上标点）_________________________________________（4）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（照样子，把下列句子补充完整）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿__________，一会儿_________，一会儿__________。7.根据所学知识填空。（1）帮助别人，自己也会收获快乐，这就是我们所说“_________________，________________。”（2）“_____________________归来早，忙趁东风放纸鸢。”这句诗出自清代诗人高鼎的《__________》。（3）平时肯帮人，_____________________________。（4）小信成则______________________。——《韩非子》（5）野火烧不尽，_____________________。（6）我国的传统节日有春节、____________、___________等。8.发挥想象，写一写。 有一天，你正走到十字路口，看见一位老爷爷站在那里，东张西望，不知往哪里走。这时你走过去，对老爷爷说：________________________________。快乐阅读。课内阅读。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，（拿拾）起一根又长又细的枝条，把它（递送）给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地（骑跨）上“马”，蹦蹦跳跳地（奔跑）向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”9.照样子写词语。蹦蹦跳跳（AABB式）____________________________10.请用“√”选出括号里恰当的字。11.我知道文中的“马”指的是__________________。12.爸爸为什么说：“这是一匹出色马”？（）A.因为这匹“马”的速度很快。B.因为这匹“马”能让妹妹忘记疲劳，自己走回家。13.你喜欢这匹“马”吗？什么？_________________________________________课外阅读。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子很好看，就像我小小的手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。14.给多音字组词。还：hái（）huán（）15.“我”知道老师的节日是__________月_______日。16.枫叶是什么样子的？请你找出相关语句，用“_______”在文中画出来。17.“它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。”读完这句话，你觉得最红的是什么？（填序号）（）①朝霞②枫叶③玫瑰18.“我”要寻找火红的枫叶，是因为（）（填序号）①我非常喜欢枫叶②枫叶又红又漂亮③制作礼物送给老师19.“我”会在给老师贺卡上写些什么？动脑筋想一想，然后写下来。________________________________________20.写话我们都会有很多好朋友，你的好朋友是谁？他（她它）长什么样子？你们经常在一起干什么？用几句通顺的话写一写吧。________________________________________ 参考答案1.【答案】fúhuàngzhuójúnìngniang【解析】【详解】本题考查字音的辨析。吹拂（fú）：（动）微风轻轻掠过；轻风拂拭。晃[huàng]（1）摇动；摆动摇头～脑。风刮得树枝直～。（2）晃县，旧地名，在湖南，今改称新晃（Xīnhuǎng）侗族自治县。晃[huǎng]（1）（光芒）闪耀太阳～得眼睛睁不开。（2）很快地闪过虚～一刀。窗外有个人影儿一～就不见了。在“摇晃”一词中应读：huàng。茁壮（zhuó）：（形）形容生长得旺盛、健壮。泥泞（nìng）：（形）因有烂泥而不好走。姑娘（niang）：未嫁的年轻妇女。2.【答案】【解析】【详解】本题考查学生拼音拼写能力。书写时注意不要写错别字，先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：（1）翘舌、平舌音字母；（2）有无鼻音字母；（3）最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“劲、财、甜、族”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。3.【答案】①.植物②.扫荡③.弯曲④.值日⑤.满意⑥.台湾⑦.红烧⑧.传说⑨.住房⑩.浇花⑪.转动⑫.注意【解析】【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。 首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。植可组词：植树、植株等。荡可组词：漂荡、荡漾、荡然无存等弯可组词：弯曲、弯腰、弯路等。值可组词：值日、值周、值得等。满可组词：满意、满足、满是等。湾可组词：台湾、海湾、湾仔等。烧可组词：烧火、燃烧、烧水等。传可组词：传说、传奇、相传等。住可组词：住房、住址、住在等。浇可组词：浇水、浇灌、浇花等。转可组词：转运、转移、转换等。注可组词：注意、注视、注重等。4.【答案】①.把②.粒③.棵④.满意⑤.美丽⑥.碧绿⑦.蒙蒙⑧.香甜⑨.温暖【解析】【详解】本题考查词语的搭配。大伞：很大大的伞，伞是用来遮雨的。故与量词“把”搭配。花籽：花的种子。故与量词“粒”搭配。树苗：树木的幼苗。故与量词“棵”搭配。笑容：（名）含笑的神情。可以与“甜蜜、满意”等搭配。公主：（名）指我国古代或现今君主国家帝王的女儿。可以与“美丽、善良”等搭配。草坪：（名）平坦的草地。可以与“绿色、平坦”搭配。细雨：小雨。可以与“蒙蒙”搭配。味道：（名）①滋味。②趣味。可以与“甜蜜、酸酸”等搭配。阳光：太阳发出的光。可以与“灿烂、温暖”等搭配。5.【答案】①.引②.目③.春④.风⑤.奋⑥.发⑦.大⑧.小⑨.子⑩.孙⑪.头⑫.脑【解析】【详解】本题考查词语的补全。引人注目：引起人注意。春风拂面：指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到愉快、舒服。奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛大街小巷：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。 炎黄子孙：炎帝和黄帝的后代。指中华民族的后代。昏头昏脑：形容头脑迷糊，神志不清。6.【答案】①.城堡被我们给轰塌了。②.这是多么美好的礼物啊！③.邓爷爷兴致勃勃地挖着树坑。④.做饭⑤.洗衣服⑥.打扫房间【解析】【详解】本题考查的是语言表达。（1）本题考查的是把字句改为被字句，“把”字句改“被”字句原则是把“把字句”前后主语调换即成为“被字句”。把“把”改成“被”。即成为“被字句”。所以本句话可以改为城堡被我们给轰塌了。（2）本题考查的是陈述句改为感叹句，将陈述句改写感叹句的方法：陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等，将句号改为感叹号。所以本句话可以改为：这是多么美好的礼物啊！（3）本题考查的是连词成句。结合题干中的词语特点来分析，连成完整的一句话即可。本句话可以写成：邓爷爷兴致勃勃地挖着树坑。（4）本题考查的是补充句子，结合题干的内容进行分析。如：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿在厨房做饭，一会儿在看姐姐写作业，一会儿在给弟弟洗手。7.【答案】①.予人玫瑰②.手有余香③.儿童散学④.村居⑤.急时有人帮⑥.大信立⑦.春风吹又生⑧.端午节⑨.中秋节【解析】【详解】本题考查的是诗词歌赋以及谚语俗语的识记和积累。（1）本题考查的是“予人玫瑰，手有余香”意思是让大家明白了付出了也会使自己快乐。只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。（2）本题考查的诗歌是高鼎的《村居》，全诗内容是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（3）本题考查的是“平时肯帮人，急时有人帮”，谚语。指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。（4）本题考查的是“小信成则大信立”意思是小的诚信树立了，大的诚信才能树立。（5）本题考查的诗歌是白居易的《赋得古原草送别》，全诗内容是：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。（6）本题考查的是传统节日，例如有：春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等。8.【答案】老爷爷，您要去哪里？我扶您过去吧！【解析】 【详解】本题考查口语表达。根据题干可知，是在十字路口，看见老爷爷站在那里，不知往哪里走，寻求帮助时，你会对他怎么说？只要语言合理，有礼貌即可。如：爷爷，您有什么需要我帮助吗？【答案】9.①.明明白白②.马马虎虎10.拾递跨奔11.一根又细又长的柳枝12.B13.喜欢，因为这匹马能让妹妹忘记疲劳，自己走回家去。【解析】【9题详解】本题考查仿写词语。根据例词可知，是仿写：AABB式词语。如：高高兴兴、红红火火。【10题详解】本题考查选字填空。拿：用手或用其他方式抓住、搬动（东西）。拾：从地上捡起东西。结合字义，可知，此处是在柳树下捡起一根枝条，应选：拾。递：传送；传递。送：把东西运去或拿去给人。结合字义，可知，此处是说把枝条从他的手里给妹妹，应选：递。骑：跨坐。跨：迈步越过。结合字义，可知，此处是指妹妹在枝条上，应选：跨。奔：奔走；急跑。跑：为某种事务而奔走。结合字义，可知，此处是写妹妹跨在枝条上向前去，应选：奔。11题详解】本题考查对短文内容的理解。结合“从路旁一株柳树下，（拿拾）起一根又长又细的枝条，把它（递送）给了妹妹，说：‘这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。’”可知，文中的“马”指的是：一根又长又细的柳枝。【12题详解】 本题考查对短文内容的理解。结合“妹妹高兴地（骑跨）上‘马’，蹦蹦跳跳地（奔跑）向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：‘我早回来啦！’”可知，因为这匹“马”让妹妹忘记疲劳，自己走回了家，所以说这是一匹出色的马。【13题详解】本题考查语言表达。通过阅读短文可知，短文主要讲述了郊游归来的妹妹要求父母抱，父亲把一根又长又细的柳枝给妹妹当“马”跨着回家的事。可以想象出，我们都喜欢这匹马，因为它能让撒娇的妹妹自己快乐地回家。【答案】14.①.还有②.还给15.①.9②.1016.它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子很好看，就像我小小的手掌。17.②18.③19.敬爱的老师，感谢您教我知识，伴我成长，祝您节日快乐！【解析】【14题详解】考查学生给多音字组词的能力。“还”读“hái”时意思是表示现象继续存在或动作继续进行。组词为：还是。读“huán”时意思是归还。组词为：归还。【15题详解】考查学生课外知识积累。老师的节日是教师节，时间为9月10日。【16题详解】考查学生对文段内容的理解。阅读句子“我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子很好看，就像我小小的手掌”可知最红的是枫叶。选②。【17题详解】考查学生对句子的理解。阅读句子“它比朝霞还要红，比玫瑰还要红”可知，我觉得最红的是枫叶。【18题详解】考查学生对文段内容的理解。阅读句子“我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师”可知答案为③。 【19题详解】考查学生的语言组织能力。学生结合文段内容回答即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。示例：敬爱的老师，祝您节日快乐！谢谢您对我们的教导！20.写话。我们都会有很多好朋友，你的好朋友是谁？他（她它）长什么样子？你们经常在一起干什么？用几句通顺的话写一写吧。________________________________________【答案】我有许多好朋友，其中最要好的是我的同桌李明。他圆圆的脸，一双大眼睛，笑起来脸上有个小酒窝。我们放学后常常去河边的草地上踢足球。【解析】【详解】本题考查的是写话。结合题干的内容进行分析，首先明确题干中要描写的好朋友是谁，然后根据好朋友的特点以及经常做的事情进行描写即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。