四川省宜宾市兴文第二中学2023-2024学年高一物理上学期10月月考试题（Word版附解析）

兴文二中高2023级高一上学期第一学月考试物理试题第一部分一、选择题（本题共11小题，1~7题每小题4分，每小题给出的四个选项中只有一个是正确的；8~11题有多个选项符合要求，全部选对得5分，不全得3分，有错选或不选得0分，共48分）1.2021年9月17日，搭载着3名航天员“神舟十二号”载人飞船返回舱在轨三个月后成功着陆，标志着我国空间站运营常态化的开始，也意味着我国是当今世界上唯一拥有独立建设空间站能力的国家。在下列情况中，可将飞船或核心舱看作质点的是（　　）A.确定飞船离地球的高度时B.飞船飞行过程中调整姿态时C.飞船与“天和”核心舱进行对接时D.航天员给同学们介绍“天和”核心舱内部情况时【答案】A【解析】【详解】A．由于飞船离地球高度远大于飞船本身大小，故在确定飞船离地球的高度时，可将飞船看作质点，A正确；BCD．在飞船飞行过程中调整姿态时、飞船与“天和”核心舱进行对接时及航天员给同学们介绍“天和”核心舱内部情况时，飞船或核心舱大小、形状和姿态对所研究的问题有影响，这些情况下飞船或核心舱不能看作质点，BCD错误。故选A。2.下列说法正确的是（　　）A.“北京时间8点整”指的是时间间隔B.列车在广州停15分钟，指的是时刻C.第ns内就是（n－1）s末到ns末这1s时间（n为任意正整数）D.不管是前5s还是第5s，都是指时刻【答案】C【解析】【详解】A．时刻指时间轴上的一个点，而时间间隔是时间轴上的一段时间。“北京时间8点整”指的是时刻，A错误； B．列车在广州停15分钟，指的是时间间隔，B错误；C．第ns内就是（n－1）s末到ns末这1s时间间隔（n为任意正整数），C正确；D．不管是前5s还是第5s，都是指时间间隔，D错误。故选C3.《道路交通安全法》规定，电动车不得违法载人，其原因是（　　）A.电动车载人后，整体质量增大，速度变大B.电动车载人后，整体质量增大，加速度变大C.电动车载人后，整体质量增大，惯性变大D.电动车载人后，整体质量增大，惯性变小【答案】C【解析】【详解】A．电动车载人后，整体质量增大，速度大小与质量大小无关，A错误；B．在电动车受合外力不是零且不变的情况下，当电动车载人后，整体质量增大，由牛顿第二定律可知，加速度变小，B错误；CD．质量是惯性的唯一量度，电动车载人后，整体质量增大，惯性变大，C正确，D错误。故选C4.下列图像中表示物体做自由落体运动的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】自由落体是初速度为零，只受重力作用下的匀加速直线运动。AB．在图像中斜率表示速度，所以A表示静止，B表示匀速，AB错误CD．在图像中斜率表示加速度，所以C表示匀速运动，D表示匀加速运动，C错误，D正确。故选D。 5.现代航空母舰以舰载作战飞机为主要武器。某舰载作战飞机沿平直跑道起飞过程分为两个阶段：第一阶段是采用电磁弹射，由静止开始匀加速直线运动，用时t速度达到v，随即第二阶段在常规动力的作用下匀加速直线运动位移x时达到起飞速度2v，则该舰载作战飞机第一、二阶段的加速度之比为（　　）A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】物体两阶段均做匀加速直线运动，对第一阶段有解得对第二阶段有解得所以两阶段加速度之比为故A项正确，B项、C项和D项错误。故选A。6.某汽车在路面上刹车做直线运动，刹车后的位移满足，的单位为m，的单位为s，以下说法正确的是（　　）A.该汽车的初速度大小为12m/sB.刹车的加速度大小为1m/s2C.该车经过6s刹车停止D.刹车后的总位移是9m 【答案】D【解析】【详解】AB．由可知，初速度为，加速度为，故AB错误；C．由可得，刹车时间为故C错误；D．由可得，刹车位移为故D正确。故选D。7.一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a—t图象如图所示．下列v—t图象中，可能正确描述此物体运动的是A.B. C.D.【答案】D【解析】【详解】由a—t图象知，0～0.5T时间内的加速度与T～2T时间内的加速度大小相等，方向相反，而对应时间内的v-t图象的斜率的绝对值相等，正负不同，可得D正确，ABC错误8.甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2m/s2，乙的加速度恒为－3m/s2，则下列说法正确的是（　　）A.两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快B.甲做加速直线运动，它的速度变化快C.乙做减速直线运动，它的速度变化率大D.甲的加速度比乙的加速度小【答案】CD【解析】【分析】【详解】由题意可知，甲的加速度与初速度方向相同，所以甲做匀加速直线运动；乙的加速度与初速度方向相反，所以乙做匀减速直线运动；加速度的正负表示方向，加速度大小表示速度变化的快慢，即乙的速度变化快，加速度也就大，由以上分析可知：甲做匀加速直线运动，速度变化慢加速度小；乙做匀减速直线运动，速度变化快加速度大，即乙的加速度比甲的大，故选CD。【点睛】9.某小组做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到如图所示的v－t图像，由图像可知（　　）A.小车做匀速直线运动B.小车做匀加速直线运动 C.小车的加速度大小为D.小车的加速度大小为【答案】BC【解析】【详解】AB．由图像可知，小车的速度随时间均匀的增加，因此小车做匀加速直线运动，A错误，B正确；CD．在v－t图像中，斜率表示加速度，因此小车的加速度大小为C正确，D错误。故选BC。10.C919大型客机某次试验时，飞机在平直跑道上滑行，从着陆到停下来所用的时间为t，滑行的距离为x，滑行过程中的v-t图像如图所示，图线上C点的切线与AB平行，x、t0、t1、t2为已知量。设飞机着陆滑行t0时的位置到终点的距离为x0，飞机着陆时的速度为v0，下列表达式正确的是（　　）A.B.C.D.【答案】AC【解析】【详解】AB．根据v-t图像中图线与横轴围成的面积表示位移，由图可得所以故A正确，B错误；CD．由图可得由于图线上C点的切线与AB平行，则有 联立可得故C正确，D错误故选AC。11.如图所示，一栋高为h的三层楼房，每层楼高相等，且每层楼正中间有一个高为的窗户。现将一石块从楼顶边缘做初速度为0的竖直向下的匀加速直线运动，经过时间t，石块落地，以下说法正确的是（　　）A.石块从楼顶分别到达三个窗户顶部所用的时间之比为1:2:3B.石块在时刻的位置是在第一个窗户的底边C.石块下落的加速度为D.石块在第二窗户中间位置时的速度为【答案】CD【解析】【详解】A．根据可知，石块从楼顶分别到达三个窗户顶部所用的时间之比为 选项A错误；B．根据相等时间的位移之比可知，石块在时刻的位移为，即此时的位置还未超过第一个窗户的底边，选项B错误；C．根据可得加速度选项C正确；D．石块在第二窗户中间位置时的速度为选项D正确。故选CD。第二部分二、实验题（共14分）12.用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后根据实际操作的合理步骤，将各步骤的字母代号按顺序写在空白处．A．在电磁打点计时器两接线柱上分别接导线，导线另一端分别接50Hz交流电源的两接线柱．B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过_______，并压在_______下面．C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx．D．切断电源，取下纸带，如果共有n个清晰的点，则这段纸带记录的时间Δt=________．E．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点．F．利用公式=计算纸带运动的平均速度．实验步骤的合理顺序是_______________．【答案】①.限位孔②.复写纸③.(n–1)×0.02s④.BAEDCF【解析】【详解】把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过限位孔，并压在复写纸下面，这样才能通过振针把点打在纸带上， 打点计时器的打点周期为0.02s，若打n个点，则有（n-1）个时间间隔，故这段纸带记录的时间△t=0.02（n-1）s，故若纸带上打6个点，则记录时间为0.1s；实验步骤的排列一般要先安装器材即首先进行BA步骤，然后进行实验进行E步骤，实验结束要先关掉电源，即进行E步骤，最后进行数据处理，即进行CF步骤，故实验步骤的合理顺序是：BAEDCF．13.某同学利用如图所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如下图所示。打点计时器电源的频率为50Hz。（1）由打点计时器打出的纸带，不用运动学公式计算就可以直接得出的物理量是______；A．平均速度B．瞬时速度C．加速度D．时间间隔（2）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点______和______之间某时刻开始减速；（3）计数点5对应的速度大小为______m/s，物块减速运动过程中加速度的大小为a=______m/s2。（结果均保留三位有效数字）【答案】①.D②.6③.7④.1.00⑤.2.00【解析】【详解】（1）[1]打点时间间隔为平均速度、瞬时速度、加速度都需要运动学公式得出，时间间隔不需要运动学公式得出。故选D。（2）[2][3]计数点1～7段，相邻计数点之间的距离逐渐增大，计数点6～11段，相邻计数点之间的距离逐渐减小，可判断物块在两相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；（3）[4]计数点5对应的速度大小为 [5]加速度的大小为三、计算题（写出必要的文字说明，3个小题，14题10分，15题12分，16题16分，共38分）14.一位汽车旅游爱好者打算到某风景区去观光，出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路，他原计划全程平均速度要达到40km/h，若这位旅游爱好者开出1/3路程之后发现他的平均速度仅有20km/h，那么他能否完成全程平均速度为40km/h的计划呢？若能完成，要求他在后的路程里开车的速度应达多少？【答案】80km/h【解析】【详解】本题考查匀变速直线运动的推论，利用平均速度等于位移除以时间，设总路程为s，后路程上的平均速度为v，总路程为s前里时用时后里时用时所以全程的平均速度解得15.通过“30m折返跑”的测试成绩可以反应一个人的身体素质。在平直的跑道上一学生站立在起点线A处，当听到起跑口令后(测试员同时开始计时)，跑向正前方30m处的折返线，到达折返线B处时，用手触摸固定在折返线处的标杆，再转身跑回起点线，返程无需减速 ，到达起点线处时停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩。学生加速或减速过程均视为匀变速，触摸杆的时间不计，某同学加速时的加速度大小为，减速时的加速度大小为，到达折返线处时速度需减小到零，并且该生全过程中最大速度不超过。求:(1)该学生返程(B到A过程)最快需多少时间；(2)该学生“30m折返跑”的最好成绩。【答案】(1)4.9s；(2)10.9s【解析】【分析】(1)返回阶段，学生先加速后匀速，过程中的最大速度为12m/s，位移为30m，据此可得总时间；(2)学生从A到B过程，先加速后匀速最后减速到零，过程中的最大速度为12m/s，位移为30m，据此可得所需时间，结合（1）的结果，可得该学生“30m折返跑”的最好成绩．【详解】假如学生从A到B的过程中，先做匀加速运动，紧接着做匀减速直线运动，并设此过程中达到的最大速度为V，做匀加速运动的时间为t1，做匀减速运动的时间为t2，则由运动学公式，有：v=a1t1，v=a2t2，联立，代入数据可解得：v=10m/s，t1=4s，t2=2s因为v＜vm，所以从A到B的过程中，学生的确先做匀加速运动，然后做匀减速运动从B到A的加速过程中，速度从零增大到12m/s需时：加速过程的位移最后阶段的匀速运动用时：所以tBA=t3+t4=4.9s则该学生“30m折返跑”的成绩为t=t1+t2+t3+t4=4+2+4.8+0.1s=10.9s．【点睛】本题是运动学公式的综合运用问题，关键要理清各个运动过程，必要时可画出运动草图，还可以结合v-t图象分析，最后根据运动学公式列式求解．16.某同学设计的一个游戏界面如图所示，一长度为L的木板放置在水平面上，篮圈A、B分别用长为L、的竖直支架固定在长木板的两端，长木板和两个篮圈向右匀速运动。当木板右侧距小球P的水平距离为L时，点击释放按钮，小球P做自由落体运动先后穿过篮圈A、B。重力加速度为g 。求：木板匀速运动的速度和小球P离地管面的高度H。【答案】，【解析】【详解】从小球P开始释放到刚穿过篮圈A的过程长木板小球P从小球P开始释放到刚穿过篮圈B的过程长木板小球P小球P的初始高度联立解得