首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
试卷
>
高中
>
历史
>
浙江省台州市北京师范大学台州附属中学2023-2024学年高一历史上学期10月月考试题(Word版附解析)
浙江省台州市北京师范大学台州附属中学2023-2024学年高一历史上学期10月月考试题(Word版附解析)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/19
2
/19
剩余17页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
高一年级阶段性测试历史试题一、选择题11.下图是一位同学记录的某一文化遗存的历史课堂笔记,下列关于这一文化遗存的表述正确的是A.居民掌握了养蚕缫丝技术B.以粟等主要栽培作物C.出土了被称为“蛋壳陶”的黑陶D.位于长江下游地区【答案】B【解析】【详解】据材料“距今约7000----5000年前,主要分布在黄河中游地区,典型器物是彩绘陶器”并结合所学可知,这是仰韶文化遗址,其典型器物是彩绘陶器,以粟等为主要栽培作物,B正确;河姆渡文化的居民种植水稻,并掌握了养蚕缫丝技术,A错误;龙山文化出土了被称为“蛋壳陶”的黑陶,C错误;材料强调其位于黄河中游地区,故D与题意无关。2.良渚文化距今5300~4300年,遗址中发现有墓地和祭坛,大型墓葬随葬品丰富,以各种玉器为主,小型墓葬数量多,但随葬品只有日常生活用品陶器等;同时也发现了大型城址,城墙环绕古城四周且外围还有类似于护城河的水沟。据此可知,良渚文化()①“蛋壳陶”是其代表器物②出现了明显的阶级分化③属于母系氏族社会时期④已经出现部落间的纷争A.①②B.②④C.②③D.①④【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:距今5300-4300年(中国)。据材料中“大型墓葬随葬品丰富,以各种玉器为主,小型墓葬数量多,但随葬品只有日常生活用品陶器等”,可知,良渚文化中大型墓葬随葬品丰富,有各种玉器,小型墓葬随葬品只是陶器,可知有阶级分化,②正确,四周有城墙还有护城河样的水沟等带有防御性质的设施,可推断已出现部落纷争,④正确,B项正确;“蛋壳陶”是龙山文化的代表,①错误;结合所学,良渚文化属于父系氏族社会,③错误,排除A、C、D三项。故选B项。3.考古工作人员在陶寺遗址的墓葬区中清理古墓1100多座,获得了大量日用陶器以及石、骨、木质生产工具、武器、礼器、乐器、装饰品等珍贵文物。该遗址可用于研究()①“万邦”时代的社会面貌②龙山文化的文化样态 ③母系氏族社会的生产生活④商朝都城的建设情况A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是古代中国。根据所学龙山文化时代,中国大地上邦国林立,有些邦国都城规模较大,其中就有陶寺遗址,①、②正确,A项正确;陶寺遗址时期是父系氏族社会,③错误,排除C项;陶寺遗址时期中国还没有进入奴隶社会,④错误,排除D项。故选A项。4.夏朝是中国史书中记载的第一个世袭制朝代。下列关于夏朝的表述正确的是( )①启是夏朝的第一个国王②禹接替舜,世袭制代替禅让制③启继位,“公天下”变成了“家天下”④夏朝对夏部族生活的地区是实行直接统治A.①②B.①③C.③④D.①④【答案】C【解析】【详解】结合所学可知,启接替禹,世袭制取代禅让制,排除②,③正确;结合所学可知,夏朝对夏部族生活的地区是实行直接统治,④正确,综上,C项正确,排除A项;禹是夏朝第一个国王,排除①;排除BD。故选C项。5.大盂鼎是中国古代早期青铜礼器中的重器,鼎内刻有铭文291字,内容包括康王向孟讲述文王、武王建国的经验,告诫盂要忠心辅佐王室,还记载了赐予盂的器物与人口等信息。大盂鼎及其铭文可用来研究()A.内外服制的实行情况B.“共和行政”的原因C.分封制解体的影响D.西周的社会状况【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国)。据材料“大盂鼎……内容包括康王向孟讲述文王、武王建国的经验,告诫盂要忠心辅佐王室,还记载了赐予盂的器物与人口等信息”并结合所学可知,大盂鼎可以用来研究西周的社会状况,D项正确;商朝实行内外服制度,排除A项;材料内容与共和行政无关,排除B项;材料不涉及分封制解体的内容,排除C项。故选D项。6.李山在《中国文化史》一文中写道“古代中国人缺少外战的热情,但有守卫家邦的意志。重视血缘家族,关注人伦情感,崇尚家国认同,它不足以激发主动征战的热情,却足以产生‘执干戈以卫社稷’的道 义精神。家国对于他们来说是生死于斯的土地。”对这一民族精神的形成有深刻影响的是A.分封制B.宗法制C.礼乐制D.军功制【答案】B【解析】【详解】根据“重视血缘家族,关注人伦情感,崇尚家国认同”可知李山认为中国人的这一民族精神与血缘、人伦情感和家族关系有密切关系,结合所学内容可知应该与注重血缘关系的宗法制有关,故选B;分封制、礼乐制和军工制都是政治制度,和血缘关系没有必然联系,排除ACD。故选B。7.春秋战国时期,诸侯列国“遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血满野”“国异政教,各自制断;上无天子,下无方伯;力功争强,胜者为右;兵革不休,诈伪并起”。由此可见,当时()A.礼乐制度彻底消亡B.华夏认同观念得到加强C.分封制度遭到破坏D.中央集权体制受到挑战【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是推断题。时空是:春秋战国时期(中国)。据材料“诸侯列国‘遂相吞灭’”“上无天子,下无方伯”并结合所学知识可知,春秋战国时期,周王室衰微,地方诸侯做大,诸侯列国战乱纷争不断,分封制度遭到破坏,C项正确;材料现象说明礼乐制度遭到破坏,但“彻底消亡”说法过于绝对,排除A项;春秋战国时期,列国纷争推动华夏族与周边少数民族交融,少数民族认同观念加强,但与材料中列国纷争造成礼崩乐坏无关,排除B项;材料体现分封制而非中央集权体制遭到破坏,秦朝中央集权制形成,晚于材料中的时间,排除D项。故选C项。8.各诸侯国经济文化上较先进而自称华夏他们把较为落后的小国或部称之为戎、狄、蛮、夷。戎狄蛮夷融入华夏大体是在A.西周B.春秋C.战国D.秦朝【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知,经历春秋战国数百年交流与共同生产、生活,到了战国后期,周边戎狄蛮夷各族已经融入华夏,与中原没有明显的差异了,C项正确;西周中原明显领先周边各族,春秋五霸则以“尊王攘夷”为号进行征伐,AB两项不符合题意;而秦朝统一全国前夕,中原已经和戎狄蛮夷融为一体了,D项错误。 9.如图反映了战国时期诸侯国出现的变化是()A.“封建亲戚,以藩屏周”B.“礼乐征伐自天子出”C.“田氏代齐,三家分晋”D.“并吞战国,海内为一”【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空还是战国时期。根据图示及所学可知,战国时期,分封制不断遭到破坏,出现了“礼乐征伐自大夫出”的情况,例如“田氏代齐,三家分晋”。春秋末期晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,“三家分晋”揭开战国序幕,战国初期田氏也取代了原来的姜姓吕氏统治齐国。C项正确;“封建亲戚,以藩屏周”涉及分封制,与题意不符,排除A项;“礼乐征伐自天子出”涉及西周礼乐制度的信息,不符题意,排除B项;“并吞战国,海内为一”是指秦国灭掉东方六国,建立起第一个统一封建王朝—秦朝,不符题意,排除D项。故选C项。10.商鞅变法时期,秦国颁布:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”推行这一举措的生产力基础是()A.个体劳作方式普及B.铁犁牛耕逐步推广C.重农抑商政策推行D.国家户籍制度改革【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空:战国时期的秦国。据题干及所学可知,春秋战国时期,随着铁犁牛耕的逐步推广,一家一户的个体劳作成为可能,商鞅变法的分户令基于这一生产力基础,故B项正确;当时秦国个体劳作方式尚未普及,排除A项;这一个改革属于户籍改革,也能增加国家的赋税,与重农抑商没有直接关系,排除C项;材料是户籍改革内容,因此D项不是原因,排除D项。故选B项。11.商鞅变法使秦国富国强兵,为秦统一六国奠定了基础,下列关于商鞅变法的内容,说法正确的是()①彻底废除分封制,在全国推广郡县制②抑制工商业者,向他们征收财产税 ③“废井田,开阡陌”,授田于百姓④鼓励大家庭拆散为个体小家庭A.①②③④B.①②④C.②③D.③【答案】D【解析】【详解】本题是组合选择题。时空:战国时期秦国。据题干及所学可知,商鞅变法废除分封制设郡县,但秦国还未统一全国,只在秦国设郡县,①表述错误。商鞅变法实行重农抑商政策,但没有征收财产税,②表述错误。商鞅变法“废井田,开阡陌”,授田于百姓,③正确。商鞅变法强制大家庭拆散为个体小家庭,④表述错误。综上所述,③符合题意,D项正确;其他选项与题意不符,排除ABC项。故选D项。12.我国某水利工程对淮河以南地区的灌溉、航运、水产养殖、屯田济军等方面起到了很大作用,2015年成功入选世界灌溉工程遗产名单,该水利工程位于下图中的()A.①B.②C.③D.④【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知,④是芍陂,是由春秋时楚相孙叔敖主持修建淮河流域水利工程,2015年成功入选世界灌溉工程遗产名单,D项正确;①是都江堰,属于长江上游地区,2018年成功入选世界灌溉工程遗产名单,排除A项;②是郑国渠,位于黄河流域,2016年成功入选世界灌溉工程遗产名单排除B项;③是龙首渠引洛古灌区,位于黄河流域,2020年成功入选世界灌溉工程遗产名单,排除C项。故选D项。13.下表历史史实与历史结论之间逻辑关系正确的是史实结论 A距今170万年的元谋人门齿化石发掘中国是远古人类的重要发源地B《周易》中记载黄帝教民种植五谷西周出现刀耕火种的耕作方式C良渚遗址发现了大规模祭坛和神庙黄河流域是中华文明的重要发源地D甲骨文成功入选《世界记忆名录》甲骨文是世界已知年代最早的文字A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知,我国云南境内发掘出距今170万年的元谋人门齿化石,可以得出“中国是远古人类的重要发源地”,A项正确;《周易》中记载“神农”而非“黄帝”教民种植五谷,并且其中没有提到“刀耕火种”的耕作方式,B项错误;良渚遗址分布在浙江一带,属于太湖流域,其发现的大规模的祭坛和神庙,不能说明黄河流域是中华文明的重要发源地,C项错误;世界已知年代最早的文字是西亚的楔形文字,不是中国的甲骨文,D项错误。14.诸子百家,是先秦时期对各个学术派别的总称。其中有一流派提出“失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼。夫礼者,忠信之薄,而乱之首。”“天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。”由此可知,该思想家主张()A.法治管理B.无为而治C.隆礼重法D.兼爱非攻【答案】B【解析】【详解】根据材料“所以丧失道就会失去德,失了德就会失去仁,丧失了仁就会失去义,失了义就会失去礼,礼,标志着忠信的不足,是祸乱的开端;如果天下的人都知道美是美的,丑恶就出现了,都知道善是善的,不善就出现了”并结合所学知识可知,该思想家是老子,道家学派创始人,其主张无为而治,B项正确;法家主张法治思想,排除A项;隆礼重法是荀子的思想,排除C项;兼爱非攻是墨家思想,排除D项。故选B项。15.语言是思想的外衣。十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话,形成了独树一帜的“习式语言风格”。“习式语言风格”的鲜明特色之一就是善于引用经典,其中引用的古文有“远人不服,则修文德以来之”,“道私者乱,道法者治”,“治大国若烹小鲜”,“尚贤者,政之本也”,这些古文分别体现了哪个学派的主张A.儒家、法家、道家、墨家B.道家、法家、儒家、墨家 C.墨家、儒家、道家、法家D.儒家、法家、墨家、道家【答案】A【解析】【详解】结合所学可知,“远人不服,则修文德以来之”体现了儒家“仁”、“德”的思想,“道私者乱,道法者治”体现了法家的法治思想,“治大国若烹小鲜”体现道家崇尚自然的思想,“尚贤者,政之本也”体现了墨家“尚贤”思想,因此A选项正确。其他选项不符合上述分析,错误。故正确答案为A选项。16.探究因果关系是历史学习的重要技能。根据提示,下表中应填入()①使用铁器和推广牛耕提高了生产力②少数民族政权入主中原③农民起义频繁④各国竞相实施富国强兵的变革A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】【详解】试题分析:本题考查学生历史思维能力。依据题干,依据题中的因果关系,图示结果为周朝后期出现了中国历史上的一次重大的社会转型,结合所学知识,可知这里社会转移指的是社会政治经济等的巨大变化。分析原因时也应从经济、政治变革等根本角度去思考。①项,铁器的使用和牛耕的推广,极大地促进了社会生产力的发展,为社会转移奠定了坚实的物质基础,在公元前的475年,中国古代社会由奴隶社会转型进入封建社会。故①项正确。②项,少数民族政权入主中原主要发生在魏晋南北朝以及五代十国时期,周朝实行的分封制,中原地区一直掌握在诸侯手里,未出现少数民族政权入主中原的情况。故②项错误。③项,周朝后期主要体现的是诸侯国之间的争霸与兼并战争,中国真正意义上的可以称作农民起义的是秦朝末年的陈胜吴广起义。故③项错误。④项,周朝后期,各诸侯国为了在日益激烈的兼并战争中获得生存机会,相继实施了变革,力图富国强兵,最终秦国强大起来,兼并了东方诸国,建立了秦朝,成为中国历史上的第一个封建王朝,促进了社会的转型。故④项正确。综上所述,①④正确,②③错误,故本题正确答案为D。 考点:从周王朝到秦帝国的崛起·社会变革与百家争鸣·社会大变革【名师点睛】台湾的历史学者往往把中国历史分为三个大变革时期,第一个就是春秋战国时期;第二个是三国两晋南北朝时期;第三个就是中国近代。这三个变革时期最重要的特点就是从经济政治文化到社会全方位的变化,这种变化都是一种历史的发展和进步,生产力水平的不断提高的表现。我们要将这三个时期对比分析,总结规律,对未来有指导作用。17.阅读如图:“秦巩固统一的举措”,其中下列①②③④⑤处分别是()A.统一度量衡;编户籍;迁徙六国贵族豪强;乡;中外朝制B.修驰道、直道;编户籍;迁徙六国贵族豪强;设亭;三公九卿制C.修驰道、直道;设置亭;迁徙六国贵族豪强;颁布法律;三公九卿制D.统一度量衡;编户籍;实行察举制;设亭;三省六部制【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题,时空是秦朝时期。根据图示及所学可知,①秦朝修驰道、直道是巩固统一的措施;②秦朝编制户籍,作为国家征发徭役的依据;③秦朝迁徙六国贵族豪强,可以削弱六国的地域意识;④秦朝在地方基层设立亭长,负责管理民众和治安;秦朝在中央实行三公九卿制。B项正确;“中外朝制”属于汉武帝时期加强君主专制的措施,排除A项;“颁布法律”与题干信息不符,排除C项;“察举制”属于两汉时期的选官制度,“三省六部制”属于隋唐时期的中央行政制度,排除D项。故选B项。18.云梦秦简《效律》规定:“衡石不正,十六两以上,赀官啬夫一甲;不盈十六两到八两,赀一盾……黄金衡赢(累)不正,半朱(铢)以上,赀各一盾。”这反映了秦朝()A.严格推行度量衡统一B.颁行的法律条文繁杂C.民众赋税负担沉重D.将铸币权收归于中央【答案】A【解析】【详解】从云梦秦简《效律》规定中我们可以看到,对于“衡石不正十六两以上”、“十六两到八两”、 “黄金衡赢(累)不正”这些问题,要分别进行“一甲”、“一盾”、“一盾”的处罚,可见秦朝严格推行度量衡统一,A项正确;仅从度量衡的处罚规定上无法反映秦朝颁行的法律条文繁杂,排除B项;赋税负担问题材料没有涉及,排除C项;铸币权收归问题材料也没有涉及,排除D项。故选A项。19.下图为秦统一后设置的广阳郡,治蓟县等地。下列关于广阳郡表述正确的是()A.主要官员由中央任命,可以世袭B.隶属中央垂直管理C.直接负责管理民众和治安D.蓟县是广阳郡郡守的封地【答案】B【解析】【详解】根据材料“秦统一后设置的广阳郡,治蓟县等地”并结合所学可知,秦统一后在地方实行郡县制,郡县制下中央垂直管理地方,B项正确;郡县主要长官由中央任命,不能世袭,排除A项;秦朝时期县是最基层的行政机构,下设直接管理民众的基层组织——乡、里、亭,排除C项;秦朝实行郡县制,蓟县隶属于广阳郡,但不是广阳郡郡守的封地,排除D项。故选B项。20.汉初,匈奴势力强大,多次袭击汉朝边境。汉武帝在位期间,反击匈奴,大规模开疆拓土。下列举措与汉武帝反击匈奴无直接关联的是()A.任用卫青、霍去病为将B.在河西走廊设立四郡C.在乌垒城设西域都护府D.派张骞两次出使西域【答案】C【解析】【详解】根据题意和所学知识可知,汉宣帝(公元前60年),为了管理统一后的西域,西汉在乌垒城(今轮台县境内)建立西域都护府,C项符合设问,选C项;汉武帝任用卫青、霍去病为将,经过三次战争,夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域,在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌4郡。为配合对匈奴的战争,汉武帝遣张骞两次出使西域,开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原政治、经济、文化联系。故ABD项正确,但与设问不符,排除ABD项。故选C项。21.西汉时,青州刺史隽不疑得知齐孝王孙刘泽等意图谋反,搜捕刘泽并上报朝廷。扬州刺史吕柯参奏海昏侯刘贺“与故太守卒史孙万世交通”,刘贺被“削户三千”。这表明 A.监察体制发挥一定效能B.异姓诸侯王逐渐被剪除C.地方行政权力得到强化D.豪强地主势力发展迅速【答案】A【解析】【详解】西汉刺史搜捕意图谋反或是参奏擅自联络地方势力的诸侯,限制了诸侯和地方势力的发展,维护了中央集权,表明监察体制发挥了一定效能,A项正确;材料与“异姓”诸侯王被剪除无关,排除B项;刺史对诸侯王的监察,强化的是中央集权,不是地方行政权,排除C项;刺史履行监察职责,限制而非促进了豪强地主势力发展,排除D项。故选A项。22.两汉人民创造了灿烂的文化,成就斐然,司马迁的《史记》是典例。其文字精炼,人物刻画与叙、事生动,是部兼具史学与文学特色的名著。下列记载可能在《史记》中找到的是()①北京人用火②禹建立夏朝③秦始皇统一④汉景帝削藩A.①②③④B.①②③C.②③④D.③④【答案】C【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是两汉。根据所学知识可知,《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝年间共3000多年的历史。黄帝是汉代史学家司马迁《史记·五帝本纪》的第一位帝王,而北京猿人生活在远古北京周口店,是原始人群时期的典型代表。北京人用火不可能在《史记》中找到,①错误;②禹建立夏朝是在公元前2070年,②正确;秦始皇统一是在公元前221年,③正确;汉景帝削藩是在汉武帝前,④正确,综上②③④正确,C项正确;排除含①的ABD项。故选C项。23.下图为我国某一历史阶段的朝代更迭示意图。其中①②③分别代表的朝代是A.西晋、北周、北魏B.西晋、北魏、北周C.北魏、西晋、北周D.北魏、北周、西晋【答案】B【解析】【详解】结合所学可知,西晋统一了三国魏蜀吴,①是西晋,北魏结束了北方十六国分裂局面,②是北魏,北周灭了北齐,后周外戚杨坚建立隋,统一了全国,③是北周,故B正确;ACD不符合题意,排除。24. 除尊孔外,北魏孝文帝还诏祀尧、舜、禹及周文王,诏修尧、舜、禹庙;又祭汉高祖,又遣使祭东汉光武及明、章三帝陵;又遣使祭泰山及华山等。孝文帝上述举动意在()A.学习汉朝的治国理政经验B.传播儒家礼制文化C.彰显政权的华夏正统地位D.推动鲜卑民族汉化【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。根据材料可以看出北魏孝文帝不仅提出儒学,还对几代帝王推崇祭拜修庙陵,又模仿他们祭泰山及华山等,他希望自己的统治是华夏正统,D正确。材料没有体现学习汉朝的治国理政经验,排除A项;传播儒家礼制文化只是材料表达的其中一点,不能以点代面,排除B项;孝文帝推行的汉化政策可以推动鲜卑民族汉化,而材料没有体现,排除D项。故选C项。25.“洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。”在中国古都名单里,洛阳是不可忽视的存在,多个王朝曾建都于此。下列王朝中,曾建都于洛阳的有()A.西汉B.北魏C.东晋D.唐朝【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是北魏(中国)。据所学可知,北魏孝文帝迁都洛阳,B项正确;据所学,西汉的都城是长安,不是洛阳,排除A项;东晋的都城是建康,今天的南京,排除C项;唐朝的都城是长安,不是洛阳,排除D项。故选B项。26.魏晋南北朝是我国国家分裂,民族交融时期,在分裂中孕育着新的统一。此时期曾经统一过北方黄河流域的少数民族政权有①西晋②北魏③曹魏④前秦A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】魏晋时期,北方的少数民族政权有鲜卑族的北魏和氐族建立的前秦,C正确;西晋和曹魏是汉族政权,排除A、B、D。27.中国古代手工业起源较早,分工日益细密,技术与水平不断进步。下面关于手工业的说法错误的是()A.商和西周时期,青铜铸造是手工业生产中的主要部门B.春秋战国时期,冶铁技术出现,铁制农具开始使用C.东晋南朝时期,南方纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业明显进步 D.出土于河北景县北齐封子绘墓的青瓷尊是南方青瓷的代表作【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是反向题,时空是古代中国。根据所学可知,河北景县北齐封子绘墓的青瓷尊,器形雄伟、饱满,是中原地区青瓷的代表作,选项表述有误,D符合题意;商和西周时期,青铜铸造是手工业生产中的主要部门,表述正确,排除A项;春秋战国时期,冶铁技术出现,铁制农具开始使用,表述正确,排除B项;东晋南朝时期,南方纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业明显进步,表述正确,排除C项。故选D项。28.西安古称长安、镐京,是世界四大古都之一,是中国历史上建都朝代最多、时间最战影响内最大的都城之一。如下形势图,按其表征的历史时期代表不同的朝代,下列说法不正确的是()图①朝代采取了“封建亲戚,以蕃屏周”的制度图②朝代的一位统治者被称为“天可汗”图③的最终趋势是南方统一了北方图④朝代开通了“丝绸之路”A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是古代中国。题干要求选出不正确的说法。①为西周分封示意图,西周时期实行分封制,天子是国家最高统治者,控制着镐京和洛邑附近的王畿地区,其他地方则分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、异姓功臣或旧贵族,在各地建立诸侯国,史称“封建亲戚,以蕃屏周”。①不符合题意。②为西汉形势图,唐代草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗”,②符合题意。③为北齐、北周、陈对峙形势图,北齐、北周东西对峙,北周内政修明,逐渐占据优势,灭掉北齐。不久,隋朝取代北周,589年,隋文帝派次子杨广率军灭陈,统一全国,终于结束了长达数百年的分裂割据局面。最终趋势是北方统一了南方,③符合题意。④为唐朝前期疆域和边疆各族分布图,汉武帝派遣张骞两次出使西域,开辟了“丝绸之路”,④符合题意。B项正确;排除A、C、D项。故选B项。29.《资治通鉴》载:609年至610年,隋炀帝在洛阳举行大会。“ 于端门街盛陈百戏,戏场周围五千步,自昏达旦,终月而罢,所费巨万……胡客或过酒食店,醉饱而散,不取其直,曰:‘中国丰饶,酒食例不取直!’胡客皆惊叹。”这一记载能用以佐证隋朝()A.盛极一时,但短命而亡B.短暂统一,但影响深远C.制度创新,但民不聊生D.劳役繁重,但泽被历代【答案】A【解析】【详解】根据“于端门街盛陈百戏,戏场周围五千步,自昏达旦,终月而罢,所费巨万”、“中国丰饶,酒食例不取直”可知隋炀帝耗费巨资夸耀了中国的富饶,由此可以佐证隋朝盛极一时,但短命而亡;根据隋炀帝耗费巨资所营造的场面并不能体现隋朝的短暂统一和制度创新,也无法说明劳役繁重,排除BCD项。故选A项。30.隋朝的各项建设较多,规模宏大。下列各项属于隋朝建设的是()①广设赈灾仓库②修建都江堰③开通大运河④修建赵州桥A.①③B.②③C.①②④D.①③④【答案】D【解析】【详解】结合所学内容可知,隋朝建立之初广设赈灾仓库,开通了大运河,修建了赵州桥,①③④符合题意,D项正确;赵州桥是隋朝时期修建的,A项概括不全,排除;都江堰是战国时期修建的,②不符合题意,排除包含②的BC项。故选D项。31.如图是某同学整理的学习笔记,根据所示内容判断与他整理的笔记直接相关的历史人物是A.隋炀帝B.唐太宗C.唐玄宗D.武则天【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知,唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,C项正确;A、B、D涉及的帝王并未册封大祚荣,排除。故选C项。32.唐玄宗天宝末年,西北地区流传一首民歌:“北斗七星高,哥舒(河西节度使哥舒瀚)夜带刀。至今窥牧马,不敢过临洮”。此民歌表明当时()A.军镇设置利于边防B.安史之乱破坏长城沿线 C.藩镇割据势力强大D.国家出现外重内轻局面【答案】A【解析】【详解】根据材料“临洮、西北地区”等,可知该诗歌流传于长城一线,唐玄宗天宝时代,河西节度使属于军镇长官,从诗歌可见,由于哥舒瀚的存在,保卫了此地的安定,这可以说明边疆军镇的作用,A项正确;材料不涉及安史之乱,而且安史之乱是在东北发起的,不涉及西北,排除B项;藩镇割据局面强调地方威胁中央统治,不符合材料主旨,排除C项;“外重内轻”强调地方威胁中央,而材料强调的是西北民歌,排除D项。故选A项。33.唐朝统治者具有较为开明的民族思想,坚持“中国既安,远人自服”的民族怀柔政策。在强调“华夷之辨”的中国古代,这种开阔包容的气度更显不易。对周边民族不是一味的武力征服,更多时候谋求的是双方的友好和平。下列关于唐朝“友好和平”的统治方式说法正确的是()①唐太宗以文成公主入藏和亲②唐穆宗时期与吐蕃进行会盟③唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王④唐高宋册封突厥首领怀仁可汗A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是唐朝中国。7世纪前期,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚,唐太宗把文成公主嫁给他,唐蕃和亲和亲属于与少数民族的“友好和平”交往,①正确。唐穆宗时期吐蕃与唐会盟,唐蕃会盟属于与少数民族的“友好和平”交往,②正确。唐玄宗统治时期,东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。册封属于与少数民族的“友好和平”交往,③正确。唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,④错误。综上所述,①②③符合题意,A项正确;其他选项与题意不符,排除B、C、D项。故选A项。34.隋唐时期中国科技走在世界前列。下列科技成就属于隋唐时期的是()①雕版印刷的佛经、日历和书籍②火药开始用于战争,火箭是最早的火药武器③国家颁行的世界上最早的药典《唐本草》④第一部药物学专著《神农本草经》A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④【答案】B【解析】 【详解】、本题是组合选择题。时空是:隋唐时期(中国)。据所学知识可知,隋唐时期就已经存在雕版印刷的佛经、日历和书籍,如雕版印刷的《金刚经》,①正确,据所学知识可知,唐朝晚期火药开始用于战争,火箭是最早的火药武器,②正确,据所学知识可知,国家颁行的世界上最早的药典《唐本草》,③正确,①②③正确,B项正确;据所学知识可知,唐朝时期的药物学专著是《千金方》,《神农本草经》是汉代的医学成就,④错误,排除ACD项。故选B项。35.有学者研究“敦煌”得名考原。从史书遗留的河西民族的词汇分析,先后生活于敦煌一带的月氏、乌孙、匈奴所操的语言皆为突厥语。突厥语tawuz一词意为“瓜”,敦煌自古以来产瓜,且长期被命名为瓜州。从大概率讲,“敦煌”之名亦应为突厥语。这说明()A.音韵学是历史考证重要方式B.敦煌郡是汉朝河西四郡之一C.敦煌是唐朝民族交融的典例D.考证史料不充分结论不正确【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空:汉唐时期。根据题干信息,该学者是根据区域语言系统,从音韵和词义角度推断敦煌为突厥语,A项正确;B项史实正确,但与题干要表达信息无关,排除B项;材料乌孙、匈奴等信息不涉及唐代,排除C项;借助语言文字史料研究分析,角度、方式和结论表述均比较合理,排除D项。故选A项。二、非选择题36.春秋战国是政治、经济、社会、文化大变动的时期。阅读材料,回答问题。材料一春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观,这得益于生产工具的改进和技术的进步。当时流行“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也”。公元前685年齐国“相地而表征”,公元前594年鲁国“初税亩”。围绕“争霸”战争的需要,诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革,公室宗族逐渐表亡,卿族甚或平民贵族势力增强,这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。——摘编潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》材料二今者王公大人为政于国家者……不得富而得贫,不得众而得寡,不得治而得乱,是其故何也?曰:是在王公大人为政于国家者,不能以尚贤事能为政也。故古者圣王甚尊尚贤而任使能,不党父兄,不偏贵富,不嬖颜色。——《墨子》所举者必有贤,所用者必有能。……今夫上贤,任智、无常,逆道也,而天下常以为治……是废常上贤则乱,舍法任智则危,故日:上法不上贤……故明主使法择人,不自举也;使法量功,不自度也。——《韩非子》(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出“公作”、“分地” 的含义。概括指出春秋战国社会大变革的表现。(2)根据材料二,用一句话概括两位学者在用人之道上认识的相同点及各自代表的利益方。结合所学,指出当时各学派争鸣产生的影响。【答案】(1)含义:“公作”指井田制下的集体劳动。“分地”指家庭为单位的个体生产。表现①铁器牛耕技术的出现推广(井田制瓦解;封建土地私有制确立)②各国政治变法、改革(封制、宗法制瓦解;地主阶级出现壮大)③百家争鸣。(三个方面)(2)同:都主张尚贤,利益方:下层平民;新兴地主。影响①为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础;②成为后世中华思想文化的源头活水。【解析】【小问1详解】本题为特点类材料分析题。时空为先秦中国。含义:“公作”指的是井田制下的集体劳动,即人们按照规定的土地制度进行集体耕作,生产出的粮食归国家和君主所有;而“分地”则是指家庭为单位的个体生产,即人们根据自家的土地制度进行耕种,生产出的粮食归自己所有。表现:根据材料“这得益于生产工具的改进和技术的进步”“当时流行‘公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也’”可归纳出铁器牛耕技术的出现推广(井田制瓦解;封建土地私有制确立);根据材料“公元前685年齐国‘相地而表征’,公元前594年鲁国‘初税亩’”可归纳出各国政治变法、改革(封制、宗法制瓦解;地主阶级出现壮大);根据材料“经过改革,公室宗族逐渐衰亡,卿族甚或平民贵族势力增强”可归纳出百家争鸣。【小问2详解】本题为对比类材料分析题。时空是先秦时期的中国。同:根据材料“今者王公大人为政于国家者......不得富而得贫,不得众而得寡,不得治而得乱,是其故何也?曰:是在王公大人为政于国家者,不能以尚贤事能为政也”可归纳出都主张尚贤。利益方:结合所学知识可知,墨子代表平民百姓的利益,韩非子代表新兴地主阶级的利益。影响:结合所学知识可知,可从促进思想解放、推动社会转型及中国传统文化的发展等角度进行分析即可。37.阅读材料,回答问题。材料一盖嬴政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点,不可谓非历史一大关键。惟秦虽有经营统一之功,而未能尽行其规划一统之策。凡秦之政,皆待汉行之。秦人启其端,汉人竟其绪。——摘自柳翼谋:《中国文化史》 材料二汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。若至力农畜,工虞商贾,为权利以成富,大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里者,不可胜数。——摘自司马迁《史记》(1)结合秦朝地方行政制度变革的具体举措,分析材料一“实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点”的内涵,并从治理北疆角度,指出材料中“汉人竞其绪”的史实。(2)根据材料二,结合所学简述西汉统治者如何应对富者“大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里者”的现象。【答案】(1)内涵:秦统一后,在地方上彻底废除分封制,将郡县制推行全国,开创了大一统中央集权帝国的时代。北疆治理:汉武帝三次反击匈奴,在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四邵。史实:派张骞出使西域,开辟了中西交流道路,统一多民族国家得到巩固加强。(2)应对:汉武帝实行盐铁官营;均输平准;抑制工商业者;征收财产税。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题,时空是秦汉时期。第一问内涵,根据材料“盖嬴政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点,不可谓非历史一大关键。”及所学可知,秦统一后,在地方上彻底废除分封制,将郡县制推行全国,开创了大一统中央集权帝国的时代。第二问史实,根据材料“凡秦之政,皆待汉行之。秦人启其端,汉人竟其绪。”及所学可知,汉武帝三次反击匈奴,在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四邵。汉武帝派张骞出使西域,开辟了中西交流道路,统一多民族国家得到巩固加强。【小问2详解】本题是列举类材料分析题,时空是西汉时期。根据材料“若至力农畜,工虞商贾,为权利以成富,大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里者,不可胜数。”结合所学汉武帝加强中央集权经济政策可知,汉武帝实行盐铁官营;均输平准;抑制工商业者;征收财产税。38.阅读材料,完成下列要求。材料一北方人民大规模的南下计有永嘉之乱、苏峻和祖约之乱、后赵败亡、淝水之战、刘裕北伐、魏太武帝拓跋焘南下瓜步、宋失淮北四州及豫州淮西之地这七次,总数约有90万人左右。简言之,在此期间,北方平均8个人中有一个南渡,南方平均6个人中有一个北来侨民。其流徙方向大体是北方东部的人民流向南方东部,北方西部的人民流向南方西部。北方人民到达南方,大都举目无亲,出路之一便是依附早先来到南方的士族或地方豪强,成为被隐匿的人口。 ——蒋福亚《魏晋南北朝社会经济史》材精二北族王朝在入主中原的过程中,他们有机会对汉文化取得相当深入的了解,同时却逐渐疏远,县至完全新绝了与其原居地之间的联系。最典型的例子莫过于北魏。……不论是出子有意还是无意,他们与文化上亲球人野之间的联系总之是断纯了。这种断绝意味着,这些王朝不得不更多地依颇子被征履地的本土责源,也就是汉文化的资源,来维持自己的统治。在有些时候,甚至他们与汉族之间的族类界限也变得有点模期了。——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源——中国历史上的民族与国家意识》(1)根据材料一,概括“北方人民大规模南下”的特点,结合所学分析其对南方的影响。(2)阅读材料二,以北魏孝文帝改革为例,说明北魏是如何“更多地依赖”“汉文化的资源”“来维持自己的统治的”,并从民族关系的角度扼要杨述其历史意义。【答案】(1)特点①与重大政治事件/战乱有关;②北方人南迁的比例较高;③依附士族或豪强;④就近原则(方向上垂直迁移)(任意答出2点即可)影响①带来先进的生产工具和技术,充实了南方劳动力资源,促进南方开发;②加强了南方士族势力,改变政局;③山区的少数民族逐步与汉族交融。(2)说明:穿汉服;说汉语;改汉姓;定门第与汉族高门士族通婚。(任写3点)历史意义①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾;②使鲜卑与汉族之间的族类界限变得模糊。【解析】小问1详解】本题是特点类、影响类、列举类材料分析题。时空是:魏晋南北朝时期(中国)。第一小问特点,据材料一“北方人民大规模的南下计有永嘉之乱、苏峻和祖约之乱、后赵败亡、淝水之战、刘裕北伐、魏太武帝拓跋焘南下瓜步、宋失淮北四州及豫州淮西之地这七次”可知,与重大政治事件/战乱有关;据材料一“北方平均8个人中有一个南渡,南方平均6个人中有一个北来侨民”可知,北方人南迁的比例较高;据材料一“北方人民到达南方,大都举目无亲,出路之一便是依附早先来到南方的士族或地方豪强,成为被隐匿的人口”可知,依附士族或豪强;据材料一“其流徙方向大体是北方东部的人民流向南方东部,北方西部的人民流向南方西部”可知,就近原则。第二小问影响,据所学南方初步开发的知识可知,别民南迁带来先进的生产工具和技术,充实了南方劳动力资源,促进南方开发,同时南方山区的少数民族逐步与汉族交融;据材料一“出路之一便是依附早先来到南方的士族或地方豪强,成为被隐匿的人口”及所学知识可知,加强了南方士族势力,改变政局;【小问2详解】本题是特点类、影响类、 列举类材料分析题。时空是:魏晋南北朝时期(中国)。第一小问说明,据材料二“甚至他们与汉族之间的族类界限也变得有点模期”及所学北魏孝文帝改革只是可知,北魏学习汉文化的内容有穿汉服;说汉语;改汉姓;定门第与汉族高门士族通婚。第二小问历史意义,据所学北魏孝文帝改革意义知识可知,北魏的汉化措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾;使鲜卑与汉族之间的族类界限变得模糊。
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
浙江省台州市2021-2022学年高一历史上学期期末试卷(Word版附解析)
浙江省台州市书生中学2022-2023学年高一历史下学期5月月考试题(Word版附解析)
浙江省台州市书生中学2023-2024学年高二历史上学期开学考试试题(Word版附解析)
浙江省台州市楚门中学2023-2024学年高一英语上学期开学考试卷(Word版附解析)
浙江省台州市玉环市玉城中学2023-2024学年高一历史上学期开学考试试题(Word版附解析)
浙江省台州市玉环市玉城中学2023-2024学年高一语文上学期入学试卷(Word版附解析)
浙江省杭州市精诚联盟2023-2024学年高一历史上学期10月月考试题(Word版附解析)
浙江省台州市临海市灵江中学2023-2024学年高一数学上学期10月月考试题(Word版附解析)
浙江省台州市北京师范大学台州附属中学2023-2024学年高一物理上学期10月月考试题(Word版附解析)
浙江省台州市临海市灵江中学2023-2024学年高一物理上学期10月月考试题(Word版附解析)
文档下载
收藏
所属:
高中 - 历史
发布时间:2023-11-02 21:45:01
页数:19
价格:¥2
大小:590.81 KB
文章作者:随遇而安
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划