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重庆市渝北中学2023-2024学年高三数学上学期9月月考试题(Word版附解析)
重庆市渝北中学2023-2024学年高三数学上学期9月月考试题(Word版附解析)
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渝北中学2023-2024学年高三9月月考质量监测数学试题(全卷共四大题22小题,总分150分,考试时长120分钟)注意事项:1.答题前,考生务必将姓名、班级填写清楚.2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清晰.3.请按题号顺序在答题卡的相应区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在试卷和草稿纸上答题无效.一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】解一元二次不等式可得集合B,然后由交集定义可得.【详解】集合,解不等式可得集合,所以.故选:B2.=()A.B.C.D.1【答案】B【解析】【分析】根据诱导公式与两角和的正弦公式化简求值.【详解】 故选:B3.已知直线是曲线的切线,则()A.B.1C.D.2【答案】B【解析】【分析】根据给定条件,求出函数的导数,再利用导数的几何意义求解作答.【详解】函数,求导得,令直线与曲线相切的切点为,于是且,所以.故选:B4.设命题甲:,是真命题;命题乙:函数在上单调递减是真命题,那么甲是乙的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】分别求出命题甲和命题乙对应的的范围,然后根据充分性和必要性的概念求解即可.【详解】对于命题甲:因为是开口向上的二次函数,所以对于,是真命题,则与轴无交点,从而,解得;对于命题乙:函数在上单调递减是真命题, 由对数函数单调性可知,,解得,因为,所以甲是乙的必要不充分条件.故选:B.5.函数的部分图象大致是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】分析函数的定义域、奇偶性及其在上的函数值符号,结合排除法可得出合适的选项.【详解】对于函数,有,可得,所以,函数的定义域为,,,所以,函数为偶函数,排除AB选项;当时,,则,此时,排除D选项.故选:C.6.已知,且,则() A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据倍角公式可得,进而可得,利用诱导公式逐项分析判断.【详解】因为,可得,解得或,又因为,则,可得.对于选项A:,故A错误;对于选项B:,故B错误;对于选项C:,故C错误;对于选项D:,故D正确;故选:D.7.李明开发的小程序经过t天后,用户人数,其中k为常数.已知小程序发布经过10天后有2000名用户,则用户超过50000名至少经过的天数为()(取)A.31B.32C.33D.34【答案】D【解析】【分析】依题意知,从而求得,再令,结合对数运算可求得结果.【详解】∵经过t天后,用户人数,又∵小程序发布经过10天后有2000名用户,∴,即,可得,∴① 当用户超过50000名时有,即,可得,∴②联立①和②可得,即,故,∴用户超过50000名至少经过的天数为34天.故选:D.8.设,,,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】要比较的大小只需比较与的大小,故考虑构造函数,利用函数的单调性比较其大小,要比较的大小,只需比较与的大小,故考虑构造函数,利用导数判断函数的单调性,利用单调性比较大小即可.【详解】因为,又由函数,,可得,所以函数在上为减函数,所以,所以,故,所以,因为,, 故要比较的大小只需比较与的大小,故只需比较与的大小,故考虑构造函数,其中,由求导可得,所以函数在上单调递增,所以,所以,所以,即,所以,即,所以,故选:A.【点睛】关键点点睛:本题解决的关键在于观察被比较的数的结构特征,确定两者的结构上的共性,考虑构造函数,利用函数的单调性确定被比较的数的大小.二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)9.已知函数,则()A.函数的最小正周期为B.直线是函数图象的一条对称轴C.函数是偶函数D.函数的递减区间为 【答案】ABD【解析】【分析】根据题意,结合三角函数的图象与性质,逐项判定,即可求解.详解】由函数,对于A中,由三角函数的性质,可得的最小正周期为,所以A正确;对于B中,当时,可得,所以是函数图象的一条对称轴,所以B正确;对于C中,由,此时函数为奇函数,所以C错误;对于D中,令,解得,即函数的递减区间为,所以D正确.故选:ABD.10.下列命题中的真命题有()A.当时,的最小值是3B.的最小值是2C.当时,的最大值是5D.若关于的不等式的解集为,则【答案】AC【解析】【分析】对于A、C:根据基本不等式分析判断;对于B:根据对勾函数分析判断;对于D:根据三个二次之间的关系分析判断. 【详解】对于选项A:因为,则,所以,当且仅当,即时,等号成立,故选项A正确;对于选项B:因为,等号成立的条件是,所以等号不成立,不能使用基本不等式,令,则在上单调递增,所以时取得最小值,故选项B错误;对于选项C:因为,则所以,当且仅当,即时,等号成立,故选项C正确;对于选项D:因为关于的不等式的解集为,所以的根为2,3,则,解得,所以,故选项D错误.故选:AC.11.已知函数,下列说法正确的是()A.在处的切线方程为B.C.若函数的图象与的图象关于坐标原点对称,则D.有唯一零点【答案】ABD 【解析】【分析】利用导数的几何意义求出切线方程判断A;计算即可判断B;利用对称关系求出解析式判断C;利用导数探讨单调性结合零点存在性定理判断D作答.【详解】对于A,函数,求导得,有,所以在处的切线方程为,即,A正确;对于B,函数,有,而,所以,B正确;对于C,函数,函数的图象与的图象关于坐标原点对称,所以,C错误;对于D,函数的定义域为R,求导得,令,,当时,当时,,则函数在上递增,在上递减,于是,函数在上单调递增,而,由零点存在性定理知在内存在唯一零点,所以有唯一零点,D正确.故选:ABD12.已知函数,的定义域均为,且满足对任意实数,,,若是偶函数,,则()A.是周期为2的周期函数B.为奇函数C.是周期为4的周期函数D.【答案】BCD【解析】【分析】根据函数的奇偶性、周期性进行分析,从而确定正确答案.【详解】依题意,①,②, 以替换②中的得③,由①③得④,令得,A选项错误.由④得⑤,以替换⑤中的得,所以为奇函数,B选项正确,且,以替换②中的得⑥,由①⑥得⑦,以替换⑦中的得,所以,所以是周期为4的周期函数,所以C选项正确.由,令,得,令,得,由,令,得,令,得,所以,所以,所以D选项正确.故选:BCD【点睛】求解抽象函数奇偶性、周期性等题目,关键点就是牢牢把握函数的性质进行分析,记住一些常见的结论是最好的办法,如这是对称性,并且是轴对称;这也是对称性,且是中心对称.三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.) 13.设函数,则_____________.【答案】【解析】【分析】根据导数的运算法则,求得,代入即可求解.【详解】由导数的运算法则,可得,所以.故答案为:.14.已知,则______.【答案】##-0.8【解析】【分析】根据正切的差角公式得出,再结合同角三角函数的平方关系,构造齐次式化简弦为切计算即可.【详解】由,又,代入得.故答案为:15.已知函数的图象经过定点,若为正整数,那么使得不等式在区间上有解的的最大值是__________.【答案】【解析】 【分析】由可得出,由已知不等式结合参变量分离法可得出,令,求出函数在上的最大值,即可得出实数的取值范围,即可得解.【详解】由已知可得,则,解得,故,由得,因为,则,可得,令,,则函数在上单调递减,所以,,.因此,正整数的最大值为.故答案为:.16.已知函数,若函数有两个极值点,,且,则实数的取值范围为_____.【答案】【解析】【分析】对函数求导,函数有两个极值点,,则,化简得到,利用换元法令,则,构造函数,利用导数求出,结合将参数分离出来,构造函数,即可得出.【详解】 所以,令,所以令,则令,则所以在上单调递减,所以所以在上单调递减,所以令,则恒成立所以在上单调递增,即【点睛】已知函数有零点,求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式;再通过解不等式确定参数范围.(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值城问题加以解决.(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图像,然后数形结合求解四、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.设函数.(1)求函数的最小正周期;(2)将函数的图象向右平移个单位长度得到函数,求在上的最大值.【答案】(1)(2) 【解析】【分析】(1)化简函数,得到,进而求得函数的最小正周期;(2)根据三角函数的图象变换,得到,结合三角函数的性质,即可求解.【小问1详解】解:由函数,则,所以该函数的最小正周期;【小问2详解】解:将函数的图象向右平移个单位长度可得函数,由,可得,所以当,即时,函数取得最大值,最大值为.18.某校组织在校学生观看学习“天宫课堂”,并对其中1000名学生进行了一次“飞天宇航梦”的调查,得到如下的两个等高条形图,其中被调查的男女学生比例为.(1)求m,n的值(结果用分数表示); (2)完成以下表格,并根据表格数据,依据小概率值的独立性检验,能否判断学生性别和是否有飞天宇航梦有关?有飞天宇航梦无飞天宇航梦合计男女合计(3)在抽取的样本女生中,按有无飞天宇航梦用分层抽样的方法抽取5人.若从这5人中随机抽取3人进一步调查,求抽到有飞天宇航梦的女生人数X的分布列及数学期望.附临界值表及参考公式:0.100.050.010.0050.00127063.8416.6357.87910.828,.【答案】(1),;(2)列联表见解析,不能(3)分布列见解析,【解析】【分析】(1)根据得到被调查的男女上的人数,以及有飞天宇航梦和无飞天宇航梦的男生和女生的认识,进而求得的值;(2)根据(1)中的数据列出的列联表,求得的值,结合题意,即可得到结论;(3)根据题意,得到随机变量的可能取值为,求得相应的概率,列出分布列,结合期望的公式,即可求解.【小问1详解】解:由题可知被调查的男女学生分别为600人,400人,男生有飞天宇航梦的学生有人,无飞天宇航梦的学生有人, 女生有飞天宇航梦的学生有人,无飞天宇航梦的学生有人,所以,.【小问2详解】解:根据(1)中数据填表,有飞天宇航梦无飞天宇航梦合计男420180600女240160400合计6603401000可得根据小概率的独立性检验,所以没有充分证据推断不成立,因此可以认为成立,即不能判断学生性别和是否有飞天宇航梦有关.【小问3详解】解:根据题意,在抽取的5名女生中,有3名女生有飞天宇航梦,2名女生无飞天宇航梦,则X的可能取值为1,2,3,可得,,,故随机变量的分布列为123所以的数学期望.19.已知函数的图象关于直线对称,且图象相邻两个最高点的距离为.(1)求和的值; (2)若,求的值.【答案】(1),;(2).【解析】【分析】(1)根据对称轴和周期可求和的值.(2)由题设可得,利用同角的三角函数的基本关系式可得,利用诱导公式和两角和的正弦可求的值.【详解】(1)因为图象相邻两个最高点的距离为,故周期为,所以,故.又图象关于直线,故,所以,因为,故.(2)由(1)得,因为,故,因为,故,故.又.【点睛】方法点睛:三角函数的中的化简求值问题,我们往往从次数的差异、函数名的差异、结构的差异和角的差异去分析,处理次数差异的方法是升幂降幂法,解决函数名差异的方法是弦切互化,而结构上差异的处理则是已知公式的逆用等,最后角的差异的处理则往往是用已知的角去表示未知的角.20.某基地蔬菜大棚采用水培、无土栽培方式种植各类蔬菜.过去50周的资料显示,该地周光照量X (小时)都在30小时以上,其中不足50小时的周数有5周,不低于50小时且不超过70小时的周数有35周,超过70小时的周数有10周.根据统计,该基地的西红柿增加量y(百斤)与使用某种液体肥料x(千克)之间对应数据为如图所示的折线图.(1)依据数据的折线图,是否可用线性回归模型拟合y与x的关系?请计算相关系数r并加以说明(精确到0.01);(若则线性相关程度很高,可用线性回归模型拟合)(2)蔬菜大棚对光照要求较大,某光照控制仪商家为该基地提供了部分光照控制仪,但每周光照控制仪最多可运行台数受周光照量X限制,并有如表关系:周光照量x(单位:小时)光照控制仪最多可运台数321若某台光照控制仪运行,则该台光照控制仪周利润为3000元:若某台光照控制仪未运行,则该台光照控制仪周亏损1000元.以过去50周的周光照量的频率作为周光照量发生的概率,商家欲使周总利润的均值达到最大,应安装光照控制仪多少台?附:相关系数公式,参考数据.【答案】(1),可用线性回归模型拟合与的关系;(2)为使商家周利润的均值达到最大应该安装2台光照控制仪.【解析】【分析】(1)由题意求出,,,,代入公式求值,从而得到回归直线方程;(2)记商家周总利润为元,由条件可知至少需要安装1台,最多安装3台光照控制仪,安装1 台光照控制仪可获得周总利润3000元;安装2台或3台光照控制仪的情况,分别列出分布列算出期望,然后作比较可得答案.【详解】(1)由已知数据可得,,因,,,所以相关系数,因为,所以可用线性回归模型拟合与的关系.(2)记商家周总利润为元,由条件可知至少需要安装1台,最多安装3台光照控制仪.①安装1台光照控制仪可获得周总利润3000元②安装2台光照控制仪的情形当时,只有1台光照控制仪运行,此时周总利润元,当时,2台光照控制仪都运行,此时周总利润元,故的分布列为:200060000.20.8所以元.③安装3台光照控制仪的情形当时,只有1台光照控制仪运行,此时周总利润元,当时,2台光照控制仪都运行,此时周总利润元,当时,3台光照控制仪都运行,此时周总利润元,故的分布列为:9000500010000.10.70.2 所以元.综上可知,为使商家周利润的均值达到最大应该安装2台光照控制仪.【点睛】本题考查了线性回归方程的求法及应用,分布列的求法,利润的计算,属于中档题.21.已知函数,.(1)若在处取得极值,求的的单调区间;(2)若在上没有零点,求的取值范围.【答案】(1)增区间为,减区间为;(2).【解析】【分析】(1)若在处取得极值,则,求出,再代入求单调区间;(2)因为,所以只需证明在满足,对进行分类讨论即可.【详解】(1)的定义域,,,,递增区间为,,递减区间,所以递增区间为,递减区间为.(2),,因为,所以只需证明在满足.当时,在恒成立,在上递减,,得,与矛盾;②当时,,递减, ,递增,,所以③,在恒成立,在上递增,,满足题意,综上有,.【点睛】考查求函数的单调区间以及根据函数的零点情况求参数的范围,函数的零点情况转化为研究函数的值域,进一步确定参数范围;属于较难题.22.(1)求证:当时,;(2)若关于的方程在内有解,求实数的取值范围.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)对函数求导后,再构造函数,求导后在上为增函数,再由,得在上为增函数,从而可证得结论;(2)先证得,则令,原问题等价于在内有零点,由(1)可知当时,函数没有零点,当时,连续两次求导结合零点存在性定理求出的单调区间,再判断函数的零点,从而可求得结果.【详解】(1)证明:令,则,令,则,因为,所以,即在上为增函数,所以,故在上为增函数,所以,即成立 (2)解:设,由于,则,所以在上为增函数,所以,即.方程等价于.令,原问题等价于在内有零点,由,得.由(1)知当时,,此时,当时,函数没有零点,不合题意,故舍去.当时,因为,所以,令,则.当时,恒成立,所以单调递增.当时,令,则.因为,,所以,所以单调递增.又,,因此在上存在唯一的零点,且.当时,,所以单调递减;当时,,所以单调递增.又,,,因此在上存在唯一的零点,且.当时,,所以单调递减;当时,,所以单调递增. 又,,由(1)知,所以,所以在上没有零点,在上存在唯一零点,因此在上有唯一零点.综上,的取值范围是.【点睛】关键点点睛:此题考查导数的综合应用,考查利用导数证明不等式,考查利用导数解决函数零点问题,第(2)问解题有关键是对方程化简变形后构造函数,将原问题转化为在内有零点,然后利用导数和零点存在性定理求解,考查数学转化思想和计算能力,属于难题.
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高中 - 数学
发布时间:2023-10-31 11:30:02
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