黑龙江省哈尔滨第三中学2023-2024学年高二生物上学期第二次验收考试试题（Word版附解析）

哈三中2023-2024学年度上学期高二学年第二次验收考试生物试卷一、单选题（1-15题，每题2分，16-35题，每题1分，共50分）1.下列物质中，不属于内环境的是（　　）A.尿素B.氨基酸C.呼吸酶D.氧气2.在人体的内环境中可以发生的生理过程是（　　）A.乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸B.食物中的蛋白质经过消化分解成氨基酸C.葡萄糖的氧化分解D.血浆蛋白和血红蛋白的合成3.下列关于人体内环境的叙述正确的是（　　）A.正常人血浆的pH为7.35~7.45B.人体内环境中的K+浓度高于细胞内液中的K+浓度C.血浆、组织液和淋巴液中蛋白质含量相近D.体液由细胞内液和细胞外液构成，细胞外液多于细胞内液4.下列关于稳态概念理解中，错误的是（　　）A.在分子水平上，存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态B.在细胞水平上，存在细胞的分裂和分化的稳态C.在器官水平上，存在心脏活动的稳态（血压、心率）、消化腺分泌消化液的稳态D.目前普遍认为神经—激素—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制5.关于人体内环境的稳态，下列叙述错误的是（　　）A.内环境稳态可以保证细胞代谢所需物质的供应及适宜的环境B.只有温度和pH都在适宜范围内，酶才能正常发挥催化作用C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH等保持动态平衡D.人体维持稳态的自我调节能力是有限的6.下图是机体某些组织示意图，其中①②③④表示不同的液体，下列对其分析正确的是（　　） A.④通常直接与外界环境进行物质交换B.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.①中循环受阻、②中蛋白质增多或③中蛋白质减少都可能导致组织水肿D.激素、神经递质、RNA聚合酶都可在③中发挥作用7.血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。下列叙述错误的是（）A.注射生理盐水可增大血浆渗透压B.长期营养不良可能会降低血浆的胶体渗透压C.人体血浆渗透压约为770kPa，与细胞内液渗透压相当D.渗透压高低取决于单位体积溶液中溶质微粒数目的多少8.如图为人体内环境的局部示意图，下列相关叙述错误的是（　　）A.毛细血管壁细胞生活的具体内环境是④⑥B.若图中⑦表示脑细胞，A端为动脉端，则A端CO2浓度小于B端C.③中的O2进入⑦细胞内被利用至少需要穿过3层磷脂双分子层D.细胞外液的渗透压90%以上来源于Na+和Cl-9.图甲表示人体中部分体液之间的关系，图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A.图甲中的A代表组织液、B代表血浆、C代表淋巴液B.从图甲可知细胞内液和组织液之间存在物质交换C.图乙中①②③过程不需要泌尿系统的参与D.图乙中⑤可表示细胞产生的CO2等废物10.下列关于组成神经系统的细胞的叙述，错误的是（　　）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元的轴突呈纤维状，外包髓鞘形成神经纤维C.神经胶质细胞的数量远少于神经元，广泛分布在神经元之间D.神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能11.某生物兴趣小组用清水、缓冲液、血浆、0.1mol/L的NaOH溶液等为实验材料探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.自变量是滴加NaOH的量和实验材料的类型B.从pH变化曲线来看，血浆维持pH稳定的能力更强C.若将NaOH溶液换为HCl溶液，清水组的pH先下降，后稳定D.实验结果说明H2CO3/NaHCO3是维持血浆pH稳定的缓冲物质12.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV、V表示直接参与的几种系统或主要器官，①②③④⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。下列叙述错误的是（　　） A.细胞内液的O2浓度过低，可能引发机体酸中毒B.图中Ⅱ是消化系统中的胃，V是大肠C.③中的CO2可参与pH的调节D.B过程表示肾小管的重吸收作用13.关于神经系统的结构及其功能，下列相关叙述错误的是（　　）A.神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统B.脑干能调节呼吸，协调运动并控制生物节律C.脊神经主要分布在躯干和四肢，数量多于脑神经D.交感神经活动占优势使血管收缩，瞳孔扩张14.下列关于自主神经系统的说法正确的是（）A.自主神经系统既包括传入神经又包括传出神经B.自主神经系统由交感和副交感神经两部分组成，它们的活动不受大脑的支配C当人处于兴奋状态时交感神经活动占优势，心跳和肠胃蠕动加快D.当人处于安静状态时副交感神经活动占优势，瞳孔和支气管收缩15.下列关于各种运动过程中人体神经中枢的叙述，错误的是（　　）A.短跑运动员听发令枪起跑的反应速度主要取决于大脑皮层对机体的控制B.体操运动员走平衡木时身体的平稳主要取决于小脑对身体平衡的维持C.运动员高空跌落使腿部失去知觉且出现失禁，说明他可能是脊髓受损D.除了上述三个中枢外，下丘脑、脑干基本不参与调节人体的各项运动16.生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗。狗便会获得对声音的唾液分泌反应。若只给声音刺激而不给食物，建立的反射将会消退。下列相关叙述错误的是（　　）A.非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量几乎是无限的 B.铃声引起唾液分泌的过程中，铃声属于非条件刺激C.非条件刺激对于条件反射的建立和维持都是必不可少的D.条件反射的消退是一个需要大脑皮层参与的新的学习过程17.下列有关内分泌系统的叙述，正确的是（　　）A.内分泌腺分泌的激素都是蛋白质B.内分泌系统就是指各种内分泌器官C.唾液腺等消化腺属于内分泌系统D.某些神经细胞，也具有内分泌功能18.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，下图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是（）A.在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象是④③④②④B.在b点右侧刺激，依次看到的现象是④③④②④C.在a、b两点中央刺激，依次看到的现象是④①④D.在a点左侧刺激，依次看到的现象是④②④③④19.可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品。服用可卡因会使多巴胺留在突触间隙持续发挥作用。长期大量服用可卡因后突然停药，可出现抑郁、焦虑等症状。以下相关叙述错误的是（　　）A.兴奋剂和毒品能够对神经系统产生影响，其作用位点往往是突触B.同毒品的斗争不仅关乎个人的健康，而且关乎国家和民族的兴衰C.服用可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能D.长期大量服用可卡因会导致突触后膜上的多巴胺受体增加20.下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是（　　）A.手的体积较小，在大脑皮层的运动区所占的面积比躯干的小B.大脑皮层中央前回顶部受损，会使下肢的运动功能出现障碍C.头面部肌肉的代表区呈倒置排列即口部在上、眼部在下D.大脑皮层S区受损后，不能发出声音21.如图为某神经—肌肉连接示意图。下列说法错误的是（　　） A.肌肉运动受⑦③途径的调节体现了神经系统的分级调节过程B.肌肉受到刺激产生的兴奋被大脑感觉，传导途径依次是④⑤⑥C.神经元释放的神经递质可以作用于肌肉细胞D.图中显示的突触有2个，在该结构可发生电信号-化学信号-电信号的信号转换22.人的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的。正常成年人大脑皮层的神经中枢能控制憋尿和排尿，某些大脑受伤的成年人可能会出现尿床的现象。下列相关分析错误的是（　　）A.排尿反射的感受器和效应器可分布于同一器官B.人的憋尿行为与神经系统的发育程度有着密切关系C.成年人能控制排尿说明低级中枢可以受到高级中枢的调控D.当交感神经兴奋时，能够使膀胱肌肉收缩从而促进排尿23.下图是胰液分泌的部分调节示意图，下列分析错误的是（）A.胰腺分泌的胰液进入小肠，参与食物的消化B.促胰液素随血液运输，只作用于胰腺的胰岛细胞C.谈论食物引起胰液分泌，这个过程需要大脑皮层参与D.迷走神经属于自主神经，但也受高级神经中枢的调控24.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。下列说法正确的有（　　）A.损伤发生在大脑皮层H区时，患者能听到别人说话B.损伤发生在下丘脑时，会导致患者呼吸中枢受损伤C.损伤若导致上肢无感觉，则缩手反射不能完成D.大脑的损伤可能会影响记忆，但一般不会影响人的情绪 25.医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是种单胺类神经递质的降解酶。下列说法错误的是（　　）A.单胺氧化酶抑制剂可作为一种抗抑郁药物B.积极建立和维系良好的人际关系、适量运动可有效缓解抑郁C.情绪是人对环境所做出的反应，也是大脑的高级功能之一D.抑郁情绪超过两周，就可诊断为患抑郁症26.关于人脑的功能，下列相关叙述错误的是（　　）A.语言、学习、记忆等是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的高级功能B.若某人大脑皮层语言中枢V区受损，则其看不懂文字C.短时记忆经过反复运用、强化可转化为长时记忆D.长时记忆可能与大脑皮层下的海马区以及新突触的建立有关27.关于人脑的高级功能叙述错误的是（　　）A.学习和记忆的过程涉及脑内神经细胞的活动和有关蛋白质的合成B.临时记住某个验证码属于第一级记忆C.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关D.感觉性记忆的有效作用时间为数秒至数分钟28.抑郁症是由高级神经活动产生重度消极情绪得不到缓解而形成的。5-羟色胺再摄取抑制剂可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是（　　）A.5-羟色胺从突触前膜释放到突触间隙依赖细胞膜的流动性B.5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的少D.5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪29.生物科学发现史上有很多以狗为实验材料的经典实验，下列有关叙述错误的是（　　）A.巴甫洛夫发现每次给狗喂食时发出铃声，一段时间后狗只要听到铃声也会分泌唾液，这一现象属于条件反射B.斯他林等将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液注射到同一条狗的静脉中，结果引起了胰液的分泌，命名提取液中的化学物质为促胰液素，进而发现激素调节C.班廷和贝斯特将狗的胰管结扎至胰腺萎缩后制成提取液，将其注射给切除胰腺的狗，结果狗不出现糖尿病症状，发现了胰岛素通过胰管分泌释放D.科学家手术摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡等症状，证明甲状腺与神经系统的 兴奋性有关30.神经调质，又称神经肽，主要由神经元释放。它们在神经元之间虽不起到直接传递信息的作用，但能调节神经递质的释放及突触后神经元的兴奋性，以增强或削弱神经递质传递信息的效应。下列说法错误的是（）A.合成神经调质时，细胞中核糖体的生命活动加强B.神经调质可能会影响突触后膜上受体的数量及反应性C.神经调质的释放需要消耗ATP和载体蛋白的协助D.神经调质的存在可能使机体的神经调节的精确度提高31.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的生理过程是（）A.胰岛素的分泌B.甲状腺激素的分泌C.性激素的分泌D.糖皮质激素的分泌32.下列与人或动物激素相关的叙述，正确的是（　　）A.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢B.人成年后生长激素不再分泌、身高不再增加C.给实验兔注射一定量甲状腺激素后，糖的分解代谢降低D.哺乳动物胰脏（或胰）既有内分泌作用也有外分泌作用33.下列对激素间相互关系的描述，错误的是（　　）A.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡C.甲状腺激素与胰高血糖素都能升高血糖，二者为协同关系D.生长激素和甲状腺激素都可促进动物生长，二者为协同关系34.下列关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是（　　）A.激素、酶、神经递质都是蛋白质B.激素弥散在全身的体液中，激素和酶发挥作用后即失活C.能产生酶的细胞一定能产生激素，能产生激素的细胞也一定能产生酶D.激素和神经递质都是信息分子，都可以与特定分子结合后起到传递信息作用35.下图1表示电表两极分别置于神经纤维膜A点的内侧和外侧，图2表示测得A点的膜电位变化图，图3表示短时记忆信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列说法错误的是（　　） A.图2的b到dNa+通道开放，Na+内流B.图3的神经冲动传导到Ｍ点，其电位变化可用图2表示C.图3的兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①D.图3的N处突触前膜释放兴奋性神经递质二、不定项选择题（每题至少有一个选项符合题意。每题2分，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分，共10分）36.下列关于内环境稳态的叙述正确的是（　　）A.多吃“碱性食物”如苏打水、苏打饼干等可以改善现代人的弱酸性体质B.在严重缺氧的环境下，丙酮酸在内环境中分解为乳酸，进而引起机体酸中毒C.维持内环境稳态的基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行D.正常人剧烈运动时大量失水，会引起细胞外液渗透压升高37.已知一个神经细胞在小白鼠体内生活在组织液中，其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞分离并置于某溶液E中（溶液中的成分能确保神经元正常生活），其静息电位和因同一适宜刺激而发生的一次电位变化可能如乙、丙、丁图所示。只考虑K+、Na+两种离子的影响，下列叙述正确的是（） A.甲图：组织液中K+浓度比细胞内的低，Na+浓度比细胞内的高B.乙图：E液中Na+、K+两种离子的浓度都比组织液中的高C.丙图：E液中K+浓度与组织液相同，Na+浓度比组织液中的低D.丁图：E液中K+浓度比组织液高，Na+浓度与组织液中的相同38.下列有关激素调节特点的叙述，正确的是（　　）A.内分泌腺产生的激素定向运送至靶细胞B.激素作用于靶器官、靶细胞C.激素作为信使传递信息D.激素是人和动物体内微量、高效的生物活性物质39.生长激素（GH）和胰岛素样生长因子（IGF-1）对软骨细胞生长都有促进作用，研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，以验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示。下列说法错误的是（　　）组别ABCDE培养液中添加物质无GHIGF-1正常小鼠去垂体后的血清正常小鼠去垂体后注射GH的血清A.生长激素与软骨细胞膜上的受体结合后使细胞原有生理活动发生变化B.D组设置的目的是排除去除垂体后血清中其它物质对实验的影响C.各组实验中除自变量不同外，其他无关变量相同即可D.与A组比较，B、C、D、E组中，软骨细胞生长无明显变化的是B、D组40.下列关于人脑的高级功能的叙述，错误的是（　　） A.某人大脑受损，能看懂文字和听懂别人说话，说明大脑皮层V区和H区没有受损B.当盲人用手指阅读盲文时，参与此过程的高级中枢只有躯体运动中枢C.言语区中的S区受损的患者不会讲话，也不能听懂话D.学习和记忆分别是由单一脑区控制的，条件反射的建立也是动物的学习过程三、非选择题（共40分）41.哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光暗信号通过视网膜—松果体途径对雄性动物生殖的调控。据下图回答以下问题：（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是_____。（2）在结构a中兴奋传递方向是_____（填“双向”或“单向”）的。原因是_____。（3）b是传入神经元，它是由_____、_____和轴突等部分构成。（4）图中去甲肾上腺素是一种_____（选填“激素”或“神经递质”），释放的方式是_____。研究表明，去甲肾上腺素发挥作用后，主要通过高亲和力转运体再摄取回到神经末梢，防止_____。（5）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，在HPG轴中，促性腺激素释放激素（GnRH）运输到_____，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加_____的合成和分泌。42.当人体内血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引发一系列生理反应促进胰岛素分泌，如图1所示。胰岛素调节血糖浓度的部分作用机理如图2所示。请据图回答下列问题。 （1）正常人空腹时，血糖物质的量浓度一般为_____，空腹时人体血糖的重要来源是_____。（2）胰岛素的作用有_____（写出两项即可），早期研究人员曾试图从胰腺研磨液中提取胰岛素，但均以失败告终。失败的原因是_____。（3）据图1，葡萄糖以_____的跨膜运输方式进入胰岛B细胞，在细胞质基质和线粒体中彻底氧化分解，细胞内ATP/ADP比值_____（升高、下降），ATP敏感的K+通道关闭，胰岛B细胞兴奋，此时膜两侧的电位表现为_____，触发Ca2+通道打开，促进胰岛素分泌。释放后的胰岛素经过_____运输作用于靶细胞。（4）图2所示的GLUT4是位于靶细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。据图分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有_____（填序号）①体内产生了胰岛素抗体②靶细胞膜上胰岛素受体缺失③靶细胞中GLUT4基因表达不足④胰高血糖素与其受体的结合发生障碍43.Ⅰ、甲图中a、b、c、d代表四种激素；乙图表示垂体所分泌的激素作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：（1）人进入寒冷环境时，甲图中激素_____（填字母）的分泌会增加，其中_____（填名称）作用于机体细胞促进代谢，使机体产热量增加。激素b、c的产生会促进激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，会抑制激素b、c的合成和分泌，以上这种调节机制称为_____调节。（2）乙图中垂体产生的激素TSH只选择性地作用于甲状腺细胞，直接原因是_____。Ⅱ、为研究甲状腺对机体生长发育的作用，某同学用甲状腺切除法进行实验，用幼龄大鼠为材料，以体长变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题。（3）请完善下列实验步骤：①将生长发育水平相同的若干只幼龄大鼠随机分为甲、乙两组，对甲组（实验组）的处理是_____，甲组运用了_____（填“加法”或“减法”或“加法和减法”）原理；对乙组（对照组）的最佳处理是_____。 ②将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养。③实验开始时和实验中定期分别测定每组大鼠的体长。④对所得数据进行统计处理与分析。发现甲组大鼠平均体长远小于乙组，原因是_____。（4）在上述实验的基础上若要验证甲状腺激素具有促进生长发育的功能，还需增设的实验，请简要写出实验步骤和预期结果_____。 哈三中2023-2024学年度上学期高二学年第二次验收考试生物试卷一、单选题（1-15题，每题2分，16-35题，每题1分，共50分）1.下列物质中，不属于内环境的是（　　）A.尿素B.氨基酸C.呼吸酶D.氧气【答案】C【解析】【分析】内环境的主要成分是：水约占90%，蛋白质，无机盐，激素以及血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）。【详解】尿素是代谢废物，氨基酸、氧气是人体必需的物质，都是内环境的成分，呼吸酶只存在于细胞内，不属于内环境的成分，C符合题意。故选C。2.在人体的内环境中可以发生的生理过程是（　　）A.乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸B.食物中的蛋白质经过消化分解成氨基酸C.葡萄糖的氧化分解D.血浆蛋白和血红蛋白的合成【答案】A【解析】【分析】内环境即细胞外液，由血浆、组织液、淋巴等组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的生理过程都是发生在内环境中的生理过程，只发生在细胞内的生理过程不能是发生在内环境的生理过程．【详解】A、乳酸与碳酸氢钠结合形成乳酸钠，发生在血浆中，而血浆属于内环境，A正确；B、食物中的蛋白质经过消化分解成氨基酸发生在消化道，不在内环境，B错误；C、葡萄糖的氧化分解发生在细胞内，不在内环境，C错误；D、血浆蛋白和血红蛋白的合成发生在细胞内，不在内环境，D错误。故选A。3.下列关于人体内环境的叙述正确的是（　　）A.正常人血浆的pH为7.35~7.45B.人体内环境中的K+浓度高于细胞内液中的K+浓度 C.血浆、组织液和淋巴液中蛋白质含量相近D.体液由细胞内液和细胞外液构成，细胞外液多于细胞内液【答案】A【解析】【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴液等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A、正常人血浆近中性，pH为7.35~7.45，A正确；B、人体内环境中的K+浓度低于细胞内液中的K+浓度，B错误；C、血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少，C错误；D、体液由细胞内液和细胞外液构成，细胞外液少于细胞内液，D错误。故选A。4.下列关于稳态概念的理解中，错误的是（　　）A.在分子水平上，存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态B.在细胞水平上，存在细胞的分裂和分化的稳态C.在器官水平上，存在心脏活动的稳态（血压、心率）、消化腺分泌消化液的稳态D.目前普遍认为神经—激素—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制【答案】D【解析】【分析】稳态不局限于内环境的范畴，包括四个水平，分子水平上存在基因表达的隐态调节、酶活性的稳态调节，细胞水平上存在细胞分裂和分化的稳态，个体水平上存在血压和心率的稳态，群体水平上存在种群数量变化的隐态、生态系统的稳态等。【详解】A、根据分析可知，基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等属于分子水平的稳态，A正确；B、根据分析可知，细胞分裂和分化的稳态属于细胞水平上的稳态，B正确；C、根据分析可知，心脏活动的稳态、消化腺分泌消化液的稳态等属于器官水平上的稳态，C正确；D、内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节的共同作用下实现的，D错误。故选D。5.关于人体内环境的稳态，下列叙述错误的是（　　）A.内环境稳态可以保证细胞代谢所需物质的供应及适宜的环境B.只有温度和pH都在适宜范围内，酶才能正常发挥催化作用C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH等保持动态平衡 D.人体维持稳态的自我调节能力是有限的【答案】C【解析】【分析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。稳态的实质是内环境的化学成分和理化性质处于动态平衡之中。【详解】A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，即内环境稳态可以保证细胞代谢所需物质的供应及适宜的环境，A正确；B、酶的作用条件温和，只有温度和pH都在适宜范围内，酶才能正常发挥催化作用，B正确；C、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压，稳态的实质是内环境的化学成分和理化性质处于动态平衡之中，C错误；D、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，引起细胞代谢紊乱，D正确。故选C。6.下图是机体某些组织示意图，其中①②③④表示不同的液体，下列对其分析正确的是（　　）A.④通常直接与外界环境进行物质交换B.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.①中循环受阻、②中蛋白质增多或③中蛋白质减少都可能导致组织水肿D.激素、神经递质、RNA聚合酶都可在③中发挥作用【答案】B【解析】【分析】1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络； （4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。2、题图分析：该图是机体某些组织示意图，其中①是淋巴，②是血浆，③是组织液，④是细胞内液。【详解】A、④是细胞内液，④通常内环境间接与外界环境进行物质交换，A错误；B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，一旦内环境的相对稳定遭到破坏，机体将出现病态，B正确；C、①是淋巴，毛细淋巴管受阻，淋巴液无法汇入血浆，组织液会增多。②是血浆，其中蛋白质增多，渗透压升高，从组织液吸水，组织液会减少。③是组织液，组织液蛋白质减少，渗透压下降，组织液减少，C错误；D、③是组织液，RNA聚合酶催化遗传信息的转录，在细胞核中起作用，D错误。故选B。7.血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。下列叙述错误的是（）A.注射生理盐水可增大血浆的渗透压B.长期营养不良可能会降低血浆的胶体渗透压C.人体血浆渗透压约为770kPa，与细胞内液渗透压相当D.渗透压高低取决于单位体积溶液中溶质微粒数目的多少【答案】A【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37°C左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、生理盐水的渗透压与血浆的渗透压相等，注射生理盐水不会改变血浆的渗透压，A错误；B、长期营养不良，血浆蛋白含量显著降低，血浆胶体渗透压降低，B正确；C、人的血浆渗透压约为770kPa，与细胞内液的渗透压相等，C正确；D、渗透压是指溶质中溶剂微粒对水的吸引能力，因此渗透压高低取决于单位体积溶液中溶质微粒数目的多少，D正确。故选A。 8.如图为人体内环境的局部示意图，下列相关叙述错误的是（　　）A.毛细血管壁细胞生活的具体内环境是④⑥B.若图中⑦表示脑细胞，A端为动脉端，则A端CO2浓度小于B端C.③中的O2进入⑦细胞内被利用至少需要穿过3层磷脂双分子层D.细胞外液的渗透压90%以上来源于Na+和Cl-【答案】C【解析】【分析】内环境主要由血浆、组织液、淋巴等组成，血浆和组织液之间可以透过毛细血管壁相互渗透，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆；生活在组织液中的细胞与组织液之间直接进行物质交换。分析题图可知，图中①是淋巴，②是淋巴管壁细胞，③是红细胞，④是血浆，⑤是毛细血管壁细胞，⑥是组织液，⑦是细胞内液。【详解】A、④是血浆，⑥是组织液，毛细血管壁细胞生活的具体内环境是④⑥，A正确；B、图中A端为毛细血管动脉端，B端为毛细血管静脉端，若图中⑦表示脑细胞，则A端CO2浓度小于B端，B正确；C、红细胞中的氧被组织细胞利用，至少穿过1层红细胞膜、2层毛细血管壁细胞膜、1层组织细胞膜和2层线粒体膜，即至少穿过6层磷脂双分子层，C错误；D、血浆渗透压大小主要与血浆中无机盐和蛋白质的含量有关，细胞外液的渗透压90%以上来源于Na+和Cl-，D正确。故选C。9.图甲表示人体中部分体液之间的关系，图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A.图甲中的A代表组织液、B代表血浆、C代表淋巴液B.从图甲可知细胞内液和组织液之间存在物质交换C.图乙中①②③过程不需要泌尿系统的参与D.图乙中⑤可表示细胞产生的CO2等废物【答案】C【解析】【分析】根据箭头方向，可以判断图甲中A是组织液，B是血浆，C是淋巴，D是细胞内液。图乙中，①是消化系统，②是呼吸系统，③泌尿系统，④是营养物质和氧气等进入细胞，⑤代谢产物、二氧化碳等进入组织液。【详解】A、根据箭头方向，可以判断图甲中A是组织液，B是血浆，C是淋巴液，A正确；B、细胞内液和组织液之间存在物质交换，B正确；C、代谢废物的排出需要泌尿系统的参与，C错误；D、图乙中⑤可表示细胞产生的CO2等废物进入内环境，D正确。故选C。10.下列关于组成神经系统的细胞的叙述，错误的是（　　）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元的轴突呈纤维状，外包髓鞘形成神经纤维C.神经胶质细胞的数量远少于神经元，广泛分布在神经元之间D.神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能【答案】C【解析】【分析】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，细胞体内有细胞核，位于灰质部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导冲动。 【详解】A、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，A正确；B、神经元的轴突呈纤维状，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，B正确；C、神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍，C错误；D、神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，D正确。故选C。11.某生物兴趣小组用清水、缓冲液、血浆、0.1mol/LNaOH溶液等为实验材料探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.自变量是滴加NaOH的量和实验材料的类型B.从pH变化曲线来看，血浆维持pH稳定的能力更强C.若将NaOH溶液换为HCl溶液，清水组的pH先下降，后稳定D.实验结果说明H2CO3/NaHCO3是维持血浆pH稳定的缓冲物质【答案】D【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；(2)正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。【详解】AB、该实验的自变量是滴加NaOH的量和实验材料类型，因变量是pH的变化，从pH变化曲线来看，血浆组维持pH稳定的能力更强，A、B正确；C、若将NaOH溶液换为HCl溶液，清水组的pH先下降，后稳定，C正确；D、该实验结果不能说明H2CO3/NaHCO3是维持血浆pH稳定的缓冲物质，只能说明血浆中有能维持pH稳定的物质，D错误。故选D。12.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV、V 表示直接参与的几种系统或主要器官，①②③④⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。下列叙述错误的是（　　）A.细胞内液的O2浓度过低，可能引发机体酸中毒B.图中Ⅱ是消化系统中的胃，V是大肠C.③中的CO2可参与pH的调节D.B过程表示肾小管的重吸收作用【答案】B【解析】【分析】图中甲表示淋巴，乙表示血浆，丙表示组织液，三种细胞外液共同组成了人体细胞生活的内环境；Ⅰ是循环系统，Ⅱ是消化系统，Ⅲ是呼吸系统，Ⅳ是泌尿系统，Ⅴ是皮肤。【详解】A、细胞内液的O2浓度过低，机体进行无氧呼吸可产生大量的乳酸，可能引发机体酸中毒，A正确；B、Ⅱ是消化系统，Ⅴ是皮肤，B错误；C、CO2与水反应生成碳酸，生成碳酸氢根，能参与调节pH，C正确；D、Ⅳ是泌尿系统，B过程表示肾小管的重吸收作用，D正确。故选B。13.关于神经系统的结构及其功能，下列相关叙述错误的是（　　）A.神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统B.脑干能调节呼吸，协调运动并控制生物节律C.脊神经主要分布在躯干和四肢，数量多于脑神经D.交感神经活动占优势使血管收缩，瞳孔扩张【答案】B 【解析】【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、神经系统由中枢神经系统和外周神经系统构成，A正确；B、协调运动、维持身体平衡与小脑有关，控制生物节律是下丘脑的功能，B错误；C、脊神经主要分布在躯干和四肢，数量多于脑神经，C正确；D、交感神经和副交感神经的作用通常是相反的，交感神经使血管收缩，瞳孔扩张，D正确。故选B。14.下列关于自主神经系统的说法正确的是（）A.自主神经系统既包括传入神经又包括传出神经B.自主神经系统由交感和副交感神经两部分组成，它们的活动不受大脑的支配C.当人处于兴奋状态时交感神经活动占优势，心跳和肠胃蠕动加快D.当人处于安静状态时副交感神经活动占优势，瞳孔和支气管收缩【答案】D【解析】【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、交感神经和副交感神经都属于自主性神经，都属于传出神经，A错误；B、支配内脏、血管和腺体的传出神经的活动不受意识支配，称为自主神经系统，由交感和副交感神经两部分组成，但其活动也受大脑支配，B错误；C、当人体处于兴奋状态时，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动变慢，C错误；D、当人体处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，心跳减慢，胃肠蠕动加快，瞳孔和支气管收缩，D正确。故选D。15.下列关于各种运动过程中人体神经中枢的叙述，错误的是（　　）A.短跑运动员听发令枪起跑的反应速度主要取决于大脑皮层对机体的控制B.体操运动员走平衡木时身体的平稳主要取决于小脑对身体平衡的维持 C.运动员高空跌落使腿部失去知觉且出现失禁，说明他可能是脊髓受损D.除了上述三个中枢外，下丘脑、脑干基本不参与调节人体的各项运动【答案】D【解析】【分析】各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。【详解】A、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，短跑运动员听发令枪起跑由听觉中枢将信号传递到大脑皮层，再控制躯体作出相应反应，A正确；B、小脑有维持身体平衡的中枢，B正确；C、脊髓是调节躯体运动的低级中枢，运动员高空跌落使腿部失去知觉且出现失禁，说明脊髓可能受损，脊髓里腰部以下的排便、排尿中枢失去了大脑皮层的控制，出现失禁；大脑皮层无法接收下肢的“信号”，使腿部失去知觉，C正确；D、大脑皮层、小脑、脊髓、下丘脑、脑干等神经中枢都参与调节人体的各项运动，D错误。故选D。16.生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗。狗便会获得对声音的唾液分泌反应。若只给声音刺激而不给食物，建立的反射将会消退。下列相关叙述错误的是（　　）A.非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量几乎是无限的B.铃声引起唾液分泌的过程中，铃声属于非条件刺激C.非条件刺激对于条件反射的建立和维持都是必不可少的D.条件反射的消退是一个需要大脑皮层参与的新的学习过程【答案】B【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】A、条件反射是生物在不断的学习过程中建立的，而非条件反射是先天具有的，条件反射数量几乎是无限的，非条件反射数量是有限的，A正确；B、铃声引起唾液分泌的过程中，铃声属于条件刺激，B错误； C、条件反射建立后要维持下去，还需要非条件刺激，如食物的反复强化，否则条件反射就会减弱，C正确；D、条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，需要大脑皮层参与，D正确。故选B。17.下列有关内分泌系统的叙述，正确的是（　　）A.内分泌腺分泌的激素都是蛋白质B.内分泌系统就是指各种内分泌器官C.唾液腺等消化腺属于内分泌系统D.某些神经细胞，也具有内分泌功能【答案】D【解析】【分析】内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。有的内分泌细胞聚集在一起成为内分泌腺体，如垂体、甲状腺；有的分散在一些器官、组织内，如胰岛A细胞、胰岛B细胞；下丘脑中的某些神经细胞，也具有内分泌功能。【详解】A、大多数激素的本质是蛋白质，有的是固醇类，有的是氨基酸衍生物，A错误；B、内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成，B错误；C、唾液腺等消化腺属于外分泌腺，不属于内分泌系统，C错误；D、某些神经细胞，也具有内分泌功能，如下丘脑某些细胞能分泌促甲状腺激素释放激素，D正确。故选D。18.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，下图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是（）A.在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象是④③④②④B.在b点右侧刺激，依次看到的现象是④③④②④C.在a、b两点中央刺激，依次看到的现象是④①④D.在a点左侧刺激，依次看到的现象是④②④③④【答案】A【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜 释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、当刺激神经纤维产生兴奋时，膜的两侧发生电位变化，兴奋沿刺激点向神经纤维的两侧传导。如果刺激点在a、b两点的中央偏左，所以a点先兴奋，电位如图中2情况，b点后兴奋，电位如图中3情况，因此依次看到的现象的顺序是④、②、④、③、④，A错误；B、在b点右侧刺激，此时a、b两点是未兴奋点，电荷分布如图④，然后b、a两点依次兴奋，见图中③、④、②情况，最后a、b两点电位归为静息电位④，B正确；C、在a、b两点的中央刺激，兴奋向两侧同时等速传导，所以会出现图④、①、④的情况，C正确；D、在a点左侧刺激，此时a、b两点是未兴奋点，电荷分布如图④，然后a、b两点依次兴奋，见图中②、④、③情况，最后a、b两点电位归为静息电位④，D正确。故选A。19.可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品。服用可卡因会使多巴胺留在突触间隙持续发挥作用。长期大量服用可卡因后突然停药，可出现抑郁、焦虑等症状。以下相关叙述错误的是（　　）A.兴奋剂和毒品能够对神经系统产生影响，其作用位点往往是突触B.同毒品的斗争不仅关乎个人的健康，而且关乎国家和民族的兴衰C.服用可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能D.长期大量服用可卡因会导致突触后膜上的多巴胺受体增加【答案】D【解析】【分析】1、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。2、神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。神经递质的受体可存在于神经细胞、肌细胞、腺体细胞等细胞膜上。由于神经只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递。【详解】A、毒品和兴奋剂能使神经系统高度兴奋，进而使人产生依赖性，毒品和兴奋剂的作用部位是突触，A正确；B、我国人民同毒品的斗争一直没有停止过，因为这个不仅关系个人命运、而且关乎国家和民族的兴衰，B正确；CD、多巴胺是一种能传递愉悦感的神经递质，吸食可卡因后，可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺功能，于是多巴胺可持续发挥作用，导致突触后膜上的多巴胺受体（或多巴胺受体）减少，机体神经活动受到影响，必须服用可卡因来维持，C正确，D错误。 故选D。20.下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是（　　）A.手的体积较小，在大脑皮层的运动区所占的面积比躯干的小B.大脑皮层中央前回顶部受损，会使下肢的运动功能出现障碍C.头面部肌肉的代表区呈倒置排列即口部在上、眼部在下D.大脑皮层S区受损后，不能发出声音【答案】B【解析】【分析】位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它能对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。大脑皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关；对肢体运动的调节具有交叉支配的特征。【详解】A、大脑皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细复杂程度有关，手作为分辨精细的器官，其在大脑皮层的运动区所占的面积比躯干的大，A错误；B、刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动，大脑皮层中央前回顶部受损，会使下肢的运动功能出现障碍，B正确；C、头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C错误；D、大脑皮层S区受损后，能发出声音，但不能讲话，D错误。故选B。21.如图为某神经—肌肉连接示意图。下列说法错误的是（　　）A.肌肉运动受⑦③途径的调节体现了神经系统的分级调节过程B.肌肉受到刺激产生的兴奋被大脑感觉，传导途径依次是④⑤⑥C.神经元释放的神经递质可以作用于肌肉细胞D.图中显示的突触有2个，在该结构可发生电信号-化学信号-电信号的信号转换【答案】D 【解析】【分析】由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以肌肉受到刺激不由自主地收缩但没有传递到大脑，而大脑能感受到肌肉受到刺激。根据兴奋传导可知肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是①②③；大脑感觉到肌肉受到刺激其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为④⑤⑥。【详解】A、途径⑦③大脑调控低级神经中枢支配肌肉运动，体现了神经系统的分级调节过程，A正确；B、根据突触结构可以判断兴奋传导方向，肌肉受到刺激产生的兴奋被大脑感觉，传导途径依次为④⑤⑥，B正确；C、神经—肌肉连接处类似于突触，故神经元释放的神经递质也可以作用于肌肉细胞，C正确；D、由图示可知，突触结构有4个，即②③之间、⑦③之间、⑤⑥之间以及③和肌肉之间，D错误。故选D。22.人的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的。正常成年人大脑皮层的神经中枢能控制憋尿和排尿，某些大脑受伤的成年人可能会出现尿床的现象。下列相关分析错误的是（　　）A.排尿反射的感受器和效应器可分布于同一器官B.人的憋尿行为与神经系统的发育程度有着密切关系C.成年人能控制排尿说明低级中枢可以受到高级中枢的调控D.当交感神经兴奋时，能够使膀胱肌肉收缩从而促进排尿【答案】D【解析】【分析】排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。而人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。【详解】A、人的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的。膀胱含有排尿反射的感受器，即感觉神经末梢，也含有逼尿肌等效应器，A正确；B、大脑皮层高级中枢控制脊髓的活动，可引起憋尿的行为，婴幼儿大脑发育不完善，憋尿行为较弱，因此人的憋尿行为与神经系统的发育程度有着密切关系，B正确；C、成年人控制排尿体现了高级中枢大脑皮层对低级中枢脊髓的控制，属于分级调节，C正确；D、副交感神经可以使膀胱缩小，促进排尿，交感神经不能使膀胱缩小，D错误。故选D。23.下图是胰液分泌的部分调节示意图，下列分析错误的是（） A.胰腺分泌的胰液进入小肠，参与食物的消化B.促胰液素随血液运输，只作用于胰腺的胰岛细胞C.谈论食物引起胰液分泌，这个过程需要大脑皮层参与D.迷走神经属于自主神经，但也受高级神经中枢的调控【答案】B【解析】【分析】分析题图：该图表示胰液分泌的2个调节途径，即神经调节和激素调节。【详解】A、胰腺分泌胰液时属于外分泌腺，分泌物（胰液）通过导管直接进入消化道（小肠），胰液中含有胰蛋白酶等，参与食物的消化，A正确；B、促胰液素随血液运输，作用于胰腺的导管上皮，B错误；C、谈论食物引起胰液的分泌，由于没有吃到食物，因此该反射属于条件反射，需要大脑皮层的参与，C正确；D、迷走神经属于自主神经，不受人意识的支配，但其自主行为也受高级神经中枢的调控，D正确。故选B。24.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。下列说法正确的有（　　）A.损伤发生在大脑皮层H区时，患者能听到别人说话B.损伤发生在下丘脑时，会导致患者呼吸中枢受损伤C.损伤若导致上肢无感觉，则缩手反射不能完成D.大脑的损伤可能会影响记忆，但一般不会影响人的情绪【答案】A【解析】【分析】1、人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡。脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢。下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽。2、语言功能是人脑特有的高级功能语言中枢的位置和功能：书写性语言中枢→失写症（能听、说、读， 不能写）；运动性语言中枢→运动性失语症（能听、读、写，不能说）；听觉性语言中枢→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）；视觉性语言中枢→失读症（能听、说、写，不能读）。【详解】A、大脑皮层言语区的H区受损，能听见但不能听懂别人讲话，A正确；B、损伤发生在下丘脑时，患者可能生物节律失调；由于呼吸中枢在脑干，损伤发生在脑干时，会导致患者呼吸功能受损伤，B错误；C、损伤若导致上肢无感觉，大脑皮层的躯体运动中枢受损，但缩手反射还能进行，因为缩手反射的低级中枢在脊髓，C错误；D、大脑的损伤可能会影响记忆，也会影响人的情绪，D错误。故选A。25.医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是种单胺类神经递质的降解酶。下列说法错误的是（　　）A.单胺氧化酶抑制剂可作为一种抗抑郁药物B.积极建立和维系良好的人际关系、适量运动可有效缓解抑郁C.情绪是人对环境所做出的反应，也是大脑的高级功能之一D.抑郁情绪超过两周，就可诊断为患抑郁症【答案】D【解析】【分析】情绪也是大脑的高级功能之一。当人们遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡等情况时，常会产生消极的情绪。当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁。抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。一般抑郁不超过两周，如果持续两周以上，则应咨询精神心理科医生以确定是否患有抑郁症。抑郁症会影响患者的工作、学习和生活，严重时甚至使患者产生自残或自杀等消极行为，因此患者必须到医院去接受专业治疗。积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动。当情绪波动超出自己能够调节的程度时，应向专业人士咨询，这样可以使我们更快地恢复情绪平稳，享受美好的、充满意义的生活。【详解】A、抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关，单胺氧化酶是种单胺类神经递质的降解酶，单胺氧化酶抑制剂可以抑制单胺类神经递质的降解，进而提高单胺类神经递质传递功能，缓解抑郁，A正确；B、积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动，可有效缓解抑郁，B正确；C、情绪是人对环境所做出的反应，也是大脑的高级功能之一，C正确； D、如果抑郁持续两周以上，则应咨询精神心理科医生以确定是否患有抑郁症，D错误。故选D。26.关于人脑的功能，下列相关叙述错误的是（　　）A.语言、学习、记忆等是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的高级功能B.若某人大脑皮层语言中枢V区受损，则其看不懂文字C.短时记忆经过反复运用、强化可转化为长时记忆D.长时记忆可能与大脑皮层下的海马区以及新突触的建立有关【答案】D【解析】【分析】1、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关。2、人脑的言语区包括W区为书写性语言中枢；V区为视性语言中枢；S区为运动性语言中枢；H区为听性语言中枢。运动性失语症：运动性语言中枢S区受损伤患者可以看懂文字，听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表思想。【详解】A、人脑的高级功能包括语言、学习、记忆和情绪，语言功能是人脑特有的功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写，A正确；B、V区为视觉性语言中枢，大脑V区受损患者看不懂，但能听懂别人说话，B正确；C、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，经过反复运用、强化就能够转化为长时记忆，C正确；D、长期记忆的形成可能与新突触的建立有关，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，D错误。故选D。27.关于人脑的高级功能叙述错误的是（　　）A.学习和记忆的过程涉及脑内神经细胞的活动和有关蛋白质的合成B.临时记住某个验证码属于第一级记忆C.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关D.感觉性记忆的有效作用时间为数秒至数分钟【答案】D【解析】【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行 为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关．【详解】A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成，A正确；B、临时记住某个验证码属于第一级记忆，B正确；C、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，即短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，C正确；D、感觉性记忆是转瞬即逝的，有效时间往往不超过1秒，所以所记信息并不构成真正的记忆，D错误。故选D28.抑郁症是由高级神经活动产生重度消极情绪得不到缓解而形成的。5-羟色胺再摄取抑制剂可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是（　　）A.5-羟色胺从突触前膜释放到突触间隙依赖细胞膜的流动性B.5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的少D.5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪【答案】B【解析】【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式（电信号）传导到轴突末梢时，突触小泡释放神经递质(化学信号)，神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、5-羟色胺从突触前膜释放到突触间隙属于胞吐过程，依赖细胞膜的流动性，A正确；B、5-羟色胺再摄取抑制剂抑制突触前膜重吸收5-羟色胺具有选择性，因此这种抑制剂作用于突触前膜具有特异性，应是与突触前膜重吸收5-羟色胺有关的受体结合，若是抑制ATP水解，阻止重吸收的能量供应，则会影响神经元多种耗能的生命活动，B错误；C、5-羟色胺再摄取抑制剂的药物可抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，从而治疗抑郁症患者，说明抑郁症患者体内突触间隙的5-羟色胺含量比正常人少，C正确；D、5-羟色胺的合成和分泌发生障碍，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度低于正常水平，容易使人产生消极情绪，D正确。故选B。29.生物科学发现史上有很多以狗为实验材料的经典实验，下列有关叙述错误的是（　　） A.巴甫洛夫发现每次给狗喂食时发出铃声，一段时间后狗只要听到铃声也会分泌唾液，这一现象属于条件反射B.斯他林等将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液注射到同一条狗的静脉中，结果引起了胰液的分泌，命名提取液中的化学物质为促胰液素，进而发现激素调节C.班廷和贝斯特将狗的胰管结扎至胰腺萎缩后制成提取液，将其注射给切除胰腺的狗，结果狗不出现糖尿病症状，发现了胰岛素通过胰管分泌释放D.科学家手术摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡等症状，证明甲状腺与神经系统的兴奋性有关【答案】C【解析】【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。【详解】A、条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的过程是：每次喂狗以前先摇一次铃，如此重复多次，过一段时间，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量的唾液，这样就建立了“铃声--唾液分泌”条件反射，A正确；B、为验证“在盐酸的作用下，小肠黏膜细胞分泌了某种化学物质，这种化学物质经血液循环运到胰腺，能够促进胰液的分泌”这一假说，斯他林做了如下实验，把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液注射到另一只狗的血液中，结果引起了胰液的分泌，命名提取液中的化学物质为促胰液素，此过程没有神经系统的参与，进而发现体液调节，B正确；C、班廷和贝斯特将狗胰液管结扎至胰脏萎缩后制成滤液，将滤液注射给切除胰脏的狗，结果狗不出现糖尿病症状，发现了胰岛素通过胰岛分泌释放，C错误；D、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性。科学家手术摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡等症状，说明甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，D正确。故选C。30.神经调质，又称神经肽，主要由神经元释放。它们在神经元之间虽不起到直接传递信息的作用，但能调节神经递质的释放及突触后神经元的兴奋性，以增强或削弱神经递质传递信息的效应。下列说法错误的是（）A.合成神经调质时，细胞中核糖体的生命活动加强 B.神经调质可能会影响突触后膜上受体的数量及反应性C.神经调质的释放需要消耗ATP和载体蛋白的协助D.神经调质的存在可能使机体的神经调节的精确度提高【答案】C【解析】【分析】兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。突触的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。神经元的轴突末梢膨大成突触小体。当神经冲动传到神经末梢时，突触小体内的突触小泡膜与突触前膜融合，将神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙，突触间隙内的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化，使下一个神经元产生兴奋或抑制。随后，神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞【详解】A、题意可知，神经调质的化学本质是多肽，是在核糖体上合成的。因此，合成神经调质时，细胞中核糖体的生命活动会加强，A正确；B、由题意可知，神经调质能调节神经递质的释放及突触后膜神经元的兴奋性，增强或削弱神经递质传递信息的效应，神经调质可能会影响突触后膜上受体的数量及反应性，B正确；C、题意可知，神经调质的化学本质是蛋白质，其释放方式为胞吐，需要消耗ATP，但是不需要载体蛋白的协助，C错误；D、由题意可知，神经调质能调节神经递质的释放及突触后膜神经元的兴奋性，增强或削弱神经递质传递信息的效应，神经调质的存在可能使机体的神经调节的精确度提高，D正确。故选C。31.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的生理过程是（）A.胰岛素的分泌B.甲状腺激素的分泌C.性激素的分泌D.糖皮质激素的分泌【答案】A【解析】【分析】下丘脑可通过下丘脑-垂体-腺体轴对相关激素进行调节，甲状腺、肾上腺皮质、性腺都存在下丘脑-垂体-内分泌腺的分级调节和负反馈调节。【详解】甲状腺、肾上腺皮质、性腺都存在下丘脑-垂体-内分泌腺的分级调节和负反馈调节，下丘脑产生促激素释放激素，垂体产生促激素。阻断下丘脑与垂体的联系后，甲状腺激素、性激素、皮质醇的分泌都受到影响。胰岛素是由胰岛分泌的，其分泌受神经调节，受影响最小。BCD错误，A正确。故选A。32.下列与人或动物激素相关的叙述，正确的是（　　） A.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢B.人成年后生长激素不再分泌、身高不再增加C.给实验兔注射一定量甲状腺激素后，糖的分解代谢降低D.哺乳动物胰脏（或胰）既有内分泌作用也有外分泌作用【答案】D【解析】【分析】人体内的分泌腺有两种：内分泌腺和外分泌腺。它们在结构上的区别是有没有导管，外分泌腺都有导管，分泌的液体通过导管将分泌物排除体外或腺体外，比如：汗腺，肝脏（分泌胆汁）等。内分泌腺没有导管，分泌的一定是激素，激素合成分泌到细胞外面，通过体液运送到全身各处，只作用于靶细胞、靶器官。【详解】A、肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率和心率加快，A错误；B、人成年后体内仍有生长激素分泌，但此时软骨层骨化成骨，因此身高不再增加，B错误；C、给实验兔注射一定量甲状腺激素后，糖的分解代谢增强，C错误；D、哺乳动物胰脏既有内分泌作用（胰岛）也有外分泌作用（腺泡），D正确。故选D。33.下列对激素间相互关系的描述，错误的是（　　）A.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡C.甲状腺激素与胰高血糖素都能升高血糖，二者为协同关系D.生长激素和甲状腺激素都可促进动物生长，二者为协同关系【答案】A【解析】【分析】在机体内，往往多种激素共同参与调节同一生理功能，各种激素彼此关联，相互影响。例如，胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素等均可升高血糖，它们通过作用于不同环节，在提高血糖浓度上具有协同作用；而胰岛素则降低血糖，与上述激素的升糖效应相抗衡。【详解】A、雌激素和雄激素含量上升时，都抑制垂体分泌促性腺激素，但二者不会同时较多的出现在同一个体中，故二者不是协同关系，A错误；B、胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，作用相反，二者作用相抗衡，B正确；C、甲状腺激素与胰高血糖素都能升高血糖，作用相同，二者为协同关系，C正确；D、生长激素和甲状腺激素都可促进动物生长，作用相同，二者为协同关系，D正确。故选A。 34.下列关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是（　　）A.激素、酶、神经递质都是蛋白质B.激素弥散在全身的体液中，激素和酶发挥作用后即失活C.能产生酶的细胞一定能产生激素，能产生激素的细胞也一定能产生酶D.激素和神经递质都是信息分子，都可以与特定分子结合后起到传递信息的作用【答案】D【解析】【分析】1、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA。2、神经递质是指神经末梢释放的特殊化学物质，它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体，从而完成信息传递功能。3、激素作用的一般特征：微量高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息。【详解】A、激素的化学本质是蛋白质、氨基酸衍生物或固醇等；酶的本质是蛋白质或RNA；神经递质可以是有机物也可以是无机物，不一定是蛋白质，A错误；B、酶发挥作用后不会失活，B错误；C、酶是活细胞产生的，激素是内分泌器官或内分泌细胞产生的，能产生酶的细胞不一定能产生激素，C错误；D、激素和神经递质都是信息分子，都可以与特定分子（相应受体）结合后起到传递信息的作用，D正确。故选D。35.下图1表示电表两极分别置于神经纤维膜A点的内侧和外侧，图2表示测得A点的膜电位变化图，图3表示短时记忆信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列说法错误的是（　　）A.图2的b到dNa+通道开放，Na+内流 B.图3的神经冲动传导到Ｍ点，其电位变化可用图2表示C.图3的兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①D.图3的N处突触前膜释放兴奋性神经递质【答案】C【解析】【分析】刺激会使局部位点产生动作电位，与旁边未兴奋部位形成局部电流，局部电流会使旁边位点兴奋，因此兴奋以局部电流（或电信号）的形式在神经纤维上传导。兴奋在神经元之间的传递是单向，只能由突触前膜作用于突触后膜。据图分析：图2中，bd段为动作电位产生过程，de段为静息电位恢复过程。图3中，兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→②。【详解】A、图2中的bd段是接受刺激以后产生动作电位，Na+通道开放，Na+内流，A正确；B、图3的神经冲动传导到Ｍ点，M点由静息状态变为兴奋状态后又恢复静息状态，其电位变化可用图2表示，B正确；C、兴奋在神经元之间的传递是单向，只能由突触前膜作用于突触后膜，因此兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→②，C错误；D、信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长，则N处突触前膜释放兴奋性神经递质，D正确。故选C。二、不定项选择题（每题至少有一个选项符合题意。每题2分，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分，共10分）36.下列关于内环境稳态的叙述正确的是（　　）A.多吃“碱性食物”如苏打水、苏打饼干等可以改善现代人的弱酸性体质B.在严重缺氧的环境下，丙酮酸在内环境中分解为乳酸，进而引起机体酸中毒C.维持内环境稳态的基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行D.正常人剧烈运动时大量失水，会引起细胞外液渗透压升高【答案】CD【解析】【分析】内环境即细胞外液，由血浆、组织液、淋巴（液）组成，内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环境稳态包含内环境的理化性质和化学成分的稳态，内环境稳态是一种动态平衡；内环境的稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、由于血浆中缓冲物质的作用，能将人体血浆的pH维持在7.35~7.45之间，所以多吃“碱性食 物”如苏打水、苏打饼干等不会导致人体血浆的pH明显改变，因而不会改善处于亚健康的现代入的弱酸性体质，A错误；B、在严重缺氧环境下，丙酮酸分解为乳酸的场所是细胞质基质，B错误；C、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统调节活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做内环境稳态，因此人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，C正确；D、大量失水会引起细胞外液渗透压升高，D正确。故选CD。37.已知一个神经细胞在小白鼠体内生活在组织液中，其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞分离并置于某溶液E中（溶液中的成分能确保神经元正常生活），其静息电位和因同一适宜刺激而发生的一次电位变化可能如乙、丙、丁图所示。只考虑K+、Na+两种离子的影响，下列叙述正确的是（）A.甲图：组织液中K+浓度比细胞内的低，Na+浓度比细胞内的高B.乙图：E液中Na+、K+两种离子的浓度都比组织液中的高C.丙图：E液中K+浓度与组织液相同，Na+浓度比组织液中的低D.丁图：E液中K+浓度比组织液高，Na+浓度与组织液中的相同【答案】AC【解析】【分析】胞外K+浓度升高→静息电位绝对值减小，K+浓度降低→静息电位绝对值增大；胞外Na+浓度升高→动作电位峰值升高，Na+浓度降低→动作电位峰值降低。【详解】A、静息电位是K+外流形成的内负外正，一般情况下，规定膜外电位为零，则膜内电位为负值，甲图的静息电位为-70，说明K+外流形成的内负外正，细胞内K+浓度比组织液中高，动作电位是Na+内流 造成内正外负，为正值，甲图的动作电位为+50，说明组织液中Na+浓度比细胞内高，Na+内流形成了动作电位，A正确；B、乙图中神经细胞受到刺激后产生动作电位比甲图的高，静息电位和甲图相同，说明溶液中进入神经细胞的钠离子多，即E液中Na+浓度更高，但是E液中K+的浓度和组织液中一样，B错误；C、丙图中神经细胞受到刺激后产生动作电位比甲图的低，说明溶液中进入神经细胞的钠离子少，即E液中Na+浓度更低，丙图中神经细胞的静息电位与甲图中的相同，说明E液K+浓度与组织液相同，C正确；D、丁图中神经细胞的静息电位与甲图中的低，说明神经细胞外流的钾离子更多，即E液K+浓度更低，甲和丁图的动作电位相同，说明丁图Na+浓度与组织液相同，D错误。故选AC。38.下列有关激素调节特点的叙述，正确的是（　　）A.内分泌腺产生的激素定向运送至靶细胞B.激素作用于靶器官、靶细胞C.激素作为信使传递信息D.激素是人和动物体内微量、高效的生物活性物质【答案】BCD【解析】【分析】激素调节的三个特点：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果；2、通过体液运输内：分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病；3、作用于靶器官、靶细胞。【详解】AB、内分泌腺产生的激素通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞，不会定向运输至靶细胞，A错误，B正确；C、激素具有调节作用，作为信使传递信息，C正确；D、激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，故激素是人和动物体内微量、高效的生物活性物质，D正确。故选BCD。39.生长激素（GH）和胰岛素样生长因子（IGF-1）对软骨细胞生长都有促进作用，研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，以验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示。下列说法错误的是（　　）组别ABCDE培养液中添加物质无GHIGF-1正常小鼠去垂体后的血清正常小鼠去垂体后注射GH的血清 A.生长激素与软骨细胞膜上的受体结合后使细胞原有生理活动发生变化B.D组设置的目的是排除去除垂体后血清中其它物质对实验的影响C.各组实验中除自变量不同外，其他无关变量相同即可D.与A组比较，B、C、D、E组中，软骨细胞生长无明显变化的是B、D组【答案】C【解析】【分析】分析题意可知，本实验目的是验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长，则实验的自变量是GH及IGF-1的有无，因变量是软骨细胞的生长情况，据此分析作答。【详解】A、生长激素属于激素，激素需要与受体结合后发挥作用，故生长激素与软骨细胞膜上受体结合后使细胞原有生理活动发生变化，A正确；B、D组的实验处理是在培养液中添加正常小鼠去垂体后的血清，其目的是排除去除垂体后血清中其它物质对实验的影响，B正确；C、实验设计除遵循单一变量原则之外，还应保证无关变量一致，即各组实验中除自变量不同外，其他无关变量需要相同且适宜，C错误；D、以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，则B组培养液中添加GH，不能促进软骨细胞生长。D组正常小鼠去垂体后，血清中不含GH，则也不含有肝脏细胞分泌的IGF-1，软骨细胞也不能生长。C组培养液中添加IGF-1，可促进软骨细胞生长。综上可知，与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是B、D组，D正确。故选C。40.下列关于人脑的高级功能的叙述，错误的是（　　）A.某人大脑受损，能看懂文字和听懂别人说话，说明大脑皮层的V区和H区没有受损B.当盲人用手指阅读盲文时，参与此过程的高级中枢只有躯体运动中枢C.言语区中的S区受损的患者不会讲话，也不能听懂话D.学习和记忆分别是由单一脑区控制的，条件反射的建立也是动物的学习过程【答案】BCD【解析】【分析】1、大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）。2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能 听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。【详解】A、H区受损，不能听懂话；V区受损，不能看懂文字。某人大脑受损，能看懂文字和听懂别人说话，说明大脑皮层的V区和H区没有受损，A正确；B、盲人在用手指触摸盲文时，首先要接受盲文的刺激，产生感觉，这与躯体感觉中枢有关；手指的运动与躯体运动中枢有关，B错误；C、言语区中的S区受损的患者不会讲话，H区受损不能听懂话，C错误；D、学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，D错误。故选BCD。三、非选择题（共40分）41.哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光暗信号通过视网膜—松果体途径对雄性动物生殖的调控。据下图回答以下问题：（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是_____。（2）在结构a中兴奋传递方向是_____（填“双向”或“单向”）的。原因是_____。（3）b是传入神经元，它是由_____、_____和轴突等部分构成。（4）图中去甲肾上腺素是一种_____（选填“激素”或“神经递质”），释放的方式是_____。研究表明，去甲肾上腺素发挥作用后，主要通过高亲和力转运体再摄取回到神经末梢，防止_____。（5）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，在HPG轴中，促性腺激素释放激素（GnRH）运输到_____，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加_____的合成和分泌。【答案】（1）传出神经末梢及其支配的松果体细胞（2）①.单向②.神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上（3）①.胞体②.树突（顺序可颠倒）（4）①.神经递质②.胞吐③.突触间隙的去甲肾上腺素持续起作用（5）①.垂体②.雄激素【解析】 【分析】分析图解：光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节。其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器。图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸，并且在对雄性激素的调节存在负反馈调节。【小问1详解】由图分析可知，光暗信号调节的反射弧中，效应器是传出神经末梢及支配的松果体细胞。【小问2详解】结构a是突触，由于神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，并作用于后膜，因此在结构a中兴奋传递方向是单向的。【小问3详解】神经元是由胞体、多个短小的树突和一个长的轴突构成的。【小问4详解】图中去甲肾上腺素是由突触前膜通过胞吐方式释放的神经递质。神经递质发挥作用后一般会被灭活或重吸收，去甲肾上腺素发挥作用后，主要通过高亲和力转运体再摄取回到神经末梢，可以重新被利用；防止突触间隙中去甲肾上腺素持续起作用。【小问5详解】在HPG轴中，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素（GnRH）运输到垂体，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素），LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。42.当人体内血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引发一系列生理反应促进胰岛素分泌，如图1所示。胰岛素调节血糖浓度的部分作用机理如图2所示。请据图回答下列问题。（1）正常人空腹时，血糖物质的量浓度一般为_____，空腹时人体血糖的重要来源是_____。（2）胰岛素的作用有_____（写出两项即可），早期研究人员曾试图从胰腺研磨液中提取胰岛素，但均以失败告终。失败的原因是_____。 （3）据图1，葡萄糖以_____的跨膜运输方式进入胰岛B细胞，在细胞质基质和线粒体中彻底氧化分解，细胞内ATP/ADP比值_____（升高、下降），ATP敏感的K+通道关闭，胰岛B细胞兴奋，此时膜两侧的电位表现为_____，触发Ca2+通道打开，促进胰岛素分泌。释放后的胰岛素经过_____运输作用于靶细胞。（4）图2所示的GLUT4是位于靶细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。据图分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有_____（填序号）①体内产生了胰岛素抗体②靶细胞膜上胰岛素受体缺失③靶细胞中GLUT4基因表达不足④胰高血糖素与其受体的结合发生障碍【答案】（1）①.3.9~6.1mmol/L②.肝糖原的分解（2）①.一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖②.胰腺研磨液中含有蛋白酶，会催化胰岛素分解（3）①.协助扩散②.升高③.外负内正④.体液（或血液）（4）①②③【解析】【分析】体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。【小问1详解】正常人空腹时，血糖物质的量浓度一般为3.9~6.1mmol/L，正常情况下，血糖的来源有：食物中糖类的消化吸收，脂肪等非糖物质的转化，肝糖原的分解，其中，肝糖原的分解是重要来源。【小问2详解】胰岛素机体唯一的一种降血糖的激素，胰岛素一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。由于胰腺的腺泡细胞会分泌胰液，胰液中有胰蛋白酶，会催化胰岛素分解，故早期研究人员曾试图从胰腺研磨液中提取胰岛素，均以失败告终。 【小问3详解】据图1，葡萄糖为顺浓度梯度转运，故葡萄糖以协助扩散的跨膜运输方式进入胰岛B细胞，在细胞质基质和线粒体中彻底氧化分解产生ATP，，细胞内ATP/ADP比值会升高。胰岛B细胞兴奋产生动作电位，此时膜两侧的电位表现为外负内正，触发Ca2+通道打开，促进胰岛素分泌。释放后的胰岛素经过体液运输作用于靶细胞。【小问4详解】①体内产生了胰岛素抗体，该抗体与胰岛素结合，导致胰岛素不能与相应受体结合，不能降低血糖浓度，进而引起糖尿病，①正确；②胰岛素发挥作用时要与靶细胞膜上的受体结合，如果靶细胞膜上胰岛素受体缺失，胰岛素不能发挥降低血糖浓度的作用，进而引起糖尿病，②正确；③胰岛素和受体结合后，能通过促进囊泡的转运，使GLUT4数量增加，促进了细胞对葡萄糖的摄取，如果靶细胞中GLUT4基因表达不足，GLUT4数量不能增加，不能促进了细胞对葡萄糖的摄取，不能降低血糖浓度，进而出现糖尿病，③正确；④胰高血糖素是升高血糖的激素，胰高血糖素与其受体的结合发生障碍，不能升高血糖，可能会出现低血糖，④错误。综上所述，①②③可能会引发糖尿病。43.Ⅰ、甲图中a、b、c、d代表四种激素；乙图表示垂体所分泌的激素作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：（1）人进入寒冷环境时，甲图中激素_____（填字母）的分泌会增加，其中_____（填名称）作用于机体细胞促进代谢，使机体产热量增加。激素b、c的产生会促进激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，会抑制激素b、c的合成和分泌，以上这种调节机制称为_____调节。（2）乙图中垂体产生的激素TSH只选择性地作用于甲状腺细胞，直接原因是_____。Ⅱ、为研究甲状腺对机体生长发育的作用，某同学用甲状腺切除法进行实验，用幼龄大鼠为材料，以体长 变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题。（3）请完善下列实验步骤：①将生长发育水平相同的若干只幼龄大鼠随机分为甲、乙两组，对甲组（实验组）的处理是_____，甲组运用了_____（填“加法”或“减法”或“加法和减法”）原理；对乙组（对照组）的最佳处理是_____。②将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养。③实验开始时和实验中定期分别测定每组大鼠的体长。④对所得数据进行统计处理与分析。发现甲组大鼠平均体长远小于乙组，原因是_____。（4）在上述实验的基础上若要验证甲状腺激素具有促进生长发育的功能，还需增设的实验，请简要写出实验步骤和预期结果_____。【答案】（1）①.a、b、c、d②.甲状腺激素和肾上腺素③.负反馈（或反馈）（2）只有甲状腺细胞上存在TSH（或促甲状腺激素）的受体（3）①.切除甲状腺②.减法③.手术但不切除甲状腺④.甲状腺激素缺乏，大鼠生长发育停滞（4）将手术后的甲组大鼠分为两组，实验组定时饲喂适量的含甲状腺激素的饲料（注射甲状腺激素），对照组定时饲喂等量普通饲料（注射等量生理盐水），一段时间后若实验组大鼠平均体长大于对照组，即可验证【解析】【分析】寒冷状态下，冷觉感受器感受寒冷，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，当甲状腺激素分泌过多会反过来抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，这种调节机制为负反馈调节。生物实验一般要遵循的原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。【小问1详解】寒冷状态下，冷觉感受器感受寒冷，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，下丘脑分泌b促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌c促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌a甲状腺激素，当甲状腺激素分泌过多会反过来抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，这种调节机制为负反馈调节，与此同时，肾上腺分泌d肾上腺素，其中甲状腺激素和肾上腺素作用于机体细胞促进代谢，使机体产热量增加，【小问2详解】由于只有甲状腺细胞上存在TSH（或促甲状腺激素）的受体，垂体产生的激素TSH通过体液运输只作用于甲状腺。【小问3详解】 ①实验为研究甲状腺对机体生长发育的作用，自变量为甲状腺的有无。将生长发育水平相同的若干只大鼠随机分为甲、乙两组后进行处理，甲组切除甲状腺处理（实验组），甲组运用了减法原理；乙组（对照组）的处理是手术但不切除甲状腺，手术的目的是为了排除手术本身对实验结果的干扰。②将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养。③实验开始时和实验中定期分别测定每组大鼠的体长。④甲状腺激素能促进生长发育，由于甲状腺激素缺乏，大鼠生长发育停滞，故甲组大鼠平均体长远小于乙组。【小问4详解】若要验证甲状腺激素具有促进生长发育的功能，可以将手术后的甲组大鼠分为两组，实验组定时饲喂适量的含甲状腺激素的饲料（或注射甲状腺激素），对照组定时饲喂等量普通饲料（或注射等量生理盐水），一段时间后若实验组大鼠平均体长大于对照组，即可验证甲状腺激素具有促进生长发育的功能。