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第十五章分式15.2分式的运算15.2.1分式的乘除第1课时分式的乘除课件（人教版八上）

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15.2分式的运算15.2.1分式的乘除第1课时分式的乘除R·八年级上册 新课导入通过前面分式的学习，我们知道分式和分数有很多的相似性，如性质、约分和通分.事实上，在运算上它们也有许多的相似性.今天我们一起类比分数的运算来研究分式的运算，首先学习分式的乘除. 学习目标：1．知道并熟记分式乘除法法则.2．能准确地进行分式的乘除法的计算.3．通过分式乘除法法则得出体会类比的数学思想方法. 平均每天的耕地量.问题2大拖拉机m天耕地ahm2，小拖拉机n天耕地bhm2，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍？（1）本题中出现的“工作效率”的含义是什么？ 分式乘除法的应用知识点2例　“丰收1号”小麦的试验田是边长为am（a＞1）的正方形去掉一个边长为1m的正方形蓄水池后余下的部分，“丰收2号”小麦的试验田是边长为（a-1）m的正方形，两块试验田的小麦都收获了500kg．（1）哪种小麦的单位面积产量高？（2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？ 思考以下问题：①你能说出小麦的“单位产量”的含义吗？②如何表示这两块试验田的单位产量？③怎样确定哪种小麦的单位产量高？④你能列式表示（2）的问题吗？ 1.写出第15.2.1节中问题1和问题2的计算结果.随堂演练【课本P137练习第1题】

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所属： 初中 - 数学
发布时间：2023-10-19 16:15:01 页数：7
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文章作者：随遇而安

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